2017年全国III卷政治试题分析与复习启示

高2018年高考政治第一轮复习要义一、2017年全国卷Ⅲ的政治试题的分析二、高考政治学科复习方法的探索三、掌握政治学科第一轮复习方法

两大模块：《经济生活》《政治生活》一、2017年全国Ⅲ卷政治试题的评析稳、新、活、多、

总体评价：2017年高考全国卷Ⅲ文综政治试题遵循《考纲》和《教材》，没有超纲超教材的试题。政治试题共100分，2017年四川省文科政治平均分（59分左右）比2016年的平均分(52分左右)多7分左右,主要原因有三点：

第一，2017年高考全国卷Ⅲ文综政治试题遵循《考纲》和《教材》，比较具有区分度。第二，选择题迷惑性的选项试题少，学生比较容易得分。第三，主观性试题的答案编置“依纲靠材”，并且科学、合理。这有利于高校选拔文科学生和高中政治学科教学。

因此点赞2017年高考全国卷Ⅲ文综政治试题。反观：2016年全国卷Ⅲ的《政治生活》试题：平均52分。特别是第38题的第（1）问共12分，全省平均得分4分，没有区分度，而区分度是评价试题的主要依据。

38.（1）阅读材料，完成下列要求。

“互联网+”代表这样一种新的经济形态，即通过互联网的深度广泛

应用实现产业发展。

材料一

2014年2月，以习近平为组长的中央网络安全和信息化领导小组宣告成立。2016年3月，十二届全国人大四次会议通过的我国《十三五规划纲要》提出，实施“互联网+”行动计划，促进互联网深度广泛应用，形成网络化、智能化、服务化、协同化的产业发展新形态。国家发改委提请全国人大审议的报告提出，推进“互联网+”行动，实施大数据开放创新工程，建设高速、移动、安全、泛在的一代信息基础设施，深入实施信息惠民工程，完善电信普遍服务机制。

材料二

随着我国城市的发展，“停车难、停车贵”的问题日益突出。据统计，北京上海广州深圳四大城市停车位的平均缺口率达76.3%，同时停车场泊位平均空置率高达44.6%。某地运用互联网技术、大数据和云计算，整合线下停车场资源，建成智慧停车系统，将车牌号与车主手机捆绑，

提供周边车位查询→抬杆放行→导航定位→停车缴费的

全程智能解决方案。

（1）运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。（12分）答：①建立和完善互联网发展管理领导体制。②加强

“互联网+”

相关领域的法律制度建设，规范并引导互联网及相关产业的健康

有序发展。③加大“互联网+”产业政策扶持力度，做好信息化基

础建设和信息服务。④重视对互联网及相关产业的监督管理，

依法打击利用互联网的犯罪行为，维护互联网安全。（各点3分）【评析】本题以互联网+为背景考查政治生活中“国家”行为，而设问“如何”，属于“怎么做”。此题要求解读材料并引申推理。从材料中“领导小组宣告成立”“形成……产业发展新形态”“建设……新一代信息基础设施”“深入实施信息惠民工程”“完善电信普遍服务机制”等关键信息，分别从管理领导体制、法律制度建设、做好服务和监督管理等组织答案。

注意：答案编置完全没有教材理论依据。《政治生活》中的“国家”包括人大、政府、公民等，而《经济生活》中的“国家”主要指“政府”。而很多考生只答成“政府的职能”，全省平均分4.22分。因此呼吁：政治试题应该有区分度，答案编置应该“依纲靠教”。

(一)稳：连续性和稳定性

政治试题的卷面模式、模块题量、题型设问、试题难度、能力考核目标要求等保持连续性和稳定性。政治试题的选择题：共12题。

第12题——第23题，经济（4）、政治（3）、

文化（1）、哲学（4），各4分共48分。2.

