2025年沪科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册月考试卷307考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列国君中，能任用贤能，并使国家强大起来的是：A.商汤B.周厉王C.周幽王D.商纣2、宋史中记载的“国家根本，仰给东南”的最准确的意思是（）A.南方的人口超过北方B.政治中心转移到南方C.政府的财政收入主要来自南方，特别是东南地区D.南方是粮食主要产区3、建立辽政权的民族是？A.契丹族B.党项族C.女真族D.蒙古族4、明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是（）A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海D.造船技术高超5、·“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”李白的诗句中提到了永嘉五年，西晋都城被攻陷，中原人民大量南迁江南的情景。从中可以看出，北方人民南迁的主要原因是（）A.北方自然条件恶劣B.南方经济发达C.南方自然条件优越D.北方战乱，南方相对安定评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、下图是唐朝著名画家的代表作品《》。他描绘的是接见吐蕃赞普松赞干布的使者求亲的场面。7、唐朝时边疆地区的主要少数民族有____、____、____、____、____、____。8、____生活在两宋之交，词风委婉清新，留下《如梦令·昨夜雨疏风骤》等名作。9、南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在______大败金军，收复许多失地。10、观察《战国形势图》；请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A．战国时期强大的诸侯国：魏国。

B．战国后期实力最强大的诸侯国：秦国。11、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为____。12、炎帝和黄帝。

相传距今5000年前，黄河流域分布着许多部落，____和____最为强大。炎黄部落联盟和以蚩尤为首的东方部落大战于____，蚩尤被擒杀。相传黄帝生了25个儿子，他们不断发展壮大，逐渐成为后来____的主干。____和____因此被称为中华民族的人文初祖。13、唐玄宗重用敢于直言的大臣魏征。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、元朝政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。15、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”根据诗歌内容，据此判断作者生活的历史时期应是南宋与辽、西夏对峙的时期。（）16、1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

。A.正确B.错误17、阅读以下材料后判断16-20题：

贞观前期；唐太宗君臣以安民恤人；兴致太平为主要目标，发挥中央各级管理机构的作用，运用政治体制来保证决策和政令的正确制定，使“广纳贤良”的政治方针得到具体落实。太宗一朝，主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风。群臣进谏、太宗纳谏中很大部分，诸如止徭役、息征战、戒奢纵、“取信于民”、“居安思危”等等，反映出贞观之治的核心思想。于是，就有了开明的“贞观之治”，为唐代的全盛开辟了道路。8世纪《贞观政要》编成，不仅历代帝王推崇，一般士大夫文人乃至僧道也喜欢读它。大约在9世纪，《贞观政要》又传到新罗、日本等国，被列为王室、幕府的政治教材。

一一摘编自袁行霈、楼宇烈等《中华文明史》以下表述是从以上材料中得出的；请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

唐太宗时出现“贞观之治”，唐朝社会进入全盛时期。______18、明朝为了加强封建专制统治，废除了自秦国以来行之一千多年的丞相制度。19、从半坡遗址中我们可以得出如下结论：我国是世界上最早种植棉花的国家。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共1题，共6分)20、综合以上探究，为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？评卷人得分五、简答题(共1题，共10分)21、综合题：

帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约；通过不平等条约，侵占了中国大片领土，并划分势力范围，直接控制清政府，操纵中国的政治和军事；同时控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易，操纵中国的经济命脉；他们还以办学校；建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。

--《中国革命史》何沁；罗正楷主编。

请回答：

（1）近代中国的社会性质如何？

（2）帝国主义列强发动了哪几次侵华战争？分别强迫清政府签订哪些不平等条约？

（3）请你写出三位这个时期反抗外国侵略的英雄人物。

（4）从近代中国的社会这部屈辱史中，作为一个爱国者，你认识到的清政府的本质是什么？评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)22、阅读下列材料，回答问题。史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。材料一材料二：经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。。梁启超的分期史学界的观点相关重大的历史事件中国人自知不足第一期学习西方的军事器物中国人自知不足第二期学习西方的政治制度中国人自知不足第三期学习西方的思想文化（1）根据上述材料和所学知识完成下表：（2）材料二中，“师夷长技”其失败的标志是什么？（3）揭开了“变法维新”序幕的是什么事件？失败说出了什么？（4）材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”该事件的领导者是谁？简述此事件的历史功绩？（5）材料二中，“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”在中国近代化历程中有何意义？（6）回首中国近代化历程，你有何感悟？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：本题考查的是夏商周时期帝王的相关知识，通过所学知识，我们知道：周厉王、周幽王和商纣都是历史上著名的暴君，所以答案是A。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡【解析】【答案】A2、C【分析】根据所学知识可知；民谚“苏湖熟；天下足”说明太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，而“国家根本，仰给东南”则说明了南宋时期，政府的财政收入主要来自东南地区．

