【核心素养期中专项复习卷】部编版四年级语文上册6、语文园地与综合实践-（含答案）

【核心素养期中专项复习卷】部编版四年级语文上册6、语文园地与综合实践——（含答案）/让教学更有效____________精品|语文学科

核心素养期中专项复习卷

6、语文园地与综合实践

一、选择题。(18分)

1、下列诗句不属于景色描写的一项是()。(2分)

A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.江流天地外，山色有无中。D.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

2、下面句子描写的内容与括号里的观察角度对应错误的一项是()。(2分)

A.远处，几座小山在云雾中若隐若现。(视觉)

B.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(听觉)

C.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(触觉)

3、乐乐十分骄傲，不愿向人请教。老师告诫他：“()。"(2分)

A.千里之行，始于足下B.近朱者赤，近墨者黑

C.好问则裕，自用则小D.见善则迁，有过则改

4、读句子，把下列问题分类，根据问题的特点进行选择。(2分)

A.不影响对课文内容的理解。B.帮助理解课文内容。C.引发深入的思考。

(1)蝴蝶的家在哪儿呢？作者是怎样想的？()

(2)我们该如何保护弱小的动物？()

(3)蝴蝶身上的彩粉是什么？()

(4)这篇短文的文笔细腻，表达了作者怎样的思想感情呢？()

5、判断作者是怎样观察的，将序号填在括号里。(2分)

A.细致观察B.连续观察

①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。()

②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。()

6、下面神话人物、所属地区与人物形象对应正确的有()和()。(2分)

A.俄耳甫斯——罗马——音乐天才

B.辛伯达一阿拉伯一九死一生的航海家

C.洛基——北欧—爱恶作剧的火神

D.辛格比一美洲——永远微笑的光明之神

7、我想在送给朋友的书签上写一句格言，告诉他：要成为有智慧有才能的人，就要勤学好问。下列名句中最合适的一项是()。(2分)

A.读万卷书，行万里路。___B.二人同心，其利断金。

C.智能之士，不学不成，不问不知。D.胜人者有力，自胜者强。

8、下列关于提问的阅读策略，说法不正确的一项是()。(2分)

A.阅读时我们应当动脑思考，积极提问。

B.我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。

C.我们可以从不同的角度提问，让自己思考得更全面、更深入。

D.我们要尽可能多地提问，所有的问题都能加深对文章内容的理解。

二、观察动物的家，请填一填并选择合适的词语补全总结。(4分)

鸠占鹊()

引蛇出()

不入虎(),

焉得虎子。

总结：老鼠、蛇和蟋蟀一样，喜欢把家安在()的地方。

A.隐藏B.隐蔽C.隐约D.遮蔽

三、照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。(12分)

例：湿漉漉()吞吞()悄悄

()压压()淋淋()洋洋

例：横七竖八呼风()雨腾云()雾

1、人类在上百万年的历史中一直生活在一个()、()、一到夜

里就黑暗无光的世界。

2、人类利用现代科学技术来()，实现自己()的美好愿望。

3、天上乌云密布，()的，似乎要下暴雨了。

四、按要求完成句子练习。(14分)

1、仿照例句，展开想象，把根据词语想到的画面写下来。(3分)

例：鸦雀无声————教室里，同学们都静静地坐着，认真地写作业。

人山人海——

2、照样子，写自问自答的句子。(2分)

靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术。

3、照样子改写句子。(3分)

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

我发现改写后的句子更能突显这条狗的特点。

电影《维和防暴队》好评如潮，小朋友、年轻人、中年人都爱看。

4、回想下雨时的情景，把描绘“雨”的句子补充完整。(3分)

雨落在柳条上，像无数的梳子在梳理长发；雨落在池塘里，像

；雨落在___，像_________。

5、回想看云的经历，用上一两个表示时间短暂的词语描绘“云"。(3分)

忽然突然顿时过了一会儿一会儿工夫

五、语言实践。(5分)

3月22日，是“世界节水日”，你所在的班级开展了“珍爱环境，保护水资源"的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。

1、班里准备办一期相关主题的黑板报，请你设计两个栏目。(2分)

2、在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写出三条减少浪费水、防范水污染的建议。(3分)

综合性学习。(6分)

同学们张贴海报进行环保宣传，一起来了解海报

的内容吧！

1、根据图片可知，这是年活动的宣

传海报，活动时间是_____________，活动主题是

_________________。(4分)

下面小星的生活方式不利于降碳的是()。

(2分)

