2024年中职学生教案模板（共8篇）

2024年中职学生教案模板（共8篇）

第1篇：中职学生平安教化教案

中职学生平安教化教案

1、教化学生遵守交通规则，留意人身平安。

2、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教化

3、驾驭紧急状况下的逃命策略。

1.学问目标

了解有关学问;明确危害平安的行为。

2.实力目标：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3.情感目标：

相识平安的必要性，树立平安意识;增加平安的责任感,

危害平安的行为，及自救措施。

导、读、议、评相结合。

教学方法：多媒体。

创设情景，导入新课一学生阅读，分析归纳一运用学问,解决问题一小结教学过程：

设置情景、导入新课。

了解学生中不遵守交通规则和不留意人身平安的事例。

自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不留意人身平安的事例。总结，并对同学的日常行

为提出要求。

1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被

欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安

防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。

2.“害人之心不行有，防人之心不行无。"

例

一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲

诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱"奉献"了哪位"大哥哥"。有一天，该学生被逼急后，

偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震惊。

例

二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里牢固了T立社会青年，该

青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索

香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被"110”巡

警发觉，在家长的剧烈要求下，起先了立案侦查。有少数学生被欺压，始终不敢告知老师和家长，

而是请社会青年来"摆平"，最终酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。

实行的应对措施：

第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。

其次，要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力西薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、

老师，恳求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友.

1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生级剧烈地震，有万人死亡，重伤16

万，轻伤36万。

XX年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，

70人受伤。

XX年6月10日12时20分，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾，至15时

30分大火被扑灭，造成31人死亡，23人轻伤，3人重伤。XX年6月10日下午，黑龙江省牡

丹江地区宁安市沙兰镇遭遇百年不遇的山洪和泥石流灾难，沙兰镇小学被冲，死亡人数109人，

其中学生105人。一条条骇人动目的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾难!我

们不能说只要驾驭了相关的学问就万无一失，一点危急都没有，但是至少能够将危害削减的最低

限度。

(一)地震

地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，干脆给人类造

成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。

前兆：剧烈地震发生前，人们常可视察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，

地声、地光、井水异样(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂

叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时：

(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑

到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气,暂

避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。

(2)学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子

或坚实物品下面，待地爱过后再有序地撤离.

(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地

震，要留意远离山崖，陡坂,河岸及高压线等。震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷睁,

设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。

(二)火灾

火，应当脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，

直至火熄。

2.“三救”

Q)选择逃命通道自“救"

发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最志向

的选择。假如能顺当到达失火楼层以下，就算基本脱险了。

(2)结绳下滑"自救”

在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?应当刚好利用

绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或

暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着

绳子下滑，逃离火场。

⑶向外界求"救"

倘如自己被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得短暂退到房内，关闭通向火区

的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的扩散;与此同时，

通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。

总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。

3."三不"

(1)"不"乘一般电梯

发觉火灾后，人们为了阻挡大火沿着电气线路扩散开来，都会拉闸停电。有时候，大火会将

电线烧断。假如乘坐一般电梯逃命，遇上停电可就麻烦了，既上不去，又下不来，无异于将自己

困在"囚笼"里

⑵"不"轻易跳楼

跳楼求生的风险极大弄不好往往不是死就是伤不行轻取。即使在万般无奈之际出此下策，

也要讲究方法。首先,应当向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不干脆与硬的水泥或者石头

路面相撞，削减受伤的可能性;然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落

差。

（3）"不"贪恋财物

火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必需

快速疏散逃命，干万别为穿衣或找寻珍贵物品而奢侈时间，因为任何珍宝都比不上生命更为宝贵。

更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。

（三）雷电

夏天来临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。

1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、

锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身

的汽车内。

3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极担心全的。此

外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。

4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。

5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳.6.打雷时，在

平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

7.打雷时，在室内相对比较平安，但要紧闭门窗，防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。

（四）洪水

一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、

房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？

I.受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手

不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能^用船只、K排、门板、木床等，做水上转移。

2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做短暂避

险，等待援救。不要单身游水转移。

3.在山区，假如连降大雨，用简单暴发山洪。遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止被

山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。

4.发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。5.洪水

过后，要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作，避开发生传染病。

努力学习、练好本事。

1、你是如何树立平安意识，真爱生命的？

第2篇：中职学生平安教化教案3

中职学生平安教化教案

(=)

