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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙科版七年级生物下册月考试卷70考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、消化系统的组成是A.口腔、胃、肠和肛门B.消化道C.消化道和消化腺D.口腔、胃和消化腺2、【题文】在被某种有毒物质污染的湖泊中,存在着“藻类→小鱼→大鱼”这条食物链。下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中,正确的是()A.大鱼>小鱼>藻类B.藻类>小鱼>大鱼C.小鱼>藻类>大鱼D.小鱼>大鱼>藻类3、【题文】森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统,其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是A.湿地、海洋B.海洋、森林C.湿地、森林D.森林、湿地4、人体消化系统中,既有消化功能又有吸收功能的器官是()A.咽、食道B.口腔、胃C.小肠、大肠D.胃、小肠5、以下有关绿色植物蒸腾作用的说法,错误的是()A.没有植物的蒸腾作用,生物圈就不能形成水循环B.森林地区比沙漠降雨多,主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度,增加降水C.移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水的散失D.蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力6、鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡,对次最恰当的解释的是()。A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、用线将人体基本组织与主要的分布部位联系起来。
①上皮组织____A呼吸道内表面。
B脑。
②结缔组织____C血液。
D骨骼。
③肌肉组织____E消化道内表面。
F脊髓。
④神经组织____G骨骼肌。
H皮肤的表皮8、在观察家畜小肠绒毛的实验中,用放大镜观察小肠的内表面,可以看到内表面有许多环形的______________,其表面有许多绒毛状的突起,每个突起就是一个____________。9、现代生物学研究的重要方法是。10、植物生长是指细胞数目的增加,这是通过细胞分裂实现的.____.11、【题文】(12分)下图是反射弧的结构模式图;请据图答:
(1)该模式图表示的神经结构叫____,神经系统结构和功能的基本单位是____。神经调节的基本方式称______________。
(2)图中接受刺激并能产生神经冲动的是[]____________。
(3)将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[]_____________。
(4)[1]指_______神经末梢;[5]指_______神经末梢和它所支配的_______或腺体。
(5)当小明的手无意中受到针的刺激,立即缩回手,这时神经冲动的传导途径是__________(用序号和箭头表示),从反射的类型看,缩手反射属于____反射。
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于____,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于____反射。12、细菌与真菌、动植物细胞相比,虽有____集中的区域,却没有成形的____,这样的生物称为原核生物.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、细胞分裂后,产生的新细胞的遗传物质和亲代细胞一样.14、胸围越大的人呼吸功能越强______(判断对错)15、青蛙的发育方式为变态发育。()16、种子播种到土里,萌发过程与土壤的肥沃程度没有直接关系.______(判断对错)17、属于裸子植物与被子植物共同特征的是产生种子()18、人体的器官往往有四种基本组织,但以某种基本组织为主()19、实验的结论与假设不一致时,说明实验的结论一定是错误的。20、人的一生中身高发育和智力发展的黄金时期是青春期。评卷人得分四、综合题(共2题,共20分)21、图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图,请据图回答:(6分)(1)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程_______的效率。(填字母)(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程________所释放的能量,这一过程发生在丙图的________中。(填字母和序号)(3)图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的[]_______散失出来的。(4)图甲的根从土壤中吸收水是由组织运输到叶片的,进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界,该生理过程参与了生物圈的。22、【题文】下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解;请回答下列问题。
(1)图中【①】所指的消化酶是____,是由____分泌的。图中【3】所指的消化液(酶)是由____、____所分泌的。
(2)图中④所指的物质是__________。
(3)物质④在小肠内由__________的毛细血管直接吸收进入血液中。
(4)小肠是吸收的主要器官,除吸收④外,还能吸收_____________等营养物质。
(5)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:____。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【解析】试题分析:消化系统包括消化道和消化腺两大部分,消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。考点:本题考查的是消化系统的组成。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】有害物质通过食物链积累,所以生物体内有毒物质含量:大鱼>小鱼>藻类。【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统,它在调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面有其独特的功能,人们称为“地球之肾”,森林生态系统中的植物进行光合作用能释放出氧气,所以森林生态系统被称为“地球之肺”。【解析】【答案】C4、D【分析】解:消化道包括:口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官.
口腔可对食物进行初步消化;但没有吸收功能.
咽和食道既无消化功能又无吸收功能.
在胃内;可把蛋白质进行初步消化,又可吸收少量的水;无机盐和酒精.
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.淀粉;蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化;它们的消化最终产物也都可被小肠吸收.
大肠只能吸收少量的水;无机盐和部分维生素;却没有消化功能.
故选:D.
消化系统包括消化道和消化腺两部分.消化道包括:口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官.
