2025年湘教版必修1生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版必修1生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。下列说法错误的是（）

A.阶段I中种子细胞的结合水/自由水的比值下降B.阶段II中胚细胞合成有解除休眠作用的赤霉素逐渐增多C.阶段I中种子细胞有机物总质量变多而鲜重增加D.阶段I后根向地生长的原因是生长素分布不均2、洋葱根尖分生区细胞中与能量转换有直接关系的一组细胞器是（）A.线粒体和叶绿体B.核糖体和高尔基体C.高尔基体和线粒体D.线粒体3、将红细胞移入低渗溶液后，很快吸水膨胀，而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。将控制红细胞膜上CHIP28(一种水通道蛋白)合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀，短时间内破裂。以下说法错误的是（）A.CHIP28的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与B.红细胞在低渗溶液中胀破的原因是通过自由扩散吸收了过多的水C.非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液不膨胀的原因是细胞膜上无类似的CHIP28D.肾小管在抗利尿激素作用下重吸收水可能与CHIP28有关4、下列有关生物实验的叙述，错误的是（）A.检测生物组织中的蛋白质时，应先加入双缩脲试剂A液摇匀后再加入B液B.黑藻和洋葱鳞片叶外表皮细胞都含叶绿体，均可用于质壁分离实验的观察C.用95%的乙醇提取绿叶中色素时，还需加入适量的无水碳酸钠以除去水分D.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，盐酸和酒精混合液可使组织细胞相互分离5、下列物质或结构中，哪项与信息交流无关（）A.核孔B.胞间连丝C.胰岛素D.胰蛋白酶6、下列描述错误的是A.人体细胞能够合成的12种氨基酸不必从食物中获取B.海洋中的大型哺乳动物脂肪多、体积大利于减少散热C.二糖（C12H22O11）必须水解成单糖才能被细胞吸收D.食草生物依靠某些肠道微生物才能分解纤维素评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、下图为高等动物细胞结构示意图；下列相关叙述正确的是。

A.结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中B.具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关C.RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同D.④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成8、一般认为；草莓比较耐阴，生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜。某生物兴趣小组研究了遮荫处理对草莓叶片光合作用的影响。选取生长状况相似的草莓幼苗若干，均分为两组，其中实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右，测得其净光合速率如图甲所示。遮荫可能影响光合作用的暗反应，并据此继续进行实验得到图乙的结果。下列分析正确的是（）

A.图甲中对照组净光合速率在11时较低的原因是此时气孔关闭、CO2吸收减少B.遮荫使实验组利用CO2的效率降低，可能的原因是光合作用相关酶的活性降低C.净光合作用速率还可以用单位时间单位面积O2的释放量或有机物的积累量来表示D.图甲中，对照组草莓11时与9时相比，C3含量上升9、下列关于动物细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.核仁的存在使得细胞核成为细胞的控制中心B.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境C.控制蛋白质合成的基因能通过核孔从细胞核到达细胞质D.中心体的周期性变化有利于细胞有丝分裂过程中遗传物质的复制10、鼠尾草酸能与α-淀粉酶结合；且结合位点与淀粉的相同。某科研小组为探究鼠尾草酸对淀粉酶活性的影响，在不同浓度的鼠尾草酸条件下测定酶促反应的速率，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A.五组实验的底物浓度、pH、温度等无关变量应保持相同B.实验结果说明鼠尾草酸浓度越大，对酶促反应速率的抑制作用越弱C.鼠尾草酸是α-淀粉酶的抑制剂，不能降低化学反应的活化能D.在α-淀粉酶浓度不变的情况下，增大淀粉的浓度可能会增大鼠尾草酸对α-淀粉酶活性的影响11、为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用，研究人员首先测定了不同遮光环境下的光照强度，然后将长势一致的棉花植株随机均分为A、B、C、D四组，通过不同遮光处理一周后，测得结果如下表所示。下列分析正确的是（）。处理光照强度（μmol/m2·s）叶绿素含量（SPAD）净光合作用（mg·g－1）无遮光处理（A组）1292．740．925．4红色透光膜（B组）410．340．010．7蓝色透光膜（C组）409．939．613．2黄色透光膜（D组）930．742．121．2

A.导致四组棉花叶片净光合作用不同的环境因素主要是光照强度和光的波长B.将处理后的D组棉花分别置于不同遮光环境中，黄色透光膜下的棉花叶光合速率最高C.将处理后的四组棉花同时置于红色透光膜下，叶绿体中生成NADPH最多的是D组D.雾霾天气下，选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生长12、《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法（如图）。目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）；延长了果蔬保鲜时间；增加了农民收益。下列叙述正确的是（）

