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2025年北京劳动保障职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、材料植物睡眠之谜

自然界有许多植物的叶子会运动,比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子,晚上会合上叶子“睡眠”;捕蝇草的叶子能闭合起来,捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物

的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注,可是植物为什么会睡眠,却一直是个不解之谜。

18世纪,法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里,发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪,达尔文在《植物的运动本领》中说,植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代,德国希尔德奈希特的研究报告指出,叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后,日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物,最后成功分离出两种活性物质,一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”,另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。

植物睡眠之谜之所以长期不得其解,就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到,豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体,白天配糖体水解,安眠物质浓度降低,夜晚配糖体重新合成,兴奋物质浓度相对降低,而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反,铁扫帚的兴奋物质是配糖体,在夜晚配糖体水解,兴奋物质浓度降低,叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖,由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解,反而会成为一种睡眠阻断剂,使铁扫帚始终不能睡眠,以致两个星期之后因缺水枯萎而死。

解开植物睡眠之谜,将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物,研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂,实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用,因此不会影响大豆的生长。从原文看,以下研究最能揭开“植物睡眠之谜”的一项是()(1分)A、德梅兰提出含羞草体内存在着不受外界环境影响的“生物钟”。B、达尔文指出植物在晚上睡眠是为了保护自己免受夜晚低温之害。C、希尔德奈希特提出植物睡眠是由植物体内的“膨压素”控制的。D、上田实等人提出植物体内存在着可使叶子闭合的“安眠物质”。正确答案选项:参考答案:D解析第二段讲述了揭开“植物睡眠之谜”的过程。日本上田实等人从萃取物中分离出一种可以使植物叶子闭合的“安眠物质”,另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”,再联系第三段第一句话,可作出正确判断。

2、下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是()

(1分)A、终日不成章,泣涕零如雨。B、久在樊笼里,复得返自然。C、大漠沙如雪,燕山月似钩。D、朔风如解意,容易莫摧残。正确答案选项:参考答案:D解析A项,将“泣涕”比作“雨”。B项,将“官场”比作“樊笼”。C项,将“沙”比作“雪”,将“月”比作“钩”。D项,从“解意”“摧残”可看出是拟人。

3、

下列各项中没有语病的一项()

(1分)A、不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生,而且还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了对劳动人民的深深同情。B、有没有顽强的毅力,是一个学生在学习上取得成功的关键。C、诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情,从而使作品生活气息浓厚,具有一种特有的质朴美。D、参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。正确答案选项:参考答案:C解析试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时,先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项,语序不当,“不仅”应该放在“该诗”的后面。B项,搭配不当,一面对两面,“有没有”“取得成功”搭配不当。D项,不合逻辑,“平均”不能说“以上”,去掉“以上”。故选C。【点睛】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。

4、下列句子中,句式不相同的一项是()

(1分)A、臣乃市井鼓刀屠者B、六国破灭,非兵不利,战不善C、魏公子无忌者,魏昭王少子D、中始为篱正确答案选项:参考答案:D解析A、乃...者;BC、...者...均为判断句,B、是表否定判断的判断句(非兵不利)。D、意思:(庭院)中起初是篱笆隔开,属于一般句式。

5、下列句子中,与例句句式相同的一项是()。例句:以钟磬置水中(1分)A、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、竖子不足与谋D、翩翩两骑来是谁正确答案选项:参考答案:C解析例句和C项是省略句,分别是“以钟磬置(于)水中”“竖子不足与(之)谋”;A、B、D项都是判断句。

6、下列词语中有错别字的一组是()

(1分)A、慰藉、销毁、矫揉造作、瞠目结舌B、焦躁、坐标、变本加厉、缘木求鱼C、颠簸、竣工、关怀备至、顶礼摩拜D、盘绕、静谧、哄堂大笑、迫不及待正确答案选项:参考答案:C解析考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。C项的“摩”应为“膜”

7、好莱坞商业大片往往故事简单,()的道理也很浅显,这一点常常为西方的知识分子所()。但不可否认的是,正是这种浅显的东西,往往才可能被普通的大众接受。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、蕴含;不屑B、包含;轻视C、渗透;鄙夷D、传达;唾弃正确答案选项:参考答案:A解析第一个空的词语是和“道理”搭配的,而“渗透”与“道理”搭配不当,排除C项。“为……所……”与“轻视”搭配不当,排除B项。“唾弃”的语义太重,综合考虑,“不屑”更合适。

8、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()⑴对于那些孤单的留守儿童,我们应该________他们。⑵________诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。⑶2018年国际泳联跳水系列赛北京站比赛上,中国选手________,囊括了十项冠军。

(1分)A、关爱、观赏、所向无敌B、爱护、观赏、不可一世C、关爱、欣赏、所向无敌D、爱护、欣赏、不可一世正确答案选项:参考答案:C解析关爱:关心爱护。爱护:爱惜并保护,常用来指爱护环境。这里应该是关心爱护留守儿童,排除BD。观赏:观看欣赏。欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。这里指领略诗歌的情趣,故此选择C项。所向无敌:力量很强,到哪里都没有对手。不可一世:形容狂妄自大到了极点。用来形容选手不合适。综上所述,本题答案为C。