非选择题五个大题：按2+3模式设置

即第38、39题，经济、政治、文化、哲学

各1题、机动试题（文化1题），共52分。3.高考文综政治非选择题的设问方法有四种：

演绎法、归纳法、意义（作用）法、机动试题法。2017年全国卷Ⅲ的非选择题设问方法设置了三种：即演绎法、意义法、机动试题法。演绎法：理论+分析

第38题第（1）问：运用经济知识分析中国高铁“走出去”对

中国相关产业发展的积极作用，并提出两条政策

建议。（14分）

第39题第（1）问：结合材料，运用国际社会知识，说明我国

为

什么要大力倡导构建人类命运共同体。（12分）

第39题第（2）题：构建人类命运共同体需要世界各国共商

共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（10分）意义（作用）法：经济意义、积极作用、文化意义

第38题第（1）问：运用经

济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用。（8分）

第38题第（2）题：运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路的文化意义。（10分）机动试题：建议、措施、列举、主题标语等，这是

开放性试题，答案不是唯一的，可多样化，只要言之有理，即可得分。一般要求写出两条。

例第39题第（3）问：人类

命运共同体的理念传承着

中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体

理念相契合的名言或名句。（6分）(二)新：体现在背景材料的设置上，新情景、

新材料、新时事、新变化。

如果把全国ⅠⅡⅢ文综政治试题计算，几乎把2016年5月到2017年4月的热点时事、热点时政和社会生活的新变化编置在试题作为背景材料新情景了，这就是坚持理论联系实际的体现，是高考查学生的政治学科综合核心素养的要求，更是政治学科不同于其它学科所在。

把1年来的热点时政和社会生活的新变化作为情景，坚持问题导向，运用所学经济、政治、文化、哲学四大模块知识，分析热点时政和社会生活的新变化。(三)活：高考政治学科试题历来强调能力立意，

问题导向，重视高考能力考核目标。（1）获取和解读信息（2）调动和运用知识（3）描述和阐释事物（4）论证和探讨问题（一）选择题：考核目标能力要求一般是获取和解读信息

与调动和运用知识。

思维能力要求是识记、理解、比较、判断、运用

等，不是靠死记硬背理论知识，而是运用教材理论知

识认识问题、分析问题、解决问题。今年全国卷Ⅲ文

综政治学科的选择题项枝编置合理、科学，组合选择

较多，并且众四归二的选项；项枝中明显的正确项

（观点正确且符合题意）与错误项（观点表述错误），极少干扰项（迷惑项：观点

表述正确，但不符合题意），这是今年高考政治试题最大的变化，这样选择题的平均分就会提高。12.

小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中，货币执行的职能是

（）

A.价值尺度、支付手段和世界货币

B.流通手段、贮藏手段和支付手段

C.价值尺度、流通手段和支付手段

D.流通手段、价值尺度和世界货币【解析】本题主要考查货币的职能，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。该外国品牌笔记本电脑标价是8000元，此时货币执行价值尺度聚能；小夏用信用卡购

买该商品从本质上看是现钱现货交易，此时货币执行流通手段职能；小夏通过银行偿还该消费款，此时货币执行支付手段的职能，C正确。故选C项。注意此题主要区别现钱现货交易是货币执行流通手段职能；先交钱后交货或者先交货后交钱属于货币执行支付手段职能。13.

因钢铁行业复苏，导致对铁矿石需求增加，在此背景下，占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断

增产，引发业界对铁矿石价格战的担忧，对于这种担忧的产生，若用供求曲线来反映，正确的是（）【解析】本题主要考查供给曲线与需求曲线的移动，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。钢铁行业复苏，对铁矿石的需求增加，这意味着铁矿石的需求曲线向右移动；四大矿产企业增产，说明铁矿石的供给量增加，供给曲线向右移动。综合上述分析，可以判断A正确。故选A项。【启示】做曲线移动类型试题时，一般先依据材料信息判断某商品的供给量或需求量是增加还是减少，然后再根据曲线移动

规律作出判断。供给曲线与需求曲线移动规律为：某商品供给量（需求量）增加，供给曲线（需求曲线）向右移动；某商品供给

量（需求量）减少，供给曲线（需求曲线）向左移动。【解析】

本题主要考查就业意义和社会主义市场经济的根本目标，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。①错误，因为物质资料的生产才是社会存在和发展的基础；②说法不妥，因为分配制度是财富分配问题，而就业是涉及财富创造问题；职业培训促进就业，而就业有利于增加收入实现共同富裕的目的，③④正确，故选D项。14.为实施精准扶贫方略，2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力进行职业教育培训，实现一个长期就业，全家稳定脱贫。这一举措的依据是（）

①劳动者就业是社会存在和发展的基础

②促进就业是我国分配制度的基本要求

③职业培训促进就业，就业是民生之本

④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则A.①②B.①③C.②④D.③④15.2016年，我国境内投资者对全球164个国家和地区先进了非金融类直接投资，累计实现投资11299.2亿人民币元，居世界第二位，近10年平均增幅超过25%。中国对外投资蓬勃发展的积极意义在于()

