2025年人教A版一年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版一年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü3、选择占格完全相同的一项是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、已知∠A＝70°，则∠A的补角为（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆6、5的相反数是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响A.15

B.5C.−15

E.0.4×109E.0.4×1097、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）A.95B.90C.85D.80评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、写出下列各字的偏旁。

松____鸭____9、看拼音，写词语。hěnshēngchōujiāo____陌________时间____我们10、组一组。

花：____、____

打：____、____11、我会猜。

一根横竿挡住道；鹰展翅凌空跃。

打一体育运动项目:____12、写出意思相反的词语。

多——____来——____13、填一填。

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，属于国家一级保护动物，称为____。14、按课文《小小竹排画中游》填空。

小小竹排画中游。

小竹排,顺水流,

鸟儿唱,鱼儿游。

两岸树木密,

禾苗绿油油.

江南鱼米乡,

小小竹排画中游。

文中写了____（地区）的美丽景象，画中有____、____、____、____、____等景物。15、拼一拼。

“占”加四点在底部是____字。16、在一个不透明的盒子中，有五个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，随机摸出一个小球，摸出的小球标号为偶数的概率是______评卷人得分三、语言表达(共5题，共10分)17、抄句子；体味情感。

他把木棍上半截削成圆形；就像鸭子腿，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼。

（）18、先组词；再写句子。

①争。

②更19、仿写句子。

例：小白兔____给白菜浇水。

例：白菜____就长大了。20、把下面的词按一定顺序排成一句话；加上标点符号。

把农夫抱它回家里自己21、读句子。

xiǎodòngwù，zhēnkěài，rénrénjiànlerénrénài评卷人得分四、问答题(共4题，共36分)22、请写出我国的任意五个传统节日。23、阅读课文《这个办法好》片段；回答问题。

这个办法好。

毛泽东七岁的时候；常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回；他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成八份；每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

毛泽东想出的好办法是？24、读课文《四个太阳》；按要求回答问题。

天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？25、课外阅读。

过了几天；白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

找出写小白兔做了什么的句子。评卷人得分五、解答题(共3题，共9分)26、先化简，再求值：（1x−2+1x+2

）•（x2﹣4），其中x=5

．27、计算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．28、如图，AB是⊙O的直径，AB＝43

；点E为线段OB上一点（不与O，B重合），作CE⊥OB，交⊙O于点C，垂足为点E，作直径CD，过点C的切线交DB的延长线于点P，AF⊥PC于点F，连接CB．

（1）求证：CB是∠ECP的平分线；

（2）求证：CF＝CE；

（3）当CFCP=34

时，求劣弧BC

的长度（结果保留π）

评卷人得分六、书写(共2题，共14分)29、我的字真漂亮（照样子；写一写）。

叶鱼田。江南北。30、抄写。

别到那都吓叫。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、D【分析】【分析】根据书写规则i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案选D

【点评】本题考查单韵母i和ü的占格。3、B【分析】​【分析】字母wuc站四线格的中间格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三个格。

【点评】本题考查字母占格位置的练习。4、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的补角为110°；

故选：A．5、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断．【解析】解：等边三角形为轴对称图形；平行四边形为中心对称图形；正五边形为轴对称图形；圆既是轴对称图形又是中心对称图形．

故选：D．6、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解析】解：4000000000＝4×109．

故选：C．7、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．【解析】解：数据90出现了两次；次数最多，所以这组数据的众数是90．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)8、木鸟【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握。松的偏旁部首是木；鸭的偏旁部首是鸟。

【点评】学生要学会掌握字形，这类题目经常考查。9、很生抽教【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。很陌生；陌生，不熟悉。抽时间，抽，抽取。教，教育。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生要学会掌握。10、花草花园打扫打骂【分析】【分析】花草；花和草。花园，种满花草的地方。打扫，指清理收拾房间。打骂，打和骂。

【点评】考查学生对字义的掌握，学生要学会用生字组词。11、跳高【分析】【分析】跳高是田径运动的田赛项目之一,是一种由有节奏的助跑；单脚起跳、越过横杆落地等动作组成；以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。与题目中的描述正合适，所以，该题的答案为跳高运动。

【点评】通过对谜语的考察，激发学生的学习兴趣，在此基础上加深对课文的学习力度,提升学生学习的自觉性。12、少去【分析】【分析】来：由另一方面到这一方面；与“往”；“去”相对。来的反义词是去，多：数量大，与“少”、“寡”相对，多的反义词是少。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而写出意思相反的词语。13、国宝【分析】【分析】本题考查学生对文化常识的掌握。根据常识；大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，属于国家一级保护动物，称为国宝。

