“导与练”综合检测卷四（本书第十四、十五章）（B）

初中物理考复习中“导与练”综合检测卷四（本书第十四、十五章）（B）一、选择题(每小题2分，共24分)1.(2023·深圳)下列做法符合安全用电原则的是()A.用电器着火时用水灭火B.在高压线附近放风筝C.在灯和零线之间接开关D.更换灯泡前先断开电源D2.(2023·海南)如图所示是小聪设计的一款小制作，圆筒A中安装有磁铁和可转动的线圈.有风吹过时，扇叶带动线圈转动，可使接入的LED灯发光.下列设备与这个小制作的工作原理相同的是()A.电风扇B.电熨斗C.发电机D.汽油机C

C4.(2022·百色)如图所示，闭合开关，下列判断正确的是（）A.小磁针偏转,说明通电导体周围存在磁场B.只对调电源正负极，小磁针偏转方向不变C.通电螺线管的右端为N极D.在螺线管内插入铁芯，螺线管的磁性强弱不变A5.(2023·龙东)将标有“6V3W”和“6V6W”字样的灯L1

和L2(假设两灯灯丝电阻不变)串联在某电源上，使其中一个灯正常发光时，下列说法正确的是()通过灯L1

和L2

的电流之比为1∶2灯L1

和L2两端的电压之比为2∶1灯L2

和L1

的发光亮度相同能够正常发光的灯应是灯L2B

D7.图(a)中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I-U

图像，小灯泡和定值电阻的连接情况如图(b)所示，电源电压为8V.下列说法正确的是()A.小灯泡的电阻随温度的增大而减小B.灯泡的实际电功率为0.6WC.定值电阻的阻值为0.05ΩD.定值电阻的电功率为0.8WB8.(2024·兰州)在科技创新活动中,小明的作品“隔板植物”引起了同学们的极大兴趣,其原理如图(a)所示.甲、乙两个导体棒分别悬挂在两个球形磁铁的磁场中,两导体棒通过导线相连,构成了一个闭合回路,用手推动导体棒甲左右摆动时,导体棒乙会随之摆动.下列关于这一现象的说法不正确的是()A.导体棒甲左右摆动时,闭合回路中能够产生感应电流B.导体棒甲左右摆动时,实现了电能向机械能的转化C.导体棒乙随之摆动的原理与图(b)所示装置的原理相同D.用手推动导体棒乙左右摆动时,导体棒甲也会随之摆动B9.如图所示，在接线柱间接入熔丝和铜丝，熔丝电阻大于铜丝，接通电源，闭合开关S，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐增大；再闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断.下列说法正确的是（）①实验说明电路超负荷运行会引起安全事故；②实验中通过熔丝的电流大于铜丝；③通电相同的时间,熔丝所产生的热量多于铜丝；④随着支路开关依次闭合，熔丝最终熔断，说明

电流通过导体产生的热量与电流强度有关.A.只有①②B.只有①③④C.只有②③④D.①②③④都正确B10.具有防雾除露、化霜功能的汽车智能后视镜能有效保障行车安全，车主可通过旋钮开关实现功能切换.如图所示是模拟加热原理图，其中测试电源的电压为10V，四段电热丝的电阻均为10Ω，防雾、除露、化霜所需加热功率依次增大.下列说法正确的是（）A.开关旋至“1”挡，开启化霜功能B.开启防雾功能，电路总电阻为5ΩC.化霜与防雾电路的总功率之差为15WD.从防雾到除露，电路总电流变化1AC

D12.(2022·连云港)如图所示的电路电源电压恒定，滑动变阻器R2标有“20Ω1A”的字样，将滑片置于最右端后，闭合开关，电流表A1、A2

的示数分别为0.8A、0.3A.在电路安全工作时，下列选项正确的是（）A.电源电压为16VB.R1

的阻值为7.5ΩC.R2

消耗的功率范围为1.8~6WD.该电路总功率的最大值为18WC二、填空题(每空1分，共24分)13.(2024·达州)某彩色电视机的铭牌如图所示,其额定电流是

A.当它正常工作时,60s内消耗的电能为

J.14.如图所示，家庭电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器.用电器所接电压是

V，用电器间的连接方式是

.在日常生活中，不宜同时使用这些用电器是为了防止电流过大，因电流的

效应而引发火灾.0.5

220并联热15.太阳能作为一种新能源，具有来源丰富、不需运输、不会对环境造成污染等优点.如图所示是试验中的无人驾驶太阳能汽车，它利用太阳能电池提供能源.(1)太阳能电池工作时，将太阳能转化为