A.荫坑和气调冷藏库环境减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解B.荫坑和气调冷藏库贮存的果蔬，有氧呼吸中不需要氧气参与的第一、二阶段正常进行，第三阶段受到抑制C.气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性D.气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯，可延长果蔬保鲜时间评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、真核细胞的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分。成熟植物细胞内的液体环境主要指的是__________________。14、科学家根据细胞内_____________________，把细胞分为__________和原核细胞。15、_____是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有_____。即_____的细胞，从一次分裂完成时开始，到_____为止，为一个细胞周期。（特别提醒：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如，植物中的形成层、分生区、生长点；人与动物中的受精卵、皮肤中的生发层。）一个细胞周期包括两个阶段：_____和_____。16、任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是______。17、比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。

（1）实验原理。

2H2O22H2O＋O2

（2）实验过程和现象。试管编号试剂处理现象12mLH2O2溶液常温几乎无气泡产生22mLH2O2溶液90℃左右的水浴加热有________气泡32mLH2O2溶液FeCl3溶液2滴有________气泡42mLH2O2溶液新鲜肝脏研磨液2滴有________气泡

（3）实验结论：酶具有________作用，同无机催化剂相比，酶的催化效率________。

（4）实验中变量的控制。

①自变量：________的对实验对象进行处理的因素。如本实验中加__________和加__________。

②因变量：因________改变而变化的变量。如本实验中____________。

③无关变量：除自变量外，实验过程中还存在的一些对实验结果造成影响的________；如肝脏的新鲜程度等。

（5）对照实验。

①除作为________的因素外，其余因素（无关变量）都________，并将________进行比较的实验。

②对照实验一般要设置对照组和________组。18、______是细胞生命活动所需要的_____，常被形容为“生命的燃料”。19、当细胞需要摄取或外排的大分子时，可以通过_____这个结构来实现，相应的的现象称为_____和_____。评卷人得分四、实验题(共4题，共12分)20、为了更好地贮藏种子；研究了不同含水量毛栗子种子的发芽率与细胞结构，对毛栗子种子分做0天；10天、14天、18天的人工脱水处理，种子的含水量和发芽率见图、种子中胚根细胞的亚显微结构变化见表，表中“——”表示不提供信息。

种子中胚根细胞的亚显微结构变化。脱水天数质壁分离程度细胞膜液泡其他细胞器细胞核10无完好大正常正常210轻微————————314——————内质网严重弯曲完整418严重破碎多个小液泡均不可——

（1）图中毛栗子种子含水量与发芽率关系说明____________________________。

（2）据表推测，脱水10天时，胚根细胞亚显微结构发生的变化是___________，脱水14天时，胚根细胞中一定不能发生的生命活动是_______________________。

（3）结合表中的信息，阐述脱水处理18天的毛栗子发芽率为0的原因________________。21、为了探究某物质（X）的作用；研究者做了以下实验。

（要求与说明：答题时用X，CRD、3H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）

实验思路：

①实验分组。取已灭菌的培养瓶若干个；____________，做如下处理；

甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+X（用生理盐水配制）；

乙组：____________；每组设置确保样品等量处理。

②分别测定两组的CRD（细胞的放射性强度）；求每组的平均值。

③将各样品在相同且适宜条件下培养；每隔一定时间重复步骤②直至实验结束。

请分析回答：

（1）完善以上实验思路。____________；____________

（2）预测实验结果（用坐标曲线图表示物质X具有促进作用的实验结果）____________

（3）分析与讨论。

该实验的因变量是：____________。本实验中采用3H-TdR的原因：____________________________________。22、cAMP（环化一磷酸腺苷）是一种细胞内的信号分子。研究表明；cAMP对初级卵母细胞完成减数第一次分裂有抑制作用，大致机理如下图所示。

（1）由图可知，被激活的酶A能催化ATP脱去两个__________基团并发生环化形成cAMP，cAMP能活化酶P，活化的酶P能抑制初级卵母细胞分裂为__________和__________。

（2）女性在胚胎时期卵原细胞就发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞启动减数第一次分裂则需要等到进入青春期之后。依据上图推测，进入青春期后女性的初级卵母细胞恢复分裂的信号途径是______________________________________________________________________。

（3）初级卵母细胞的不均等分裂依赖于细胞膜内陷位置形成的缢缩环。有人认为cAMP抑制减数第一次分裂是因为影响了缢缩环；为此搜集了小鼠的初级卵母细胞，在诱导恢复分裂后，用两种特异性药物（药物H和药物F）进行了实验，如果如下图所示。