①减少中国外汇储备规模，降低汇率风险

②促进投资对象国的就业增长和经济发展

③推进经济全球化和资本市场一体化发展

④实现中国企业“走出去”，提高国际化经营能力A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题主要考查积极参与国际经济竞争与合作，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。我国企业“走出去”投资可以获得外汇，增加国家的外汇储备，①不选；中国对外投资蓬勃发展与资本市场一体化无必然关系，③不选；②④分别从投资对象与我国的角度正确表述了我国对外投资蓬勃发展的积极意义，正确当选。故选C项。【解析】本题主要考查政府转变职能、简政放权，意在考查考生调动和运用所学知识分析正解问题的能力。对增加办事门槛与费用负担的中介服务“做减法”，旨在建设便民利民的政府，在对中介服务“做减法”的同时，新增2505个服务项目，体现不出政府财政支出减少和公共管理成本降低，①不选；政府职能由宪法与法律赋予，不会随意扩大或缩小，②错误；对公共服务“做加法”，体现了③；把两个服务清单向社会公布，是政府主动接受社会监督的体现，④正确。故选D项。16.某省在建设服务型政府过程中，对公共服务“做加法”，对增加办事门槛和费用负担的中介服务“做减法”。截至2017年1月，“公共服务清单”新增2505个服务项目，增幅135%。“中介服务清单”取消或规范147个项目，精简比例

达43%。两个清单的形成和公布，意义在于()

①减少政府财政支出，降低公共管理成本

②拓展政府的基本职能，健全公共服务体系

③明确政府服务内容，提高公共管理水平

④方便社会监督，防止政府的缺位和权力滥用A.①②B.①④C.②③D.③④

【解析】本题主要考查人大代表的职权，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料中该人大代表的做法是在行使宪法与法律所赋予的提案权，①政治；该人大代表与所在县每个乡定点联系人保持定期联系，旨在了解基层群众的意见与要求，②正确；人大代表没有立法权，行使立法权的主体是人大，③错误；行使自治权的主体是自治地方的人大与政府，④错误。故选①②在A项。17.西藏自治区某少数民族人大代表履职13年，共提交42项建议和议案，与所在县每个乡定点联系人保持定期联系，呼吁保护非物质文化遗产、建立藏东南博物馆，还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。该代表通过上述行为

①行使宪法和法律规定的职权()

②反映基层群众的意见和要求

③行使自治区人大代表的立法权

④行使少数民族当家作主的自治权A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题主要考查权力的行使需要监督，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。依据“将人大、政协、法院、检察及其他公共部门纳入监察范围”可以判断①当选；依据“合署办公，整合政府、检察等部门的监察力量”可以判断③当选；清除滋生腐败的社会土壤的说法夸大了这一改革的作用，②排除；从材料中的信息看，监察委员会的监督不属于人民群众的直接监督，④排除。故选B项。18.2017年1月，根据中共中央关于国家监察体制改革试点方案和全国人大常委会的决定，北京市、山西省、浙江省的人民代表大会分别产生监察委员会，新的监察委员会与党的纪律检查委员会合署办公，整合政府、检察等部门的监察力量，将人大、政协、法院、检察院及其他公共部门纳入

监察范围。这一改革旨在()

①实现对国家公职人员的监察全覆盖

②清除公共部门滋生腐败的社会土壤

③建立集中统一、权威高效的监察体系

④搭建群众直接监督公共权力的新平台A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题主要考查文化的多样性、文化交流等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品，说明革命文化既是民族的又是世界的，也说明革命文化具有历久弥新的精神价值，①②正确；通过交流，人们可以正解而非确定革命文化的内涵，③错误；大众传媒因其自身的优势在传播与展示革命文化的价值方面具有独特的作用，但并不能说通过大众传媒的传播革命文化才有价值，④错误。故选A项。19.80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加.斯诺著《红星照耀中国》，哈里森•索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽史诗，

引起强烈反响。这表明()

