统编版语文六年级上册第一次阶段性测试（有答案）

统编版语文六年级上册第一次阶段性测试（有答案）六年级上册语文第一次阶段性测试

一、看拼音写词语。

yǎnhùnǐngkāixuányáyáoyèguànzhù

()()()()()

ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulè

()()()()()

二、查字典填空。

“寓"字如果不认识，我们要采用()查字法；如果不理解它的含义要采用()查字法。用部首查字法先查()部，再查()画。字典里寓字的解释有：①居住；②住的地方；③寄托，含蓄在内。

“寓言”应选第()种解释，“公寓"应选第()种解释。

三、选择题。

1．下列加点字注音全部正确的一项是()。

A．小丘(qiū)渲染(xuàn)勾勒(1èi)蒙古包(měng)

B．恍然(huàng)衣襟(jīn)单薄(báo)妩媚(wǔ)

C．琼浆(qóng)鸣啭(zhuàn)摇曳(yè)参差(chā)

D．苍穹(qióng)孕育(yùn)冠冕(miǎn)婆娑起舞(suō)

2．下列说法有误的一项是（）

A．《七律·长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。

B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。

C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。

D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。

四、选词填空。

爆发暴发

1．最近阴雨连绵，暴雨不断，导致了山洪()。

2．下午三点整，会场上()出一阵排山倒海的掌声。

眺望张望

3．五位壮土()着群众和部队主力远去的方向。

4．那个人四处()，像是在寻找什么。

五、把词语补充完整并选择其中两个词语写一段话

()()截铁居高()()

孤()自()粉身()()

()山()海热血()()

()()千里()色()流

硕()无()

六、按要求，写句子。

（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）

（2）蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对着庞然大物投以好奇的目光。（照样子，写一个拟人句）

七、按课文内容填空。

1．《七律长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句：___，

_________________。

《草原》一文中，高度概括了蒙古族和汉族人民的深情厚谊，诉说了两族同胞依依不舍之情、富有诗意的句子是“__，___。”

《宿建德江》是代诗人写的。诗中运用对偶的修辞手法，表达诗人远离家乡孤寂、愁苦之情的句子是“__，___。"

4．《狼牙山五壮士》一文按___顺序写的，可分五个部分，用小标题概括：接受任务———跳下悬崖。

5．从三国时期曹植的“捐躯赴国难，___”，到诸葛亮的“_____________，”，再到宋代李纲的“祖宗疆土，__，___”，我们看到了仁人志士对“热爱祖国"所作出的最简单而又最精辟的诠释。

八、课内阅读。

只有一个地球

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1．请用自己的语言概括文段所写的内容。

2．文段第1自然段中使用了哪些说明方法？有什么作用？

3．文中画线句子使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？

4．联系生活实际，说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响？

九、课外阅读。

若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了，仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。

向来不恋故乡的我，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着不能离舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡吗？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵，更何所恋？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以就怀念起故乡来了。

1.作者通过回想，从人、物、景三方面为我们描绘了一幅故乡新秋图。

2.联系上下文可以猜测出“濯”的意思______。是为什么人们把这些藕“一濯再濯"？用“”画出具体原因。

3.认真阅读第二自然段，联系其中表达的情感，用一句话给短文补充一个开头。

十、表达与交流。

如果你变成了一个购物袋，你的“一生"将会有怎样的有趣经历呢？你也许会装满各种可口的零食，你也许会……请以“我是一个购物袋”为题，展开想象，写一篇习作，叙述你“一生"中的经历。要求语句通顺，450字以上。

一、看拼音写词语。

yǎnhùnǐngkāixuányáyáoyèguànzhù

(掩护)(拧开)(悬崖)(摇曳)(贯注)

ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulè

(高歌)(绿毯)(柔美)(渲染)(勾勒)

二、查字典填空。

“寓”字如果不认识，我们要采用(音序)查字法；如果不理解它的含义要采用(部首)查字法。用部首查字法先查(宀)部，再查(9)画。字典里寓字的解释有：①居住；②住的地方；③寄托，含蓄在内。

“寓言"应选第(③)种解释，“公寓”应选第(①)种解释。

三、选择题。

1．(D)

2．（B）

四、选词填空。

1．最近阴雨连绵，暴雨不断，导致了山洪(暴发)。

2．下午三点整，会场上(爆发)出一阵排山倒海的掌声。

3．五位壮士(眺望)着群众和部队主力远去的方向。

4．那个人四处(张望)，像是在寻找什么。

五、把词语补充完整并选择其中两个词语写一段话

(斩)(钉)截铁居高(临)(下)

孤(芳)自(赏)粉身(碎)(骨)

(排)山(倒)海热血(沸)(腾)

(一)(泻)千里(翠)(色)欲流

硕(果)(无)(存)

示例：班长斩钉截铁地说：“这次任务只许成功，不许失败！"战士们居高临下，敌人的一举一动都尽收眼底。

六、按要求，写句子。

（1）我是祖国的花朵，我是父母的希望，我是老师的骄傲。

（2）柳树在微风中梳理着自己长长的秀发。

七、按课文内容填空。

1．《七律长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

2．《草原》一文中，高度概括了蒙古族和汉族人民的深情厚谊，诉说了两族同胞依依不舍之情、富有诗意的句子是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

3．《宿建德江》是唐代诗人孟浩然写的。诗中运用对偶的修辞手法，表达诗人远离家乡孤寂、愁苦之情的句子是“野旷天低树，江清月近人。"

4．《狼牙山五壮士》一文按事情发展顺序写的，可分五个部分，用小标题概括：接受任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖。

5．从三国时期曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，再到宋代李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”，我们看到了仁人志士对“热爱祖国"所作出的最简单而又最精辟的诠释。

八、课内阅读。

1．文段主要写了地球在宇宙中很渺小，自然资源有限，并且很多资源不可再生，一旦遭受破坏就无法再生，给人类生存带来严重威胁。

2．文段第1自然段中使用了列数字、作比较的说明方法。通过列出地球在宇宙中的半径数据，并与茫茫宇宙进行比较，突出了地球的渺小，使读者对地球的大小有更直观的认识。

3．这句话使用了拟人的修辞手法，将地球赋予了人的特性，如“无私”和“慷慨"。这表达了作者对地球母亲的赞美和感激之情，同时也暗示了作者对过度开采、破坏地球资源的担忧和不满。

4．人类对地球的破坏给我们的生活带来了很多负面影响。例如，过度开采矿产资源导致资源枯竭，使得一些工业无法正常运转；乱砍滥伐导致森林面积减少，水土流失严重，影响生态平衡和气候稳定；排放大量污染物导致空气质量下降，引发呼吸道疾病等健康问题；过度捕捞和污染海洋导致海洋生态系统失衡，影响渔业资源和人类食品安全等。这些影响都直接威胁到我们的生存和发展。