9、下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同()

(1分)A、南取百越之地,以为桂林、象郡。B、收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。C、据亿丈之城,临不测之渊,以为固。D、天下已定,始皇之心,自以为关中之固。正确答案选项:参考答案:D解析D当“认为”讲,是一个词,其它的都是“以(之)为”,是两个词。

10、下列诗句与作者对应正确的一项是()

(1分)A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青——李白B、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——龚自珍C、东临碣石,以观沧海。——杜甫D、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜——曹操正确答案选项:参考答案:B解析A《过零丁洋》,文天祥。C《观沧海》-曹操D《茅屋为秋风所破歌》-杜甫

11、下列语句中没有语病的一项是()

(1分)A、人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。B、能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。C、张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录,成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。D、家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。正确答案选项:参考答案:C解析A语义重复,删去“约”或“左右”;B前后矛盾,删去“能否”;D搭配不当,“回荡”和“眼神”不搭配,可以,删去“和妈妈深情的眼神”;故选C。

12、下列标点符号使用错误的一项是()。(1分)A、有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉于山水之间”,甚得其乐。B、“这头母牛卖多少钱?老婆婆。”那人问道。C、“你是我的榜样。”有个人说,“我要练成你这样就好了!”D、有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。正确答案选项:参考答案:B解析B项是倒装句,正确的用法是:“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”这是一个句子,问号在末尾。

13、材料“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!与“句读之不知,惑之不解”句式相同的一项是()(1分)A、然而不王者,未之有也B、师不必贤于弟子C、彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也D、不拘于时,学于余正确答案选项:参考答案:A

14、任末负笈从师任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”(节选自东晋·王嘉《拾遗记》)【注释】任末:人名。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称,点燃后可照明。与“谓之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一项是()

(1分)A、或依林木之下B、怅恨久之C、属予作文以记之D、辍耕之垄上正确答案选项:参考答案:C解析例句中的“之”代词,他。A、解释为助词,的;B、解释为音节助词;C、解释为代词,他D、解释为:到

15、材料阅读下文,回答问题。

方孝孺,字希直,一字希古,宁海人。孝孺幼警敏,双眸炯炯,读书日盈寸。长从宋濂学,濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年,以吴沉、揭枢荐,召见。太祖喜其举止端整,谓皇太子曰:“此庄士,当老其才。”礼遣还。二十五年,又以荐召至。太祖曰:“今非用孝孺时。”

及惠帝即位,召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士,国家大政事辄咨之。帝好读书,每有疑,即召使讲解。临朝奏事,臣僚面议可否,或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起,廷议讨之,诏檄皆出其手。

建文三年,燕兵掠大名。明年五月,燕兵至江北,帝下诏征四方兵。孝孺曰:“事急矣。遣人许以割地,稽延数日,东南募兵渐集。北军不长舟楫,决战江上,胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上,而陈瑄以战舰降燕,燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧,或劝帝他幸,图兴复。孝孺力请守京城以待援兵,即事不济,当死社稷。乙丑,燕兵入,帝自焚。是日,孝孺被执下狱。

先是,成祖发北平,姚广孝以孝孺为托,曰:“城下之日,彼必不降,幸勿杀之。杀孝孺,天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至,悲恸声彻殿陛。成祖降榻,劳曰:“先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰:“成王安在?”成祖曰:“彼自焚死。”孝孺曰:“何不立成王之子?”成祖曰:“国赖长君。”孝孺曰:“何不立成王之弟?”成祖曰:“此朕家事。”顾左右授笔札,曰:“诏天下,非先生草不可!”孝孺投笔于地,且哭且骂曰:“死即死耳,诏不可草。”咸祖怒,命磔③诸市。孝孺慨然就死,时年四十有六。

(《明史·列传第二十九》)

[注]①扆(yǐ):屏风,这儿指皇帝的座位。②燕:燕王朱棣,即后之明成祖。③磔(zhé):古代的一种酷刑。下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

(1分)A、方孝孺聪敏有学问,言谈举止庄重,很得明太祖的赏识,但两次被荐入朝,太祖并没有急于用他。B、明惠帝很倚重方孝孺,读书有疑难就请他讲解;朝会时臣子进奏需当堂答复的,有时就让他在御座边直接批复。C、燕王起兵作乱,方孝孺不仅起草了讨伐燕兵的檄文,还在军事上出谋划策,并做好了为国献身的准备。D、方孝孺忠贞有气节,当时的读书人都以他为榜样,因而姚广孝认为杀了方孝孺,天下就没有读书人了。正确答案选项:参考答案:D

16、下列句子中,括号部分应填的一组词语是()。或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄、岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,()它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的()三两片长长的、细瘦的薄叶,那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难;更有的,它们()在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只()向母体吮吸一点儿乳汁,()自去寻找那不易被察觉到的石缝。(1分)A、所以;只是;就;为了;就B、因为;只是;就;为了;便C、因为;只有;便;是;便D、所以;只有;便;是;就正确答案选项:参考答案:B解析“因为”是对前一句“它们没有条件生长宽阔的叶子”原因的说明。“只是”表明“少”的意思,最后两句之间是表目的的关系,用“为了”与“便”搭配。

