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文档简介
兖州区朝阳学校八年级上学期11月期中语文试题(pdf版含答案)八年级语文学习评价(2)参考答案
12.示例:①运用数字技术,赋予红色文化时代感、新鲜感,让红色文化真正融入
大众传播语境,也让数字文化创新成为赓续红色文化的重要载体。②用数字
[1-3单元、《红星照耀中国》】
512811021
一、积累与运用(共23分)
技术推动红色文化产业蓬勃发展,经济收益转化为创作和传播的内驱力,形
1.(1)yǒu
gengjuan(3分)
成文化创作与收益的良性循环。③让大数据成为红色文化创作者的利器,借
(2)①岖
②垢(2分)
2.B(2分)
助更“懂"观众的大数据,让创作者的选题“嗅觉”更加灵敏,更好地打造精品。
3.争论的主题是:“考试要不要讲诚信?"对学生而言,考试是真实反映学习中遇到
(答出一点2分,答出两点4分】
的问题和困难、及时查漏补缺的一种手段,目的是真正地获取知识和本领。我们
三、古诗文阅读(共15分)
都应诚信考试,宁可失分,也不能失信。(4分)
(一)13.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)冲上、漫上(3)惊奇、诧异:对…感到惊异
4.示例:诚信是坚固的桥梁
在人间搭建通途
(4)围绕、环绕(4分)
诚信是珍贵的财富
使人生永远富足(4分)】
14.即使骑着飞奔的骏马,驾着疾风,也没有这么快。(2分)
5.山山唯落晖
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁
15.示例一:选取典型景物,用“晴初霜旦,林寒涧肃"高猿长啸”写出秋季的萧瑟
大漠孤烟直
长河落日圆
庭下如积水空明
肃杀;引用渔者歌谣,衬托三峡秋季的悲凉凄清。
盖竹柏影也
山川之美(每空1分,共8分)
示例二:从视觉的角度写“晴初霜旦,林寒涧肃”,表现秋季的萧瑟肃杀;从听
二、现代文阅读(共27分)】
觉角度写“高猿长啸”、渔者歌谣,衬托出三峡秋季的悲凉凄清。(3分)
(一)6.(1)老修鞋匠将鞋修得焕然一新,拒绝多收费用(2分)
16.山势连绵,如甲文“两岸连山,略无阙处”,乙文“四山忽合,若拱而提、环而卫
(2)阿姨坚持出摊,修鞋不涨价(2分)
者”;高峻挺拔,如甲文“重岩叠幛,隐天蔽日”,乙文“山竦出,崭然露芒角”。
7.运用了动作描写、神态描写、语言描写。生动形象地写出了老修鞋匠解释自
(2分)
己拒绝接单原因时的急切(认真),表现了他的诚信(或质朴、不贪财也可)。
(二)17.C(2分)
(4分)
18.尾联表达了诗人的思乡之情,不直接说诗人思念家乡,而说故乡之水恋恋不
8.讲诚信、技艺精湛、和气、质朴、不贪财、工作仔细、认真等。(4分)】
舍地一路送诗人远行,越发显出思乡情深。(2分)】
9.由《红楼梦》里晴雯抱病补裘的情节,写到日常生活中的修补,表达了“我"对
四、名著阅读(共5分)
修鞋匠的赞美,修鞋匠不仅修补出了美好生活,更丰盈了我们的内心世界。总
19.(1)示例:传令兵、伙夫、号兵、侦探、无线电收发员等。(2分)
结全文,点明主旨(或深化主旨)。(4分)
(2)示例:他们是贫困人家的孩子,小小年纪便参加了红军,在红军中承担各种工
(二)10.③②①(3分)】
作,甚至勇于同敌人拼刺刀,这种不怕困难、勇敢乐观的精神值得我们学习。
11.创作者切身深入生活,感受人间烟火,体味真情涌流:和读者观众良性互动;
(3分
拿出工匠精神,打磨好每一个细节,才能匹配读者、观众不断提高的审美水
五、作文(50分)】
平和审美需求。(答出两点即可,4分)
20.略八年
级
第
学
期学习
评价
语文(2)
满分:120分
题号
二
三
四
五
成绩
得分
一、积累与运用(共23分)
班级开展“人无信不立”的综合性学习活动,请你参与完成1-4题。
1.阅读下面语段,回答问题。(5分)
人生,崎①】
(曲岖)长路远,纷繁诱惑多。在人生的选择题前,选择诚信,比
美貌来得可靠;选择诚信,比机敏来得憨实;选择诚信,比金钱更具内蕴。诚信好比一个乡间
小伙,每日只知弓着黝黑宽厚的脊梁在人生的沃土上任劳任怨、默默耕耘。没有诚信,人生注
定藏污纳②
(垢诟)。诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它
为生命镌刻谦厚的底蕴,让生命在天地之中盈润,善始善终。
