2025年仁爱科普版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级化学上册阶段测试试卷308考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、加热氯酸钾制取氧气时；常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（）

A.能使生成氧气的总量增加。

B.不加二氧化锰；氯酸钾不能产生氧气。

C.二氧化锰是该反应的催化剂。

D.二氧化锰是所有反应的催化剂。

2、在空气中约占0.94%的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气3、根据如图所示实验；不能得到的结论是（）

A.CO2不能燃烧B.CO2不支持燃烧C.CO2密度比空气大D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O4、下列物质的用途正确的是（）A.

石墨用于制玻璃刀B.

焦炭用于防毒面具C.

用混有黏土的石墨作铅笔芯D.

氧气做食品保护气5、下列反应属于化合反应的是（）A.把糖和水混合后形成糖水B.氢气在氧气中燃烧生成水C.水蒸气遇冷凝结成水D.3体积水和7体积酒精混合成70%的消毒酒精6、化学用语是学习化学的工具，下列化学用语与其所表示的意义相符合的是rm{(}rm{)}A.rm{Cl_{2}}rm{2}个氯原子B.rm{Cu}rm{1}个铜分子C.rm{2Fe}rm{2}个铁原子D.rm{3S}rm{3}个硫元素7、下面关于电解水实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢气和氧气组成的B.试管rm{b}内产生的气体能使带火星的木条复燃C.电解水的化学方程式为：rm{2H_{2}O=2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}D.rm{2H_{2}O=2H_{2}隆眉+

O_{2}隆眉}rm{a}两试管产生的气体质量之比为rm{b}rm{2:1}8、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该rm{(}rm{)}A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些9、2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。下列不属于空气污染物的是（）A.臭氧B.二氧化碳C.PM2.5D.二氧化硫评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、正确的化学实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A.

塞紧橡皮塞B.

加热液体C.

取用液体D.

读出液体的体积11、在密闭容器中，rm{7.2g}碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}12、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子13、小颖同学为探究X；Y、Z三种金属（都不是银）的活动性顺序；做了以下实验：

（1）把X和Y分别放入稀硫酸中；X溶解并产生氢气，Y不反应；

（2）把Y和Z分别放入硝酸银溶液中；在Y表面有银析出，而Z没有变化．

根据以上实验事实，下列金属活动性顺序由强到弱排列正确的是（）A.X＞Y＞（H）＞ZB.X＞Y＞Ag＞ZC.X＞Y＞Z＞AgD.X＞（H）＞Y＞Z14、在空气中；与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（）

A.带火星的木条在氧气中能够复燃；说明氧气能支持燃烧。

B.铁丝在空气中剧烈燃烧；火星四射，说明氧气具有可燃性。

C.氧气的化学性质非常活泼；能与所有的物质发生化学反应。

D.用高锰酸钾制取氧气的反应中；氧元素的化合价发生了变化。

15、将露置在空气中已部分变质的NaOH样品；溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．下列示意图能正确反映其中变化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

16、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

17、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、煤的综合利用的措施主要有____、____、____．19、仔细根据图1和图2；回答下列问题：

（1）图1为自然界水循环示意图．下列关于水的天然循环的说法中正确的是______（填选项序号；下同）

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化。

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的。

③太阳为水的天然循环提供了能量。

④水的天然循环完成了水资源的重新分配。

A．只有①③B．只有①②C．只有③④D．①②③④

（2）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______

A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变。

C．氢；氧原子不发生改变D．水分子可以保持水的物理性质。

（3）图2是电解水的示意图，实验中的能量转化方式是：由______能转化为化学能．试管A中的气体是______，试管B中气体的检验方法是______，该改反应的文字表达式为______．

（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是______

A．水分子发生了改变。

B．水分解过程中；水分子中的氢；氧原子可以再分。

C．水分子可以保持水的化学性质。

D．水分子是由氢分子和氧原子构成的。

（5）图3是试管中的气体燃烧的微观模拟图：从图3你能得到哪些有关化学反应的信息？（至少写出两条）

①______

②______．20、水是一种重要的物质，在水的电解和生成中涉及很多化学知识，请按要求回答下列问题，如图是实验室电解水的简易装置示意图。rm{(1)C}管中的气体是_____气。rm{D}管中的气体用____________________检验。rm{(2)}电解水反应的文字表达式_______________________________。rm{(3)}由此实验可得出结论：水是由_______________________组成。21、化学反应：rm{2X+3O_{2}}点燃rm{2CO_{2}+4H_{2}O}rm{X}的化学式为_______________。22、如图是某品牌矿泉水标签的部分内容；请按要求填写：