①应从小鼠的__________（器官）中获取初级卵母细胞，然后转移到37℃、含5％__________的恒温培养箱中培养。

②由实验结果推测，药物H能__________细胞中cAMP量；药物F能__________细胞中cAMP量，由此可进一步推测F对酶A有__________作用。

③根据上述结果推测，cAMP抑制减数第一次分裂的原因除了阻止缢缩环的形成，还可能是__________。23、萤火虫发光是神奇的夏夜美景。萤火虫发光机理在于尾部部分细胞内存在的荧光素；在荧光素酶和能量的作用下与氧发生化学反应，发出荧光。

某同学利用荧光素；荧光素酶、蛋白酶、ATP、等溶液为实验材料；在体外模拟萤火虫发光，具体操作如下，请分析并回答下列问题：

。组别底物酶能源结果①荧光素不加酶ATP未发出荧光②荧光素荧光素酶ATP发出荧光③荧光素高温处理的荧光素酶ATP未发出荧光④荧光素蛋白酶ATP未发出荧光⑤荧光素荧光素酶葡萄糖？（1）ATP的结构简式是__________；由①；②组结果可知，荧光素发生化学反应发出荧光离不开酶的催化，酶催化反应的机理在于____________________。

（2）实验②；③的结果可知酶很“娇气”；因为绝大多数酶的化学本质是__________。实验②、④的自变量是__________，其结果可证明酶具有__________特性。

（3）实验⑤的“？”处所对应的结果最可能是__________。评卷人得分五、综合题(共4题，共32分)24、下图是高等动物细胞的亚显微结构模式图；根据图示回答下列问题:

（1）若这是人体的心肌细胞；则该细胞中较多的细胞器是[]___________，因为该细胞的生理活动需要较多能量。

（2）图中的[8][9][10]所表示的结构名称分别是[8]______；[9]_____、[10]______。

（3）与动物细胞有丝分裂直接相关的细胞器是[]___________。

（4）若这是人体分泌胰岛素的胰岛B细胞；则细胞内合成胰岛素的场所是细胞器[]___________，与胰岛素的合成运输有关的细胞器是[]_________，对胰岛素进行加工；分拣、包装、分泌的细胞器是[]__________。

（5）细胞质中呈溶胶状的是________；细胞器分布其中但又并非是漂浮于其中，而是存在支持细胞器的结构_________。这种结构是由________纤维组成的网架结构，维持着细胞形态。

（6）若是植物细胞，在图中结构[1]外面还应有的结构是__________。25、图表示动物；植物细胞二合一结构模式图。

（1）图中为细胞提供能量的“动力工厂”为[]_____。

（2）如果B图为大蒜根尖分生区细胞，则应该没有[]__________和[]______

（3）与细胞分裂过程中纺锤体形成有关的细胞器是[]___。

（4）图中[]____是动植物细胞中都有，且在植物细胞中还有另一种功能，即与__________________的形成有关。

（5）蛋白质合成的场所是[]____，蛋白质的运输通道是[]____，蛋白质的加工包装和分泌场所是[]___若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为__________________细胞。26、甲同学将相同生理状态的非洲茉莉叶片横切成3种羽裂宽度（羽裂方式如图1所示；宽度为d），每种羽裂宽度的叶片等分为两组，分别浸入等量的质量分数为4．2%的碳酸氢钠溶液中，将叶片分散均匀不重叠，在适宜的光照强度下进行光合作用实验，一定时间后测定其氧气的释放量，实验结果如图2所示（假设叶片羽裂不影响细胞的呼吸速率）。乙同学测定非洲茉莉在不同温度和光照强度下光合作用强度变化趋势，结果如图3所示。请回答下列问题：

（1）甲同学所做实验的自变量是__________________，非洲茉莉叶肉细胞内氧气被消耗的具体场所是_________。

（2）该实验中所用的碳酸氢钠溶液的作用是_____________________。碳酸氢钠溶液浓度过高可能导致实验失败，其原因是__________________。

（3）羽裂可以暴露横切部位的叶肉细胞，根据图2可知，羽裂宽度越小，光合速率越大，试分析其原因：____________________________________。

（4）分析图3中的两条曲线，温度为25℃、光照强度小于2klx，采取___________措施将有助于茉莉的生长，判断依据是______________________。