；(2)技术人员可以通过

(超声波/次声波/电磁波)远程操控汽车；(3)太阳能属于

(可再生/不可再生)能源.电能电磁波可再生16.在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明研究发现空调功率远大于冰箱，所以空调插头线比冰箱

(粗/细).小明关掉空调后，冰箱仍在工作，这说明空调与冰箱是

联的.他观察到空调上能效比EER的值为3.4，经查阅资料，能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比.若空调制冷时消耗的电功率为1000W，则空调制冷量为

W.粗并340017.(2024·龙东)如图所示是“探究通电导体产生的热量与

大小关系”的实验装置.通过左侧容器中电阻丝的电流为0.4A,在1min内电流通过右侧容器中电阻丝产生的热量为

J.电流1218.(2021·杭州改编)如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上，此时条形磁铁受到向

(左/右)的摩擦力；若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力方向

(不变/改变)；若将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力大小

(变大/变小/不变).右改变变小19.如图所示是某市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该电路中两只LED灯是并联的，灯上均标有“24V60W”字样，其中风力发电机是利用

原理工作的；两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为

A；如果用这种路灯替换发光亮度相同的420W的传统路灯，那么500套风光互补路灯每天工作10h可节约电能

kW·h.电磁感应5150020.(2023·绥化)如图所示，电源电压恒定不变，R1为定值电阻，R2

为滑动变阻器(a、b为滑动变阻器两端点)，小灯泡标有“6V3W”字样.当开关S1、S2

闭合，滑片P置于b端时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.9A，则滑动变阻器最大阻值是

Ω；当开关S1闭合，S2断开，滑片P置于a端时，电流表示数为0.2A，此时R1的功率为

W.150.6

242014.4三、解答题(共52分)22.(2分)(2023·无锡)磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，请在括号中标出磁体的磁极，并标出图中磁感线的方向.23.(2分)(2024·达州)现代家庭中,很多插线板都带有USB充电口,能够直接为手机充电.请将电路图补充完整.要求:开关S控制整个电路;S闭合后,该USB充电口可以使用,同时又不影响其他家用电器的供电.24.(9分)(2023·金昌)小华在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源、小灯泡(U额=2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干.(1)如图(a)所示是小华连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”并补画出正确的连线.24.(2)在连接电路过程中，开关应该

(断开/闭合)，滑动变阻器的滑片应该移动到

(最左/最右)端.(3)正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是

(填选项符号).A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路(4)电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图(b)所示，则此时通过小灯泡的电流是

A.(5)电路连接正确后闭合开关，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V.为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向

(左/右)端移动滑动变阻器的滑片.断开最左B0.14右24.

(6)小华根据记录的多组I-U数据，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像，如图(c)所示，则小灯泡的额定功率为

W.(7)小华根据小灯泡的I-U图像分析得出小灯泡的电阻随两端电压的增大而

(增大/不变/减小)，你认为原因是

.0.625增大灯丝的电阻随温度的升高而增大25.(9分)某同学用如图所示的装置研究电磁感应.(1)实验中，AB

棒的材料可能是

(塑料/铝).(2)如图(a)所示，保持蹄形磁体竖直放置，使导体AB从图示位置向上运动，电路中

(无/有)感应电流.(3)如图(b)所示，第一次保持线圈不动，使蹄形磁体快速向左运动，电流表指针

(会/不会)偏转；第二次保持蹄形磁体不动，使线圈快速向右运动，电流表指针偏转方向与第一次

(相同/不同).铝有会相同25.(9分)某同学用如图所示的装置研究电磁感应.(4)在此实验中涉及的能量转化是导体或者磁体的

能转化为

能.(5)利用电磁感应原理工作的装置有

(电铃/电磁起重机/发电机).(6)要想使产生的感应电流更大,可采取的方法是

(写出一种).(7)若将此装置中灵敏电流计换成

，可进一步探究电动机的工作原理.机械电发电机增大导体棒的运动速度/换用更强磁性的磁体电源

额定电压220V低温挡功率

中温挡功率440W高温挡功率1

100W

28.(12分)(2022·宁波模拟)如图所示是某温控装置的简化电路图，工作电路由电压为220V