（1）写出标签中符合要求的微粒符号：一种阳离子：______；一种阴离子：______；

（2）该矿泉水在物质分类上属于______。23、将下列物质的化学名称或俗名或化学式填入表中：

。物质的化学名称氢氧化钠物质的俗名消石灰生石灰物质的化学式24、如图所示；用此装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空．

（1）写出标号仪器的名称：①____②____．

（2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是____，该变化的文字表达式为____．

（3）当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是____，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的____而生成了固态的____，从而使钟罩内气体的体积____（“增大”“减小”或“不变”），钟罩内气体压强____（“大于”；“小于”或“等于”）钟罩外的大气压．

（4）上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积____”的结论外，还可以得出有关氮气的性质结论是____．

25、现有①铁②冰水混合物③医用75%的酒精④氢气⑤液态空气⑥矿泉水六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）____，属于纯净物的有____．评卷人得分四、推断题(共4题，共32分)26、rm{A-G}都是常见的物质，它们之间有如图转换关系。已知rm{A}为暗紫色固体，rm{B}为使带火星木条复燃的气体，rm{E}rm{F}的组成元素相同。rm{(}注意：部分反应条件、反应物已略去rm{).}请回答下列问题：

rm{(1)A}的名称为______；

rm{(2)B}的一种用途是______；

rm{(3)}反应rm{垄脷}的基本反应类型为______；

rm{(4)}反应rm{垄脹}的文字表达式为______。27、A、rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属rm{.}写出rm{A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______；写出rm{B}rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应的文字表达式：______．28、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：______．29、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我们学过的五种常见的物质，它们之间有如下图的转化关系，箭头指向的是生成物或生成物之一，直线两端为反应物rm{(}例如rm{A}与rm{D}反应生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}为氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水变浑浊；rm{C}rm{D}为单质，且rm{A}与rm{B}rm{B}与rm{C}反应后均生成一种紫红色的金属单质，试推断：rm{(1)}在图中横线上标出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物质的化学式；

rm{(2)}写出生成紫红色单质的化学反应的化学方程式______；

rm{(3)A}与rm{D}发生化学反应的实验现象是______．评卷人得分五、探究题(共1题，共6分)30、rm{27.}某兴趣小组做以下实验探究分子有运动rm{.}请回答实验中的有关问题．

rm{(1)}实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入rm{2隆芦3}滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水rm{.}由实验得出的结论有____，____。

rm{(2)}实验Ⅱrm{(}如图甲所示rm{)}烧杯rm{B}中的现象是____；产生这一现象的原因是____。rm{(3)}为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲrm{(}如图乙所示rm{)}作为对比实验rm{.}你认为有无必要____，rm{(}填有必要或无必要rm{)}理由是：____参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A；催化剂只是改变反应的速率；对反应的生成物及生成物的量都没有影响，A说法不正确；

B；氯酸钾不加催化剂也能分解但分解的速度慢；B说法不正确；

C；二氧化锰在用氯酸钾制取氧气的反应中能加快氯酸钾的分解速率而本身的质量和化学性质不发生改变分析；在该反应中二氧化锰做催化剂，C说法正确；

D；二氧化锰并不是所有反应的催化剂；D说法不正确．

故选C．

【解析】【答案】A；只是改变反应的速率；对反应的生成物及生成物的量都没有影响分析；

B；根据氯酸钾不加催化剂也能分解但分解的速度慢分析根据催化剂；

C；根据催化剂的特点分析；

D；根据二氧化锰并不是所有反应的催化剂．

2、C【分析】【解答】空气的成分按体积计算；大约是：氮气占78%；氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．

故选C．

【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．3、D【分析】【解答】解：上图所示实验看到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭；说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，但不能说明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水．

故选D

【分析】根据二氧化碳的性质及用途进行解答，二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧．4、C【分析】解：

