2025年岳麓版选择性必修三生物下册阶段测试试卷_第1页
2025年岳麓版选择性必修三生物下册阶段测试试卷_第2页
2025年岳麓版选择性必修三生物下册阶段测试试卷_第3页
2025年岳麓版选择性必修三生物下册阶段测试试卷_第4页
2025年岳麓版选择性必修三生物下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年岳麓版选择性必修三生物下册阶段测试试卷211考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列关于果酒、果醋酿造实验的说法错误的是()A.乙醇可以作为果醋发酵的底物B.醋酸杆菌不能直接利用葡萄糖进行发酵C.酵母菌和醋酸杆菌同化作用类型相同D.果酒发酵产物中的乙醇可以抑制杂菌生长2、利用转基因技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大;其原因是()

①人类从来没有接触过这种致病菌②无药可医③具有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染A.①B.②C.②③D.①②3、固定化单宁酶应用于茶饮料加工,可消除其中苦涩味。下列有关叙述正确的是()A.在单宁酶纯化时可采用透析法去除杂蛋白B.化学结合法比吸附法对单宁酶活性影响更小C.酶的高效性决定固定化单宁酶不会降解茶饮料中的有益成分D.温度、pH和重金属离子都可能影响固定化单宁酶活性4、将人的白细胞介素基因通过基因定点突变,使白细胞介素第11位的氨基酸发生改变,改造后的白细胞介素比天然白细胞介素的癌症治疗效果显著提高,此项技术属于()A.蛋白质工程B.细胞工程C.胚胎工程D.生态工程5、不孕不育症是人类面临的全球性问题,男性的无精症占不孕不育病例中的10%一15%。科研人员利用下图所示的流程,将小鼠多能干细胞(PC)诱导成为精子,并成功与卵细胞受精,得到正常后代。下列叙述正确的是()

A.PSC诱导形成精子的过程中,不会发生细胞染色体数目的变化B.步骤①只能加入一个分化出的精子,以避免多个精子和卵细胞融合C.上述流程中利用了动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术D.通过上述流程,可避免生下患有白化病、红绿色盲等遗传病的后代6、在某些生化反应中,积累的产物浓度达到一定程度时,产物会与酶结合,从而抑制酶促反应的进行。下图是苏氨酸脱氢酶催化苏氨酸形成异亮氨酸的过程。下列相关叙述错误的是()

A.苏氨酸脱氢酶和苏氨酸中可能都含有氨基和羧基B.图示存在反馈调节,有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定C.增加苏氨酸含量可以解除异亮氨酸对苏氨酸脱氢酶的抑制D.可通过蛋白质工程改造苏氨酸脱氢酶的结构来提高异亮氨酸的产量评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)7、大肠杆菌的质粒常被用来做基因工程中的载体,这与它的哪项优点有关()A.具有黏性末端B.分子呈环状,便于限制酶切割C.对宿主细胞的生存没有决定性作用D.分子小,能自主复制,有标记基因8、下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点,正确的是()A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止9、我国科学家提出的异种克隆大熊猫实验技术路线如下图。相关叙述错误的是()

A.科学家通过对母兔注射孕激素,进行超数排卵处理以获得更多的卵母细胞B.异种重构囊胚在体外培养时,为保证无毒无菌环境,往往需要在培养液中加入维生素C.囊胚由滋养层细胞和内细胞团构成,后者将来可发育成胎儿的各种组织D.兔子宫提供的生理环境与大熊猫差异大,异种重构囊胚可能不能正常发育出大熊猫幼仔10、MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素I~IV的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上,进行药敏试验以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度,用于指导临床合理选用抗生素。图1为实验器材,图2为实验结果。下列叙述正确的是()