课题留意平安珍爱生命

教学目的：

1、教化学生遵守交通规则，留意人身平安。

2、树立起正确的平安访卫心理，加强平安防卫意识教化

3、驾驭紧急状况下的逃命策略。教学目标：1.学问目标

了解有关学问；明确危害平安的行为。2.实力目标：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3.情感目标：

相识平安的必要性，树立平安意识；增加平安的责任感。

教学重点：

危害平安的行为，及自救措施。

教学方法：

导、读、议、评相结合。教学方法：多媒体。教学流程：

创设情景，导入新课T学生阅读，分析归纳一运用学问，解决问题一小结

教学过程：

设置情景、导入新课。

一、遵守交通规则，留意人身平安。

了解学生中不遵守交通规则和不留意人身平安的事例。

自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不留意人身平安的事例。总结，并对同学的日常行

为提出要求。

二、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。

1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被

欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安

防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。2.“害人之心不行有，防人之心不行无。"

例

一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲

诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱"奉献"了哪位"大哥哥".有一天，该学生被逼急后，

偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震惊。

例

二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里牢固了一位社会青年，该

青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在

路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被"110”巡警发觉，在家长的剧烈要求下，起先了

立案侦查。有少数学生被欺压，始终不敢告知老师和家长，而是请社会青年来"摆平”，最终酿

成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。实行的应对措施：

第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。

其次，要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力重薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、

老师，恳求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

三、紧急状况下的逃命策略

1976年7月28日凌晨3时49分56秒唐山市发生7.8级剧烈地震，有24.24万人死亡，

重伤16万，轻伤36万。

2024年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死

亡，70人受伤。

2024年6月10日12时20分，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾，至15

时30分大火被扑灭，造成31人死亡，23人轻伤，3人重伤。

2024年6月10日下午，黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇遭遇百年不遇的山洪和泥石流

灾难，沙兰镇小学被冲，死亡人数109人，其中学生105人。

一条条骇人动目的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的成人为的灾难！我们不能说只要

驾驭了相关的学问就万无一失，一点危急都没有，但是至少能够将危害削减的最低限度。

（一）地震

地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，干脆给人类造

成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。

前兆：剧烈地震发生前，人们常可视察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，

地声、地光、井水异样(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬

狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。发生地震时：

(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快

速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，

暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余

壬

(2)学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅

子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，

快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。震

后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水

和食物，创建生存条件，耐性等待救援。

(二)火灾

水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多

万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的紧急时刻，必需坚持"三要"、

"三救"、"三不"的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

1“三要”

(1)"要"熟识自己居处的环境

平常要多留意视察，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有

平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。(2)"要"遇事保持镇醺冷静

面对熊熊大火，只有保持镇静和冷睁，才能实行快速坚决的措施，爰护自身和别人的平安。

有的人因为乱了方寸，出现书笥吴的行动，结果延误了逃命的珍贵时间。例如，只知道推门，而不

会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼,，“在开门之前要先

摸摸门，假如门发热或烟雾已从门舞中渗透进来，就不能开门，打算走其次条路途。即使门不热，

也只能当心地打开一点点芥快速通过，随后马上把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样

一来，即使是快要闷熄的火也会隧然燃烧起来。

(3)"要"警惕烟毒的侵害

在火灾中，最大的"杀手"并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要成

分为一氧化碳，另外还有育化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的探讨表明，空气中的一氧化

碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将

鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。假如火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路途

可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的"平安带"，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。肯定不能

以身体站直的姿态去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面

的地方会跑进一些簇新空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。假如自己的衣裤着

火，应当脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚,

直至火熄。2."三救"

(1)选择逃命通道自"救"

发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最志向

的选择。假如能顺当到达失火楼层以下，就算基本脱险了。

(2)结绳下滑“自救”

在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢？应当刚好利用绳子(或者把

窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载

体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离

火场。

(3)向外界求"救"

倘如自己被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得短暂退到房内，关闭通向火区

的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的扩散；与此同时,

通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。

总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。3."三不"

