2025年华师大新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、2008年4月12日辽宁省葫芦岛市某煤矿发生瓦斯爆炸事故；目前已造成16人死亡．为了避免类似灾难的发生，下列措施可行的是（）

①将矿井中的氧气抽出；

②加强安全管理；杜绝明火源；

③提高通风能力；

④降低瓦斯气体的着火点．A.②④B.①②C.②③D.③④2、下列关于化学的看法错误的是A.化学会在环境保护中发挥重要作用B.化学可以为人类研制新能源C.化学的发展必然导致生态环境的恶化D.化学可以为人类研制新材料3、地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环的主要环节是rm{(}rm{)}A.蒸发B.径流C.水汽输送D.太阳辐射4、rm{100mL}的空气通过足量灼热的红磷，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为()A.rm{80mL}B.rm{60mL}C.rm{40mL}D.rm{20mL}5、在化学方程式rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}篓TmCO_{2}+nH_{2}O}中，各化学计量数之间的关系错误的是rm{(}rm{)}A.rm{m=2a}B.rm{3n=a}C.rm{n=3a}D.rm{2b=2m+n}6、去除热水瓶胆内的水垢rm{(}主要成分为碳酸钙rm{)}最好采用的方法是rm{(}rm{)}A.敲击后用大量的水冲洗B.在煤气炉上煅烧C.加适量热的食醋浸泡后用水冲洗D.加入石灰水浸泡7、在下列被媒体爆光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是rm{(}rm{)}A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B.用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”C.用工业石蜡给瓜子“美容”D.用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝8、使用托盘天平称量食盐；正确的操作顺序是（）

①调节平衡螺母；使天平平衡。

②检查天平是否平衡；将游码放在天平标尺的零刻度处。

③称量物放在左盘；砝码放在右盘。

④在两个托盘上各放一张相同质量的纸。

⑤用镊子夹取砝码；最后移动游码，直到天平平衡。

⑥记录砝码和游码的质量。

⑦称量完毕；取下称量物，将砝码放回砝码盒，游码移回零处．

A.①②④③⑤⑥⑦

B.②①④③⑤⑥⑦

C.②①④③⑤⑦⑥

D.①②③④⑤⑦⑥

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

10、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

12、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.13、下列有关原子的叙述，不正确的是（）A.原子在化学变化中不能再分B.原子在不断地运动C.一切物质都是由原子直接构成D.原子中不存在电荷，因而原子不带电14、天文学家在研究星系运动方式时发现；人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）

A.“暗物质”是人类虚构出来的；事实上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物质”可能存在；人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角。

C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方；科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在。

D.人类探索至今；仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、今有四种粒子的结构示意图；回答下列问题：

（1）它们表示____种元素；

（2）④表示的元素在化合物通常显____价；

（3）____表示阳离子．16、工人师傅在切割铁板时常用硫酸铜溶液来划线，划出来是线条比较清晰，是因为_____________rm{(}用化学方程式表示rm{)}．17、对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法，写出下列化学方程式，并对这些化学方程式归纳。rm{(1)}写出下列化学反应的方程式rm{垄脵}木炭燃烧____；rm{垄脷}铁丝在纯氧气中燃烧____；rm{垄脹}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}气体在空气中燃烧产生二氧化碳和水____；rm{(2)}通过比较，我们发现上述三个反应有一些相似的地方，写出其中的一条____。18、填写实验基本操作中的数据：

rm{(1)}向酒精灯里添加酒精要使用漏斗；但酒精量不得超过灯身容积的______．

rm{(2)}用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的______rm{.}加热时试管宜倾斜，约与台面成______角rm{.}

rm{(3)}用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的______处rm{.}

rm{(4)}在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取______毫升，固体只需盖满试管底部．19、将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）

①搅拌；②蒸发；③过滤；④加热。

（1）由食盐水得到食盐晶体____；

（2）使蔗糖在水中快速溶解____；

（3）除去食盐中的泥沙，先溶解，再____；

（4）将水变为水蒸气____．评卷人得分四、计算题(共3题，共9分)20、实验课上；小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液；给所取溶液加热、最后洗涤试管．实验中小明由于操作不慎试管破损了．请你分析试管破损可能的原因有哪些？______．