A；石墨较软；不能用于制玻璃刀，金刚石硬度最大，用于制玻璃刀，故错误；

B；焦炭吸附性较差；不能用于防毒面具氧气具有氧化性，活性炭具有较强的吸附性，可以吸附有毒气体，故错误；

C；石墨较软；用混有黏土的石墨作铅笔芯，故正确；

D；氧气具有氧化性；不能做食品保护气，故错误；

答案：C

物质的性质决定物质的用途；根据物质的性质来分析其用途是否对应．

本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．【解析】【答案】C5、B【分析】解：

在四个选项中ACD三个选项的变化全部是物理变化；因此不能谈到反应类型，只有氢气与氧气的燃烧符合化合反应的特征要求，属化合反应．

故选B

化合反应的前提是化学变化；是指由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应．根据反应物和生成物的种类可以判断物质的反应类型．

解答本题要掌握化合反应的本质特征，是化学变化且反应物是多种，生成物是一种．【解析】【答案】B6、C【分析】解：rm{A}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则rm{Cl_{2}}可表示rm{1}个氯分子；故选项说法错误．

B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故Crm{u}可表示rm{1}个铜原子；故选项说法错误．

C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2Fe}可表示rm{2}个铁原子；故选项说法正确．

D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{3S}可表示rm{3}个硫原子；元素只讲种类；不讲个数，故选项说法错误．

故选：rm{C}．

A；分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

C；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

D；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号等rm{)}的书写方法与含义是正确解答此类题的关键．【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】电解水实验中，与电源负极相连的一边产生气体为氢气；与电源正极相连的一边产生气体为氧气，两边气体体积比为rm{2}rm{1}由实验可得出水由氢氧元素组成的结论，进行解答。【解答】A.电解水实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢氧元素组成，故A错误；B.试管rm{b}内产生的气体体积小，为氧气，能使带火星的木条复燃，故B正确；C.该方程式没有标明反应所需的条件，电解水的化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ounderset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故C错误；D.rm{b}rm{2{H}_{2}O

underset{脥篓碌莽}{overset{}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}两试管产生的气体体积之比为rm{a}rm{b}rm{a}而质量比不是rm{b}rm{2}故D错误。故选B。rm{1}【解析】rm{B}8、C【分析】解：称量前旋动平衡螺母来调节平衡，在称量过程中只能增减砝码、增减药品、移动游码rm{.}指针左偏说明称量物的质量偏大；因为烧杯是一个整体无法拆分，所以为使天平平衡，只能增加砝码或向右移动游码，由于当天平的右盘加上最小的砝码后，所以不能再加砝码，应该移动游码．

故选C．

解题时一定要看清是称量一定质量的药品；还是称量质量一定的物品的质量；然后再根据指针偏转时的处理方法进行分析判断。

rm{(1)}称量一定质量的药品rm{(}例如称取rm{2.5}克食盐rm{)}时；若指针左偏或右偏，只能通过减少药品或增加药品来解决，如果移动游码或增减砝码，则得到的质量就不是所要称量的实际质量；

rm{(2)}称量质量一定的物品rm{(}例如称量一个烧杯的质量rm{)}的质量时，若指针左偏时，只能通过向右移动游码或增加砝码解决，若指针右偏时，只能通过向左移动游码或减少砝码解决，因为物品为一个整体，不能破坏其完整性．【解析】rm{C}9、B【分析】解：属于空气污染物的是二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等；二氧化碳不属于空气污染物。

故选：B。

空气污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘（PM2.5）；粉尘主要是指固体小颗粒。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。【解析】B二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】解：A；塞紧橡胶塞时不应把试管抵在桌面上；图中所示操作不正确；

B；试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一；加热时；应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；

C；取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放；图中所示操作不正确；

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确．

故答案：BD．

A；根据链接试管和橡皮塞的基本操作判断；

B；根据给试管中液体加热的基本操作判断；

C；根据取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】BD11、BC【分析】【分析】本题考查的是利用化学方程式的计算，此题中因为碳和氧气反应的方程式有两个，所以要判断最后所得气体的质量一般用的方法就是极端假设法，同学们只要掌握了这个方法就可以解决这一类的问题。【解答】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，而此题最终生成的气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧，计算出所得二氧化碳的质量；然后假设rm{7.2g}碳在氧气中不完全燃烧，计算出所得一氧化碳的质量，那么最终气体的质量就在这两个数值之间。设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假设rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由计算可知，生成的气体质量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成气体的质量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故选BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}13、BD【分析】解析：X加入稀酸产生氢气；故X的活动性强于氢，而Y加入酸不反应，故Y的活动性比氢弱；Y加入硝酸银溶液，有银析出，故Y活动性强于银，而Z无变化，故z的活动性比银弱，总结得活动性：X＞H＞Y＞Ag＞Z