（5）由图3可知，若某一天温度为25℃，光照强度大于1klx小于2klx，光照时间为12小时，则一昼夜后茉莉的干重将____________（填“增加”“减少”或“不变”）。27、图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图；图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：

（1）若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有______。

A；核糖核酸B、脂肪C、ATPD、高尔基体E、核糖。

（2）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的具体部位有______。

（3）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg2+）。分析其原因可能是______。正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+时，图乙中曲线b点位置应______（填“左移”；“右移”或“不变”）。

（4）该植物光合作用的反应式是________________。

（5）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点______，b点______，c点______d点______（填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

种子萌发的过程中；需要经历吸水，增强代谢，从而促进种子的萌发，根据图像中I阶段中种子吸胀吸水，进入胚细胞中的水含量上升，因此自由水的含量升高；阶段II中种子细胞不断合成赤霉素，赤霉素可以打破种子休眠，促进种子萌发；阶段III中，种子代谢增强，细胞呼吸增强，有机物含量减少，但由于细胞中的水和小分子有机物种类增多，因此细胞的鲜重增加；根的向地性的原因是因为水平放置的植物，其近地一侧的生长素浓度高于背地一侧，而过高浓度的生长素抑制根近地一侧的生长，因此背地一侧增长较快，因此根向地生长。

【详解】

A；阶段I中种子吸水；水进入干种子胚细胞，使种子细胞的自由水含量上升，因此结合水/自由水的比值下降，A正确；

B；阶段II中胚细胞合成赤霉素逐渐增多；B正确；

C；阶段III中解除休眠；种子萌发生长需要消耗细胞内有机物，细胞有机物总质量变少而鲜重逐渐碱少，C错误；

D；阶段III后根向地生长及茎背地生长的原因都是生长素分布不均所致；D正确。

故选C。

【点睛】

本题中通过种子萌发质量的变化来考察种子细胞代谢过程的理化指标的改变，种子萌发过程通过吸水、准备萌发、增强呼吸过程等为萌发提供能量，于此同时植物激素的变化也在调控种子萌发过程中的生命活动。2、D【分析】【分析】

；

1.叶绿体是绿色植物的光合作用细胞中进行光合作用的细胞器；被称为“养料制造车间”和“能量转换站”，叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布；

2.线粒体是有氧呼吸的主要场所；线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状；圆球状、线形或哑铃形等。

【详解】

线粒体是有氧呼吸的主要场所；它能将能源物质氧化分解，释放出其中的能量供生命活动利用。叶绿体是光合作用的细胞器，它能将光能转化为化学能储存在有机物中。所以它们与能量转换直接有关。但洋葱根尖分生区细胞中无叶绿体，所以只能是线粒体，即D正确。

故选D。3、B【分析】【分析】

据题意可知；水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液不膨胀。而将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀，说明水的吸收与水通道蛋白有关。

【详解】

A；CHIP28为细胞膜上的通道蛋白；故它的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与，A正确；

B；据题意可知；水的过量吸收需通过通道蛋白，故属于协助扩散，B错误；

C；非洲抓蟾卵母细胞在低渗溶液不膨胀的原因是细胞膜上无类似CHIP28蛋白；C正确；

D；肾小管在抗利尿激素作用下重吸收水可能与CHIP28有关；D正确。

故选B。4、B【分析】【分析】

1；洋葱作为实验材料：（1）紫色洋葱的叶片分两种：①管状叶；绿色，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素。②鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察。A、外表皮紫色，适于观察质壁分离复原；B、内表皮浅色，适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况。（2）根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料，一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞。

2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

【详解】

A；检测生物组织中的蛋白质时；使用的试剂是双缩脲试剂，应先加入A液摇匀后再加入B液，A正确；

B；黑藻叶肉细胞和洋葱鳞片叶外表皮细胞都可用于质壁分离实验的观察；但洋葱鳞片叶外表皮细胞不含有叶绿体，B错误；

C；光合色素不溶于水；能溶于有机溶剂，提取绿叶中色素时，可以用95%的乙醇，但需要加入适量无水碳酸钠除水，C正确；

D；制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时；盐酸和酒精混合液制备成的解离液可使组织中的细胞相互分离开来，D正确。

故选B。

【点睛】5、D【分析】【分析】

细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）；化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。

【详解】

A；核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；是蛋白质和RNA通过的部位，A错误；

B；植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流和物质交换；B错误；

C；胰岛素是激素；与靶细胞上的受体结合起作用，促进血糖降低，C错误；

D、胰蛋白酶是催化剂，催化蛋白质的水解，与信息交流无关，D正确。6、A【分析】【分析】

从选项可知；本题考查的是人体内有机物的相关知识，要求学生能综合掌握动物体内有机物的种类和功能。

【详解】

A.婴儿只能合成11种氨基酸；故A错误；

B.脂肪具有保温的功能；体积越大,相对表面积越小,不利于散热,故B正确;