21、蜡烛是由石蜡制成的；请仔细回忆蜡烛及其燃烧的实验，完成下列内容：

（1）取一支蜡烛；用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水______，石蜡______溶于水，硬度______．

（2）点燃蜡烛时；可以看到蜡烛先______，后______，前者是______变化，后者是______变化．

（3）蜡烛燃烧时；若将白瓷板压在火焰上，会观察到白瓷板上有______色的物质；若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上，可观察到烧杯壁上有______；若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上，可观察到烧杯壁上______；若用一根玻璃管插到焰心，则在玻璃管的另一端会看到______．

（4）熄灭蜡烛时；立即在离灯芯约0.5cm处点火，蜡烛又会燃烧，则说明蜡烛燃烧时是______在燃烧．

（5）烛焰从内往外可分为焰心；内焰、外焰三部分；三部分火焰的颜色是不同的，把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中，1～2秒钟后取出，发现处在外焰的部分最先碳化，说明外焰温度______．

22、研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题。

进行探究；以下是他们探究的主要过程：

假设：H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。

实验方案：常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．

进行实验：如图是他们进行实验的装置图；，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：______．

实验记录：

。实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1g红砖粉1gMnO2时间152s35s结论：该探究过程得出的结论是______．

反思：H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂；还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变．

评卷人得分五、探究题(共1题，共5分)23、Ⅰ；如图所示实验中；

如果镁条只与空气中的氧气反应，化学方程式为____，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的____rm{.}本实验中实际进入集气瓶中水的体积约为其容积的rm{3/5}则集气瓶中减少的气体中除rm{O_{2}}外，一定还有____．

Ⅱ、下列rm{A}rm{B}实验中数据变化关系与对应图象相符的是____rm{(}填字母序号rm{)}．

Ⅲ、小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣rm{.}【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验rm{(}其它可能影响实验的因素均忽略rm{)}．

rm{(1)}若rm{t1}____rm{t2(}填“大于”、“等于”、“小于”rm{)}说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．

rm{(2)}你认为小雨设计实验rm{垄脹}和实验rm{垄脷}对比的目的是____．rm{(3)}实验rm{垄脺}中控制rm{MnO_{2}}的质量为____rm{g}若rm{t_{3}>t_{4}}则化学反应快慢与温度的关系是____．rm{(4)}写出实验rm{垄脺}所涉及的化学方程式____．评卷人得分六、推断题(共1题，共6分)24、某固体rm{A}加热时生成无色气体rm{D}淡黄色固体rm{G}能在rm{D}中燃烧，生成rm{H}白色固体rm{E}与黑色固体rm{B}混合后加热，可生成白色固体rm{F}和无色气体rm{D}．

rm{(1)}写出下列字母对应的物质的化学符号。

rm{B}______rm{G}______rm{H}______；

rm{(2)}写出反应rm{垄脷}所对应的表达式______；

rm{(3)}写出细铁丝在气体rm{D}中燃烧的现象______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】解：①氧气能供给呼吸；矿工的生存离不开氧气，所以错误．

②可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸；煤矿中瓦斯气具有可燃性，故煤矿中要加强安全管理，杜绝明火源，所以正确．

③可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸；提高矿井中通风能力，可以降低气体的温度并减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，所以正确．

④物质的着火点一般是固定不变的；人无法降低瓦斯气体的着火点，只能降低瓦斯气体的温度，使之达不到着火点，所以错误．

故选C．

①根据氧气能供给呼吸；矿工的生存离不开氧气判断．

②根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．

③根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．

④根据物质的着火点一般是固定不变的判断．

“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解易燃易爆物的生产、运输、使用、贮存的注意事项，明确燃烧、爆炸的条件和防护措施，问题即可迎刃而解．【解析】【答案】C2、C【分析】A、汽车排放的尾气，可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放，所以化学在环境保护中发挥重要作用；