故选：BD。

根据金属活动性顺序及其运用；排在氢之前的金属可与稀盐酸或稀硫酸反应产生氢气，排在前面的金属（除钾；钙、钠外）可将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性强弱的判断，解此类题时就利用能否与酸反应，得出金属与氢的活动性的相对强弱，另利用能否置换出金属，得出与该金属活动性的相对比较，最后再进行排序，得出正确结论．【解析】BD14、AD【分析】

A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B不正确；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确；

D；用高锰酸钾制取氧气时；由于生成了氧气，所以氧元素的化合价发生了变化，其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价，而在氧气中氧元素的化合价为0，故D正确。

故选AD．

【解析】【答案】A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气能够支持燃烧；

B；注意可燃性和支持燃烧的区别；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应；

D；根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变．

15、CD【分析】

A；氢氧化钠、碳酸钠的溶液都呈碱性；随着与稀盐酸的反应溶液的pH逐渐减小，恰好完全反应时溶液为氯化钠溶液，呈中性，盐酸过量时溶液呈酸性；图所表示的溶液pH变化逐渐变大至呈碱性与实验事实相反；故A不正确；

B；稀加的稀盐酸与氢氧化钠反应时；溶液质量增加与稀加稀盐酸的量相等；而与碳酸钠反应时由于放出气体，溶液增加量小于所滴加的稀盐酸的量；图所示的溶液增加的曲线没有完全反映出这一增加量的不同；故B不正确；

C；开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应不产生气体；至氢氧化钠安全反应后，盐酸开始与碳酸钠反应放出二氧化碳气体；图示的放出二氧化碳的过程与反应事实相符；故C正确；

D；氢氧化钠和碳酸钠与盐酸反应都生成氯化钠；所以，随稀盐酸的滴加生成氯化钠的质量持续增加，至恰好完全反应后氯化钠的质量不再变化；图示过程与反应事实相符，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】露置在空气中已部分变质的NaOH样品即为氢氧化钠和碳酸钠的混合物；向其混合溶液中滴加的稀盐酸会先与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后稀盐酸继续与碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳．

16、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

17、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】

煤的综合利用的措施主要有煤的干馏；气化、液化等．煤的干馏是将煤隔绝空气加强热；可以将煤干馏出焦碳；煤焦油，焦炉气，粗氨水，粗苯等，以至充分利用；煤的气化是把煤中有机物转化为可燃气体的过程，主要反应是碳和水蒸气的反应；煤的液化是把煤转化成液体燃料的过程，在高温高压下是煤和氢气作用生成液体燃料，至充分利用．

故答案为：干馏；气化；液化．

【解析】【答案】要充分利用化石燃料；就要加工利用其发挥最大作用，煤可以通过干馏；气化、液化使其发挥最大的作用．

19、略

【分析】解：（1）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；故正确；

②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故正确；

③太阳为水的天然循环提供了能量；故正确；

④水的天然循环完成了水资源的重新分配；故正确；

故选D；

（2）A；水分子不断运动；该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；

B；水分子之间间隔不变；水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错；

C；氢、氧原子不发生改变；水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故C错误；

D；水分子可以保持水的物理性质；分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，所以D错误．

故选：A；

（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，以及正氧负氢，所以电解水实验中的能量转化方式是：由电能转化为化学能．试管A中的气体是氢气，试管B中气体的检验方法是把带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明是氧气，文字表达式为水氢气+氧气；

（4）在化学变化中分子发生改变；原子不发生改变，所以。

A．水分子发生了改变；故A正确；

B．水分解过程中；水分子中的氢；氧原子可以再分，故B错误。

C．水分子可以保持水的化学性质；故C正确；

D．水分子是由氢原子和氧原子构成的；故D错误；

故选：BC；

（5）从图3得到化学反应的信息有：在化学变化中；分子可以再分，原子不能再分；化学变化前后原子个数不变．

故答案为：（1）D；

（2）A；

（3）电，氢气，把带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明是氧气，水氢气+氧气；

（4）BC；

（5）在化学变化中；分子可以再分，原子不能再分；化学变化前后原子个数不变．

（1）水的天然循环一般包括降水；径流、蒸发三个阶段．降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流；包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等．水在天然循环过程中实现了水的自身净化．

