2025年人教A新版高二生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版高二生物下册月考试卷147考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】稳态的生理意义是（）A.使体温维持相对恒定B.使体液的PH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件2、一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种群（）A.显性基因的频率大于隐性基因的频率B.只有基因突变和基因重组是产生生物进化的原材料C.基因频率若发生变化，说明新物种已经产生D.繁殖一代后，杂合子的基因型频率为0.323、把蚕豆叶表皮浸在质量分数为7%的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是（）A.原生质层受破坏B.尿素分子进入细胞C.细胞壁破坏D.尿素溶液浓度低于细胞液浓度4、下列关于生物体内胰岛素基因表达过程的叙述，错误的是（）

A.胰岛素基因仅在胰岛B细胞中表达B.转录和翻译分别在细胞核、细胞质中进行C.翻译过程需要RNA聚合酶和tRNA共同参与D.与翻译相比，转录时特有的碱基配对方式是T-A5、下列关于基因工程的叙述，错误的是A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗生素基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达6、【题文】下列关于反射弧的叙述，不正确的是A.反射弧的神经传导是单向的B.神经中枢位于脑和脊髓C.感受器由传入神经元的神经末梢组成D.效应器由传出神经元的神经末梢组成7、【题文】下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征B.农田中小麦数量的增长曲线为“S”型C.群落的物种丰富度是区分不同群落的重要特征D.群落中植物有垂直分层现象，而动物没有评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁中的乳球蛋白和奶酪蛋白等物质的合成、运输和分泌有密切关系的细胞器有（）A.线粒体、高尔基体、内质网B.核糖体、内质网、中心体C.核糖体、内质网、高尔基体D.内质网、中心体、线粒体9、研究2；4-D对海州常山枝条扦插生根的影响，结果如表所示．根据实验结果可得到的结论是（）

。组别1234562，4-D质量浓度/（mg•L-1）050100200400800生根数量/条3.54.24.54.85.35.1A.一定浓度的2，4-D溶液对生根具有明显的促进作用B.生根数量随着2，4-D浓度的增加而呈上升趋势C.2，4-D促进扦插枝条生根的作用具有两重性D.未经2，4-D溶液处理的海州常山枝条也可以生根10、下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程；相关叙述正确的是。

A.真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质B.酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同C.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D.叶肉细胞中过程⑤产生的ATP主要用于过程⑥中C3的还原11、下列有关生态系统组成成分的叙述，____的是A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者12、下列关于“转基因”的叙述正确的是（）A.外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的B.被转移的基因是功能已知的基因，人们对它们研究得已经相当透彻，绝对不会引起安全性问题[来C.在“转基因”的过程中，必然用到工具酶D.转基因技术成果，进人人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用13、人在寒冷的环境中，所产生的反应是（）A.汗腺分泌增加B.皮肤毛细血管收缩，使体表血流量减少，散热减少C.骨骼肌不自主颤栗，使产热增多D.甲状腺激素分泌增加14、下列关于种群和物种的叙述不正确的是（）A.同一种群个体间可以相互交配，并将基因传给后代B.种群是生物进化的基本单位C.种群的基因频率总是在不断地变化发展D.两个生物个体交配成功产生了后代，说明这两个生物个体属于同一物种评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、回答与草原生态系统相关的问题：(1).草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_________固定的能量。(2).草原上，某种鼠的种群密度除受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的___________________、年龄组成和性别比例等因素的影响。(3).用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_________。(4).每年输入草原的能量，一部分流入第二营养级，一部分储存草原中植物于的营养器官中，其余能量的去处是___________________、___________________。16、运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），如图所示。