故选C．

本题主要考查了经济重心南移的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题难度不大，主要考查学生的识记和辨析能力．注意扎实掌握经济重心南移的原因以及影响．【解析】【答案】C3、A【分析】略。

【解析】A4、B【分析】【分析】本题考查郑和下西洋的条件；最主要的条件是当时国力强盛，足以支付远航的费用。故选B。

【点评】考查郑和下西洋的知识点。5、D【分析】本题主要考查了学生对魏晋时期北方人民南迁的原因相关知识的掌握。根据所学可知；东汉末年以来，江南地区战争较少，社会秩序比较安定，许多人为了躲避北方战乱，逃往江南地区。所以ABC不对，故选D。

【解析】D二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生的识图能力和对阎立本绘画成就的准确识记。依据所学知识可知，初唐的阎立本擅长人物故事画，他的代表作之一《步辇图》，描绘的是唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布的使者求亲的场面。考点：人教新课标七年级下册·辉煌的隋唐文化·灿烂夺目的书法和绘画【解析】【答案】阎立本、《步辇图》、唐太宗7、吐蕃回鹘靺鞨南诏吐谷浑契丹【分析】【分析】本题为识记能力题,注意题干的意思奠定汉藏交往基础的应该是B。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点8、李清照【分析】【分析】本题主要考查宋代女词人李清照。女词人李清照生活在两宋之交；她的词，风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然，她在中年以后流亡到南方，作品大都渗透了忧伤的情感，其中也有一些满含忧国之情。

【点评】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（二）9、略

【分析】岳飞领导的军队作战勇敢；纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。

故答案为：

郾城。

本题主要考查岳飞抗金的相关史实。掌握基础知识即可作答。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记岳飞抗金的相关史实。【解析】郾城10、略

【分析】

本题以《战国形势图》为依托；考查的是战国七雄的知识。

本题以《战国形势图》为背景，考查的是学生对战国七雄的有关知识的记忆能力。【解析】读战国形势图；结合所学知识可知：战国时期强大的诸侯国--魏国，地处今天的河南省。战国后期实力最强大的诸侯国--秦国，地处今天的陕西省等地。

故答案为：

11、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光，第二子目尧舜“禅让”中的内容：“这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为‘禅让’。”可知，故填禅让。考点：尧舜“禅让”【解析】【答案】禅让12、炎帝部落黄帝部落涿鹿之野华夏族炎帝黄帝【分析】【分析】主要考查炎黄之帝有关的知识点；结合教材所学知识给出答案。

【点评】此题较为简单，识记知识点。13、略

【分析】唐太宗注重的是善于听取正确意见；虚心纳谏。唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣。

故答案为：

×。

本题考查唐太宗重视纳谏；知道唐太宗重用敢于直言的魏征。

本题主要考查学生对历史知识的运用能力。重点掌握魏征直言善谏的史实。【解析】×三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】本题考查的是元朝对西藏的管辖。元朝政府设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。【解析】【答案】对15、×【分析】【分析】题目给出的“山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”反映的是陆游对当时南宋统治者的讽刺。他生活在南宋与金；西夏对峙的时期，当时辽已经灭亡了。故答案为：错误。

【点评】本题考查了民族政权并立时代。16、√【分析】本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。本题是正确的。故选A。【解析】A17、×【分析】题干材料中说明“开明的‘贞观之治’为唐代的全盛开辟了道路”表明唐太宗时出现“贞观之治”；唐朝社会进入全盛时期，这个表述是错误的。唐太宗统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

故答案为：

×。

本题考查了贞观之治和开元盛世。626年；唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗。

本题主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。【解析】×18、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。明朝为了加强封建专制统治，废除了自秦朝以来行之一千多年的丞相制度。【解析】【答案】错19、×【分析】生活于距今约五六千年的半坡原始居民已种植粟；我国是世界上最早种植粟的国家．

故答案为：×．

本题以半坡原始居民为依托；考查的是半坡原始居民生活的知识．

本题以半坡原始居民为依托，考查的是半坡原始居民生活的知识．【解析】×四、材料题(共1题，共6分)20、（1）我国有文字可考的历史始于商朝；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早；体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。材料一中秦始皇对汉字发展的贡献是统一文字，把小篆作为规范字体，通令全国使用。

（2）据材料二“樊远问仁；于曰：‘爱人。’子曰：‘夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人’”并结合所学知识可知，孔于的核心主张是仁；董仲舒提出的罢黜百家，独尊儒术的主张让他的思想成为封建正统思想。

