湖北省孝感市安陆市2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第1页
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文档简介

安陆市2024—2025学年度年上学期期末质量检测七年级生物一、选择题(1—10每题1分,11—15每题2分,共20分)1.海带,又称江白菜,生长在海底的岩石上,营养丰富,深受人们的喜爱。海带在生物学上属于()A.藻类 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物2.小李同学是个“生物迷”,课余时间,他经常实地观察研究生物的特征和习性,下面是他所做的观察研究记录,其中存在错误的是()A.藻类主要生活在水中B.蕨类植物有根、茎、叶的分化C.松、柏所结的果实是球果D.被子植物的叶脉不完全相同3.藻类和很多植物对于自然和人类都具有非常重要的作用,与我们的生活息息相关。下列相关说法不正确的是()A.藻类释放的氧气只能满足水中生物呼吸的需要B.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物C.煤炭主要是由远古时期的蕨类植物演变而来的D.古代诗人笔下的“岁寒三友”松、竹、梅都属于种子植物4.蚯蚓可以疏松土壤,排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分,能提高土壤肥力,分类学上它属于()A.扁形动物 B.软体动物C.线虫动物 D.环节动物5.下图是同学们熟悉的几种动物,关于它们的叙述,错误的是()A.甲和乙、丙、丁的主要区别是体内没有脊柱B.乙和丙都是恒温动物C.丙视觉发达,有喙无齿D丁终生都用肺呼吸,皮肤辅助呼吸6.蓝细菌是一类能进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌叙述错误的是()A.没有成形的细胞核 B.大量繁殖可引起赤潮C.只能利用现成的有机物 D.通过分裂进行生殖7.以下关于微生物的叙述,不正确的是()A.病毒都不能独立生活 B.细菌细胞都有细胞壁C.香菇、木耳都属真菌 D.细菌和真菌都是单细胞生物8.微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”。下列环境中,细菌和真菌分布最少的是()A.隔夜的米饭 B.沸腾的开水C.腐烂的水果 D.受潮的粮食9.生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的基本单位是()A.纲 B.目 C.科 D.种10.府河湿地环境日益改善,吸引了很多候鸟来此越冬。小华周末参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远镜观察到了白琵鹭等很多鸟类。如下图是小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图,其中与白琵鹭亲缘关系最近的是()A.苍鹭 B.雪鹭 C.黄嘴白鹭 D.黑脸琵鹭11.种子植物更能适应陆地环境,主要原因是因为()A.有叶绿体能进行光合作用B.具有了根、茎、叶的分化C.具有输导组织D.能产生种子,受精过程摆脱了对水环境的依赖12.细菌、真菌与人类关系非常密切。下列有关叙述,错误的是()A.根瘤菌可以固定空气中的氮,提供给大豆利用B.可以将人胰岛素基因转入大肠杆菌,生产胰岛素C.人体肠道内的细菌对人体都是有益的D.馒头、面包制作利用的是酵母菌13.生活中,同学们熟悉的一些动物生活在不同的环境中,具有与环境相适应的结构特点,下列说法不正确的是()A.水螅体表有攻击和防御的利器——刺细胞B.鳄鱼呼吸器官是鳃,适于在水中呼吸C.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,是真正的陆生脊椎动物D.老虎的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了摄食和消化食物的能力14.按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以更好地研究、保护和利用生物。但生物分类一般不能反映()A.与人类生活的密切程度 B.结构特征的差异程度C.生物亲缘关系越近 D.进化上的大致关系15.戴口罩是有效地控制流感病毒传播的方法之一,研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如下图所示。分析实验数据可以看出,对病毒的过滤效率最高的口罩是()A.N95口罩 B.一次性医用口罩C.防PM2.5口罩 D.KN90口罩二、非选择题(除标注外,每空1分,共30分)16.