①革命文化既是民族的又是世界的

②革命文化具有历久弥新的精神价值

③革命文化的内涵是在交流过程中确定的

④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题主要考查社会存在与社会意识的辩证关系以及创新的作用，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。社会存在与社会意识，互联网思维属于社会意识的范畴，它的强化是因为其适应了当代人们的生产与生活的需要，②正确，①错误；衡量一种社会意识先进与否，要看其是否符合社会发展的规律，是否站在最广大人民的立场上，③错误；④从网络信息技术的作用角度表述了强化互联网思维的依据，正确当选。故选C项。20.2016年10月，习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调，当今世界，网络信息技术日新月异，全面融入社会生产生活，要强化互联网思维，利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势，推进政府决策科学化、社会治理精准化、

公共服务高效化。强化互联网思维的依据是（）

①互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌

②互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要

③网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度④网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革

A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题主要考查社会存在与社会意识的关系，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会意识随着社会存在的变化而变化，①错误；④正确；社会意识具有相对独立性，它可以先于社会存在的变化而变化，也可以落后于社会存在的变化而变化，②正确，③错误。

故选C项。21.“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗，然而2017年春节期间，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹，北京、

上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中，人们的环保意识不断增强，绿色环保过春节正成为“新年俗”。

年俗的这种变化表明（）

①社会意识是随着时间的推移而自主变化的

②社会意识可以先于社会存在而变化

③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化

④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映

A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题主要考查价值观的作用、人生价值的实现，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。个人的价值观是否正确，要看是否符合事物发展的客观规律，是否自觉站在最广大人民的立场上，

③错误；理想信念是否坚定与人的文化水平高低没有必然联系，④错误；①正确表达了理想信念在价值观中的地位，②正确说明了理念信念对实现人生价值的作用，均当选。故选A项。22.

习近平反复强调坚定理想信念和极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想行行为的“总开关”、共产党人“精神上的”‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是(

)

①理想信念是价值观的核心和灵魂

②理想信念是实现人生价值的精神动力

③理想信念是衡量价值观正确与否的标准

④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低

A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本题主要考查求索真理的历程，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要几百年时间的研究才能得到解决”，这是因为人们对事物的认识受人类的认识水平、社会历史条件等主客观因素的限制，这些主客观条件的改善不是一蹴而就的，而是要经历一个漫长的历史过程，①正确；②观点认为人达不到真理性认识，犯了不可知论的错误；人的认识是一种螺旋式上升的运动，并非是封闭式的循环运动，③错误；④正确说明了认识具有无限性的原因，当选。故选B项。23.恩格斯指出：认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。

对这种认识现象的合理解释是

(

)

①主客观条件的限制决定了认识的反复性

②认识的局限性意味着达不到真理性认识

③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动

④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性

A.①②B.①④C.②③D.③④（二）非选择题：2+3模式，更加强调四大考核目标能力要求38.阅读材料，回答下列问题。（24分）

以高铁代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。

材料一

经过多年不懈努力，中国形成了具有世界先进水平和自知识产权的高速铁路技术体系，目前，中国建成了2.2万千米的高速铁路网，居世界首位，近年来中国加快高铁“走出去”步伐，2017年4月，中国企业经过激烈竞争，获得了印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路的建设合同，该铁路的开工建设，促进了中国高铁从单一的产品输出向产品、服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。

材料二

中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲，在埃塞北俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要，在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训，中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用，中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。注意：材料背景是中国铁路“走出去”的主题

（1）运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用，并就如何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。（14分）答：Ⅰ

积极作用：①有利于推动国际产能合作，带动相关产业“走出去”。

②提高产业技术水平，增强国际竞争力。

③打造“中国品牌”，提高国际影响力。

④促进国内产业升级，助力供给侧结构性改革。

（各点2分）

Ⅱ

两条政策建议：

①完善对外经贸政策环境。

②加强财税金融支持力度。（各点3分）注意：两个设问，第Ⅰ问属于意义作用试题，要求从材料一

中获取和解读材料信息，调动教材知识而编写答案要点。第Ⅱ问从对外经贸政策与财税金融回答。

（2）运用文化传播的知识并结合材料，说明

中国铁路“走出去”的文化意义。

（10分）答：①商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径。中国铁路“走出去”，提高了中国制造的知名度，

成为外国民众了解中国文化的重要窗口。（4分）

②扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化。（3分）

③有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。（3分）注意：试题设问角度文化传播，直接要求分析文化意义。回答方法：从相关的教材理论角度（商业贸易和人员交往），分析中国铁路“走出去”论题，惯用“有利于、有助于”等词语来回答。从材料二中获取和解读信息二编置出答案要点：（中外民众互相了解文化，中华文化走向世界，增强国际影响力）。39.阅读材料，回答下列问题。（28分）