(1)胚胎干细胞除来源于早期胚胎外，还可来源于_____________。它在形态上的特点是：______小、______大、______明显；它在功能上的特性是具有发育的_____________。(2)在体外培养过程中，必须用___________处理内细胞团，使之分散成单个细胞，在体外诱导可以定向分化成各种类型的细胞，其分化的原因是_____________________________________。(3)通过ES细胞培育出的人造器官，在临床应用上的最大优点是解决了移植器官和患者之间的_________________问题。17、中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和她的团队研制出的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。下图是细胞中青蒿素合成的大致途径，请回答问题：（1）在FPP合成酶基因表达过程中，过程①进行的场所____，需要_________酶的催化。过程②参与此过程的RNA有___________种。（2）研究发现,四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于二倍体野生型青蒿,采用低温处理野生型青蒿正在分裂的细胞可以获得四倍体细胞,原因是_______.18、回答下列有关遗传病的问题：甲病和糖原贮积病均为单基因遗传病，某家族遗传系谱图如图2所示，其中Ⅱ-4不携带甲病的致病基因。回答下列问题：①理论上，甲病在男性中的发病率______________（填“大于”、“小于”或“等于”）在女性中发病率。②Ⅱ-1与Ⅲ-5的基因型相同的概率为______________；若Ⅲ-7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是______________（填个体编号）。③研究人员从该家庭多名甲病患者的血液样本中提取DNA进行分析时发现，患者的某条染色体的某基因中增加了一段碱基序列：-CGCCGCCGCCGCCGTCGA-（模板链），导致其指导合成的蛋白质中最多增加了________个氨基酸。上述研究表明，甲病是由______________引起的一种遗传病。19、瘦蛋白又称OB蛋白，是脂肪细胞的ob基因表达而分泌的一种蛋白质激素，是含167个氨基酸的单链蛋白质分子，科学工作者已将人的ob基因位于第7号染色体长臂上并研究其作用与遗传机理．

（1）ob基因中的碱基排列顺序代表___________________。

（2）在ob基因的表达过程中，以_____________为模板合成RNA的过程，称为转录。与DNA复制相比该过程特有的碱基配对方式是________。（3）对某ob基因型肥胖家系进行调查，发现一对表现型正常的夫妇所生的两个孩子中，儿子正常，女儿患有典型的肥胖症，如果其正常儿子与一个患该病的女性结婚，则他们生一个男孩，正常的概率为_____________。评卷人得分四、实验题(共2题，共10分)20、人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。

图1图2

图3(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作为________刺激机体产生________性免疫反应。(2)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平。据图1，应选取________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。(3)将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。据图2，抑制效果最好的两种单抗是______________。(4)EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗(分别称为A、B)与EV-GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。①请将图3中应使用的抗体填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ处(填“A”“B”或“无关抗体”)，完成实验方案(一种即可)。。抗体组别未标记抗体荧光标记抗体实验组ⅰ________ⅱ________对照组1ⅲ________ⅳ________对照组2同ⅱ同ⅱ②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应____________________________________。(5)中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV-GP结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病提供一种思路：_________________。21、传统发酵技术包括果酒、腐乳、泡菜的制作等，丰富了餐饮生活根据下列要求回答问题：（1）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出_____________→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。配制卤汤时，要将卤汤中酒的含量控制在________左右。把腐乳的制作过程看作是微生物的培养过程，则从物理性质看，制作腐乳的培养基属于_____________。（2）在制作果酒实验中，某同学为研究发酵罐中酵母菌的生长状况，要取样统计分析，并测定pH。判断取样先后顺序的主要依据是___________________。（3）制作泡菜时，利用的微生物是________________。制作过程中，若菜坛有裂缝，即使其他操作正确规范，实验也会失败。说明该种微生物的代谢类型是___________________。（4）传统发酵技术中，都没有接种菌种，也没有严格的灭菌，但都可以得到相应的发酵产物。其菌种来源于______________________________；（5）某同学制作果酒时，在发酵后期向发酵液中通入空气，并将发酵液置于适宜温度的环境中，结果发现发酵液中有_________________出现，这类微生物在糖类缺乏时可以使________________转化为___________，后者再转化为_________________。评卷人得分五、识图作答题(共1题，共2分)22、下图为某种遗传病患者的家族遗传系谱图（相关基因用B、b表示）。