如图是6种常见生物,A是水绵,B是葫芦藓,C是肾蕨,D是银杏,E是玉米,F是向日葵,各代表一类生物。请分析回答相关问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母代号)类(2)图中所示生物不产生种子的,除了A类外,还有______(填字母代号)类植物。(3)C类植物与B类植物相比,要高大得多,是因为C类植物体内具有专门运输物质的通道—______组织。(4)D类植物与E、F类植物的最主要区别是种子外面______(填“有”或“无”)果皮包被,被称为__________植物。(5)E和F两类植物种子的基本结构中,都有______一新植物的幼体,主要由胚芽、胚轴、胚根和______组成。(6)______植物是陆地上分布最为广泛的植物家族。17.当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想。古往今来,中外作家和诗人借动物以言志,留下了许多名篇佳作。资料一:我国现代著名作家杨朔的散文《荔枝蜜》,通过对蜜蜂采蜜的生动描写,来赞美广大劳动人民辛勤劳动、无私奉献的精神。资料二:苏联作家高尔基的散文《海燕》,刻画了海燕在暴风雨中勇敢飞翔的大无畏精神,给人以巨大的鼓舞和激励。资料三:毛泽东同志的“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由!怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”抒发了以天下为己任的豪情壮志。根据上述资料内容分析回答有关生物问题:(1)蜜蜂在分类上属于无脊椎动物中的_______动物,体表有坚韧的______,该结构的作用是______。(写一点即可)(2)鱼运动方式是______,鱼为人类提供了富含______的食物。(3)鱼、海燕和鹰身体都呈______型,减少了运动时的阻力,海燕和鹰适于飞行的结构特征还有______(写一点即可)。(4)人类不同于上述动物,最主要的是在生殖和发育上具有______的特征,从而大大提高了后代的成活率。18.“微生物”给大众的印象就是肉眼看不见,能使人生病的生物。其实微生物包括的种类很多,并且有很多微生物于人类都是有益的。以下是五类微生物示的意图,请据图回答下列问题。(1)图______(填字母代号)代表的生物是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的______组成。(2)上图中属于原核生物的是______(填字母代号)类生物,它们在一定条件下会形成_______来抵抗不良的环境。(3)图C类生物中,有些会产生______,可以用来治疗图______类生物(填“A”或“B”)感染的疾病。(4)图E中的a代表的是______,图中的C、D、E类生物都可以通过产生a来繁殖后代,其中,图D类生物还可以进行_______生殖。19.精心腌制的泡菜,承载着家的味道与时间的记忆。但是在泡菜的制作过程中,很容易形成亚硝酸盐,亚硝酸盐对人体有害。为研究如何方便有效的降低泡菜中亚硝酸盐含量,使人们吃上放心的泡菜。(注意:国家规定腌渍食品中亚硝酸盐的限量为20mg/kg)某兴趣小组同学利用常见的萝卜做了相关实验,结果如下表:泡制时间泡菜中亚硝酸盐的含量(mg/kg)萝卜萝卜+维生素C第1天>20.3114.21第2天6521.9第3天65<8.1第4天20.5<8.1第5天<8.1<8.1结合实验结果,回答下列问题:(1)制作泡菜的原理是:利用乳酸菌使蔬菜中的葡萄糖等有机物转化为______。(2)兴趣小组同学的实验结果说明:①制作过程中,亚硝酸盐含量的变化规律是:随着泡制时间的延长亚硝酸盐的含量______。②一般情况下,泡制时间为第______天,食用是安全的。③添加一定量的维生素C,可_______(填“升高”或“降低”)亚硝酸盐的含量。(3)根据实验结果,给其他准备制作泡菜的同学提出的建议是______。

安陆市2024—2025学年度年上学期期末质量检测七年级生物答案一、选择题(1—10每题1分,11—15每题2分,共20分)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】A二、非选择题(除标注外,每空1分,共30分)【16题答案】【答案】(1)A(2)B和C(3)输导(4)①.无②.裸子(5)①.胚②.子叶(6)被子【17题答案】【答案】(1)①.节肢②.外骨骼③.保护和防止体内水分蒸发(2)①.游泳②.蛋白质(3)①.流线②.前肢变成翼、体表覆羽、骨骼轻薄、胸肌发达、有龙骨突、有气囊辅助呼吸等(写一点即可)(4)

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