2025年浙科版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级历史下册阶段测试试卷4考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、楚汉战争指的是（）A.南方楚国与西汉的战争B.陈胜、吴广与秦朝的战争C.项羽与刘邦的战争D.项羽、刘邦与秦朝之间的战争2、《资治通鉴》是我国史学界巨著，下列对这部作品的作者和体例表述正确的是（）A.司马迁，编年体B.司马光，编年体C.司马迁，纪传体D.司马光，纪传体3、我国是一个多民族的国家。在唐代，政府对少数民族实行的政策是（）A.歧视政策B.压迫政策C.开明政策D.掠夺政策4、巨鹿之战中，以少胜多打败秦军主力的人是（）A.陈胜B.吴广C.项羽D.刘邦5、比较隋文帝和唐太宗，其相似之处有（）①都是开国皇帝②注重发展农业生产③提倡节俭④都比较有作为A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、位于遂宁市的宋瓷博物馆，是迄今为止国内唯一的专业宋瓷博物馆。在馆内展示的1000余件精美瓷器中，以青釉荷叶盖罐称为镇馆之宝。请问在唐代生产这种瓷器最为著名的瓷窑是（）A.越窑B.邢窑C.哥窑D.景德镇7、小明同学学完《三国鼎立》一课后，对曹操这个人物非常感兴趣。他根据所学制作了一张知识卡片（如图）。卡片中有一处内容不符合历史史实，请你指出（）A.①B.②C.③D.④评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、元军攻陷南宋都城临安，南宋灭亡，但南宋大臣寇准继续展开抗元斗争。______（判断对错）9、隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝耗费大量人力、物力修建了大运河。______（判断对错）。10、分封制的主要内容是周王把某地的____和____授予某个诸侯，称为“____”，由诸侯管理当地的事务。11、在学完“中国早期人类的代表--北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，同学们都非常高兴的在烧烤食物。______（判断对错）12、历史上的春秋五霸一般指______、______、______、______、______。13、唐朝时期农民改进犁的构造；制成_________________；宋朝从越南引进优良水稻_______________,很快在江南地区得到推广。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、唐朝的开国皇帝是唐太宗。（）15、河姆渡人居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是栗。（）T.正确F.错误16、约公元2070年，黄帝建立了中国历史上的第一个王朝。______（判断对错）17、西周的建立者是周武王。______（判断对错）18、《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼；用城郭；护城河来维护国家的稳固”。

历史推论：第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是启。（）19、孟子是春秋时期著名的思想家，主张实行“仁政”。（）20、秦末农民起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。______（判断对错）21、文成公主下嫁给尺带珠丹，加强民族交流。______（判断对错）22、五代十国时期的分裂局面，实际上是唐末以来藩镇割据局面的继续和发展。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共1题，共4分)23、阅读材料并回答问题。

材料一：大道之行也；天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）；寡、孤、独、废疾者皆有所养。

材料二：今大道既隐；天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼。

请回答：

（1）材料一讲的是什么时期的情况？

（2）“天下为公；选贤与能”是什么意思？历史上这种办法被称为什么？

（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？他建立的第一个奴隶制王朝叫什么？

（4）他用什么制度代替了材料一中所说的制度？评卷人得分五、综合题(共3题，共30分)24、阅读下列材料：史书记载：某一水利工程修建后，旱则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”请回答：（12分）(1)材料中这一水利工程是什么？（2分）(2)材料中这一水利工程是什么时期由谁主持修建的？（4分）(3)材料中所说的“天府”指的是哪个地方？（2分）(4)材料中提到的水利工程现在仍发挥着哪些作用？（4分）25、【题文】王老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案；请你跟他一起完成吧。

（8分）

一；中央集权制度的核心定义。

主要特征是皇帝个人专断独裁；集国家最高权利于一身，从决策到行使军；政、财大权都具有独断性和随意性。这种政治体制在中国延续了2000多年。百度百科。

二；理论与实践。

理论来源：战国时期；韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家。

历代实践：

建立于秦朝：

巩固于西汉。

完善于隋唐。

强化于明清。

三；评价。

(7)中央集权制度的延续与发展对我国社会产生了深远的影响，试评价这一制度的利弊。（2分）26、外国历史学家来中国考察中华文明的起源地，有人建议去陕西，有人建议去河南，还有人建议去山东，请你为他做出选择，并说明至少3个你选择的理由。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】本题考察学生对楚汉战争的认识；根据所学知识，秦末农民起义推翻秦朝后，刘邦和项羽又进行了长达四年的争夺皇位的战争，史称楚汉之争，结果刘邦战胜项羽，建立了我国历史上的西汉王朝，本题选C。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，农民阶级由于其局限性，在推翻残暴统治后，只能向着封建化方向发展，楚汉之争有很多的历史典故，如霸王别姬，项庄舞剑，意在沛公，萧何月下追韩信等，同学们在学习中要善于把这些历史典故和历史知识结合起来。2、B【分析】【分析】注意区分：《史记》是西汉司马迁编写的第一部纪传体通史；叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；《资治通鉴》是北宋司马光编写的一部编年体的通史巨著，目的是“鉴于往事，有资于治道”。按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩；赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。故选B。