A.夏天时经常把家里的空调开到15℃

B.每天放学时都乘坐公交车回家

C.和奶奶一起拿着菜篮子去买菜

D.晚上和家人在公园跑步代替在家看电视

七、口语交际。(5分)

四(1)班的同学围绕“科技发展对生活的影响”开展了一次辩论赛。辩论赛上有同学支持正方：科技拉近了人们的距离；也有同学支持反方：科技拉远了人们的距离。你支持哪一方呢说说你的理由。

好评率科学性强(142人)经典必读(163人)引人入胜(122人)

99%配图精美(106人)孩子喜欢(177人)口碑好(124人)

八、综合性学习。(5分)

右侧是某购物网站上法布尔的《昆虫记》的

消费者评价。请根据评价内容，向同学们推荐这

本书。

九、观察图片，完成练习。(6分)

1、看着右边的图片，我想到了课文中的句子：___,

_________________。(2分)

2、结合图片，发挥想象，根据提示填一填。

大海(神态)地咆哮着：“小小的鸟儿，

你尽管投吧！不管投多少，你都是白费力气！"

精卫(神态)地说:“___(语言)。”大海哈哈大笑，掀起了巨浪。精卫毫不畏惧，___(动作)。(4分)

十、根据书写提示把下面这段话抄写在下面的横线上。(5分)

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

十一、日积月累。(7分)

鹿柴

[唐]王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

1、“但闻人语响"中“但”的意思是_________________。(2分)

2、这首诗描写了鹿柴()时分的景色。(2分)

A.清晨B.正午C.傍晚D.深夜

3、读诗中(打√：前两句后两句)，我仿佛进入幽深寂静的山林，看到了洒在青苔上的细碎柔光。正如()项图中描绘的那样。(3分)

十二、阅读江雪君的校园植物观察记录表，完成练习。(10分)

序号名称平均高度叶片形状植株数量时间地点

1山茶128cm椭圆多9月7日乒乓球台旁

2刺柏212cm条状刺少9月8日升旗台旁

3夹竹桃268cm披针很多9月9日教学楼侧面

……

18含笑213cm椭圆少9月12日升旗台旁

1、由记录表可知，江雪君在月日观察了刺柏。刺柏生长在,叶片是形的。(3分)

2、依据记录表的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

①从记录表中可知，江雪君的观察对象有4种。()

②在表的可见部分中，夹竹桃的平均高度最高。()

③表中可见部分的这些植物，是江雪君在学校里观察到的。()

④刺柏与含笑的植株数量肯定是一样多的。()

3、除了做观察记录表，写日记、素描写生、摄影、制作标本等方式也能帮助我们观察植物。如果你也要观察记录校园的花草，你想用什么方式为什么(3分)

参考答案

一、1、B2、C3、C4、BCABA5、BA6、BC7、C8、D

二、（从左往右）窝洞棚塘穴"（从上到下）巢洞B

三、慢静黑湿喜慢吞吞静悄悄呼风唤雨腾云驾雾黑压压

四、1、节日的集市上人来人往，道路被人群挤得水泄不通。

2、飞机靠什么安全飞行呢靠的是雷达。

3、爱叫电影《维和防暴队》好评如潮，小朋友爱看，年轻人爱看，中年人也爱看。

4、雨落在池塘里，像一颗颗晶莹的珍珠。雨落在荷叶上，像一颗颗晶莹的珍珠。

5、示例：忽然，天空中的云开始聚拢。一会儿工夫，浓密的云层笼罩了整个天空。

五、1、淡水分布水污染现状

2、节水从小事做起，如关紧水龙头，用洗衣水冲马桶等。

减少工厂污水排放量，建设污水处理厂

经常开展“爱水治水”的教育宣传活动

六、2023全国节能宣传周7月10日——16日节能降碳，你我同行A

七、我支持正方。科技拉近了人们之间的距离。比如，以前人们联系要用书信，不仅花费时间，而且特别麻烦。现在有了手机、电脑，随时都可以联系。

八、我要向同学们推荐一本好评率达到99%的经典必读图书——法布尔的《昆虫记》。从购物网站上的消费者评价中可知，这本书深受孩子喜欢，不仅配图精美，而且故事科学性强，情节引人入胜，口碑非常好。

九、1