(1)"不"乘一般电梯

发觉火灾后，人们为了阻挡大火沿着电气线路扩散开来，都会拉闸停电。有时候，大火会将

电线烧断。假如乘坐一般电梯逃命，遇上停电可就麻烦了，既上不去，又下不来，无异于将自己

困在"囚笼"里

(2)"不"轻易跳楼

跳楼求生的风险极大弄不好往往不是死就是伤不行轻取。即使在万般无奈之际出此下策，

也要讲究方法。首先，应当向楼下抛掷棉被或床垫,以便身体着落时不干脆与硬的水泥或者石头

路面相撞，削减受伤的可能性；然后双剃住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩4与地面的落

差。(3)"不"贪恋财物

火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必需

快速疏散逃命，千万别为穿衣或找寻珍贵物品而奢侈时间，因为任何珍宝都比不上生命更为宝贵。

更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。

(三)雷电

夏天来临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。

1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、

锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身

的汽车内。

3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的。此

外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入

避雷。

5.打雷时，最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。6.打雷时，在

平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩寸诗或开拖拉机。

7.打雷时，在室内相对比较平安，但要紧闭门窗，防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。

（四）洪水

一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、

房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？

I.受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织地向山坡、高地等处转移；在

措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做短暂

避险，等待援救。不要单身游水转移。

3.在山区，假如连降大雨，用简单暴发山洪。遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止

被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损言。

4.发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。5.洪

水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避开发生传染病.

四、青少年要不断增加维护平安的责任感

努力学习、练好本事。

五、总结与作业布置：

1、你是如何树立平安意识，真爱生命的？

第3篇：最新中学生学习安排模板

学习安排，可以根据提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录用用的。

用来申请学校的学习安排从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书，关于学校申请类的学习安排

可以参考个人陈述方面的文章，本文主要先容提交大使馆签证用的学习安排。中学生怎样制定自

己的学习安排呢？

一、初一学习如何安排：初中的学习规律。

初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在:百分

制）数:98-100,外:95-98,语:88-940

二、初一学习如何安排：初一学习谨记要点。

中考是考基础的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排行榜靠前的都是各科均衡

的。真诚提示初一的学生及家长，肯定不能偏科。

三、初一学习如何安排：科学学习安排定制要领。

第一：要自信。许多的科学探讨都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发

这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种

自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉

了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入恒久的自卑之中。

其次：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。

提高效率方面:有学习环节，学习看法、学习方法.你只要从现在把学习转变了，学车了，

当然就简洁了，成果就会提高。每个人的基础不同，学习看法也不同，所以要采纳的方法也就不

同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要依据自己的特点选择适合的方法。就可以取

得进步。学习的方法应当是"百家争鸣""百花齐放"。

第三考试关键是自己对学科的驾驭状况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%,

高档题占15%主要是综合实力、应用实力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都惊慌其实

不用胆怯，没关系张。

第四：初一最重要是不要太惊慌.只要I巴分数看开点就可以了，否则太过于惊慌的心情,是无法

进行复习的。1.全面复习的基础学问。

2.具体分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。

3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。

4.专题复习。综合实力的培育，拓展自己的应用实力。

四、初一学习如何安排：学习方法的把握。

1、"按部就班"一就是学生根据学科的学问体系和自身的智能条件系统而有步骤地进行

学习，它要求学生应注意基础，切忌好高鹫远，急于求成。按部就班的原则体现为：一要打好基

础，二要由易到难，三要量力而行。要注意讲究实效，不搞形式，要统筹支配课前预习，通过初

步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义公式、理论方法等），为顺当听懂新课扫除障碍，

预习时要看、思、做结合进行。

2、"熟读精思"一就是要依据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来，两

者不行偏废。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的

参加下进行记忆，记忆才会坚固。“熟读"要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要

擅长提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑学习上的难点。"学而时

习之，不亦乐乎”，怎样学会刚好复习，驾驭有效的复习方法，已成为学习中必不行少的环节.