【点评】本题考查司马光的资治通鉴的相关知识点。3、C【分析】唐朝采取“全其部落；顺其土俗”的开明政策，设立与内地不同的行政机构，长官都由当地人来担任，可以世袭，中央政府一般不过问其内部政务。即设置管理机构羁縻府州。所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD。

故选：C。

本题考查了唐朝的民族政策。

本题要准确掌握唐朝促进民族团结和发展的相关知识点的基础上解答。【解析】C4、C【分析】【分析】公元前207年项羽率领起义军在巨鹿之战中以少胜多；大败秦军。故选C。

【点评】本题考查秦末农民起义。5、B【分析】本题考查学生的归纳总结能力。唐玄宗是唐朝的开朝皇帝，不是唐太宗。【点评】考查学生对历史事件之间的对比能力。6、A【分析】越窑青瓷创烧于东汉；是中国最早烧成的瓷器，唐代和五代盛极一时，生产延续到宋代。越窑茶盏，釉色青绿微黄，与茶汤相映成趣，茶圣陆羽在《茶经》中曾用“类玉”“类冰”来形容越窑青瓷胎釉之美。

故选：A。

本题考查唐代最为著名的瓷窑越窑。

本题考查唐代最为著名的瓷窑越窑。培养学生分析材料能力。【解析】A7、D【分析】据知识卡片并结合所学知识可知；三国是指魏蜀吴，220年曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，④说法错误，符合题意。

故选：D。

本题以知识卡片为依托；考查曹操。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握曹操的相关知识。【解析】D二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】1276年元军占领临安；南宋灭亡。南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。

故答案为：×。

本题主要考查文天祥抗元的相关史实。“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”出自他的《过零丁洋》。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记文天祥抗元的相关史实。【解析】×9、略

【分析】隋朝灭亡的主要原因不是修筑了大运河；而是隋炀帝的暴政。

故答案为：

×。

本题考查的是隋朝灭亡的原因。

本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力。【解析】×10、土地臣民授民授疆土【分析】【分析】本题考查西周分封制的主要内容；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。11、略

【分析】北京人是远古人类的典型代表；生活在距今约七十万年至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人已经会使用天然火，还会保存火种，用火烧烤食物．

故答案为：

√．

本题考查北京人的相关知识点．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握北京人的生产和生活状况．【解析】√12、略

【分析】春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸．春秋时期；由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯．为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”．春秋五霸是指齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王．

故答案为：

齐桓公；宋襄公；晋文公；秦穆公；楚庄王．

本题考查春秋五霸．春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸；为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，重点准确识记春秋五霸．【解析】齐桓公；宋襄公；晋文公；秦穆公；楚庄王13、略

【分析】本题主要考查唐朝、宋朝农业发展的相关知识，考查学生的识记能力。联系所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，促进了土地开发，增加了粮食产量，推动了农业生产发展。宋朝时期，为了提高粮食产量，从越南引进优良水稻占城稻，很快在江南地区推广。太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。故第一空填曲辕犁，第二空填占城稻。【解析】曲辕犁；占城稻三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】主要考查学生的基础知识。唐玄宗是唐朝的开朝皇帝，不是唐太宗。【点评】本题考察的是唐朝的建立。15、×【分析】本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相关内容。河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民开始使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。河姆渡居民主要种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。还饲养猪、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，种植的主要粮食作物是栗。故此题错误，故选F。【解析】F16、×【分析】约公元2070年；禹建立了中国历史上的第一个王朝--夏朝，不是黄帝。

故答案为：

×。

本题考查夏朝的建立；知道建立夏朝的是禹，不是黄帝。

本题考查夏朝的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×17、√【分析】公元前1046年；周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周。

故答案为：

√。

本题考查西周的建立；掌握相关的基础知识。

本题考查西周的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√18、√【分析】【分析】禹死后；启继承了父位，成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。故本题的推论是正确的。

【点评】本题考查的是夏朝建立的知识点。19、×【分析】【分析】孟子是战国时期儒家学派的代表人物；主张统治者要以“仁政”治国，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用。孟子是战国时期著名的思想家，不是春秋时期。故答案为：错误。

【点评】本题考查百家争鸣。20、√【分析】公元前209年陈胜；吴广在大泽乡起义；秦末农民起义爆发，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

故答案为：√。

本题考查秦末农民起义的相关知识；结合所学即可作答。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】√21、×【分析】唐朝和吐蕃的关系密切；唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，不是文成公主。

