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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、一株玉米生长旺盛时,一天要从土壤吸收几千克的水,其中大部分水的去向是()A.通过蒸腾作用散失B.合成其他物质C.作为组成植物体的成分D.储存在植物体内2、小明同学从S+O2SO2中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1.其中正确的信息是()A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤3、下列哪种现象属于摩擦起电()A.梳头时塑料梳子摩擦头发,头发随梳子飘起来B.同种电荷相互排斥C.电源给用电器供电D.利用风力发电4、下列装置中,利用电磁感应原理工作的是()A.电磁起重机。
B.动圈式话筒。
C.扬声器。
D.电磁继电器。
5、有关动物“语言”的叙述正确的是()A.动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C.动物之间交流思想、感情的信息D.动物的各种行为6、下列认识错误的是()A.人和动物呼吸消耗氧气,产生二氧化碳B.绿色植物光合作用吸收二氧化碳,产生氧气C.化石燃料燃烧消耗氧气,产生二氧化碳D.能产生温室效应的气体只有二氧化碳7、如图所示的家庭用电的一些做法中,符合安全用电的是()A.(a)同时使用大功率用电器B.(b)用电器金属外壳接地C.(c)试电笔的握法D.(d)用湿手触摸开关评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、神经系统是由____、____和它们所发出来的神经组成。9、电磁铁的磁性有无可以由____控制,磁性强弱可以由____来控制,磁场方向可以由____控制.10、根吸收水分的主要部位是根尖的____,其上有大量的根毛,这大大增加了根吸水的____,提高了根的吸水效率。11、小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格____的(填“相同”或“不相同”)小灯泡的.小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是:____.利用电流表指针的偏转显示电流大小.
12、如图是一条刚装好的家庭电路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上,当只闭合S1时,L0和L1发光都偏暗;当只闭合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光,则下列判断正确的是(四支灯泡的额定电压均为220V)____。
A.通灯泡L1所在支路正常B.通灯泡L2所在支路断路。
C.通灯泡L3所在支路短路D.装好保险丝;所有灯泡都能正常发光。
选择理由:____。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共18分)19、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。20、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。
评卷人得分五、其他(共1题,共8分)21、如丙图所示;a是垂直纸面放置的闭合电路的部分导体,请画出能产生感应电流的一种导体运动方向(用箭头表示).
评卷人得分六、解答题(共2题,共8分)22、简述光合作用意义23、如何检验物体是否带电?请你根据学过的知识,说出两种以上的辨别方法.参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、A【分析】【解答】A
【分析】植物从土壤中吸收的水分的99%都是用于植物的蒸腾作用。2、B【分析】【解答】根据S+O2SO2可知;该反应的反应物是硫和氧气,反应条件是点燃;参加反应的硫和氧气的质量比32:(16×2)=1:1;微观含义:每一个硫原子和一个氧分子反应可生成一个二氧化硫分子。A;反应前后分子的数目发生了改变,故该选项错误.B、①②③获得信息正确,故该选项正确.C、参加反应的硫和氧气的质量之比为1:1,故该选项错误.D、①②③获得信息正确,故该选项错误.故选B.
【分析】化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.3、A【分析】【解答】A;干净的塑料梳子和头发摩擦;头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引,故A符合题意;
B;同种电荷排斥是电荷间的相互作用规律;不是产生电的过程,故B不符合题意;
C;电源是提供电能的装置;不是摩擦起电,故C不符合题意;
D;风力发电是产生电能的过程;不是带上电的过程,故D不符合题意.
故选:A.
【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电,根据对摩擦起电概念的认识来判断.4、B【分析】【解答】解:A;电磁起重机是利用了电流的磁效应;不符合题意;
B;麦克风(动圈式话筒)工作时;即人说话的声音使得线圈在磁场中运动,结果是产生电流,利用电磁感应现象原理,符合题意;
C;扬声器是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的;不符合题意;
D;电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的;不符合题意.
故选B.
【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流;明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理,然后与题目要求对应,从而可以得到答案.5、B【分析】【解答】动物通讯;就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别;年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.