复习要求抓住重点刚好复习;复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种模式,在

复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。尤其是应多做些变式训练，以

熬炼自己独立思索，主动思维的实力;对学问进行归类，使学问深化、简化、条理化，并按规律

去加强记忆，提高复习效果。

3、"自求自得"一就是自主学习，就是要充分发挥学生学习的主动性和主动性，尽可能

挖掘自我内在的学习潜力，培育和提高自我实力。要把所学的学问加以消化汲取，变成自己的东

西。在学习过程中质疑问题，我们会发觉很多疑难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业是

巩固所学学问，加强学问汲取消化的重要环节。

4、"知行统一"一就是要依据相识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学

而不用。知行统一要注意实践：一是要擅长在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行

实践，即把学习得来的学问，用在实际工作中，解决实际问题，新课程中的"探讨性学习”也正

是基于此把它列为必修课程。

第4篇：中职学生公约

中等职业学校学生公约

1.爱祖国，有幻想。酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党。志存高远，服务人民，奉献社

会。

2.爰学习，有专长。崇尚科学，追求真知；勤学苦练，精益求精；不会就学，不懂就问。

3.爱劳动，图自强。敬重劳动，勇于创建；艰苦奋斗，勤俭节约；从我做起，脚踏实地。

4.讲文明，重修养。尊师孝亲，友善待人；诚恳守信，言行一样；知错就改，见贤思齐。

5.遵法纪，守规章。遵遵守法律律，依法做事；遵守校纪，依纪行为；遵守行规，依规行事。

6.辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美；仪容整齐，衣着得体；举止文明，落落大方。

7.强体魄，保健康.按时作息，坚持熬炼；讲究卫生，保持清洁；珍爱生命，留意平安.

8.树自信，勇担当。自尊自信，乐观向上；珍惜青春，不怕挫折；敬业乐群，勇担责任。

第5篇：中职学生评语

1XX是一个做事仔细的可爰女生。平常话语不多，不爱表现自己。上课仔细听讲，仔细做

笔记，仔细完成作业，每科老师都喜爱。值日从来不斤斤计较，支配什么活就干什么。字迹工整，

写作也不错。希望你将来接着发挥你的优点，越来越优秀！2XX同学是个爰说爱笑的孩子，开

朗活泼，心地和善。学习比较仔细，字迹工整。和同学的关系都很融洽。我觉得是个很乖巧的女

生。这三年来始终帮老师写班级日志，很是尽心尽责。老师感谢你为班级的付出。希望你在将来

的日子里变得越来越好。

3XX同学说话声音喷亮，而且很好听。教你的语文老师说你的声音很适合演讲，上一次的

演讲竞赛你不参与其实挺惋惜的。你是因为什么缘由不参与呢？平常的表现不像是一个胆小软弱

的学生啊。学习不够刻苦，浅尝辄止。希望你在将来的学习生活中，更加努力，能更好的发挥自

己的特长，表现自己，肯定会成为一个真正的男子汉。

4XX是个头脑很聪慧的男生，很会做表面功夫。在学习上不踏实，太流于表面，不求甚解，

自制力不够强，缺乏主动性。在平常和同学的相处中太圆滑，显得不够真诚。老师希望你在将来

的学习、生活、工作中都能脚踏实地，你会有更多的收获。5XX是一个很踏实的孩子。诚恳，

英勇，和善。你在学习上虽然不像其他同学一样精彩，但是你很努力，很用功。你的画画的很不

错。你曾经问过我你这样的性格是不是在别人眼中很傻，我告知过你不是的。希望你在以后也能

保持诚恳、和善。你的付出会有回报的。加油！

6XX同学是一个很宁静的孩子，可以说平常无论是上课，还是生活都是一个存在感很低的

人。你是一个很聪慧的孩子，但是你的学习习惯不好，学习方法可能也不是很恰当，导致你的学

习成果不是很志向。你的字迹太潦草，你要留意改正，否则以后会吃亏。你做值日还是很仔细的，

每样活都能干的很好.老师希望你越来越好.