（1）该病的致病基因位于_________染色体上，为_________性遗传病，2号个体的基因型为_________。（2）若4号个体不携带该种遗传病的致病基因，则7号个体与一正常男性婚配，生育出患病男孩的概率是_________。（3）若4号个体携带该种遗传病的致病基因，已知该遗传病在人群中的发病率为1/900，则8号个体与一正常女性婚配，后代患病概率是______。（4）测定该遗传病的有关基因，发现正常人与患者的相应部分碱基序列如下：据此判断，是碱基对的_________导致基因结构改变，产生了致病基因。正常人TCAAGCAGCGGAAA患者TCAAGCAACGGAAA参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】

试题分析：内环境的稳态实际就是指内环境的pH；温度、渗透压、各种化学物质的含量等都维持在一个相对稳定的状态。所以A、B、C三项是稳态的涵义而不是稳态的生理意义。新陈代谢是一切生命活动的基础；它是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要内环境的稳态。故D项才是稳态的生理意义。

考点：本题考查稳态的生理意义的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D2、D【分析】解：A；该种群中显现基因频率为0.2；隐性基因频率为0.8，显现基因频率小于隐性基因频率，A错误；

B；突变和基因重组为生物进化的原材料；B错误；

C；若该种群基因库中的基因频率发生变化；说明生物发生了进化，但不一定形成新物种，C错误；

D；由哈代温伯格平衡公式可知杂合子的基因型频率是：2×0.8×0.2=0.32；D正确．

故选：D．

分析题干信息可知；某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，隐性性状的表现型频率是0.64，因此隐性性状的基因频率为0.8，显性性状的基因频率为0.2，该种群在繁殖一代后，杂合子的基因型频率是：2×0.8×0.2=0.32．

本题的知识点是种群的基因频率和基因型频率的计算，影响种群基因频率变化的因素，生物进化的实质和新物种形成的标志，对于现代生物进化理论内容的理解是本题考查的重点．【解析】【答案】D3、B【分析】解：将蚕豆表皮细胞放在质量分数为7%的尿素溶液中；外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离．然后尿素分子以自由扩散的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．

故选：B．

1；当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时；细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．

2；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时；外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原．

本题考查质壁分离和复原的相关知识，设计较为巧妙，需在理解渗透作用的知识基础上加以分析．【解析】B4、C【分析】【分析】本题主要考查遗传信息的转录与翻译的相关知识。翻译的过程需要mRNA、tRNA、rRNA三种RNA都参与，学生容易忽略rRNA。【解答】A.生物体所有的体细胞都是由受精卵经过有丝分裂而来；因此细胞核中的基因相同，即胰岛素基因在所有的体细胞中均有，但只在胰岛B细胞中表达，合成胰岛素，A正确；

B.真核生物的转录主要在细胞核中；翻译在细胞质中的核糖体上进行，B正确；

C.翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，不需要RNA聚合酶；C错误；

D.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；而翻译是mRNA和tRNA之间的碱基互补配对，二者的碱基互补配对原则不完全相同。在转录中，A与U配对，T和A配对，而翻译时A与U配对，U和A配对，D正确。

故选C。【解析】C5、D【分析】【解析】试题分析：载体上的抗生素基因属于标记基因，标记基因的作用就是有利于筛选含重组DNA的细胞，但是对基因的表达无影响，故本题答案选D。胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白的形成需要内质网和高尔基体的加工形成特定的空间结构，而原核细胞只有核糖体，因此在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性。考点：基因工程【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】

试题分析：效应器是由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成；D错误。

考点：本题考查反射弧相关知识，意在考查考生对所列知识的识记能力。【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

试题分析：种群最基本的数量特征是种群密度；A错误；农田中小麦数量受人为控制，数量保持一定，B错误；群落的物种丰富度是区分不同群落的重要特征，C正确；群落中植物和动物都有垂直分层现象，D错误。