A.为获得长满测试菌的琼脂平板,需要使用图1中工具①②③B.据图2可知抗生素I的MIC大于抗生素皿的MICC.图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素IV的突变株D.图2抑菌圈中离纸片越近的菌落对抗生素IV的抗性越强11、下列有关菊花组织培养的叙述,正确的是()A.实验中使用的培养基、器械和外植体都要灭菌B.外植体用酒精消毒30s后,再用流水充分冲洗C.诱导愈伤组织期间不需要光照,后续培养需要适当的光照D.一般先诱导根的形成,再转接到诱导生芽的培养基上评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)12、虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有_____________、___________________(提供碳元素的物质)、_________________(提供氮元素的物质)和__________________。13、其它载体:_______14、来源:主要是从______中分离纯化出来的。15、为了避免外源DNA等因素污染,PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行_____________。而使用的缓冲液并在__________℃存储。16、动物基因工程:______。17、细胞产物的工厂化生产。

组织培养技术除了在农业上的应用外,还广泛应用于另一个重要的领域,即______。18、首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了______,方法是采用______。19、最后检测目的基因是否翻译成______,方法是从转基因生物中提取______,用相应的______进行______。评卷人得分四、判断题(共1题,共10分)20、从牛卵巢中采集的卵母细胞可直接用于体细胞核移植。(选择性必修3P53)()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共8分)21、T-2毒素是一种由霉菌分泌的脂溶性小分子;可通过污染饲料引起畜禽中毒反应。CYP3A是猪体内降解T-2毒素的关键酶,T-2毒素可诱导CYP3A基因表达水平升高。

(1)T-2毒素是霉菌的_____(选填“初级”或“次级”)代谢产物,主要以_____方式进入猪细胞。

(2)B1和B2是CYP3A基因启动子上游的两个调控序列,为研究T-2毒素诱导CYP3A基因表达的机理,研究者首先将不同调控序列分别和CYP3A基因启动子及荧光素酶基因(LUC基因)连接构建表达载体,再分别导入猪肝细胞,然后向各组猪肝细胞培养液中加入_____,适宜条件下进行培养;24h后检测LUC酶活性,计算启动子活性相对值,结果如图1所示。据图可知,B1和B2调控序列是CYP3A基因响应T-2毒素的核心元件,理由是_____。

(3)研究表明NF-Y和Sp1两种蛋白均参与T-2毒素对CYP3A的诱导;B2是Spl的结合位点。研究者推测,NF-Y通过与B1结合,与Sp1共同调控CYP3A基因的表达。

①为证明Bl是NF-Y的结合位点,研究者依据B1序列制备了野生型和突变型探针,分别与猪肝细胞核蛋白提取物混合,实验分组及结果如图2.据实验结果推测,第4组出现阻滞带的原因是_____,进而推测第5组结果产生的原因是_____。

②研究者设计实验进一步证明了NF-Y和Spl通过互作共同发挥调控功能,实验设计思路是:增大或缩小B1和B2两者之间的距离,检测CYP3A基因的启动子活性。据此分析,实验假设是_____。评卷人得分六、综合题(共2题,共20分)22、下图为某工厂生产杨梅酒和杨梅醋的基本工艺流程;请回答:

(1)在制备杨梅酒过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和________酶;杨梅汁装入甲罐时,要留有大约_________的空间;甲罐上方弯管中加水的主要目的是保证酵母菌进行____________;发酵一定时间后,观察到发酵罐内液面不再有___________时;说明发酵基本完毕。

(2)在制备杨梅醋过程中,乙罐内填充的木材刨花应先经____________处理,然后加入含____________菌的培养液,使该菌附着在刨花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵,请写出乙罐中生产杨梅醋的化学反应方程式________。23、现代生物技术在造福人类的同时;也可能引起一系列的安全和伦理问题,回答下列有关问题。

(1)为了减少转基因技术对人类的危害,在转基因生物或其产品的研究过程中若用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在___________(温度)条件下便会死去的菌株。

(2)我国对于“克隆人”这一技术总体上来说是禁止__________性克隆,但不反对_______性克隆。

(3)设计试管婴儿技术中有时需要对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效、准确的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:从被测的囊胚中取出几个__________(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA进行扩增,用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)制成的探针进行检测,与SRY特异性探针出现阳性反应者,胚胎性别为__________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;

(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

2;参与果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。

【详解】

A;在糖源不足时;醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,即乙醇可以作为果醋发酵的底物,A正确;

B;在糖源充足、氧气充足的情况下;醋酸杆菌可以直接将葡萄糖变成醋酸,B错误;