7XX是一个很聪慧的男孩。活泼、顽皮、爱美、爱干净。你的衣听从来都是干干净净，整

整齐齐的，头发也是一丝不乱。平常太好动了，给人的感觉你的心里年龄还是比实际年龄小。这

学期开学你上课的表现比以前好多了，知道用功了。只要知道用功，什么时候起先都不晚。中国

古代不是有个亡羊补牢的故事吗。加油！

8XX同学很聪慧，学习比较仔细，努力，各科成果都很好，学习主动性强。在自己学习之

余还能帮助其他同学，真是很难得。平常老师支配干点活都是仔细完成，从来不推三阻四。在学

生会表现也是可圈可点。你的将来肯定是辉煌的。

9XX同学作为班长，能做到以身作则。有正义感，明事理，在同学中能起到带头示范作用，

传播正能量。是老师得力的助手。老师支配的事情都能精彩的完成，不怕脏，不怕累，干活也是

一把好手。在学生会深受老师的宠爰。你要在学习上加油，争取取得更好的成果。

10:XX同学平常表现不错，班级里有什么事情，什么活都不推脱，不偷奸耍滑。集体荣誉

感强，在学校的跳绳、踢隹子竞赛中表现精彩。就是在课业上，留意力不够集中，学习不仔细。

你还要努力，争取有更好的表现。

UXX同学是一个很听老师话的学生。很有礼貌，见到老师都主动打招呼。老师支配值日、

干活,从来都是仔细的做。很热心肠，爱帮助同学,是个心地和善的学生。上课仔细听讲，课后

作业都是独立完成，但是学习效果不是很志向，自己变更一下学习方式方法，希望你有更好的发

展。

12XX同学平常不爰说话，也是一个存在感很低的人.学习很仔细，但是效果和付出的努力

不成正比，还是要在学习方法上找找缘由，老师总是希望学生在学习上事半功倍，对学习有深厚

的爱好。作为数学课代表，你是合格的。加油。同时老师希望在将来看到一个活泼开朗的邵帅。

13XX同学头脑很聪慧，但是学习的意愿不是很剧烈，但是主动当英语课代表这件事还是让

我刷新了对你的看法.说明你想自己学好，同时也为到理的同学服务.集体荣誉感很强，在学校

组织的拔河竞赛中，胳膊都被绳子勒起泡了，还坚持不下场，让老师很感动。希望你的学习成果

也能越来越好，考上自己志向的学校。

14XX同学头脑敏捷，有肯定的学习基础，尤其英语成果很好，你该在其他科目上多下功夫，

让其他科成果跟英语一样。但是你的行为习惯不是很好，缺乏组织纪律性。希望以后能更好的遵

守纪律，不只在学校。在以后的人生道路上你能越走越顺当。15XX同学身体不是很好，星然长

得很壮，很高大，心理年龄有点小，有点小任性。在生病之前各科学习成果都很好，生病之后留

意力不能集中，导致成果下滑。希望你越来越好。16XX同学很聪慧，但是学习不用功，有点耍

小聪慧。喜爱的科目很爱学，不喜爱的就不怎么学，有点小任性。平常无论是生活中还是学习上

都有点爱磨蹭。这不肯定算是缺点。希望你将来把你的聪慧都发挥出来，拥有一个美妙的将来。

17XX同学是个情商特殊高,特殊懂事的孩子。在下雨的时候听到你关切得问：老师您带伞

了吗？在寒冷的秋天听到你说：老师，天冷了，多穿点。老师的心理是特别感动的。王淼身体不

是特殊好，常常生病。要坚持熬炼身体啊！

18XX同学是班里的学习委员，学习始终都好，在班里能起到带头作用，是学生学习的榜样。

学习仔细起来无论班里有什么事似乎都与她无关，能做到心无旁鹫的学习。希望你的专注力给你

带来好运。

19XX同学很有主见,自己对将来有规划。学习上很仔细，上课都在仔细听课，仔细做题，

不懂就问。在学生会里也是老师的左膀右臂，得力助手，深得老师的信息和宠爰。办事实力强,

有责任心。加油。

20XX同学很内向，平常话很少。老师给你支配一个开朗的女生带你三年都没有变更你的内

向，可见你是多么能坚持，不易变节的人啊。对待学习很仔细，各任课老师都反映你的表现很好，

学习踏实。虽然你的家庭目前有点困难，但是肯定坚信：以后肯定会好起来的。21XX同学性格

开朗，脾气很火爆，但是很有正义感，不拘小节，不斤斤计较，老师很喜爱你得性格.学习很努

力，但是课后复习做的不够好，导致学习效果大打折扣。在学习上要仔细，必需留意细微环节,

你才能取得好的成果。做事仔细负责，老师交给的任务总是精彩完成。加油！你会更好。

22XX同学是个自理实力很强的孩子，开学报到自己一个人来的，给我留下了深刻的印象。

行为习惯好，爱干净，穿衣总是干净整齐。学习很努力，作业都是独立完成。你的英语成果有很