考点：本题考查种群和群落相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】C二、多选题(共7题，共14分)8、A|C【分析】解：AC；与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体；AC正确；

BD；中心体与有丝分裂有关；与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，BD错误．

故选：AC．

乳球蛋白和奶酪蛋白都属于分泌蛋白；分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体；核糖体、内质网和高尔基体．

本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查．【解析】【答案】AC9、A|D【分析】解：A；据实验结果可知；一定浓度的2，4-D溶液对生根具有明显的促进作用，A正确；

B、在一定浓度范围内，生根数量随着2，4-D浓度的增加而呈上升趋势，超过400mg．L-1后；生根数量减少，B错误；

C；表格中数据均为促进生根；未体现出生长素作用的两重性，C错误；

D；第一组浓度为零；说明未经2，4-D溶液处理的海州常山枝条也能生根，D正确．

故选：AD．

根据题意分析可知；本实验的自变量为2，4-D的浓度，因变量为生根数，因此其它包括：每组选取的枝条数量相同；生长状况、芽的数量、浸泡时间等，均属于无关变量．

生长素的生理作用具有两重性；在一定浓度范围内，随着生长素浓度的升高，其促进作用是先增强后减弱；超过一定的浓度范围，随着生长素浓度的升高，抑制作用越来越明显．

本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的分析实验以及实验设计能力，难度适中．考生要能够通过实验分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜．【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】本题综合考查呼吸作用和光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。值得注意的是呼吸作用产生的ATP和[H]不能用于光合作用，用于光合作用暗反应的ATP和[H]只能是光反应产生的。根据题意和图示分析可知：①为细胞呼吸的第一阶段，②为产物是乳酸的无氧呼吸第二阶段，③为产物是酒精的无氧呼吸第二阶段，④是酒精进一步氧化成醋酸，⑤为有氧呼吸的第二、三阶段，⑥是光合作用。【解答】A.由于过程①②③为无氧呼吸；所以真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中，A正确；

B.③为酵母菌的无氧呼吸第二阶段；场所是细胞质基质，不能形成ATP；⑤为有氧呼吸的第二；三阶段，场所是线粒体，能形成ATP，B正确；

C.过程①为细胞呼吸的第一阶段；不需要氧气的参与，C错误；

D.叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于各种生物活动；及以热能形式散失，D错误。

故选AB。【解析】AB11、ACD【分析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者；太阳能属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，硝化细菌是化能自养生物属于生产者；病毒是专性寄生的生物，属于消费者；蚯蚓分解腐烂变质的物体，属于分解者。太阳能属于生态系统的成分中的非生物物质和能量，故A错误；硝化细菌是化能自养生物属于生产者，故B正确；病毒是专性寄生的生物，属于消费者，故C错误；蚯蚓分解腐烂变质的物体，属于分解者，故D错误．故选ACD。

【解析】ACD12、ACD【分析】解：A；外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的；因此在转基因生物钟，有时候会出现一些人们意想不到的后果，A正确；

B；目前科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解相当有限；再加上转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少却是异种生物的基因，因此可能会引起安全性问题，B错误；

C；在“转基因”的过程中；必然用到工具酶，如限制酶和DNA连接酶，C正确；

D；转基因技术成果；进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大作用，D正确．

故选：ACD．

1；基因工程的工具：

（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．

（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．

（3）运载体：常用的运载体：质粒；噬菌体的衍生物、动植物病毒．

2；转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．

本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，了解基因工程技术的相关应用及转基因的安全性问题，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】ACD13、BCD【分析】解：A；寒冷环境中；汗腺分泌减少甚至停止，以减少散热，A错误；

B；寒冷环境中；皮肤毛细血管收缩，使体表血流量减少，散热减少，B正确；

C；寒冷环境中；骨骼肌不自主颤栗，使产热增多，C正确；

D；寒冷环境中；甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，促进新陈代谢，增加产热，D正确．

故选：BCD．

人体体温调节：

（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗；甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．