【分析】本题主要考查群体中的信息交流相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。6、D【分析】【分析】A;呼吸作用时;消耗氧气,生成二氧化碳;
B;绿色植物利用光能;把水和二氧化碳合成有机物,同时释放出氧气;
C;化石燃料燃烧时要消耗大量的氧气;生成二氧化碳等物质;
D;氨气、甲烷、二氧化碳等物质都是温室气体.本题比较简单;考查基础知识,只要熟记教材内容即可顺利解答.
【解答】解:A;人和动物呼吸消耗氧气;产生二氧化碳.正确.
B;绿色植物光合作用吸收二氧化碳;产生氧气.正确.
C;化石燃料燃烧消耗氧气;产生二氧化碳.正确.
D;多种气体能产生温室效应;二氧化碳是其中的一种.错误.
故选:D.7、B【分析】【分析】(1)多个大功率用电器使用同一插座容易造成电流过大;引发火灾;(2)家用电器的金属外壳必须要接地;(3)使用测电笔时,手要接触笔尾的金属体,不能接触笔尖的金属体;(4)生活用水是导体,容易造成触电.了解家庭电路的连接特点及常用电器;元件的使用要求,是保证用电安全的前提,属基础知识的考查.【解答】解:A、多个大功率用电器同时使用一个插座,容易造成电流过大,引发火灾,不符合安全用电的要求;
B;用电器金属外壳接地;可避免因用电器漏电而发生触电事故,符合安全用电要求;
C;图中手没有接触试电笔笔尾的金属体;无法形成回路,做法错误,不符合安全用电的要求;
D;生活用水是导体;用湿手触摸开关容易造成触电,不符合安全用电的要求.
故选B.二、填空题(共5题,共10分)8、脑脊髓【分析】【解答】神经系统是由脑;脊髓和它们所发出来的神经系统组成。
【分析】神经系统是由脑、脊髓和它们所发出来的神经系统组成。9、电流的通断电流大小电流方向【分析】【解答】电磁铁优点是:电磁铁磁性的有无;可以由电路的通断来控制;电磁铁磁性的强弱可以由通过电磁铁的电流大小来控制;它的N.S极可以由电流方向来控制.
故答案为:电流的通断;电流大小;电流方向.
【分析】电磁铁磁性的强弱是可以由电流大小来控制的.电磁铁的极性跟线圈中的电流方向有关,所以电磁铁的极性可以由电流的方向来改变.10、成熟区表面积【分析】【解答】根据植物的生理构造可知根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区;其上有大量的根毛,这大大增加了根吸水的表面积,提高了根的吸水效率。
【分析】本题考查植物的生理构造11、不相同连接电路时没有断开开关【分析】【分析】探究实验中;为了使结果有普遍性,减少偶然性,应选用不同规格的灯泡做实验.
为防止电路连接过程中出现短路;连接电路时开关应该断开.
【解答】解:为了使实验结论具有普遍性;实验时应使用不同规格的灯泡;
把一只开关和两只小灯泡连接后;刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,说明电路是通路,连接电路时开关没有断开.
故答案为:不相同;连接电路时没有断开开关.12、A灯泡L0发光不正常(偏暗)说明L1支路工作正常;灯泡L0恰能正常发光,说明L2支路短路;灯泡L0不发光说明L3支路断路【分析】【分析】本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障.根据校验灯的三种发光情况得出电路是否存在故障;将额定电压220V的“校验灯”,接在保险丝的两只接线柱上,是相当于把此灯串联入电路中,它会有三种状态:“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路,“校验灯”发光不正常(偏暗)说明该支路工作正常,“校验灯”不发光说明该支路断路。
【解答】当只闭合S1时,L0和L1都偏暗,L1所在支路正常,故A正确;B、当只闭合S2时,L0正常发光,说明该支路存在短路,故B错误;C、当只闭合S3时,L0不发光,说明L3所在支路断路;故C错误;D;据上面的知识可知,装好保险丝,合上所有开关后,灯泡不可能都正常工作,故D错误;故选A。
故答案为:A,灯泡L0发光不正常(偏暗)说明L1支路工作正常;灯泡L0恰能正常发光,说明L2支路短路;灯泡L0不发光说明L3支路断路。三、判断题(共8题,共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共18分)19、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力的方向总是竖直向下的;规则物体的重心在物体的几何中心;会用力的示意图表示重力的作用点和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考虑空气阻力)足球只受重力作用,从重心竖直向下画,标出符号G,如图:
20、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.
【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用
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