大上升空间，加把劲儿，你会更好。

23于XX同学长得很帅气，爱干净，穿的衣服，背的书包总是干净整齐。做值日是最仔细

的一个，每个小角落都能打扫的干干净净。有礼貌，从来不说脏话，同学和他开玩笑也重来不会

生气。希望你在学习上再加把劲儿，让成果单更好看些吧。加油！

24XX同学行为举止文明，酷爱劳动，值日从来不怕脏和累。性格很好,和同学关系融洽。

学习上很用功，知道自己要什么。希望你越来越好。

25XX同学酷爱班级，团结同学。对待自己的功课都是很仔细，学习成果很志向，对自己的

将来有规划。比较懂事，不用老师操劳。加油吧，你的将天辉煌无比。

26XX同学很懂事，从来不用老师操劳，不给老师添麻烦。老师支配的事情都仔细完成。做

值日从不会偷工减料。学习很仔细，深受各科老师的宠爱。

27XX同学懂礼貌，爱劳动,学习勤奋刻苦，这是你的特点和优点。课后你总静默不语，埋

头看书，做作业。同学都赞扬你。可是课堂上的缄默是你失去了很多训练自己思维与表达的机会。

希望你能捉居处有熬炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

2:XX同学待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，酷爰集体。静默的思索，静默的倾

听，看得出你在学习上很努力，尽管你的学习成果不是出类拔萃但老师坚信，勤奋执着的人通过

自己不懈的努力肯定能登上顶峰，老师期盼着你更好的表现。待人随和、恳切，处事稳重，同学

关系好，酷爱集体。

第6篇：中职学生评语

中职学生评语

热忱、大方而可爱的你，给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内的事，

保证出勤。有要求上进的欲望，但行动上还需努力哦！

你是位好动而可爰的男孩，敬重师长，团结同学，主动参与各项集体活动。一学期以来，你

改掉了以前很多不好的习惯，但是上课有时不仔细听讲，作业未能按时完成，因此你的成果进步

较慢，希今后在学习上多花功夫，老师信任通过你的努力，学习成果也能快速提高。

你是一位踏实苦干，好学上进，你关切集体，团结同学，与同学和谐相处。作为班长，工

作主动负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦

勤奋，学习成果优秀，希再接再厉，多培育自己的独立实力及大胆坚决的工作作风。

次你不声不响，性格比较内向，你关切集体，团结同学，酷爱劳动,能仔细负责地完成每一

的值日工作，你学习看法仔细，但学习的方法用的不恰当，因此导致学习进步不明显，希

今后留意提高课堂效率，改进学习方法，加倍努力，争取更大的进步。

你为人热忱大方，能和同学友好相处。思维敏捷，接受实力较强。品德端正，团结同学，敬

重师长。上课用心听讲，能主动思索。作业字迹工整，学习中的你也匕限刻苦勤奋，学习

成果比较优秀不过有偏科的现象希望你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进。

要增加时间观念，杜绝迟到的现象。

于向老师请教。你品德端正，团结同学，乐于助人，敬重师长，不过有追逐打闹的不良行为。

上课有时迟到，有时不仔细听讲，作业未能按时按量完成。希望你在今后能正视自己的缺

点，加强与同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进

步。学习目的明确，看法端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢

你品德端正，团结同学，乐于助人，敬重师长，不过有追逐打闹的不良行为。上课有时迟

到，有时不仔细听讲，作业未能按时按量完成.希望你在今后能正视自己的缺点，加国与

同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进步。学习目

的明确，看法端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。时不仔

细听讲，作业未能按时按量完成。希望你在今后能正视自己的缺点，加强与同学之