（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定；增加散热的途径主要有汗液分泌增加；皮肤血管舒张．

本题考查人体体温调节过程，要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程，尤其是寒冷条件下，增加产热和减少散热的途径，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．【解析】BCD14、CD【分析】解；A；同一种群的个体属于同一物种；可以相互交配并产生后代，A正确；

B；种群是生物进化的基本单位；也是繁殖的基本单位，B正确；

C；种群的基因频率并不是总在发生改变；基因频率发生改变标志着生物的进化，C错误；

D；两个生物个体交配成功产生了后代；后代是可育的，说明不存在生殖隔离，这两个生物个体是同一物种，若后代不可育，则这两个生物属于不同的物种，D错误。

故选：CD。

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．【解析】CD三、填空题(共5题，共10分)15、（1）生产者

（2）出生率和死亡率

（3）随即取样

（4）分解者呼吸消耗

【分析】【分析】本题考查种群和能量流动的知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于生产者固定的能量。（2）草原上，某种鼠的种群密度除受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的出生率和死亡率、年龄组成和性别比例等因素的影响。（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随即取样。（4）每年输入草原的能量，一部分流入第二营养级，一部分储存草原中植物于的营养器官中，其余能量的去处是：一部分被分解者利用，一部分经呼吸消耗。【解析】（1）生产者

（2）出生率和死亡率

（3）随即取样

（4）分解者呼吸消耗

16、(1)原始性腺体积细胞核核仁全能性

(2)胰蛋白酶基因选择性表达

(3)免疫排斥

​【分析】【分析】本题依托胚胎干细胞（ES细胞）培养，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解答】(1)胚胎干细胞除来源于早期胚胎外，还可来源于原始性腺。它在形态上的特点是：体积小、细胞核大、核仁明显；它在功能上的特性是具有发育的全能性。(2)在体外培养过程中，必须用胰蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞，在体外诱导可以定向分化成各种类型的细胞，其分化的原因是基因选择性表达。(3)通过ES细胞培育出的人造器官，在临床应用上的最大优点是解决了移植器官和患者之间的免疫排斥问题。【解析】(1)原始性腺体积细胞核核仁全能性(2)胰蛋白酶基因选择性表达(3)免疫排斥​17、（1）细胞核RNA聚合3

（2）低温抑制纺锤体形成，染色体不能移向细胞两级，引起细胞内染色体数目加倍

【分析】【分析】本题以图形为载体，考查遗传信息的转录和翻译、低温诱导染色体数目变异的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】（1）由图可知，过程①为遗传信息的转录过程，其进行的场所为细胞核，需要RNA聚合酶的催化。过程②为遗传信息的翻译过程，参与此过程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA三种。

（2）研究发现,四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于二倍体野生型青蒿,采用低温处理野生型青蒿正在分裂的细胞可以获得四倍体细胞,原因是低温抑制纺锤体形成，染色体不能移向细胞两级，引起细胞内染色体数目加倍​。