中国是人类命运共同体理念的倡导者，党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”，2017年1月，习近平主席在日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。

中国是构建人类命运共同体的先行者，在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多、维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》，改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%，中国积极推进国际合作，“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。注意：材料背景“人类命运共同体理念”的主题（1）结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（12分）答：①经济全球化的发展，使国家之间相互依存的程度日益加深。②有利于促进我国及世界各国在共同发展中实现合作共赢。③能够更好地协调政策与行动，共同应对气候变化等全球性挑战。④有利于建立国际政治经济新秩序，实现世界的普遍安全与持久和平。（各点3分）注意：设问的关键词“国际社会”“为什么”，属于常见的演绎法；考核能力要求“调动和运用（经济全球化、合作共赢、更好协调政策和行动、建立国际政治经济新秩序）、描述和阐释”。从背景材料围绕“人类命运共同体理念”的主题引出答案要点。（2）构建人类命运共同体需要世界各国共商共寻索共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。

（10分）答：①整体在事物的发展过程中居于主导地位。（2分）构建

人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于

发展的共同诉求。（2分）

②部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（3分）中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。（3分）注意：调动和运用知识是哲学中的“整体与部分的知识”。属于“小切口”试题，属于“限制性”问法。回答的知识点两点（整体的主导作用、部分的影响作用，特别是关键部分的决定作用），然后围绕“构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享”挂题分析。如果考生对整体与部分的知识点不清晰就丢分；学生不容易回答“关键部分”。

（3）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化

的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契

合的名言或名句。（6分）答：①协和万邦

②和而不同

③世界大同

④同舟共济

（各点2分，两句则可）注意：此属于题机动试题：建议、措施、标语、名言或名句等，这是开放性试题，答案不是唯一的，可多样化，只要言之有理，即可得分。国家关键在“共同”理念。一般要求写出两条。这类试题学生容易得分。（四）多：背景材料多、文字表述多，答案编写

字数多，理论观点多。

特别表现在政治学科的非选择题上。两大题5道题6个设问，从材料背景到问题设置的文字表述共1200字以上，导致阅读量大，分析时间多，在文综“政治历史地理”合堂考试里，政治试题文字最多，这是政治学科考试的试题特点。因此教育在文综考试中阅读分析要快（快读快写），否则导致文综试题（特别是政治试题）做不完，直接失分。

考生的答案编写字数在500字以上。二、高考政治学科复习方法的探索

第一，制定并按照《复习计划》进行，坚持按《考纲》知识考点复习，狠抓教材的主干知识，构建以单元为核心的主干知识的内在联系，形成知识体系和知识网络。

第二，坚持理论联系实际，复习时做到“两手抓”，一手抓知识点，一手抓热点时政，实现二者有机结合，培养学生政治学科综合核心素养。

第三，坚持讲练结合，实行“教、学、考、评”的统一，

精编试题（能力立意、问题导向），精练试题（天练、周考、月考试），精心评讲（解题方法和技巧），坚持培养学生的综合思维能力，提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。1.努力实现“教、学、考、评”统一教：学：考：评：注意：坚持讲练结合。精讲与精练“精讲”不等于“多讲”或“少讲”；“精练”不等于“多讲”或“少练”。精心备课、关键在课堂讲授、课后练习和辅导等调动学习兴趣，保持高昂斗志，克服厌考情绪等坚持每周一考，提高试题效益（12+5文综模式）等高度重视，教会学生解题方法，摸索答案编置套路等

2.高三政治教师的复习课的五个环节一、备课：知识点重组、PPT制作、教学方法、

训练试题、热点时政等。二、上课：课堂是关键，调动学生、知识点过手，

构建以单元为核心的主干的内在联系，讲解热点时政，提高课堂效益等。三、试题：研究近三年的全国卷试题，多做高考试题，

选编试题，准备大量试题，提高实战性等。四、评讲：解题方法和技巧，审题解读、解题思路、编写答案等。五、辅导：讲解知识、背记知识点、试题讲解，

关注差生和有效生，提高平均分等。

附1：全国卷政治试题的四种设问与答法（一）演绎法：结合材料，从什