（2）根据分子的概念和分子运动有关知识进行分析解答；

（3）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气；以及正氧负氢进行分析；

（4）根据在化学变化中分子发生改变；原子不发生改变进行分析；

（5）根据模拟图中的数据进行分析．

本题考查水的天然循环，水在天然循环过程中实现了水的自身净化，水的天然循环完成了水资源的重新分配．【解析】D；A；电；氢气；把带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明是氧气；水氢气+氧气；BC；在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；化学变化前后原子个数不变20、（1）氢气（或）带火星的木条

（2）

（3）氢元素和氧元素【分析】【分析】rm{(1)}根据电解水实验的现象及氧气的检验方法来解答；rm{(2)}根据书写反应的文字表达式的方法来解答；rm{(3)}通过电解水的生成物来分析解答。通过电解水的生成物来分析解答。rm{(3)}】【解答根据电解水实验的现象可知，负极产生氢气的体积是正极产生氧气体积的rm{(1)}倍。由rm{2}试管中产生的气体体积大，为氢气，图可以看出，rm{C}试管中产生的气体体积大，为氢气，rm{D}试管中产生的气体体积小，是氧气。氧气的检验方法是：用带火星的木条，观察木条是否复燃；故填：氢气rm{(}或试管中产生的气体体积小，是氧气。氧气的检验方法是：用带火星的木条，观察木条是否复燃；故填：氢气rm{C}或rm{D}rm{(}rm{{H}_{2}}rm{)}电解水生成氢气和氧气，反应条件是通电，故电解水反应的文字表达式为：rm{脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}故填：rm{脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{)}水带火星的木条；rm{(2)}电解水生成氢气和氧气，反应条件是通电，故电解水反应的文字表达式为：rm{(2)}【解析】rm{(1)}氢气rm{(}或rm{{H}_{2})}带火星的木条rm{(2)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{(2)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}氢元素和氧元素rm{(2)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}21、CH4O【分析】【分析】本题考查质量守恒定律的应用，根据化学反应前后原子的种类和个数不变分析。【解答】化学反应前后原子的种类和个数不变，反应方程式右侧rm{C}rm{H}rm{O}原子个数分别是rm{2}rm{8}rm{8}而反应方程式左侧已知的rm{C}rm{H}rm{O}原子个数分别是rm{0}rm{0}rm{6}故每个rm{X}的化学式中含有rm{1}个rm{C}原子、rm{4}个rm{H}原子、rm{1}个rm{O}原子，故rm{X}的化学式是rm{CH_{4}O}故答案为：rm{CH_{4}O}【解析】rm{CH_{4}O}22、Mg2+（或K+）Cl-（或HCO3-）混合物【分析】解：（1）由标签中的离子，镁离子、钾离子均属于金属阳离子，其离子符号分别是Mg2+、K+；氯离子、碳酸氢根离子属于阴离子，其离子符号分别是Cl-、HCO3-．故填：Mg2+（或K+）；Cl-（或HCO3-）；

（2）矿泉水中含有多种物质；属于混合物；故填：混合物。

（1）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

（2）根据物质的组成与分类来分析。

本题难度不大，掌握常见离子符号的方法、纯净物与混合物的判别方法等是正确解答本题的关键。【解析】Mg2+（或K+）Cl-（或HCO3-）混合物23、略

【分析】

氢氧化钠的俗名是火碱；烧碱、苛性钠；消石灰是氢氧化钙的俗名；生石灰是氧化钙的俗名；

故答案为：。氢氧化钙氧化钙烧碱或火碱、苛性钠NaOHCa（OH）2CaO

【解析】【答案】根据课本常识和物质的名称；俗称、化学式之间的联系来回答．化合物的命名时要从后往前读作某化某；书写化学式时要注意各元素的原子个数比．

24、略

【分析】

（1）①燃烧匙②水槽。

（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的现象是：红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟．故答案为：红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟；红磷+氧气五氧化二磷。

（3）钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气，钟罩内气体压强减小，又知氧气约占空气体积大气压就把水压人补充减少的氧气，故填：上升约体积；氧气或O2；五氧化二磷；减小；小于。

