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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、【题文】动物是人类的好朋友,下列动物精彩的表演中属于先天性行为的是()A.孔雀开屏B.狮子钻火圈C.猴子走钢丝D.山羊拉小车2、捕杀家禽预防禽流感的传播属于预防传染病措施中的()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.隔离传染源3、下列哪种现象不是生物对环境的适应()A.海豹皮下脂肪很厚B.大树底下好乘凉C.冬天青蛙冬眠D.骆驼刺根系发达4、马蛔虫体细胞内有2对染色体;下列图示是马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是。
A.①②B.②③C.①②③D.③④
5、梨是双子叶植物,被誉为“千年老梨王”的梨树位于葫芦岛市建昌县养马甸子乡迥流水村,树干3个人手拉手才能合拢,树冠直径能达到40余米,年产梨6千斤.下列说法正确的是()A.梨花中最重要的结构是花瓣和花蕊B.梨的可食用部分是由胚珠发育而成的C.梨种子中子叶含有丰富的营养物质D.梨林中空气清新,湿润,主要与梨树的呼吸作用有关6、相信你认识了不少生物,学会了区别生物和非生物.下列物体中,属于生物的是()A.机器猫B.电脑病毒C.不断生长的钟乳石D.石头上的青苔7、下列不属于繁殖行为的是()。A.蜻蜓点水B.鹦鹉学舌C.鸟的筑巢D.雌雄蛙的抱对评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)8、下列生物的变异现象中,属于可遗传变异的是A.经常锻炼的人比常人更发达的四肢B.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子C.紫外线辐射诱导农作物发生的变异D.同一品种的豌豆分别种在不同地块,植株的高度、豆粒大小发生了差异9、下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是()A.在自然界中,动物与物质循环无关B.动物能够维持生态平衡,若缺少动物,生态平衡将会受到破坏C.动物能够帮助植物传粉或者传播种子,有利于植物的繁衍和分布D.在生态系统中,动物是分解有机物,可有可无10、花、果实和种子常作为被植物分类的重要依据,主要原因是()A.形态较小,利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对稳定D.容易被采集,便于比较11、酵母菌和细菌的生殖方式分别是()A.孢子生殖、出芽生殖B.营养生殖、分裂生殖C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖12、青蛙和家蚕的发育过程相同点是()A.变态发育B.不经过蛹期C.将卵产在水中D.有性生殖13、下列各组疾病中;都为遗传病的是()
A.先天性愚型;色盲、霍乱。
B.先天性愚型;色盲、白化病。
C.血友病;色盲、白化病。
D.血友病;色盲、白内障。
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空:。酸奶豆腐乳米醋葡萄酒沼气____________________A.乳酸杆菌B.毛霉、米曲霉C.醋酸杆菌D.甲烷细菌E.酵母菌15、阅读下列材料回答问题:资料一:每年的12月至次年5月,角马群会跟随坦桑尼亚塞伦盖蒂大草原的雨季进程,从北向南行进。6月北部肯尼亚境内的马赛马拉却正是连绵的雨季,让这里成了整个东非草原此时水草丰美的“伊甸园”。角马群朝着北方肯尼亚肥沃的草地进发,等到沿途的青草被啃食殆尽后,在11月坦桑尼亚短雨季来临前,角马们又开始离开马赛马拉,向南迁徙折返,重回塞伦盖蒂草原。资料二:在马赛马拉大草原上,有几只狮子在围捕一头角马,角马拼命逃跑(1)在资料一中,角马群在一年的时间里分别从坦桑尼亚塞伦盖蒂大草原到肯尼亚境内的马赛马拉草原,再回到塞伦盖蒂草原,在沿途同时完成物种的繁殖。角马群年复一年的这种运动轨迹属于__________行为。(2)在资料二中,几只狮子在围捕一头角马,狮子的行为属于__________行为;角马拼命逃跑,属于__________行为。(3)角马群的运动,狮子围捕角马都是复杂的活动,这些活动都需要在动物体内的__________和__________分泌的激素的共同作用下完成。16、请结合图中的有关动物回答问题:(1)①⑥与②③④⑤的主要区别是身体背部没有____________。(2)____(填数字代号)的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。(3)②的体表覆盖____,④的体表覆____,它们具有保护作用;且②④两种动物的体型呈____,有利于减少运动时的阻力。(4)②适应水中生活的呼吸器官是____。该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的_______________;④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的____与肺相通,可以帮助呼吸,以适应空中的飞翔生活。