（3）材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指百家争鸣；“致命的打击”指的是焚书坑儒。

（4）材料四反映了我国汉代造纸术的工艺流程；造纸术的发明和改进为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。

（5）材料五中内容选自我国《道德经》；材料五中提到的老子是道家学派的创始人。

（6）综合以上探究；为传承和弘扬传统文化，我们要自觉学习和接受传统文化的熏陶，对于传统文化，我们要有一个科学；正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华。

故答案为：

（1）商朝；统一文字。

（2）仁；罢黜百家；独尊儒术。

（3）百家争鸣；焚书坑儒。

（4）造纸术；为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。

（5）《道德经》；道家。

（6）我们要自觉学习和接受传统文化的熏陶，对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华。【分析】

本题考查老子和孔子；甲骨文、百家争鸣、秦汉时期巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题考查老子和孔子、甲骨文、百家争鸣、秦汉时期巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）我国有文字可考的历史始于商朝；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早；体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。材料一中秦始皇对汉字发展的贡献是统一文字，把小篆作为规范字体，通令全国使用。

（2）据材料二“樊远问仁；于曰：‘爱人。’子曰：‘夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人’”并结合所学知识可知，孔于的核心主张是仁；董仲舒提出的罢黜百家，独尊儒术的主张让他的思想成为封建正统思想。

（3）材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指百家争鸣；“致命的打击”指的是焚书坑儒。

（4）材料四反映了我国汉代造纸术的工艺流程；造纸术的发明和改进为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。

（5）材料五中内容选自我国《道德经》；材料五中提到的老子是道家学派的创始人。

（6）综合以上探究；为传承和弘扬传统文化，我们要自觉学习和接受传统文化的熏陶，对于传统文化，我们要有一个科学；正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华。

故答案为：

（1）商朝；统一文字。

（2）仁；罢黜百家；独尊儒术。

（3）百家争鸣；焚书坑儒。

（4）造纸术；为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。

（5）《道德经》；道家。

（6）我们要自觉学习和接受传统文化的熏陶，对于传统文化，我们要有一个科学、正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【小题6】五、简答题(共1题，共10分)21、略

【分析】

（1）本题考查近代中国的社会性质．

（2）本题主要考查近代西方列强先后发动的侵华战争和列强签订的不平等条约的名称．

（3）本题主要考查在近代；面对外来侵略，中国人民奋起抗争，涌现出的英雄人物及其值得我们学习的精神．

（4）本题考查清政府的本质．

本题掌握近代史上的侵华战争及条约相关知识．重点熟记基础知识．【解析】（1）结合所学可知；1840年的鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；1949年的新中国成立，标志我国半殖民地半封建社会结束，中国从此站立起来，揭开了中国历史的新篇章．1840-1949年是中国近代史时期，中国社会的性质是半殖民地半封建社会．

（2）据所学知识可知；近代西方列强先后发动的侵华战争有：1840--1842年的鸦片战争；1856--1860年的第二次鸦片战争、1894--1895年的甲午中日战争、1900--1901年的八国联军侵华战争和1937年--1945年的日本全面侵华战争．据所学知识可知，清政府被迫与列强签订的不平等条约有：1842年签订的《南京条约》1895年签订的中日《马关条约》1901年签订的《辛丑条约》．

（3）在近代；面对外来侵略，中国人民奋起抗争，涌现出的英雄人物有：林则徐；邓世昌、左宗棠；他们值得我们学习的精神有：刚直不阿，不畏强暴，英勇作战，不怕牺牲，报效国家等精神，言之有理即可．

（4）从近代中国的社会这部屈辱史中；我们可以认识到清政府的本质就是经济落后，政治腐败无能；对外妥协投降及对内残酷镇压人民．

故答案为：

（1）性质：半殖民地半封建社会．

（2）鸦片战争；第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军发动侵华战争；《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》．

（3）林则徐；邓世昌、左宗棠．

（4）本质：经济落后，政治腐败无能、对外妥协投降及对内残酷镇压人民．（答案相近即可）六、综合题(共1题，共9分)22、略

【分析】试题分析：第（1）问，主要考查中国近代向西方学习的历程。依据已学知识可知，中国近代向西方学习经历了一个由学习西方先进技术，到学习西方先进政治制度，再到学习西方先进思想文化的历程，其中学习技术，即“器物”指的是洋务运动，学习先进政治制度指的是戊戌变法和辛亥革命，学习思想文化指的是新文化运动。第（2）问，主要考查洋务运动失败的标志。依据所学知识可知，洋务运动中洋务派以“自强”为口号创办近代军事工业，并筹建了南洋、北洋、福建三支海军，在甲午中日战争中，强大的北洋水师全军覆没，标志着洋务派借助西方“器物”来维护统治的目的彻底破产。第（3）问，