【解析】（1）细胞核RNA聚合3

（2）低温抑制纺锤体形成，染色体不能移向细胞两级，引起细胞内染色体数目加倍

18、①大于②1/2Ⅱ-3③6基因突变【分析】【分析】本题考查伴性遗传和异常减数分裂、基因突变等有关知识，意在考查考生能灵活运用所学知识解决问题的能力。【解答】①根据Ⅱ-3和Ⅱ-4不患甲病而其儿子Ⅲ-7患甲病，可知甲病为隐性遗传病，且根据Ⅱ-4不携带甲病的致病基因可推断甲病为伴X隐性遗传病（用A、a表示）。伴X隐性遗传病患者男性多于女性，故甲病在男性中的发病率大于在女性中发病率。​②根据图示可知：Ⅱ-1和Ⅱ-2不患糖原贮积病，而Ⅲ-1患糖原贮积病可判断该病为常染色体隐性遗传病（用B、b表示）。甲病为伴X隐性遗传病（用A、a表示），Ⅱ-1和Ⅱ-2不患糖原贮积病却生有患糖原贮积病的女儿，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型均为Bb，根据Ⅲ-3患有甲病（XaXa）可知Ⅱ-1基因型为XAXa，故Ⅱ-1基因型为BbXAXa，根据Ⅲ-4基因型bb，可推知Ⅱ-3和Ⅱ-4基因型均为Bb，根据Ⅲ-7患甲病（XaY）可推知Ⅱ-3基因型为BbXAXa，根据Ⅱ-4患有糖原贮积病却不携带甲病的致病基因可推知Ⅱ-4基因型为bbXAY，故Ⅲ-5基因型为故Ⅱ-1与Ⅲ-5的基因型相同的概率为若Ⅲ-7的性染色体组成为XXY且表现患有甲病，即基因型为XaXaY，由于Ⅱ-4不携带甲病的致病基因，故XaXa来自母方，即Ⅱ-3在减数第二次分裂异常形成了XaXa卵细胞。③患者的某条染色体的某基因中增加了一段碱基序列：-CGCCGCCGCCGCCGTCGA-（模板链），按mRNA上每三个碱基决定一个氨基酸，则其指导形成的蛋白质中最多增加了6个氨基酸。基因中发生碱基对的增添而导致基因结构的改变属于基因突变。即甲病是由基因突变引起的一种遗传病。【解析】①大于②1/2Ⅱ-3③6基因突变19、（1）遗传信息

（2）ob基因的一条链A-U

（3）【分析】【分析】本题考查遗传信息、遗传信息的转录和翻译、基因分离定律的实质及应用等知识，要求考生识记遗传信息的概念；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息推断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再计算概率。【解答】（1）基因中的碱基排列顺序称为遗传信息。（2）转录是以基因的一条链为模板合成RNA的过程。与DNA复制相比该过程特有的碱基配对方式是A-U。（3）一对表现型正常的夫妇所生的两个孩子中，儿子正常，女儿患有典型的肥胖症，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病，因此患病女儿的基因型是aa，正常儿子的基因型及概率为AA、Aa，他与一个患该病的女性（aa）结婚，则他们生一个男孩，正常的概率为+x=

【解析】（1）遗传信息（2）ob基因的一条链A-U（3）四、实验题(共2题，共10分)20、（1）抗原特异

（2）甲

（3）Ⅲ和Ⅴ

（4）①方案一：ⅰBⅱAⅲ无关抗体ⅳA

方案二：ⅰAⅱBⅲ无关抗体ⅳB

②与对照组1基本相同，且明显高于对照组2

（5）思路一：单独或共同使用A、B进行治疗

思路二：利用单抗制成靶向药物

思路三：针对EV—GP与抗体结合位点的结构研制新型药物（答出两种思路即可）【分析】【分析】本题以埃博拉病毒（EV）为素材，结合图示和实验，考查免疫调节和单克隆抗体的应用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解和应用层次的考查。分析图1；表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平；根据曲线图可知，多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2，表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率．根据柱形图可知，单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ、Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。【解答】（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应。（2）据图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体。

（3）据图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率较低，因此抑制效果最好的两种单抗是Ⅲ、Ⅴ。

（4）①为检测两种单抗（分别称为A；B）与EV-GP结合的位点是否相同；设计实验；注意实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．实验组加未标记抗体A和荧光标记抗体B，对照组1加未标记的无关抗体和荧光标记抗体B，对照组2加未标记抗体B和荧光标记抗体B。

②若A；B与EV-GP结合的位点不同；与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应与对照组1基本相同，且明显高于对照组2。

（5）一个抗原的表面它不只有一个抗体结合位点；可能有多种，目的就是让抗原最