(5)____(填数字代号)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”;(6)在生殖与发育方面,⑤与其它动物明显的不同之处是____,且其植食性的牙齿分为____和臼齿,没有____。(7)若将图中各生物从简单到复杂的顺序进行排列,正确的是____。A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①17、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫生殖;不经过两性生殖细胞结合,由母体发育成新个体的生殖方式叫生殖。18、____是消化食物吸收营养的主要场所.人体最大的消化腺是____,分泌____,其内____(填“含”与“不含”)消化酶,与脂肪的消化有关.评卷人得分四、连线题(共1题,共7分)19、将下面相对应的内容用线连接起来。A、林奈a、微生物学之父B、巴斯德b、杂交水稻C、袁隆平c、双名法D、弗莱明d、抗生素评卷人得分五、实验探究题(共2题,共18分)20、小亮同学想探究食物腐败的主要原因。请将他探究活动的过程填写完整:(1)提出问题:微生物是引起食物腐败的主要原因吗?(2)作出假设:____。(3)制定并实施探究方案:新鲜的澄清的肉汤2份(各20毫升);试管2只、直玻璃管1只、弯玻璃管1只、棉花塞2个(实验器皿均已采用高压蒸汽灭菌法灭菌),酒精灯2个。实验装置如图。将两装置安装好后,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾并保持沸腾一定时间。将两装置均置于25℃室内。该实验控制的变量是____。采用观察法、实验法。每天定时观察,记录。
(4)分析实验数据及现象;得出结论:实验记录表如下(肉汤浑浊即发生腐败。)
引起食物腐败的主要原因是____。从该探究可以看出,提高实验结果可靠性的途径有:设置____实验、____。21、小悦在黄瓜果肉细胞临时装片制作中;进行如下操作:
①在洁净的载玻片中央滴一滴液体。
②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉;均匀涂抹在载玻片上的液滴中。
③盖上盖玻片;制成临时装片。
④使用显微镜进行观察。
如图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图。请回答:
(1)在载玻片中央滴加的液体是______;盖上盖玻片的方法必须正确;否则容易产生______。
(2)若视野中有污点;移动临时装片和换掉目镜,污点均不动,则污点在______上。
(3)观察时;调节[______]细准焦螺旋,可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10×,物镜是40×,则物像被放大了______倍。
(4)黄瓜的果肉味道甘甜,产生这味道的物质储存在果肉细胞的[______]液泡中。控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④]______。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等,孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀的一种求偶行为,属于繁殖行为,是不学就会的,有体内的遗传物质控制的一种先天性行为,狮子钻火圈、猴子走钢丝、山羊拉小车是动物出生后通过学习得来的行为,属于后天性学习行为。【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】本题考查的是传染病的预防措施。掌握传染病的预防措施是解题的关键。【解答】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染病流行的时候;只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来。因此预防传染病的一般措施有控制传染源;切断传播途径、保护易感人群。捕杀家禽或深埋属于控制传染源,故A符合题意。
故选A。【解析】A3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】【分析】本题考查的知识点是染色体、DNA和基因的关系,解题关键是掌握基因在亲子代间的传递,生殖细胞中的染色体是体细胞一半。【解答】A.生殖细胞中的染色体数量是体细胞中的一半,但是不是任意的一半,而是每对染色体彼此分开。①是一半,但是分开的不是一对染色体。A、错误;B.②③染色体数量,不但是体细胞中的一半,而是每对染色体中其中的一条。B、正确;C.①②③。①是一半,但是分开的不是一对染色体C、错误;D.③④。④没有减半。D、错误。故选B。【解析】B5、C【分析】解:A;梨花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊;因为与果实和种子的形成有直接关系,错误.
B;梨的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成的;错误.