故答案为：×。

本题考查唐朝的民族关系；知道金城公主入吐蕃后，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝，唐蕃和同为一家。

本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×22、√【分析】根据所学知识可知；五代十国是唐朝灭亡后出现的多个割据政权，这一现象是唐末以来藩镇割据局面的延续，因为开国君主都是掌握兵权的武将，各国割据一方，战乱不断。五代十国不是民族融合的表现，而是国家政权分立割据的表现。故题干表述正确。

故答案为：

√。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国的影响。【解析】√四、材料题(共1题，共4分)23、略

【分析】

（1）本题考查的是依据材料判断是什么时期的社会情况；应把握原始社会的情况特点．

（2）本题考查如何理解“天下为公；选贤与能”，应把握“禅让制”的相关知识．

（3）本题考查“天下为家”的局面是从谁开始的；应把握启继承父位，成为夏朝的第二代皇帝，从而开始了“天下为家”的历史．我国第一个奴隶制王朝叫夏朝，是禹建立的．

（4）本题考查什么制度代替了“禅让制”；应把握“世袭制”的相关知识．

解答本题要把禅让制和王位世袭制联系起来，注意区分它们之间的区别．【解析】（1）依据材料“大道之行也；天下为公，选贤与能，讲信修睦．故人不独亲其亲，不独子其子”可知，反映了没有压迫；没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况．

（2）原始社会中；通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为禅让制．所以文中“天下为公，选贤与能”意思是说天下是大家的，选拔有才能的圣贤来当部落联盟首领．

（3）约公元前2070年；禹建立了我国历史上第一个国家--夏朝．定都阳城．禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史．

（4）启开始了“家天下”的历史；从此王位世袭制代替了禅让制．

故答案为：

（1）原始社会的情况．

（2）天下是大家的天下；选拔有才能的圣贤来做部落联盟的首领．历史上称这种办法为“禅让制”．

（3）启；夏朝；

（4）世袭制．五、综合题(共3题，共30分)24、略

【分析】试题分析：(1)本题主要考查都江堰的修建。史料选自《华阳国志》，意思是：“当地要雨则雨，要晴则晴，风调雨顺。老百姓不知道饥饿的感觉是什么。天下间的人都艳羡地称此地为天府之国。”反映的是都江堰修筑完成后的情形。都江堰水利工程，是中国古代人民智慧的结晶，是中华文化划时代的杰作。本题答案：都江堰。(2)本题主要考查都江堰修建的时间和主持者。战国时期，各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰及其儿子在岷江中游修筑的都江堰是中国古代的一项大型水利工程。整个工程可分为渠首和灌溉水网两大系统，渠首又由鱼嘴（分水堤坝）、飞沙堰（泄洪排沙道）和宝瓶口（引水口）等三项主体工程以及金刚堤、人字堤等附属建筑组成。本题答案：战国；李冰父子。(3)本题主要考查都江堰的作用范围。都江堰位于四川省都江堰市城区以西的岷江上游。它是当今世界上历史最悠久、唯一以无坝引水为主要特征的综合性水利工程，具有引水灌溉、防洪排沙以及水运、城市供水的多重效用。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。本题答案：成都平原。(4)本题主要考查都江堰的作用。都江堰是中国古代的一项大型水利工程，它是当今世界上历史最悠久、唯一以无坝引水为主要特征的综合性水利工程，具有引水灌溉、防洪排沙以及水运、城市供水的多重效用。整个工程可分为渠首和灌溉水网两大系统，渠首又由鱼嘴（分水堤坝）、飞沙堰（泄洪排沙道）和宝瓶口（引水口）等三项主体工程以及金刚堤、人字堤等附属建筑组成。两千多年来，都江堰一直造福于人民。本题答案：防洪、灌溉、运输、供水。考点：人教课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代【解析】【答案】（1）都江堰（2）战国、李冰父子（3）成都平原（4）防洪、灌溉、运输（任答两点）25、略

【分析】【解析】

试题分析：

第（1）问；主要考查学生对秦朝封建专制主义中央集权制度的准确识记。为了适应新的统一形势，秦朝规定，最高统治者称皇帝，至高无上，中央政府设丞相；太尉、御史大夫等职，其中丞相管理行政，即协助皇帝处理国家政事。

第（2）问；主要考查汉武帝所采取的治国措施，汉初分封的诸侯国，还有相当的势力，汉武帝为加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。

第（3）问；是第二题的继续，主要考查学生对汉武帝所采取的治国措施的准确理解与认识，依据已学知识可知监察制度上，在中央，汉武帝设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为；在地方，将全国分为13个区称为“十三州部”，每个州派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。

第（4）问；主要考查学生科举制的准确认识，依据材料结合所学可知，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入