2025年沪科新版四年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。2、“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，横____江面。”句中的“贯”字正确意思是（）A.贯通B.姓氏C.一贯D.出生地3、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。B.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。C.西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。D.芦苇花开了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。4、《凉州词》这首诗写的是什么事情？（）A.边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重。B.边疆的将士将赴战场，开怀痛饮。5、边塞诗是唐诗的主要题材之一，以下不属于边塞诗的一项是（______）A.《题西林壁》B.《凉州词》C.《塞下曲》D.《出塞》评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、词语连线。

凋零的____阳光。

灿烂的____火种。

空旷的____花朵。

生命的____原野7、选择恰当的词语填入括号中。

欣赏观赏。

①老师对我班的工作一直很____。

②有机会我也到金华双龙洞去____那些形态各异的石钟乳。

呈现出现。

③发展中的新农村到处都____出欣欣向荣的景象。

④来到我们村庄，首先____在你眼前的是新社区里幢幢漂亮的楼房。8、给画线的字注音。

河____________吸____

麦________呼________9、给加横线字注音。

依________________地____10、写出近义词。

安慰—____埋藏—____调皮—____评卷人得分三、书写(共6题，共12分)11、抄写词语。

潺潺渗透水潭。12、抄写词语。

卧室整齐纳闷。13、抄写词语。

窟窿激动深情。14、抄写词语。

偏爱陶家日渐斜。15、誊写词语。

番茄清脆捐献。16、抄写词语。

憔悴不堪声嘶力竭昏昏沉沉。评卷人得分四、问答题(共1题，共5分)17、阅读拓展。

查资料，找出与诸葛亮有关的成语或言语。评卷人得分五、写作题(共1题，共3分)18、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。2、A【解析】横贯江面：就是横跨过江面的意思,贯在这里是贯通，贯穿的意思。3、B【分析】此题考查修辞手法的掌握。【解析】A选项运用了比喻的修辞手法。将点点星光比作亮晶晶的眼睛。B选项运用了拟人的修辞手法。将星星当做人来写，从“窃窃私语”可以看出。C选项运用了比喻的修辞手法。将西湖比作明珠。D选项运用了比喻的修辞手法。将芦苇花比作羽毛。由此可以看出B选项和其他选项所用修辞不一样。4、B【分析】本题考查古诗内容的理解。【解析】该诗描写边塞将士们很难得的一次欢聚的酒宴，表现出激昂兴奋的情绪、开怀痛饮一醉方休的场面，是边地荒凉的环境、紧张动荡的征戍生活的写照，具有浓郁的边地色彩和军营生活的风味。选B。5、A【分析】本题考查古诗题材的理解、【解析】A项：《题西林壁》横看成岭侧成峰；远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗。

B项：唐代王之涣的《凉州词二首·其一》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。诗人初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，又耳听着《折杨柳》曲，有感而发，写成了这首表现戍守边疆的士兵思念家乡情怀的诗作。C项：唐代卢纶的《塞下曲》月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。D项：唐代王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。二、填空题(共5题，共10分)6、花朵阳光原野火种【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况；在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”依据规律做题就容易了，还要注意搭配合理。比如：凋零的花朵；灿烂的阳光、空旷的原野、生命的火种。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。7、欣赏观赏呈现出现【分析】【分析】这类题目是对相近词语意思的的辨析。欣赏：即享受美好的事物；领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。观赏：指具有一种赏识的观看心态。呈现：显现；展示出(呈现了多姿的风彩)出现：显露出来；产生出来。

【点评】只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。8、pànshǔnsuìyìng【分析】【分析】很多学生容易把“吮”和“允”的读音弄混；吮吸：比喻榨取；伤害。允许：答应;同意。应是一个多音字注意区分，在这里读四声，他还读一声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。9、wēixiǎn【分析】【分析】依偎：亲热地紧靠着。险地：险要的地方。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“偎”节，不要写错。10、安抚隐藏顽皮【分析】【分析】安慰：安顿抚慰。埋藏：埋在地下。调皮：爱玩爱闹；不听劝导。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“安慰”理解为“安顿抚慰。”那么，它的近义词是“安抚”。三、书写(共6题，共12分)11、潺潺渗透水潭【分析】【分析】潺潺：潺潺形容雨声；水声等潺潺流水渐闻水声潺潺而泻于两峰之间者。渗透：比喻某种事物或势力逐渐进入其他。水潭：深水池。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。12、卧室整齐纳闷【分析】【分析】在书写时；要特别注意的字有“卧；整、纳”这几个字的写法比较负载，要求注意每笔的写法和每笔的位置。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。13、窟窿激动深情【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。14、偏爱陶家日渐斜【分析】【分析】偏爱；更加喜欢。陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。日渐斜（xiá）：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。

【点评】抄写词语时要注意字词的结构和笔顺，要尽量把子写漂亮。15、番茄清脆捐献【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。16、憔悴不堪声嘶力竭昏昏沉沉【分析】【分析】憔悴不堪：憔悴形容人瘦弱；面色不好看，而不堪，则说明已经虚弱得不能再经受打击了。声嘶力竭：嘶:哑；竭:尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。昏昏沉沉：形容人神志不清的样子。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、问答题(共1题，共5分)17、鞠躬尽瘁，死而后已；三个臭皮匠顶个诸葛亮；六出祁山【分析】【分析】鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。三个臭皮匠顶个诸葛亮：三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮。六出祁山：通常指三国时期蜀汉丞相诸葛亮出兵北伐曹魏的军事行动。

【点评】这道题考察的是学生对成语的积累，学生多阅读课外读物并积累相关的知识，这样就很容易回答这道题了。五、写作题(共1题，共3分)18、在1934年；贺龙率领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石也带着白军，飞机