C;梨种子中子叶含有丰富的营养物质;正确.
D;绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳;释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新,绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度,增加了降水,使人感觉空气湿润,因此梨林中空气清新,湿润,主要与梨树的光合作用和蒸腾作用有关,错误.
故选:C
一朵花中主要的结构是雌蕊和雄蕊;经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子.
掌握花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键.【解析】C6、D【分析】解:机器猫;电脑病毒、不断生长的钟乳石都能够进行呼吸、能够对外界刺激作出反应、能够生长和繁殖;都属于生物,石头上的青苔具有生物特征,属于生物.
故选:D
生物具有一下特征:1;生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外;生物都是由细胞构成的.
解答此类题目的关键是理解生物的特征.【解析】D7、B【分析】【分析】动物的繁殖行为一般包括求偶;交配,鸟类还有筑巢,产卵,孵卵,育雏等阶段,据此答题。
繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为;鸟类生殖发育的过程包括求偶;交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。因此,蜻蜓点水是在产卵,雌雄蛙抱对是为了提高受精的效率,以及鸟的筑巢雄等行为的最终目的都是为了繁殖后代,都属于繁殖行为。鹦鹉学舌属于学习行为。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物繁殖行为的特点。二、多选题(共6题,共12分)8、BC【分析】【分析】此题考查生物的变异。明确变异的类型及特点是解决此题的关键。【解答】变异可以分为遗传变异和不遗传变异。遗传变异是指遗传物质发生改变,可以遗传的变异;不遗传变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,不能遗传。经常锻炼的人比常人更发达的四肢、同一品种的豌豆分别种在不同地块,植株的高度、豆粒大小发生了差异这些变异中遗传物质没有改变,是不遗传变异;视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、紫外线辐射诱导农作物发生的变异遗传物质发生了改变,能够遗传,是遗传变异。故BC符合题意。故选BC。【解析】BC9、AD【分析】解:A;动物作为消费者;直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.A错误;
B;物能够维持生态平衡;若缺少动物,生态平衡将会受到破坏,B正确;
C;动物能够帮助植物传播果实和种子;有利于植物的繁衍和分布.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.C正确.
D;动物在生态系统中具有重要的作用;不能缺少,D错误.
故选:AD.
动物在维持生态平衡中起着重要的作用;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉;传播种子.
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.【解析】AD10、BC【分析】解:生物学家在对被子植物分类时;花;果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
故选:C
被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征;尤其是生殖器官的形态特征,因为花果的形态比较稳定,不易因环境的改变而产生变异.据此解答.
被子植物分类的重要依据是考试的重点,要注意掌握.【解析】BC11、CD【分析】解:酵母菌属于单细胞真菌;条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖;细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个.
故选:CD
酵母菌属于单细胞真菌;条件适宜时一般进行出芽生殖;细菌是单细胞的生物,繁殖方式是分裂生殖生殖.
关键是掌握真菌和细菌结构上的异同,真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核.【解析】CD12、AD【分析】试题分析:青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵,都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,其中家蚕属于完全变态发育,青蛙的卵是产在水中,而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故选:AD考点:此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程以及昆虫的生殖和发育过程。【解析】【答案】AD13、BC【分析】
遗传病是由遗传物质改变引起的疾病;如色盲;皮肤白化、先天性愚型和血友病等.
传染病是由病原体引起的;能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.霍乱是由病原体引起的.
引起白内障的原因有很多;除外伤性白内障;放射性白内障、先天性白内障、糖尿病性白内障等有比较明显的病因外,白内障形成过程可能有多方面的因素,如遗传因素、营养不良等.因此白内障不一定都是遗传病.
故选:B;C
【解析】【答案】此题是一道基础知识题;考查的是人类主要的遗传病.
三、填空题(共5题,共10分)14、ABCED【分析】【解答】解:微生物在自然界中的分布非常广泛;与人类的关系也很密切.很多食品的制作离不开微生物的发酵,如制酸奶要用到乳酸杆菌,制豆腐乳要用毛霉;米曲霉,制醋要用到醋酸杆菌,制酒要用到酵母菌,甲烷细菌发酵还能产生沼气等.