C.二糖不能透过细胞膜,必须水解成单糖才能被细胞吸收,故C正确；

D.生物肠道内并没有分解纤维素的酶；需要依靠肠道微生物才能分解纤维素，故D正确。

【点睛】

食草生物盲肠发达，含有分解纤维素的微生物，用来分解纤维素。二、多选题(共6题，共12分)7、B:D【分析】【分析】

题图为高等动物细胞结构示意图；①为中心体，在分裂间期复制，在分裂前期形成纺锤体；②为高尔基体，主要是对来自内质网的蛋白质进行加工；分类和包装的“车间”及“发送站”；③是核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；④、⑤均为核糖体，是蛋白质合成的场所，主要由RNA和蛋白质组成。

【详解】

结构①为中心体，在有丝分裂的间期因复制而导致其倍增，A错误；结构②为高尔基体，与细胞分泌物的形成有关，B正确；结构③是核孔，RNA聚合酶在核糖体中合成后穿过核孔进入细胞核，参与转录过程，而在细胞核中经转录过程形成的RNA穿过核孔进入细胞质，参与翻译过程，可见，二者穿过结构③的方向不同，C错误；④、⑤分别为附着在内质网上的核糖体、游离在细胞质基质中的核糖体，核糖体主要由RNA和蛋白质组成，D正确。故选BD。8、A:B:C【分析】【分析】

由题意呈现的实验目的（研究遮光处理对草莓叶片光合作用的影响）与反映实验结果的曲线图和柱形图为切入点，明辨实验的自变量和因变量，进而对比分析图1中两曲线的变化趋势、图2中实验组和对照组的固定CO2的效率和CO2的补偿点的差异；并围绕“影响光合作用的环境因素；绿叶中色素的提取和分离”的相关知识，对各问题情境进行分析解答。

【详解】

A、图甲中对照组净光合速率在11时较低的原因是此时气孔关闭、CO2吸收减少；A正确；

B、图乙显示，实验组（遮荫组）固定CO2的效率明显低于对照组，而CO2的补偿点却高于对照组，说明遮荫使实验组的CO2利用率降低，原因可能是：遮荫使叶片温度降低，导致与光合作用相关的酶的活性降低，进而引起实验组利用CO2的效率降低；B正确；

C、净光合作用速率还可以用单位时间单位面积O2的释放量或有机物的积累量来表示或CO2的吸收率来表示；C正确；

D、图甲中，对照组草莓11时与9时相比二氧化碳供应不足，叶绿体内C3含量下降；D错误。

故选ABC。

【点睛】9、A:C:D【分析】【分析】

1；细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心。（1）核膜核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道。（2）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。（3）染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。2、细胞膜的功能有三：一是将细胞与外界隔开；二是控制物质进出细胞；三是进行细胞间的信息交流。

【详解】

A；细胞核是细胞的控制中心；因为细胞核内储存了遗传物质DNA，控制细胞的代谢和遗传，A错误；

B；细胞膜的选择透过性保证了对于细胞有用的物质能够进入细胞；代谢废物排出细胞，维持细胞内相对稳定的微环境，B正确；

C；控制蛋白质合成的基因能转录成RNA；RNA通过核孔从细胞核到达细胞质，与核糖体结合翻译成蛋白质，细胞核中的基因不能通过核孔出去，C错误；

D；中心体的周期性变化有利于细胞有丝分裂过程中遗传物质的复制之后平均分配到两个子细胞中；D错误。

故选ACD。10、B:D【分析】【分析】

分析题图；随着鼠尾草酸浓度的增大，反应速率下降，说明鼠尾草酸浓度越大，对酶促反应速率的抑制作用越强。

【详解】

A；五组实验的底物浓度、pH、温度等属于无关变量；实验过程中无关变量应保持相同，A正确；

B；由图分析鼠尾草酸浓度越大；反应速率越小，说明对酶促反应速率的抑制作用越强，B错误；

C；酶可以降低化学反应所需的活化能；鼠尾草酸是α-淀粉酶的抑制剂，不能降低化学反应的活化能，C正确；

D；鼠尾草酸能竞争性地与α-淀粉酶结合；从而抑制α-淀粉酶的活性。在α-淀粉酶浓度不变的情况下，增大淀粉的浓度会提高淀粉与α-淀粉酶结合的概率，从而会减小鼠尾草酸对α-淀粉酶活性的影响，D错误。