解题的关键是知道消化系统的组成以及各部分的功能.【解析】【答案】D5、A【分析】解:A;植物的蒸腾作用促进生物圈的水循环;而不是没有植物的蒸腾作用,生物圈就不能形成水循环,A错误;
B;蒸腾作用胃大气提高大量的水蒸气;增加空气湿度,降雨量增加,所以森林地区比沙漠降雨多,B正确;
C;移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用;减少水的散失,提高成活率,C正确;
D;蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力;D正确;
故选:A。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程;植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多。
蒸腾作用有着重要的意义,关键是熟练掌握植物蒸腾作用的意义,植物的其它作用也要了解。【解析】A6、D【分析】试题分析:生物的生存是需要一定的环境条件的,生物圈为生物的生存提供了基本条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,说明生物生存依赖于一定的环境条件.考点:生物对环境的适应【解析】【答案】D二、填空题(共6题,共12分)7、AEHCDGBF【分析】【解答】解:人体的基本组织有:上皮组织;肌肉组织、神经组织、结缔组织;各具有不同的功能.上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等.结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有连接、支持、保护、营养的作用神经组织,主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.
【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成,细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成8、皱襞小肠绒毛。
【分析】【分析】
本题考查的是观察小肠的结构特点,解题的关键是理解观察小肠的结构特点。【解答】小肠长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,其表面有许多绒毛突起,叫小肠绒毛,增大了消化食物的面积;小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液;这些消化液含有消化食物的多种酶;小肠绒毛内有毛细血管,绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的,这些特点有利于营养物质的吸收,所以小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。因此,在观察家畜小肠绒毛的实验中,用放大镜观察小肠的内表面,可以看到内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多绒毛状的突起,每个突起就是一个小肠绒毛。【解析】皱襞小肠绒毛。
9、略
【分析】试题分析:实验法是现代生物学研究的重要方法。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。一般方法步骤:①发现并提出问题;②收集与问题相关的信息;③作出假设;④设计实验方案;⑤实施实验并记录;⑥分析实验现象;⑦得出结论。考点:科学探究基本方法【解析】【答案】实验法10、略
【分析】
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程;其结果是细胞的数目增多.细胞的生长的结果是细胞的体积增大.所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果.
故答案为:×
【解析】【答案】本题考查的是细胞的分裂和生长;首先明确细胞的分裂和生长的结果.
11、略
【分析】【解析】完成反射的结构基础是反射弧,它是反射过程中神经冲动传导的途径。反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个基本环节组成。(这里箭头表示神经冲动传导的方向)。人体的感觉中枢位于大脑皮质,缩手反射是非条件反射,以后见到针会有意识地躲避,此反射属于条件反射。【解析】【答案】(1)反射弧神经元(或神经细胞)反射。
(2)[1]感受器(3)[4]传出神经。
(4)传入或感觉传出或运动肌肉。
(5)1→2→3→4→5简单反射。
(6)大脑皮层(或躯体感觉中枢)复杂反射12、DNA细胞核【分析】【解答】解:由表格:。细菌细胞真菌动物细胞植物细胞不同点无成形的细胞核;
无叶绿体有细胞壁,细胞核,无叶绿体有细胞核,无细胞壁,无叶绿体,有细胞壁,细胞核,叶绿体相同点都有细胞质、细胞膜细菌与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核;只有DNA集中的区域,这样的生物叫原核生物.
故答案为:DNA;细胞核。
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核三、判断题(共8题,共16分)13、A【分析】【解答】解:在细胞分裂过程中;染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.如用N表示染色体,细胞分裂过程中染色体的变化如右图:
故答案为:正确.
【分析】此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同.14、×【分析】解:胸围差是指;先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度;再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度.胸围差为两个所测长度的差值.某人的胸围差越大,表明肺的功能越强,说明他的肺活量越大.也就是肺与外界气体交换能力越强.而胸围指人体胸部外圈的周长.胸围的大小与呼吸功能无关.
故答案为:×.
胸围指人体胸部外圈的周长.
区分胸围与胸围差是两个不同的概念.【解析】×15、√【分析】【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育过程。关键是掌握青蛙的发育过程是变态发育。【解答】青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育。故题干说法正确。【解析】T16、√【分析】解:种子萌发所需要的营养物质来自种子自身的子叶或胚乳与土壤肥沃或贫瘠无关;因此种子播种到土里,萌发过程与土壤的肥沃程度没有直接关系,所以题干的说法正确.
故答案为:√
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件;外界条件为一定的水分;适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件【解析】√17、√【分析】裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着;裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实,故题干的叙述是正确的。
本题考查的是种子植物,解答此题的关键是熟练掌握裸子植物和被子植物的主要特征。【解析】√18、√【分析】试题分析:动物或人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,各具有一定的功能,肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等,上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,这几种组织在构成器官的时候往往是以某一种组织为主,如心脏这个器官能不停的跳动,心脏的腔能不停的收缩和舒张,说明构成心脏的主要组织是肌肉组织,其次心脏内外布满了血管和神经,因此还有结缔组织、神经组织等,故题干的叙述是正确的。考点:本题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念,需要理解并综合运用相关的知识,既要知道人体的基本组织及功能,还要掌握器官的形成等内容。【解析】【答案】√19、×【分析】【解答】探究的一般过程是从发现问题;提出问题开始的;发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.综上所述,在科学实验的过程中,实验的结论与假设不一致时,说明实验的结论一定是错误的的说法是错误的。
【分析】此题是基础题,难度一般,熟练掌握科学探究的基本环节,进行解题。20、A【分析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期;其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心;肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特
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