C;酵母菌和醋酸杆菌同化作用类型相同;都是异养型,C正确;

D;果酒发酵产物中的乙醇可以抑制杂菌生长;D正确。

故选B。2、D【分析】【分析】

1;生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂;以及经过基因重组的致病菌等,把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。

2;生物武器的特点:①单位面积效应大②有特定的伤害对象③具有传染性④危害时间久⑤不易被发现和鉴定⑥使用者本身易受伤害⑦生物武器造价低;技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产。

【详解】

利用基因重组技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大;是由于人类从来没有接触过这种致病菌,可以让大批受感染者突然发病,而又无药可医,D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

固定化酶:固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物.在催化反应中;它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用;

制备固定化酶:目前;制备固定化酶的方法主要有吸附法;交联法、包埋法等,吸附法的显著特点是工艺简便且条件温和,在生产实践中应用广泛;交联法是利用多功能试剂进行酶与载体之间的交联,在酶和多功能试剂之间形成共价键,从而得到三维的交联网架结构;包埋法是将酶包埋在能固化的载体中。

【详解】

A;透析法是利用膜的选择透过性去除混合物中的小分子物质;而单宁酶和杂蛋白都是大分子,所以不能去除杂蛋白,A错误;

B;物理吸附法比化学结合法对单宁酶活性影响更小;B错误;

C;酶的专一性决定固定化单宁酶不会降解茶饮料中的有益成分;C错误;

D;酶需要温和的条件;其活性受外界因素的影响,所以温度、pH和重金属离子都可能影响固定化单宁酶活性,D正确。

故选D。

【点睛】4、A【分析】【分析】

蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础;通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。据此答题。

【详解】

A;将人的白细胞介素基因通过基因定点突变;使白细胞介素第11位的氨基酸发生改变,属于通过改造基因来改造蛋白质,故属于蛋白质工程,A正确;

B;基因定点突变属于分子水平;不属于细胞工程,B错误;

C;基因定点突变属于分子水平;不属于胚胎工程,C错误;

D;基因定点突变属于分子水平;不属于生态工程,D错误。

故选A。5、C【分析】【分析】

胚胎移植的生理基础。

(1)供体与受体相同的生理变化;为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;

(2)胚胎在早期母体中处于游离状态;这就为胚胎的收集提供了可能;

(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应;这为胚胎在受体内的存活提供了可能;

(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响。

【详解】

A;小鼠多能干细胞(PC)诱导成为精子;并成功与卵细胞受精,得到正常后代(染色体数目与体细胞相同),说明诱导形成精子的过程中,会发生细胞染色体数目的减半,A错误;

B;为保证受精的成功;步骤①可加入多个分化出的精子,因为卵细胞受精后会发生相应的变化避免多精入卵,B错误;

C;上述流程中包含的技术手段有动物细胞培养、体外受精和胚胎移植等生物技术;C正确;

D;上述流程;不能避免生下患有白化病、红绿色盲等遗传病的后代,因为白化病和红绿色盲均是单基因遗传病,上述流程中没有对胚胎进行基因检测,因而无法避免,D错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

结合题图可知:当异亮氨酸浓度达到一定程度时;会与苏氨酸脱氢酶结合,从而抑制酶促反应的进行,使异亮氨酸浓度不至于太高,此过程为反馈调节,有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定。

【详解】

A;苏氨酸脱氢酶的本质为蛋白质;由氨基酸组成,含有氨基和羧基,苏氨酸为氨基酸,至少含有一个氨基和一个羧基,A正确;

B;据图;当异亮氨酸浓度达到一定程度时,会与苏氨酸脱氢酶结合,从而抑制酶促反应的进行,使异亮氨酸浓度不至于太高,此过程为反馈调节,有助于维持异亮氨酸含量的相对稳定,B正确;

C;据图;当异亮氨酸浓度达到一定程度时,会与苏氨酸脱氢酶结合,从而使得苏氨酸不能与苏氨酸脱氢酶结合,则苏氨酸也不能转化为异亮氨酸,即使苏氨酸浓度增大,苏氨酸也不能与苏氨酸脱氢酶结合,所以增加苏氨酸含量不能解除异亮氨酸对苏氨酸脱氢酶的抑制,C错误;