故选BD。11、A:C:D【分析】【分析】

本题的自变量是不同的遮光环境；因变量是光照强度；叶绿素含量和净光合作用。根据实验数据可知，黄色透光膜处理组，光照强度、叶绿素含量和净光合作用强度均高于红色和蓝色透光膜。

【详解】

A；不同的透光膜透过的光的波长不同；光照强度不同，进而导致了净光合作用不同，故导致四组棉花叶片净光合作用不同的环境因素主要是光照强度和光的波长，A正确；

B；由于不同环境中的呼吸速率未知；故无法判断哪种透光膜下棉花叶的光合速率最高，B错误；

C；不同的处理条件下；D组处理下叶绿素含量最高，故推测将处理后的四组棉花同时置于红色透光膜下，D组吸收的光能最多，光合作用最强，叶绿体中生成NADPH最多，C正确；

D；根据B、C、D三组实验结果可知；黄素透光膜下，棉花叶的净光合作用更强，故推测雾霾天气下，选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生长，D正确。

故选ACD。12、A:C:D【分析】【分析】

细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。这两种类型的共同点是：在酶的催化作用下；分解有机物，释放能量。但是，前者需要氧和线粒体的参与，有机物彻底氧化释放的能量比后者多。温度；水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素，储藏蔬菜、水果时采取零上低温、一定湿度、低氧等措施延长储藏时间，而种子采取零上低温、干燥、低氧等措施延长储存时间。

【详解】

A；荫坑和气调冷藏库环境中的低温均可通过降低温度抑制与呼吸作用相关的酶的活性；大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）降低氧气浓度，有氧呼吸和无氧呼吸均减弱，从而减缓了果蔬中营养成分和风味物质的分解，A正确；

B；荫坑和气调冷藏库贮存中的低温可以降低呼吸作用相关酶的活性；大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气）降低氧气浓度，其中酶的活性降低对有氧呼吸的三个阶段均有影响，B错误；

C；温度会影响酶的活性；气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性，C正确；

D；乙烯促进果实成熟；催熟是乙烯最主要和最显著的效应。所以气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯，可延长果蔬的保鲜时间，D正确。

故选ACD。

【点睛】三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】

科学家根据细胞内有；无以核膜为界限的细胞核；把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

【详解】

真核细胞的结构主要包括细胞膜；细胞质和细胞核等部分。成熟植物细胞属于真核细胞；成熟的植物细胞中有中央大液泡，液泡占据了细胞中90%以上的体积，因此，其内的液体环境主要指的是细胞液，即液泡内的液体。

【点睛】【解析】液泡里面的细胞液14、略

【分析】【分析】

【详解】

科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核；把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。

【点睛】【解析】有无以核膜为界限的细胞核真核细胞15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】有丝分裂周期性连续分裂下一次分裂完成时分裂间期分裂期16、略

【解析】细胞膜17、略

【分析】【详解】

比较过氧化氢在不同条件下的分解实验：

（1）实验原理。

2H2O22H2O＋O2

（2）实验过程和现象，2号试管中，因为处理方式是90℃左右的水浴加热，所以现象是较少气泡产生；3号试管中，因为处理方式是FeCl3溶液2滴；所以现象是较多气泡产生；4号试管中，因为处理方式是新鲜肝脏研磨液2滴，新鲜肝脏研磨液含有过氧化氢酶，所以现象是大量气泡产生。

（3）实验结论：通过试管1和试管4；说明酶具有催化作用，同无机催化剂相比，酶的催化效率更高。

（4）实验中变量的控制。

①自变量：人为控制的对实验对象进行处理的因素。如本实验中加FeCl3溶液和加肝脏研磨液。

②因变量：因自变量改变而变化的变量。如本实验中H2O2分解速率。

③无关变量：除自变量外；实验过程中还存在的一些对实验结果造成影响的可变因素，如肝脏的新鲜程度等。

（5）对照实验：

①除作为可变因素的因素外；其余因素（无关变量）都相同且适宜，并将结果进行比较的实验。

②对照实验一般要设置对照组和实验组。【解析】①.较少②.较多③.大量④.催化⑤.更高⑥.人为控制⑦.FeCl3溶液⑧.肝脏研磨液⑨.自变量⑩.H2O2分解速率⑪.可变因素⑫.自变量⑬.相同且适宜