故答案为:。酸奶豆腐乳米醋葡萄酒沼气ABCED【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制作中的应用,思考答题.15、(1)迁徙
(2)捕食(或取食、觅食)防御
(3)神经系统内分泌系统【分析】【分析】本题主要考查动物的行为。解答此题的关键是熟知动物行为获得的途径以及激素调节与神经调节的关系。【解答】(1)从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。迁徙行为是指某种动物每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。故角马群年复一年的这种运动轨迹属于迁徙行为。(2)捕食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;防御行为是动物为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。故几只狮子在围捕一头角马,狮子的行为属于捕食行为;角马拼命逃跑,属于防御行为。(3)动物体是一个统一的整体,各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成,使动物体成为统一的整体。故角马群的运动,狮子围捕角马都是复杂的活动,这些活动都需要在动物体内的神经系统和内分泌系统分泌的激素的共同作用下完成。【解析】(1)迁徙(2)捕食(或取食、觅食)防御(3)神经系统内分泌系统16、(1)脊柱。
(2)①
(3)鳞片羽。
(4)鳃毛细血管气囊。
(5)③(6)胎生;哺乳门齿犬齿。
(7)A【分析】【分析】此题考查生物的分类。掌握各种动物的特征,会根据不同动物的特征把所给动物进行分类是解题关键。【解答】(1)动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。①蝗虫身体背部没有脊柱属于无脊椎动物,为一类;②鱼、③青蛙、④鸟类、⑤家兔等的体内有脊柱,属于脊椎动物,为另一类。
(2)①蝗虫的发育经过三个阶段,为不完全变态,它是危害农作物的害虫。(3)②鱼类的体表覆盖鳞片,④鸟类体表覆羽,它们具有保护作用;且②④两种动物的体型呈流线型,有利于减少运动是的阻力。
青蛙属于两栖动物,靠肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,幼体蝌蚪在水中生活,靠鳃呼吸;④鸟类、⑤家兔都用肺呼吸,④鸟类的身体内有独特的气囊与肺相通,可以辅助呼吸.
(4)②鱼类生活在水中,其主要特点是与水中生活相适应的,如身体呈流线形,体表有鳞片,能减少水中的阻力,用鳃呼吸,鳃有许多鳃丝构成,内含丰富的毛细血管;④鸟类与⑤兔子都用肺呼吸,④鸟类的身体内有独特的气囊与肺想通,可以帮助呼吸,以适应空中的飞翔生活。
(5)③青蛙属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”;
(6)在生殖与发育方面,⑤家兔与其它动物明显的不同之处是胎生、哺乳,且其植食性的牙齿分为门齿和臼齿,没有犬齿。
(7)若将图中各生物从简单到复杂的顺序进行排列,应该是①蝗虫,②鱼类,③两栖动物青蛙,④鸟类,⑤哺乳动物。故A符合题意。【解析】(1)脊柱。
(2)①
(3)鳞片羽。
(4)鳃毛细血管气囊。
(5)③(6)胎生;哺乳门齿犬齿。
(7)A17、略
【分析】试题分析:有性生殖和无性生殖的区分依据主要是看有无生殖细胞的结合。有两性生殖细胞结合的为有性生殖;无两性生殖细胞结合的为无性生殖。考点:本题考查无性生殖和有性生殖的概念,属于对识记层次的考查。【解析】【答案】有性生殖无性生殖18、略
【分析】
小肠长约5~6m;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠内具有肠腺分泌的肠液;胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液;这些消化液含有消化食物的多种酶;小肠绒毛内有毛细血管,绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的,这些特点有利于营养物质的吸收.所以小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,有利于小肠进行消化和吸收.人体最大的消化腺是肝脏,肝脏分泌胆汁,胆汁内不含消化液,可以乳化脂肪,促进脂肪的消化.
故答案为:小肠;肝脏;胆汁;不含.
【解析】【答案】生物体的结构与其功能是相适应的;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;小肠的结构特点是适于消化食物和吸收营养物质.
四、连线题(共1题,共7分)19、略
【分析】【解析】【
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