D;蛋白质工程改造了苏氨酸脱氢酶的空间结构之后;可使异亮氨酸不能与苏氨酸脱氢酶结合,即解除了反馈调节,故可通过蛋白质工程改造苏氨酸脱氢酶的结构来提高异亮氨酸的产量,D正确。

故选C。二、多选题(共5题,共10分)7、C:D【分析】【分析】

1;作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因);以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来;

2;大肠杆菌的质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

【详解】

A;质粒是一种独立于细菌拟核外的环状DNA分子;没有切割时不含具有黏性末端,A错误;

B;基因工程的运载体必须要有一个或多个限制酶切点;便于与目的基因连接形成重组DNA分子,B错误;

C;质粒对宿主细胞的生存没有决定性作用;C正确;

D;作为载体的质粒分子小;能自主复制,且常含有抗生素抗性基因,可以作为标记基因,对重组后重组子进行筛选,D正确。

故选CD。

【点睛】8、A:B:D【分析】【分析】

1;转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。

2;中国政府禁止生殖性克隆人;坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人。

3;生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂;以及经过基因重组的致病菌等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。

【详解】

A;严格选择转基因植物的目的基因;可避免产生对人类有害的物质,减少人们对转基因食物安全的担忧,A正确;

B;当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验;特别是生殖性克隆,但不反对治疗性克隆,B正确;

C;试管婴儿可以设计婴儿的性别;反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿,而试管婴儿技术属于有性繁殖方式,C错误;

D;生物武器具有传染性强、作用范围广等特点;应严格禁止,D正确。

故选ABD。9、A:B【分析】【分析】

分析图解:异种克隆大熊猫的培育首先通过核移植技术获得重组细胞;然后经过早期胚胎培养获得异种重构囊胚,再利用胚胎移植技术将重构囊胚移植如代孕兔体内。

【详解】

A;科学家通过对母兔注射促性腺激素;进行超数排卵处理以获得更多的卵母细胞,A错误;

B;异种重构囊胚在体外培养时;往往需要在培养液中加入抗生素,从而保证无毒无菌环境,B错误;

C;囊胚由滋养层细胞和内细胞团构成;其中滋养层细胞将来发育为胎盘和胎膜,内细胞团将来发育成胚胎的各种组织,C正确;

D;目前;异种重构囊胚在代孕兔的子宫内能正常着床,但是不能正常发育生产出大熊猫幼仔,很可能是代孕兔提供的营养物质不能让异种重构囊胚正常发育,D正确。

故选AB。

【点睛】10、A:B:C【分析】【分析】

1;平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

2;稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后;均匀涂布在培养皿表面,经培养后形成单个菌落。

【详解】

A;为获得长满测试菌的琼脂平板;需要用到的接种方法是稀释涂布平板法。稀释涂布平板法需要用到酒精灯、涂布器和培养基,A正确;

B;MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。含有相同浓度抗生素Ⅰ~Ⅳ的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上;抗生素Ⅰ的抑菌圈比抗生素Ⅲ的抑菌圈小。说明抗生素Ⅰ的MIC大于抗生素Ⅲ的MIC。即想要达到和抗生素Ⅲ相同的抑菌效果抗生素Ⅰ要增加浓度才行,B正确;

C;图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素Ⅳ的突变株;这些突变株在抗生素的环境下能够存活并繁殖形成菌落。细菌是原核生物,发生变异最可能是基因突变,C正确;

D;在抑菌圈中出现的菌落都是对该种抗生素具有抗性的菌株;它们之间抗性的强弱无法根据题干信息进行判断。如果要判断它们之间抗性的强弱还需进一步实验才能确定,D错误。

故选ABC。

【点睛】

本题考查的知识点包括:微生物接种,微生物培养及微生物的应用。11、B:C【分析】【分析】

植物组织培养的过程为:离体的植物组织;器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株。

【详解】

A;无菌技术包括消毒和灭菌;植物组织培养需要无菌操作,防止杂菌污染,所用器械需灭菌,实验人员和外植体需消毒操作,A错误;

