小升初复习31：平行四边形的特征及性质 练习（含解析）

小升初复习31平行四边形的特征及性质一．选择题1．从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后，剩下的部分不可能是A．三角形 B．五边形 C．平行四边形2．图中共有个平行四边形．A．3 B．4 C．5 D．63．一个长方形拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形周长相比A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定4．下面的图形，不是特殊平行四边形的是A．正方形 B．长方形 C．梯形5．有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是A．梯形 B．三角形 C．平行四边形 D．长方形6．下面说法正确的是A．平行四边形是特殊的长方形 B．长方形是特殊的平行四边形 C．平行四边形具有稳定性7．有2根长度为2厘米，2根长度为4厘米的小棒，这4根小棒可以摆出个平行四边形．A．1 B．2 C．无数8．平行四边形可以画条高．A．1 B．无数 C．3二．填空题9．从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个和一个形．10．在正方形、长方形、平行四边形和梯形这几种四边形中，只有一组对边平行的是；两组对边分别平行且相等，但没有直角的是．21世纪教育网版权所有11．把长方形的两个对角向相反方向拉，就变成了，这说明长方形是特殊的．12．把长方形拉成平行四边形，周长变短小一些．．13．一个平行四边形的周长是46厘米，已知的一条边长是13厘米，与它相邻的另一条边长是．14．如图所示中，平行四边形边上的高是厘米．15．平行四边形有条高，它的对边互相平行且．16．叫平行四边形．三．判断题17．平行四边形是特殊的梯形（）18．平行四边形的对边相等．（）19．平行四边形的底和对应的高互相垂直．（）20．平行四边形有无数条高，且长度都相等．（）21．平行四边形的两组对边分别相等．（）22．两组对边分别平行的图形叫做平行四边形．（）23．平行四边形的高有无数条，这些高的长度可能不相等．（）24．正方形、长方形都是平行四边形（）四．应用题25．如果一个平行四边形的周长是24，已知其中一边长是4，那么，与它相邻的边长度是多少？26．东方广场有个平行四边形的花坛，依依正好走完了相邻的两条边，共走了120步（如图）．她走一步的平均长度大约是55厘米，这个花坛的周长大约是多少米？27．这个平行四边形的周长是多少厘米？一个花坛的形状是平行四边形，它的周长是42分米．其中一条边长8分米，另外三条边分别长多少分米？五．操作题29．在方格纸上画出一个长方形，一个正方形，一个三角形和一个平行四边形．30．用铅笔描出下面图形的周长，是平行四边形的在括号里打“”．31．用长方形剪出一个平行四边形，在图中画出剪的方法．32．如图的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形？

小升初复习31平行四边形的特征及性质（等级四）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：如下图所示，剩下的图形可能是三角形、四边形或五边形。故选：。2．解：图中共有6个平行四边形；故选：．3．解：因为把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，则四条边的长度和不变，即它的周长不变．21故选：．4．解：由分析可知：长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形只有一对边平行，另一边不平行，所以不是特殊的平行四边形；21·cn·jy·com故选：．5．解：由分析可知，有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是平行四边形．故选：．6．解：根据长方形和平行四边形的特征，知道长方形是特殊的平行四边形，平行四边形容易变形，具有不稳定性，所以说法错误，说法正确，说法错误．故选：．7．解：有2根长度为2厘米，2根长度为4厘米的小棒，这4根小棒可以摆出无数个平行四边形；故选：．8．解：从平行四边形的特征和高的定义上看：平行四边形有无数条高，故选：．二．填空题（共8小题）9．解：由分析可知，从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形．故答案为：三角形，梯．10．解：在正方形、长方形、平行四边形和梯形这几种四边形中，只有一组对边平行的是梯形；两组对边分别平行且相等，但没有直角的是平行四边形．故答案为：梯形，平行四边形．11．解：把长方形的两个对角向相反方向拉，就变成了平行四边形，这说明长方形是特殊的平行四边形；故答案为：平行四边形，平行四边形．12．解：因为把长方形拉成平行四边形后，每个边的长度没变，所以它的周长就不变；所以原题说法错误．故答案为：错误．13．解：（厘米）答：与它相邻的一条边长是15厘米．故答案为：15厘米．14．解：如图所示中，平行四边形边上的高是10厘米；故答案为：10．15．解：平行四边形有无数条高，它的对边互相平行且相等．故答案为：无数，相等．16．解：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，故答案为：两组对边分别平行．三．判断题（共8小题）17．解：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，因此，答案错误；2·1·c·n·j·y故答案为：．18．解：由平行四边形的特性可知：平行四边形的对边相等；故答案为：．19．解：根据平行四边形的高的定义可知，平行四边形的高与其对应的底互相垂直，所以上面的说法是正确的．故答案为：．20．解：根据平行四边行的定义可知，有两组对边平行的四边行叫平行四边形，平行四边形的高为两组边的距离，所以平行四边形有两组高，每组的高都相等且有无数条；所以上面的说法是错误的；【来源：21·世纪·教育·网】故答案为：．21．解：平行四边形的两组对边分别相等；故答案为：．22．解：由分析知：两组对边分别平行的图形叫做平行四边形，说法错误；因为该图形不一定是四边形．故答案为：．23．解：根据平行四边行的定义可知，平行四边形有两组高，每组的高都相等且有无数条；所以本题说法是正确的；21·世纪*教育网故答案为：，平行四边形有两组高，每组的高都相等且有无数条．24．解：正方形和长方形是特殊的平行四边形，所以方形、长方形都是平行四边形，故答案为：．四．应用题（共4小题）25．解：答：与它相邻的一条边的长度是8．26．解：（厘米）平行四边形的周长（厘米）13200厘米米答：这