幼儿园中秋节主题方案

幼儿园中秋节主题方案幼儿园中秋节主题方案篇一设计思考：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的完美氛围。主题目标：1、明白农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不一样的方式表达自己对节日的感受。3、在活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备：1、各色彩纸若干，作画工具2、收集各种月饼盒子布置活动室。活动安排：一、了解中秋节的来历1、经过讨论月亮的变化，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们明白中秋节要吃什么吗?二、制作纸灯笼(一)导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。(二)讲解示范：1、提问：你看到过什么样的灯笼?2、告诉幼儿教师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，教师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地明白这是什么灯笼。4、教师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。(三)幼儿操作：重点：教师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。难点：流苏尽量剪细。帮忙能力弱的幼儿完成作品。(四)展示作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。幼儿园中秋节主题方案篇二1、设计思维中秋节是中国的传统节日。以中秋节为主题，设计和组织丰富多彩的活动，有助于孩子们初步了解中秋节的相关文化，感受月圆、团圆的美好氛围。2、主题目标1）了解农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，并初步了解中秋节的相关风俗习惯。2）积极参与与中秋节相关的活动，并愿意以不同的方式表达对中秋节的感受。3）在活动中感受节日的欢乐气氛3、活动准备1）大量彩色纸张和绘画工具2）收集各种月饼盒，整理活动室4、活动安排了解中秋节的由来1）通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历8月15日是中秋节，这是我国的一个民间节日2）介绍中秋节的由来，让孩子们知道中秋节也称为团圆节3）了解人们在中秋节的活动。你喜欢中秋节吗？你知道中秋节吃什么吗5、制作纸灯笼1）导入活动老师：让我们做一些灯笼来装饰中秋节的教室吧2）解释和演示：（1）问题：你见过什么样的灯笼（2）告诉幼儿园老师为孩子们准备正方形和圆形的彩纸（3）让每个孩子在纸上大胆地画。在绘画之前，请他谈谈他要画什么样的灯笼。老师提醒孩子们不要迟到。幼儿园中秋节主题方案篇三一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。二、活动目标1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。三、活动过程(一)制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?(二)制作纸灯笼老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。四、亲子游戏：猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。幼儿园中秋节主题方案篇四活动目标:1.了解中秋节的由来和习俗，感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦，萌发爱老师、爱家长、爱同伴的情感。2.愿意沟通分享，能够积极主动大胆的表达和表演。3.体验节日的欢乐气氛。4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。准备工作:1.知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的由来，一起收集相关信息。开展记录活动，观察月亮的变化。2.物资准备:和孩子一起做好庆祝中秋节的亲子活动方案，确定布置方案后，共同准备活动场地所需的物资、月饼、共享食品。活动开始前，孩子们通过张贴海报和制作请柬的方式邀请他们的父母来花园参加庆祝活动。活动流程:1.庆祝活动(由儿童主持的活动):(1)幼儿交流和观察月亮的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2)请家长介绍中秋节的由来。(3)开展亲子活动:老师、孩子、家长一起表演自己的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月，分享活动。3.举办一个化妆舞会。(播放自己喜欢的形象，跳邀请舞)教学反思:缺点，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛相当淡薄。老师可以解释关于月球的知识。如果能安排相应的环境，讲解一些关于月亮的知识，相信孩子会对节日有更深的体会，对节日有更多的了解。幼儿园中秋节主题方案篇五活动目标:1.知道月亮会变，中秋的月亮是圆的。2.在老师的指导下，试着学会围绕“月亮”这个主题进行交谈。3.我喜欢和同伴说话，安静的听他们说话。准备工作:1.不同形状月亮的图片(新月和满月)。2.一张关于中秋节赏月的图片。3.儿童书籍、教学挂图、磁带、光盘和练习本。活动流程:一、会话介绍1.孩子们昨天在家吃月饼了吗？月饼是什么样的？你昨天为什么吃月饼？(请几个小朋友回答)2.因为昨天是8月15日中秋节，大家都在家吃圆月饼。圆圆的月饼又香又好吃。第二，孩子们喜欢中秋节的图片。1.老师:你见过月亮吗？图片中的月亮看起来像什么？你见过的月亮是什么样的？(请部分小朋友回答)2.孩子分组讨论，老师参与引导，提醒孩子安静地听同伴说话。老师:当一个孩子在说话的时候，其他孩子要安静的听他说，等他说完了再补充。3.教师展示月亮的图片，请幼儿回答:月亮有时是圆的，有时是弯的。4.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。老师:今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听听吧。(提醒孩子认真听讲)第三，孩子学儿歌。1.老师:儿歌里的月亮是什么样子的？什么时候会变圆？(请几个小朋友回答，老师会给小朋友提示和补充)2.儿歌里说，中秋节到了，月亮要庆国庆。那是因为我们国家的