B、水在一种催化剂和太阳能的作用下可制出氢气，氢能就是一种新能源，所以rm{B}说法也是正确的rm{;}说法也是正确的rm{B}

rm{;}说法是错误的C、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，所以rm{C}说法是错误的rm{;}D、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，所以rm{C}的说法正确．rm{;}【解析】rm{C}3、D【分析】解：地球上的水循环过程：地表水rm{(}海水rm{)隆煤}蒸发rm{隆煤}云rm{隆煤}水汽输送rm{隆煤}云rm{隆煤}降水rm{隆煤}地表径流rm{}重力与太阳辐射是水循环的动力，但不属于水循环，故ABC属于水循环，不符合题意，rm{D}不属于水循环；符合题意；

故选：rm{D}

地表水通过汽化rm{(}蒸发rm{)}变为水蒸气；通过水汽输送，形成降水，降水在地球表面形成地表径流，然后再重复前面的过程，形成地球上的水循环。

本题考查了水循环过程，太阳辐射是水循环的根本动力来源，它引起水体的蒸发，产生水汽输送。径流是由高到低流，是在重力势能作用下产生的，但太阳辐射不属于水循环过程。【解析】rm{D}4、A【分析】【分析】

本题考查的是空气的成分及氧气的性质。根据铜和氧气的反应及空气中各气体的体积含量分析。掌握物质与氧气的反应及空气中各气体的体积含量是解答本题的关键。

【解答】

常温下，将rm{100mL}的空气通过足量灼热的红磷，空气中的氧气和红磷反应，生成的五氧化二磷是固体，恢复到常温，余下的气体主要是氮气，空气中氮气的体积约占空气总体积的rm{dfrac{4}{5}}氮气的体积rm{=100mL隆脕dfrac{4}{5}=80mL}故选A。

rm{=100mL隆脕dfrac{4}{5}

=80mL}【解析】rm{A}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}敲击后用大量的水冲洗；会造成热水瓶胆损坏，故选项错误．

B；在煤气炉上煅烧；会造成热水瓶的损坏，故选项错误．

C；碳酸钙难溶于水；碳酸钙能与醋酸反应生成易溶于水的醋酸钙，加适量热的食醋浸泡后用水冲洗，可用于除去热水瓶胆内的水垢，故选项正确．

D；碳酸钙难溶于水；不能与石灰水反应，加入石灰浸泡不能除去热水瓶胆内的水垢，故选项错误．

故选：rm{C}．

根据热水瓶胆内的水垢rm{(}主要成分为碳酸钙rm{)}由碳酸钙与酸的化学性质进行分析判断即可．

本题难度不大，考查碳酸钙的性质，掌握碳酸钙与酸的化学性质是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A}用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；用工业石蜡给瓜子“美容”的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D、二氧化硫的漂白机理是和有色物质化合，结合为无色或者浅色的物质rm{.}二氧化硫与有机色素结合，从而产生漂白效果，如果一加热，就会还原出原来的颜色rm{.}所以为化学变化rm{.(}本题“硫磺燃烧能生成二氧化硫，属于化学变化”不是研究的范围，因为题干说的是燃烧后的气体，是强调后面的熏蒸过程rm{)}．

故选D．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{D}8、B【分析】

使用天平时要先将游码归零；再调节天平平衡，称量药品时不能直接放到托盘上，要放相同质量的纸，将物体放在左盘，砝码放在右盘，再放砝码称量，称量完毕记录数据，再取下称量物，将砝码放回砝码盒，游码移回零处．

故选B．

【解析】【答案】根据用天平称量物质的步骤考虑本题：首先要调节天平平衡；再称量，先放大的砝码，再放小的，称量完毕要复原．

二、多选题(共6题，共12分)9、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

10、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

11、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

12、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC13、CD【分析】解：A；原子在化学变化中不能再分；正确。