间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进步。学习目的明确，

看法端正，正确对待学习你品德端正，团结同学，乐于助人，敬重师长，不过有追逐打闹的不良

行为。上课有时迟到，有上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教你

是一个不行多得的才女——有一口流利的一股话，有较强的组织领导才能，有好学上进的

好

品质，有勤奋仔细的好习惯.“作为团支书的你,若能多出点子，多带领ffi上同学多搞点活

动，活跃班级气氛，增加集体凝合力，那就更好了！有着甜甜笑容的可爱女孩，本期对自己

的工作特别仔细负责，能顾全大局，学习上也较努力，能主动参与各种活动，具备多种实力。

我希望你能充分发挥自己所长，比如唱歌,以潴，打篮球，你肯定会更优秀！我期吩着！你

是一个美丽的，很讲文明礼貌的乖女孩，与人友善，热心助人。参加集体活动主动。本很

聪慧，可学习不专心，对自我要求不严格。还须记住交友需谨慎！

海玲：可爱的你，对工作的那份仔细看法，看得许多人学习。有较强的人际交往实力，乐于

参与集体活动，集体荣誉很强。靠着这些优势，再加上学习的专心，你的人生肯定精彩！

玉莲：你待人友善，也乐于为他人供应便利，自己的事情总能把它做得很好！希望你在实力

上也要多熬炼自己，让自己更优秀！

美香：柔声细气的你，总是那么地叫人放心：寝室管理得那么好，对挚友的关切那么真

诚，一丝不苟的工作看法定能让你终生受益，建议有意识地熬炼自己的人际交往实力，因为

这在社会中也相当重要。

明艳：稍显内向的你，在我眼中是个成熟稳重的女孩做事井井有条，是同学眼中的好

姐妹，父母心中的好女儿，更是我心目中的好学生！但应留意培育自己乐观向上的性格！朝

宁：在我心中，你可真是个全面发展的好学生！体育，艺术，口才，学问，技能，都是顶呱呱的

哦！为此也得到了许多老师的确定与认可！我信任，你的明天肯定美妙！

礼琼:懂事乖巧的小妹妹，总是把老师交给你的任务完成那么精彩。你有一颗和善的心和正

直的看法，与人友善，但应留意培育自己乐观向上的主动心态哦！

乔红：热忱大方的你，笑意总是写在你的脸上，同学关系融洽，会关切挚友。但担当组织委

员的你，对班级活动的开展思索不多,其实你组织起活动来还是挺不错的。另外诚心'提示你：我

们面临的诱惑会许多许多，但要学会限制自己！千万别迷矢了自己！

刘明球场上奋力拼搏的身影总叫人难忘极高的命中率总会赢得大家的阵阵喝彩生活中，

你虽少言却有思想一你正在走向成熟！真不愧为同学眼中的"大哥"，技能也很强！优秀的你

明天肯定美妙！

雪梅：热忱、大方而可爱的你，给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内

的事，保证出勤。有要求上进的欲望，但行动上还需努力哦！

汪勇：球场上的精彩表现让同学们着迷，生活中的幽默风趣让大家真心喜爱，动手实力也很

强。但本期中曾经痴迷网游，让我兴奋的是，你能很快"走出来"！课堂上听讲的用心度可还得

提示自己哦！我希望来期看到一个更优秀的汪勇！

小云：：球场上的精彩表现让同学们着迷，生活中的幽默风趣让大家真心喜爰，动手实力也

很强。但本期中曾经痴迷网游，让我兴奋的是，你能很快‘走出来"！课堂上听讲的用心度可还

得提示自己哦！我希望来期看到一个更优秀刘浩：你是位好动而可爱的男孩，敬重师长，团结同

学，主动参与各项集体活动。一学期以来，你改掉了以前很多不好的习惯，但是上课有时不仔细

听讲，作业未能按时完成，因此你的成果进步较慢，希今后在学习上多花功夫，老师信任通过你

的努力，学习成果也能快速提高.

你是一位踏实苦干，好学上进，你关切集体，团结同学，与同学和谐相处。作为班长，工作

主动负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦勤奋，

学习成果优秀，希再接再厉，多培育自己的独立实力及大胆坚决的工作作风。

是一个很有修养的学生，思想纯朴，待人随和、恳切，酷爱集体，乐意助人是你的美德。对

待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能留意听讲，课后你能自觉完成作业。你

学习上的进步，老师和同学们都