(1)语段中的三个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(3分)
黝黑(耕耘()
镌刻((2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
2.把下面这些“诚信"典故填入语段中,最合适的顺序是()(2分)
减实守信,是中华民族传统美德。战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,他
通过
,得到老百姓的支持,使变法很快推广实施下去;秦朝末年,在楚地有一个叫
季布的人,性情耿直,为人侠义好助,只要是他答应过的事情,无论有多大困难,都设法办到,
受到大家的赞扬,这就是
;普通人也有着信守诺言,说过的话就一定做到的故事,
最典型的就是
,他用生命向世人宣告:“信约重于生命。”
①尾生抱柱
②立木为信
③一诺千金
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.①③②
3.作为中学生,怎样才能做到诚信呢?班里的同学正讨论得热火朝天。下面是两个同学的发言,
你认为他们争论的主题是什么?谈谈你对此的看法。(4分)
A同学:我认为考试必须讲诚信,讲诚信有百利而无一害,只有诚信考试才有利于我们的
学习,促进我们健康成长。
B同学:我们不懂装懂,抄袭偷看,在班中充当南郭先生,不但可以避免家长的棍棒故育,
而且还能受到老师的表扬。反正考试的内容生活里又用不到。
扫描全能王创建
4.班级同学共同创作了小诗《诚信颂》。请你仿照横线前面的内容,在横线上另写两行诗句。
(4分)
诚信颂
诚信是心来的明灯,在世问闪耀光芒。
诚信是友谊的纽带,让心灵紧紧依傍。
让我们永沐诚信之光,大威得尊重与欣赏。
让世界结成一个整休,因诚信而充满布望。
5.请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
“半山半水亦文章。"有些山水能使人忘却世俗的焦忠与不安,“树树皆秋色,
”透露出王绩些许的闲逸恬淡。有些山水能勾起人的无限愁思,“
_
"(《黄鹤楼》)勾起了崔颜的乡
愁。有些山水能折射人生境界,“
(《使至塞上》),奇美壮丽的塞外风光折射的是王维的开阔胸襟;“
水中藻、荇交横,」
”,清明澄澈的月光折射的是苏轼的豁达乐观。
恰如陶弘景所言:“
,古来共谈。"
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成6-9题。(共16分)
修鞋匠
①小区对面的空地上,有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静,说话声也安静,给人跨实感,
把修补的鞋子交给她,就像随手扔给妈妈那样放心。
②从我小时候记事起,阿姨就在这条街上修鞋,最初是她的父亲主修,她负责打下手。老先
生个头不高,鹦鹉鼻,驼背,戴一副老花镜,断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气,
时间久了,大家都爱找他修鞋,书包、箱包、校服等拉链坏了,也习惯了找他。很多时侯,人们不
修鞋,每天过来坐一会儿,冬天晒晒太阳,夏天拉家常,心里也欢喜。他做活儿慢,却极认真,飞
针走线,有板有眼,搓皮粘胶,娴热灵巧,宛如一对蝴蝶翻飞,把手上的功夫千出了大学问。街坊
们都说:“凡是经过他的手修的鞋,都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。
③这条街上,有一所大学、一所职专、一所小学,还有家幼儿园,每天放学时分,人声鼎沸,堵
得水泄不通。一个初冬的午后,一位美籍外救拎着一双高筒靴子来了,他连说带比划,老先生听
得云山雾罩,好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手,表示修不了,在场的人露出论异的表
情,“这是个大单,放着钱怎么不挣呢?"人群里一阵聒噪。老先生站起来,连说带比划,脸涨猩
通红,“我没接触过这种材质的鞋子怕修不好,给您搞砸了。”外救向前迈出一步,张开双臂,大
声说道:“不要担心。"又说,“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢,他上前拥抱了一下若人,
表示一周后来取。此时,阳光从
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