B；原子在不断的运动；正确；

C；构成物质的基本微粒有分子、原子和离子；错误；

D；原子中存在带正电荷的原子核和核外电子；错误；

故选CD．

根据已有的原子的构成特点以及性质进行分析解答．

掌握原子的构成是正确解答本题的关键．【解析】【答案】CD14、AD【分析】

暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的；存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在，故AD均错，假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间．

故选A；D

【解析】【答案】从引力的观点确定暗物质的存在虽是假设但只能说暗物质可能存在；原因是找不到存在的证据．

三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】

（1）由各粒子的核内质子数；可知它们表示3种元素；

（2）由由最外层电子数可推测；④表示的元素在化合物通常显+3价；

（3）由各粒子的电子层排布；可知②③表示阳离子．

故答为：（1）3；（2）④+3；（3）②③．

【解析】【答案】由四种粒子的结构示意图可知：它们表示的元素种类（核内质子数决定）；由最外层电子数可推测各元素的化合价；由各粒子的电子层排布；可知其粒子种类．

16、rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】【分析】根据反应原理找出反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式分析解答即可。【解答】铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，所以在切割铁板时用硫酸铜溶液来划线，划出来是线条比较清晰，其反应化学方程式为rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}故答案：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【解析】rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}17、（1）①②③（2）生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行【分析】【分析】本题考查物质燃烧的化学方程式的书写等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)垄脵}木炭燃烧生成二氧化碳，其反应的化学方程式为：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}

}铁燃烧生成四氧化三铁，其反应的化学方程式为：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{垄脷}乙炔燃烧生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为：rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}比较上述三个反应，其相似的地方是：生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行。故答案为：rm{(1)垄脵C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}rm{垄脷3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{垄脹2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{垄脹}生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行。rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)垄脵C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}rm{垄脷3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{垄脹2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(1)垄脵C+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}}生成物都是氧化物，反应条件都是点燃，都是氧化反应等一条有道理就行rm{垄脷3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{Fe}_{3}{O}_{4}}18、略

【分析】解：rm{(1)}向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过灯身容积的rm{dfrac{2}{3}}

rm{(2)}用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}.}加热时试管宜倾斜，约与台面成rm{45^{circ}}角；

rm{(3)}用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的rm{dfrac{1}{3}}

rm{(4)}在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取rm{1隆芦2}毫升；固体只需盖满试管底部．

故答案为：rm{(1)dfrac{2}{3}}rm{(2)dfrac{1}{3}}rm{45^{circ}}rm{(3)dfrac{1}{3}}rm{(4)1隆芦2}．

rm{(1)}根据酒精灯的使用方法进行分析；

rm{(2)}根据给试管中的液体加热的方法进行分析；

rm{(3)}根据用试管盛装固体加热时的注意事项进行分析；

rm{(4)}根据液体药品的取用方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{dfrac{2}{3}}rm{dfrac{1}{3}}rm{45^{circ}}rm{dfrac{1}{3}}rm{1隆芦2}19、略

【分析】

（1）由食盐水得到食盐晶体；可用蒸发的方法，使食盐晶体结晶析出．

（2）用玻璃棒搅拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

（3）因为氯化钠溶于水；泥沙不溶于水，要除去食盐中的泥沙，先溶解，后过滤即可除去不溶性的泥沙．

（4）将水变为水蒸气；可以采用加热的方法，温度高于水的沸点后，水变为水蒸气．

故答案为：（1）②；（2）①；（3）③；（4）④．

【解析】【答案】（1）由食盐水得到食盐晶体；可以采用蒸发结晶的方法．

（2）搅拌是加快溶解速率的方法之一．

（3）利用物质的溶解性差异；过滤是将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法．

（4）将水变为水蒸气可采用加热的方法．

四、计算题(共3题，共9分)20、略

【分析】

在“量取一定量的食盐溶液；给所取溶液加热、最后洗涤试管”时；试管破损，则可能为：外壁水未擦干，没有先预热，骤冷等．

故答为：外壁水未擦干；没有先预热，骤冷等．

【解析】【答案】试管破损可能的原因有：1．加热前没有给试管预热；受热不均匀；2．试管外壁有水，加热时没擦干；3．试管接触到灯芯；4．试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管．