17、填入横线处的句子与上下文衔接最好的一句是要使我国的四个现代化加速发展,我们要不要学习外国的先进经验呢?根据我国国情,可不可以完全照搬西方模式呢?____

(1分)A、不能,我们要有自己的创造和发展,走中国式的社会主义道路。B、我们必须做出正确的选择,否则就会犯政策上的错误。C、我们的回答只能是肯定的,否则就没有改革的出路。D、我们的回答是只有深化改革,不能踌躇停滞,更不能知难而退。正确答案选项:参考答案:B解析横线处前面有两个问句,对第一问的回答应该是肯定的,即要学习外国的先进经验:对第二问的回答应该是否定的,即不可以完全照搬西方模式。A项只回答了第二问。C项只回答了第一问。均可排除。D项强调要深化改革,未针对前文中学习西方的问题进行回答,排除。本题答案为B。

18、下列有关青藏铁路的叙述错误的是()

(1分)A、青藏铁路是世界上海拔高度最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路B、修建青藏铁路最主要的技术难题是高寒缺氧、生态脆弱C、青藏铁路的建成有利于进一步加强民族团结D、青藏铁路的建成有利于青海、西藏两省发展旅游业正确答案选项:参考答案:B解析青藏铁路的修建意义重大,它的建成改变了西藏没有铁路的历史,修建青藏铁路时遇到的最大难题是高寒缺氧、多年冻土.解答:修建青藏铁路时遇到的最大难题是高寒缺氧、多年冻土,选项ACD叙述正确,不符合题意.故选:B

19、下面文字横线上应填入的与前后文衔接最恰当的一句是()。要激发深层的阅读动机,必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书,哪怕读几页也好,____,这一定能在深层次上提高阅读的效率。

(1分)A、把阅读当作每天必需的生活内容B、让自己的知识不断积累C、把阅读当作同吃饭一样重要的事情D、使阅读成为自然而然的事情正确答案选项:参考答案:D解析这段话是说要培养阅读习惯,A强调的是阅读的必要性;B强调的是阅读的目的性;C强调的是阅读的重要性;D“使阅读成为自然而然的事情”中,“自然而然"正是“习惯”的最好注解。故答案为D

20、“五四”运动后,许多追求真理、追求进步的人开始用新的眼光看中国、看世界,从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的()中认真思考,逐步看到西方的种种社会(),开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。依次填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、鉴别;弊端B、甄别;矛盾C、识别;通病D、辨别;现象正确答案选项:参考答案:A解析本题从词义的侧重点和词义的轻重来考查近义词的辨析。第一空四个词语都有“区别”的意思,但“鉴别”表示从比较中分辨,文段恰恰有这样的意思。从“怀疑资产阶级共和国的救国方案”可以推断其原因为“西方社会的弊端”,而“矛盾”则意义稍浅。

21、根据文章,仿照画线句①的句式在横线上填写语句正确的一项是()阅读古典诗词,你可以品味诗人们的思想情感,继而有所思,有所悟。①读王维、孟浩然,你懂得了什么叫寄情山水;②________,你懂得了什么是忧民情结;③________,你明白了什么是爱国情怀。

(1分)A、②读李白、白居易;③读李清照,陆游B、②读李白、白居易;③读陆游、苏轼C、②读杜甫、白居易;③读陆游、辛弃疾D、②读杜甫、杜牧;③读苏轼、辛弃疾正确答案选项:参考答案:C解析杜甫,他的诗被称为“诗史”,一颗忧国忧民的沧桑之心在他的诗里尽显。白居易写的《观刈麦》淋漓尽致地体现了他的忧民情结。而陆游“家祭无忘告乃翁”那死而不已的爱国情怀打动了多少志士仁人,辛弃疾“可怜白发生”的壮志未酬又让多少英雄唏嘘。

22、下列各句中的括号词解释不正确的一项是()

(1分)A、蔺相如(徒)以口舌为劳:仅仅B、臣等不肖,(请)辞去:请求C、(独)畏廉将军哉:难道

D、(卒)相与欢,为刎颈之交二:最终正确答案选项:参考答案:B解析请:请允许。

23、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是()

(1分)A、假jiǎ:假定、假若、假期、假条B、监jiān:监察、国子监、监督、监护C、间jiàn:间谍、间断、间或、间隙D、将jiānɡ:将领、将来、将军、将令正确答案选项:参考答案:C解析A项“假期、假条”中的“假”读jià;B项“国子监”中的“监”读jiàn;D项“将领、将令”中的“将”读jiàng

24、我国古代的“乐府双璧”是指()

(1分)A、《长歌行》和《木兰诗》B、《陌上桑》和《子夜歌》C、《孔雀东南飞》和《子夜歌》D、《孔雀东南飞》和《木兰诗》正确答案选项:参考答案:D解析汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。

25、对下列各句所使用的修辞手法判断没有错误的一项是()

(1分)A、他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他与现实社会的不调和。(夸张、

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