【点评】学生要学会掌握积累基本的文化常识，这类题目经常考查。14、江南竹排鸟儿鱼儿树木禾苗【分析】【分析】文中写了江南地区的美丽景色；画中有竹排；鸟儿、鱼儿、树木、禾苗等景物。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。15、点【分析】【分析】本题考查学生的识字能力；学生要掌握。“占”加四点在底部是点字。

【点评】学生要学会识记字形，这类题目经常考查。16、25【分析】确定出偶数有2个，然后根据概率公式列式计算即可得解．【解析】解：∵5个小球中；标号为偶数的有2；4这2个；

∴摸出的小球标号为偶数的概率是25

；

故答案为：25三、语言表达(共5题，共10分)17、他把木棍上半截削成圆形，就像鸭子腿，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现鲁班通过观察鸭子的脚蹼发明了橹板，体味鲁班善于观察事物的优秀品质。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的鲁班学习，做一个爱观察的好学生。18、①争论；他们争论得很激烈。②更加；听了这个消息，他的心情更加激动。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。争论；争辩，可以造句：他们争论得很激烈。更加，副词。表示程度上又深了一层或比数量上进一步增加或减少。可以造句：听了这个消息，他的心情更加激动。

【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会造句。19、①我常常去奶奶家看望他们。②我很快就学会了骑自行车。【分析】【分析】常常：指时常；经常。表示行为；动作发生的次数多，而且时间相隔不久。很快：时间短。

【点评】从这道题的要求看，是用词语造句，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。20、农夫把它抱回自己家里。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是：农夫把它抱回自己家里。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生必须掌握。21、小动物，真可爱，人人见了人人爱。【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音；这句话是：小动物，真可爱，人人见了人人爱。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读句子。四、问答题(共4题，共36分)22、春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。春节；清明节、元宵节、端午节、中秋节等是我国的传统节日。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会书写生字。23、把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。在第二段可以看出；这个好办法是：把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要仔细理解。24、作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】从题材上看；这首读选材角度新颖，富于情趣。一看题目，便使人心生疑惑：天上不是只有一个太阳吗？为什么作者说是四个太阳？读文后，便会茅塞顿开。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏；秋、冬、春”，夏季——绿绿的太阳挂在天空，一扫夏之炎热，给饱受烈日烤炎的高山、大地、校园送来了阵阵清凉。秋季——天高云淡，金黄的太阳带来金黄的落叶和丰收的果实，让农民们喜上眉梢。冬季——寒风刺骨，红红的太阳温暖了小朋友的手和脸，让人充满希望。春季——花儿争奇斗艳，莺歌燕舞。彩色的太阳把大地打扮得多彩多姿。诗歌表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿，内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，再认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。25、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对结构的掌握。第二题考查学生对内容的把握；小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、解答题(共3题，共9分)26、略

【分析】先计算括号内分式的加法，再计算乘法即可化简原式，将x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x−2)+x−2(x+2)(x−2)

]•（x+2）（x﹣2）

=2x(x+2)(x−2)

•（x+2）（x﹣2）

＝2x；

当x=5

时；

原式＝25

．27、略

【分析】直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质和负整数指数幂的性质分别化简求出答案．【解析】解：原式＝7﹣1+3

＝9．28、略

【分析】（1）根据等角的余角相等证明即可；

（2）欲证明CF＝CE；只要证明△ACF≌△ACE即可；

（3）作BM⊥PF于M．则CE＝CM＝CF，设CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a，利用相似三角形的性质求出BM，求出tan∠BCM的值即可解决问题；【解析】（1）证明：∵OC＝OB；

∴∠OCB＝∠OBC；

∵PF是⊙O的切线；CE⊥AB；

∴∠OCP＝∠CEB＝90°；

∴∠PCB+∠OCB＝90°；∠BCE+∠OBC＝90°；

∴∠BCE＝∠BCP；

∴BC平分∠PCE．

（2）证明：连接AC．

∵AB是直径；

∴∠ACB＝90°；

∴∠BCP+∠ACF＝90°；∠ACE+∠BCE＝90°；

∵∠BCP＝∠BCE；

∴∠ACF＝∠ACE；

∵∠F＝∠AEC＝9