（4）实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应，另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气、红磷反应，可以概括为性质稳定，当然也可以分开叙述，就是不和氧气反应，不支持燃烧等．故填：氮气不活泼；不能与红磷反应；氮气难溶于水。

【解析】【答案】（1）根据常见仪器写出名称；

（2）根据红磷燃烧的产物和现象解答；

（3）钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气，钟罩内气体压强减小，又知氧气约占空气体积大气压就把水压人补充减少的氧气；

（4）实验中当装置内进入水以后；氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应，另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气；红磷反应．

25、略

【分析】

医用75%的酒精；液态空气、矿泉水都是由不同种物质组成的；都属于混合物．

铁；冰水混合物、氢气等物质都是由一种物质组成的；属于纯净物．

故填：③⑤⑥；①②④．

【解析】【答案】混合物是由不同物质组成的物质；纯净物是由一种物质组成的物质．

四、推断题(共4题，共32分)26、略

【分析】解：rm{A}为暗紫色固体为高锰酸钾，rm{B}为使带火星木条复燃的气体，rm{B}为氧气，rm{E}rm{F}的组成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧气，所以rm{E}为过氧化氢，rm{F}为水，rm{C}为锰酸钾，rm{G}为白烟；所以可以是白磷或者镁条等与氧气点燃生成的白烟。

rm{(1)A}为高锰酸钾；

rm{(2)B}是氧气；用途是支持燃烧或者供给呼吸；

rm{(3)}反应rm{垄脷}是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气；为一变多，符合分解反应的特征，属于分解反应；

rm{(4)}反应rm{垄脹}可以是白磷和氧气的燃烧反应，也可以是镁条等的燃烧，对应的文字表达式为白磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

故答案为：

rm{(1)}高锰酸钾；

rm{(2)}支持燃烧或者供给呼吸；

rm{(3)}分解反应；

rm{(4)}白磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}

根据给定的物质的性质以及给出的实验过程的实验现象分析和解答。rm{A}为暗紫色固体为高锰酸钾，rm{B}为使带火星木条复燃的气体，rm{B}为氧气，rm{E}rm{F}的组成元素相同且rm{E}在rm{D}的催化下生成rm{F}和氧气，所以rm{E}为过氧化氢，rm{F}为水，rm{C}为锰酸钾，rm{G}为白烟；所以可以是白磷或者镁条等与氧气点燃生成的白烟。

熟记常见物质的特性或者对应的特征性实验现象，是解答物质推断题的关键。然后找到解答的突破口，逐一分析。【解析】高锰酸钾；支持燃烧或者供给呼吸；分解反应；白磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷rm{(}合理即可rm{)}27、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料，氢气燃烧产物是水，是最清洁的燃料，则rm{A}元素为氢元素；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属，则rm{B}为铁元素，rm{C}为氧元素rm{.A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式分别为rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}．

B、rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应，即铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

故答案为：

rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁．

A、rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}元素的单质是最清洁的燃料，氢气燃烧产物是水，是最清洁的燃料，则rm{A}元素为氢元素；rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属，则rm{B}为铁元素，rm{C}为氧元素；进行分析解答．

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口rm{(}突破口往往是现象特征、反应特征等rm{)}获得结论，最后把结论代入原题中验证．【解析】rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁28、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本题考查常见元素在元素周期表中的位置、结构、性质的关系及应用，明确元素的特征是解答本题的关键，并注意元素的性质及化学用语的正确使用来解答即可。【解答】rm{A}的单质是密度最小的气体，故A为rm{H}rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}说明rm{B}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{8}所以rm{B}为rm{O}元素；rm{C}的阳离子rm{C^{+}}的单质是密度最小的气体，故A为rm{A}rm{H}的次外层电子数占电子总数的rm{B}说明rm{dfrac{1}{4}}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{B}所以rm{8}为rm{B}元素；rm{O}的阳离子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}个电子，是rm{10}个电子，当然rm{C}原子是rm{11}个电子，故C为rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{18}个电子，所以rm{D}原子是rm{17}个电子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，也就是最外层是rm{6}个电子，但比rm{B}多一层也就是rm{3}个电子层，rm{E}元素的电子数为rm{16}故E是rm{S}元素。个电子，是rm{B}个电子，当然rm{2}原子是rm{10}个电子，故C为rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的电子层，rm{D}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{C}个电子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}个电子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相