⑭.结果⑮.实验18、略

【分析】【分析】

糖类由C；H、O三种元素组成；分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。

【详解】

细胞的生命活动需要能量来维持；很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用及其重要，是主要的能源物质，常被形容为“生命的燃料”。

【点睛】【解析】葡萄糖主要能源物质19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细胞膜胞吞胞吐。四、实验题(共4题，共12分)20、略

【分析】【分析】

分析图：随着种子的含水量的不同；其发芽率发生相应的变化，由此说明适当含水量是种子发芽的前提条件；分析表中现有数据，种子不同的脱水天数细胞发生的不同的变化，由不同的细胞结构或细胞器的变化，联系其功能进行相关问题的推断。

【详解】

（1）由图中毛栗子种子含水量与发芽率关系可以看出；若要保证种子正常萌发，必需保证适当的含水量，因此说明适当含水量是种子发芽的前提。

（2）脱水10天时；由表中数据可知，细胞发生轻微质壁分离，说明胚根细胞原生质层收缩；当脱水14天时，内质网严重弯曲，由此可以推断此时胚根细胞中一定不会发生蛋白质的加工过程。

（3）脱水18天；细胞严重脱水，质壁分离严重，导致细胞膜破碎，失去物质交换功能；液泡也被分割成成多个小液泡，失去渗透吸水等功能；而其他的细胞器如内质网被破坏，无法对蛋白质加工，也失去运输功能；而线粒体等各种细胞器遭到严重破坏，无法为生命活动供能等。所以种子失去萌发能力。

【点睛】

本题以相关实验为依托，考查相关细胞结构的功能，要求考生能够充分利用图、表中的数据，联系所学基本知识进行合理推断。【解析】适当含水量是种子发芽的前提（答含水量与发芽率的关系没分）原生质层收缩蛋白质加工（答蛋白质合成不得分）脱水18天，细胞严重脱水，质壁分离严重，导致细胞膜破碎，失去物质交换功能；液泡也被分割成成多个小液泡，失去渗透吸水等功能；而其他的细胞器如内质网被破坏，无法对蛋白质加工，也失去运输功能；而线粒体等各种细胞器遭到严重破坏，无法为生命活动供能等。所以种子失去萌发能力。21、略

【分析】【分析】

本题是通过实验探究X物质对Y细胞增殖的影响，分析实验分组，明确实验自变量，从而判断实验目的；由于本实验是探究性实验，X对Y细胞增殖可无影响，可能有抑制作用，也可能有促进作用，根据可能的作用预测实验结果并得出相应的结论；TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）是DNA复制的原料；根据细胞中的放射性多少可以检测DNA复制情况，从而推断Y细胞的增殖情况。

（1）

本实验的目的是探究X对Y细胞增殖的影响，其中自变量为是否加入X物质，由此可以判断实验分组为：取已灭菌的培养瓶若干个，随机均分成甲乙两组，做如下处理；甲组培养液+Y细胞+3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）+生理盐水，乙组培养液+Y细胞3H-TdR+X（用生理盐水配制）。

（2）

若物质X具有促进细胞增殖的作用，则甲组细胞增殖的数量大于乙组细胞，细胞的放射性强度甲组大于乙组。如图所以：

（3）

该实验自变量为是否含有物质X，因变量为细胞增殖。由于3H-TdR是DNA合成的特有原料，培养液中加入3H-TdR，DNA合成时3H-TdR被利用，被利用的越多，细胞内的放射性越高，3H-TdR的放射性可通过仪器测量，可根据细胞的CRD变化判断细胞增殖情况，所以实验中采用3H-TdR。

【点睛】

本题的知识点是DNA复制的原料，通过检测细胞中放射性推断细胞增殖，对实验变量的分析和结果预期的本题的重点。【解析】（1）随机均分成甲乙两组培养液+Y细胞+3H-TdR+生理盐水。

（2）

（3）细胞增殖/DNA合成TdR（胸腺嘧啶脱氧核苷）是DNA合成的特有原料之一，3H-TdR的放射性可通过仪器测量，可根据细胞的CRD变化来判断细胞增殖（或DNA合成）的情况22、略

【分析】试题分析：本题考查ATP；减数分裂、动物细胞培养；考查对ATP结构简式、减数分裂过程、动物细胞培养条件的理解。解答此题，可根据示意图理清信号分子到减数分裂被抑制过程中的途径，根据柱形图中正常进行减数分裂的初级卵母细胞的数量变化分析药物H和药物F对cAMP的作用。

（1）ATP含有三个磷酸基团；ATP脱去两个磷酸基团可环化形成cAMP。初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞和（第一）极体。