21、略

【分析】

（1）用小刀切下一小块；因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小．

故答案为：小；不或难；小．

（2）蜡烛在点燃时的过程是：石蜡先要熔化呈液态；然后才燃烧，熔化是物理变化，燃烧则是生成了二氧化碳与水是化学变化熔化．

故答案为：燃烧；物理，化学．

（3）由于蜡烛燃烧会不充分会出现黑色的炭黑；且燃烧产物是二氧化碳与水，所以在烧杯内会有水雾出现，由于生成了二氧化碳所以能使澄清石灰水变浑．

故答案为：黑；水雾，变浑浊，冒白烟．

（4）由实验过程可知；没有接触蜡烛就能燃烧，则可证明是石蜡蒸汽在燃烧．

故答案为：石蜡蒸汽．

（5）最先碳化说明此处温度最高．

故答案为：最高。

【解析】【答案】（1）石蜡的密度比水小；且质软，难溶于水．

（2）蜡烛在点燃时先要熔化；然后才燃烧，熔化是物质的三态变化是物理变化，燃烧则是生成了新物质是化学变化．

（3）利用蜡烛燃烧会不充分会出现炭黑；且燃烧产物是二氧化碳与水的知识解决．

（4）蜡烛燃烧时是气态的蒸气在燃烧．

（5）蜡烛的火焰外焰温度最高．

22、略

【分析】

进行实验：因为该实验需要观察收集一瓶气体所用的时间；所以用排水法更好一些．

结论：由表中数据可知，相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．

反思：催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变；改变的是反应的速度，所以还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质均不会发生变化．

故答案为：进行实验：排水集气法．

结论：在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．

反思：质量；化学性质。

【解析】【答案】进行实验：根据氧气的溶解性选择收集方法．

结论：从探究过程中收集相同体积氧气的时间测定；反映了不同物质作催化剂时的情况，表明影响化学反应速率的催化剂因素．

反思：要证明是催化剂还应证明反应前后物质的质量和化学性质不变．

五、探究题(共1题，共5分)23、Ⅰ.五分之一N2Ⅱ.BⅢ.（1）大于（2）探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好（3）0.5g温度越高，反应速率越快（4）【分析】【分析】本题考查实验探究的能力。根据已有的知识即可解答。【解答】Ⅰrm{.}镁与氧气反应生成氧化镁，其反应的化学方程式为：镁与氧气反应生成氧化镁，其反应的化学方程式为：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}若镁只与氧气反应，则消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，水进入集气瓶中的体积最多不超过五分之一；但水进入集气瓶实际体积约为五分之三，说明集气瓶中减少的气体除氧气外，还有rm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}rm{N_{2}}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}五分之一；。故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}过氧化氢溶液与二氧化锰混合后，产生氧气，试管中物质的总质量减少，故A图像错误；rm{N_{2}}；Ⅱrm{.A.}过氧化氢溶液与二氧化锰混合后，产生氧气，试管中物质的总质量减少，故A图像错误；rm{.A.}B.加热高锰酸钾，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其锰的质量不变，故B图像正确。氧化铜能加快氯酸钾分解速率，说明加入氧化铜后，氯酸钾分解产生等量的氧气所需时间更少。故填：大于；故选与rm{B}只是氧化铜与二氧化锰不同，其他条件相同，对比的目的是：探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好。故填：探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好；Ⅲrm{.}实验rm{.}是与实验rm{(1)}对比，控制其他条件不变，只改变温度，则二氧化锰的质量不变为rm{(2)垄脷}rm{垄脹}rm{(3)}rm{垄脺}rm{垄脹}rm{0.5g}温度越高，反应速率越快。故填：若rm{t}温度越高，反应速率越快；rm{t}反应rm{{,!}_{3}}为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其反应的化学方程式为：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{380隆忙}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}故填：rm{