B;菊花茎段在洗涤灵稀释液浸泡2min;用流水冲洗干净后,在70%酒精中消毒30s,再用流水冲洗后置于10%次氯酸钠溶液中消毒10min,然后用无菌水多次冲洗,B正确;

C;诱导培养愈伤组织期间一般不需要照光;在后续培养过程中,每日需要给予光照,目的是诱导叶绿素的形成,进一步形成叶绿体进行光合作用,C正确;

D;诱导愈伤组织形成试管苗的过程;需要将生长良好的愈份组织先转接到诱导生芽的培养基上,长出芽后,再将其转接到诱导生根的培养基上,进一步诱导生根,D错误。

故选BC。三、填空题(共8题,共16分)12、略

【解析】①.水②.碳源③.氮源④.无机盐13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】噬菌体、动植物病毒14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】原核生物15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】高压灭菌—2016、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细胞产物的工厂化生产。18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】目的基因DNA分子杂交技术。19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蛋白质蛋白质抗体抗原-抗体杂交四、判断题(共1题,共10分)20、B【分析】【详解】

从牛卵巢中采集到卵母细胞后;接着对其进行的操作是先在体外培养到减数第二次分裂中期,再通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核,获得去核的卵母细胞,再经核移植获得重组的受体细胞。

故该表述错误。五、实验题(共1题,共8分)21、略

【分析】【分析】

图1可知:T-2毒素是一种常见的菌素;CYP3A是降解T-2毒素的关键酶,T-2毒素可诱导其表达水平升高,当用两种调控序列同时连接启动子,启动子的活性最高。

图2可知:野生型探针能与NF-Y结合;突变型探针不能与NF-Y结合,NF-Y抗体一定能与NF-Y结合。

【详解】

(1)初级代谢产物一般是霉菌生命活动所必需的,大多存在于细胞内。次级代谢产物不是霉菌生命活动必需的,并且分泌到体外,故T-2毒素是霉菌的次级代谢产物。T-2毒素是一种由霉菌分泌的脂溶性小分子,脂溶性小分子以自由扩散的方式进入细胞。

(2)实验的自变量是有无调控序列;根据单一变量原则,对照组的目的是为了排除无光变量的影响,除了没有调控序列,其他处理和实验组相同,所以对照组和实验组猪肝细胞均导入含CYP3A基因启动子及LUC基因的表达载体,然后向各组猪肝细胞培养液中加入加入等量T-2毒素,适宜条件下进行培养。从图中信息可知,缺失两个调控序列和对照组活性一致,缺失一个比对照组活性略强,两个都存在活性最高,说明这两个调控序列是CYP3A基因响应T-2毒素的核心元件。故缺失两个调控序列或其中任一个,T-2毒素都不能诱导启动子活性明显增强。

(3)①实验的目的是要验证NF-Y能与B1结合;根据第2组和第3组结果,依据B1序列制备的NF-Y结合位点野生型探针能与NF-Y结合,根据第4组结果,突变型探针不能与NF-Y结合。第5组加入了NF-Y抗体,一定能与NF-Y结合。故可以解释为:结合位点突变的探针不能结合核蛋白中的NF-Y,也不会竞争NF-Y与标记探针的结合,所以第4组与第2组同样位置出现阻滞带。第5组,NF-Y的抗体结合NF-Y,因此第5组中出现标记探针;NF-Y和NF-Y抗体的结合物,结合物分子量大,阻滞带的位置更靠后。

②假设NF-Y和Sp1通过互作共同发挥调控功能,它们之间的距离是发挥作用的最佳距离,故增大或缩小B1和B2两者之间的距离都会降低CYP3A基因的启动子的活性。【解析】(1)次级自由扩散。

(2)等量的T-2毒素缺失两个调控序列或其中任一个;T-2毒素都不能诱导启动子活性增强。

(3)结合位点突变的探针不能结合核蛋白中的NF-Y,也不会竞争NF-Y与标记探针的结合,所以第4组与第2组同样位置出现阻滞带。NF-Y的抗体结合NF-Y,因此第5组中出现标记探针、NF-Y和NF-Y抗体的结合物,结合物分子量大,阻滞带的位置更靠后。NF-Y和Sp1通过互作共同发挥调控功能,它们之间的距离是发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论