（2）活化的酶P能抑制初级卵母细胞分裂，进入青春期后女性的初级卵母细胞恢复分裂，应是酶P活性被抑制，进而可知ATP形成cAMP的过程被抑制，据图可知其原因应是信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A；抑制ATP分解过程。

（3）①小鼠的减数分裂发生于卵巢中。收集的初级卵母细胞应于含5％CO2的恒温培养箱中培养；以维持培养液一定的pH。

②cAMP抑制减数第一次分裂；据图可知，药物H能提高正常完成减数第一次分裂的初级卵母细胞数量，应是降低了细胞中cAMP量；药物F能降低正常完成减数第一次分裂的初级卵母细胞数量，应是提高了细胞中cAMP量，药物F对酶A有激活作用，以促进ATP形成cAMP。

③据图可知，药物F作用后，出现部分产生两个体积相近的细胞的初级卵母细胞，可推测cAMP可能是干扰缢缩环的定位，抑制减数第一次分裂。【解析】磷酸次级卵母细胞极体信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，解除了对减数第一次分裂的抑制作用卵巢CO2降低增加激活干扰缢缩环的定位23、略

【分析】【分析】

ATP的中文名称叫腺苷三磷酸；其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化；已知荧光素，在荧光素酶和能量的作用下与氧发生化学反应，发出荧光。分析表格信息可知：高温处理后的荧光素酶不能发挥作用，加入的蛋白酶也不能使其发出荧光。葡萄糖不能为萤火虫的发光直接提供能量。

【详解】

（1）ATP的结构简式是A-P～P～P；酶催化反应的机理在于降低化学反应的活化能。

（2）实验②；③的自变量是温度不同；经过高温处理的荧光素酶不能发挥作用，这是因为绝大多数酶的化学本质是蛋白质，高温可使蛋白质变性失活，所以酶很“娇气”。实验②、④的自变量是酶的种类，其结果可证明：荧光素只有在ATP供能、荧光素酶的催化作用下，才能发出荧光，证明酶具有专一性。

（3）葡萄糖不是细胞的直接能源物质；荧光素在葡萄糖供能；荧光素酶的催化作用下，不能发出荧光。

【点睛】

本题考查了酶的作用机理、酶的特性，ATP的结构，意在考查考生对于相关知识点的掌握能力，难度适中。【解析】A-P～P～P降低化学反应的活化能蛋白质酶的种类专一性未发出荧光五、综合题(共4题，共32分)24、略

【分析】【分析】

分析图解：图中1是细胞膜；2是线粒体，3是内质网，4是高尔基体，5是中心体，6是细胞质基质，7是核糖体，8是核仁，9是染色质，10是核孔。

【详解】

（1）若这是人体的心肌细胞；则该细胞中较多的细胞器是[2]线粒体，因为该细胞的生理活动需要较多能量。

（2）图中的[8][9][10]所表示的结构名称分别是[8]核仁；[9]染色质、[10]核孔。

（3）与动物细胞有丝分裂直接相关的细胞器是[5]中心体。

（4）若这是人体分泌胰岛素的胰岛B细胞；则细胞内合成胰岛素的场所是细胞器[7]核糖体，与胰岛素的合成运输有关的细胞器是[3]内质网，对胰岛素进行加工；分拣、包装、分泌的细胞器是[4]高尔基体。

（5）细胞质中呈溶胶状的是细胞质基质；细胞器分布其中但又并非是漂浮于其中，而是存在支持细胞器的结构细胞骨架。这种结构是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞形态。

（6）若是植物细胞；在图中结构[1]细胞膜外面还应有的结构是细胞壁。

【点睛】

本题结合高等动物细胞的亚显微结构模式图考查了细胞结构和功能的有关知识，要求考生能够识别图中各结构，识记不同细胞器的功能；并结合有丝分裂过程中的变化进行解题。【解析】2线粒体核仁染色质核孔5中心体7核糖体3内质网4高尔基体细胞质基质细胞骨架蛋白质细胞壁25、略

【分析】试题分析：A表示动物细胞结构；B表示植物细胞结构；其中1～14依次是细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、细胞壁、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜．

（1）线粒体是为细胞提供能量的“动力工厂”对应标号是9。

（2）如果B图为大蒜根尖分生区细胞；则应该没有4叶绿体和2液泡。

（3）中心体与细胞分裂过程中纺锤体形成有关对应标号是13。

（4）图中5高尔基体是动植物细胞中都有；且在植物细胞中还有另一种功能，即与细胞