“导与练”综合检测卷二（本书第六至九章）（A）

初中物理考复习中“导与练”综合检测卷二（本书第六至九章）（A）一、单项选择题(每小题3分,共36分)1.(2022·杭州)下列物体质量最接近20kg的是()A.一个鸡蛋B.一本物理书C.一辆自行车D.一辆汽车2.“遥知不是雪,为有暗香来.”诗人能远远感知是梅不是雪,是因为闻到梅花香味.“暗香来”说明()A.分子间有空隙B.分子间有引力C.分子间有斥力D.分子是运动的CD3.(2023·扬州)人类对物质世界两极的探索永未停步,下列说法不正确的

是()对微观世界的探索是由大到小不断深入的电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成C.“中国天眼”射电望远镜使人类对宇宙的探索越来越远D.宇宙是一个有层次的天体结构系统4.甲、乙两种物质的质量与体积的关系m-V图像如图所示,则甲、乙密度之比为()A.2∶1B.1∶2C.3∶1D.1:3BC5.(2024·无锡)如图所示,小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上,小华用力向前推小明后,下列说法正确的是()A.小明和小华由于惯性都保持静止B.小明和小华因为受力一起向前运动C.小明受力向前运动,小华受力向后运动D.小明受力向前运动,小华由于惯性保持静止C6.(2022·泰州)在北京冬奥会短道速滑男子1000m比赛中,中国选手任子威获得金牌,如图所示是他正全力通过弯道的情形.下列说法正确的是()通过弯道过程中他处于平衡状态B.站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对相互作用力C.站立时他受到的重力和他对冰面的压力是一对平衡力D.图中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互作用力D7.将一篮球掷出,其运动轨迹如图所示,若当篮球运动到最高点B

时,其所受的外力全部消失,则篮球将()A.在B点保持静止状态B.水平向右做匀速直线运动C.沿B-C-D

点轨迹落地D.竖直向下加速下落B8.(2023·扬州)如图所示,下列有关压强的描述正确的是（）A.图甲:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大,压强小B.图乙:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强C.图丙:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压增大而升高D.图丁:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压,从而降低水的沸点A9.(2024·无锡)如图所示,将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中,金属盒面的朝向不同,但U形管液面的高度差相等.要观察到这样的实验现象,需要控制的实验条件是()A.同一个人操作B.液体质量相等C.操作时间相等D.金属盒面的中心在液体中的深度相等D第9题图10.(2021·常州)2021年4月19日,“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功,如图所示.在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段,“机智号”旋翼受到的升力分别为

F1、F2、F3,不计机身受到的火星气体阻力,则()F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1=F2>F3C11.小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。他想：水面高度会变化吗?于是进行了探究:首先,将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中,如图所示;然后,将石块a从水中拿出并轻轻放在木块b上.它们处于漂浮状态,则水面高度将()A.下降B.上升C.不变D.无法判断B

B14.(2024·无锡)在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示,此时木块所受滑动摩擦力的大小为

N;再将毛巾平铺在木板上进行实验,可探究滑动摩擦力的大小与

的关系;为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,你的做法是

。二、填空题13.端午节赛龙舟,船员用桨整齐地向后划水,龙舟却快速地向前行驶,

说明桨受到了向

(前/后)的作用力,这个作用力的施力物体是

,这证明了力的作用是

的.前水互相0.3接触面粗糙程度在木块上放不同个数的钩码,水平匀速拉木块,记录测力计示数第14题图15.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物,图乙为拉力随时间变化的关系图像,图丙为重物运动速度随时间变化的关系图像.根据图中所给信息可知:第4s时,重物所受摩擦力大小为

N;第6s时,重物所受摩擦力大小为

N;第8s时,重物所受摩擦力大小为

N.5.55.15.116.(2024·无锡)生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾.将吸盘挂钩吸盘内的空气排尽,使其吸附在

(平整/不平整)的墙面上,以防止漏气.若吸盘的横截面积为2×10-3m2,外界大气压为1×105Pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为

N,吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的

力.17.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空,其运动轨迹如图所示.在探测器绕月飞行时,它的运动状态

(改变/不变);探测器登月前需要减速,向

(运动方向/运动反方向)喷射高速气体,以获得制动力.平整200（静）摩擦改变第16题图第17题图运动方向18.如图所示用手握住重4N的瓶子静止不动,此时瓶子受到摩擦力的方向为

(竖直向上/竖直向下).当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时,瓶子仍然保持静止,此时瓶子受到的摩擦力大小为

N.19.如图所示的梯形容器密封并装有水,当将它按如图所示方式放置在桌面上时,水对容器底的压强为

p1;若将它倒置放在桌面上,水对容器底的压强为

p2,则

p1

p2.正放与倒放这两种情况下,容器对桌面的压强分别为

p3,p4,压力分别为

F1,F2,则

p3

p4,F1

F2.(</=/>)竖直向上16<<=第18题图第19题图20.一金属环中间结有冰块,冰块和金属环的总重为0.71N,将它们放入底面积为10cm2

的圆柱形容器,它们恰好悬浮于水中(图甲),此时冰块和金属环受到的浮力共为

N;过一段时间冰全部熔化,金属环沉入水底,容器内的水面下降了0.7cm(图乙),则金属环的质量是

g.(已知ρ冰

=0.9g/cm3,g取10N/kg)0.718三、解答题(共43分)21.(6分)按要求作图.(1)如图甲所示,请在图中画出悬浮的小球所受浮力和重力的示意图;(2)如图乙所示,竖直墙壁上用细线悬挂重20N的球,请画出球所受的拉力和支持力的示意图;(3)如图丙所示,小明从滑道下滑,请画出小明所受力的示意图.22.(6分)(2022·苏州)洗水果时,发现芒果比油桃大,将它们放入水中后,芒果沉底、油桃漂浮,如图甲所示,它们受到的浮力大小关系为

F浮芒

F浮桃;用天平正确测量油桃的质量,所放砝码及游码位置如图乙所示,则油桃的质量是

g,芒果的体积一定

(大于/小于/等于)82.4cm3.>82.4大于(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做

,此时滑动摩擦力的大小

弹簧测力计的示数.比较甲、乙两图的实验可知:滑动摩擦力的大小与

有关.23.(10分)(2023·泰州)小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推,发现感受不同,猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关:①压力的大小;②接触面的粗糙程度;③接触面的材料种类.为了验证猜想是否正确,他进行了以下探究.=匀速直线运动压力的大小(3)如图甲、图丙所示,小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小,此过程控制不变的影响因素是压力的大小和

.(4)实验中发现弹簧测力计示数不易稳定,改用如图丁所示的装置水平拉动长木板,发现弹簧测力计的示数仍不稳定,可能的原因是

.23.(10分)(2023·泰州)小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推,发现感受不同,猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关:①压力的大小;②接触面的粗糙程度;③接触面的材料种类.为了验证猜想是否正确,他进行了以下探究.接触面的材料种类长木板的粗糙程度不同24.(8分)利用如图所示的器材“探究二力平衡的条件”.(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力

.(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手

(下压/垂直于纸面翻转/在纸面内旋转)平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡.相等在纸面内旋转24.(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是

.(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响,用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地),则小卡片离开手指后将做

(加速/减速/匀速)直线运动,直至碰上右侧的滑轮.作用在同一物体上匀速25.(4分)小明学习了阿基米德原理后,和物理兴趣小组的同学们利用图中的弹簧测力计、体积约为10cm3的实心金属块、细线、大烧杯、小桶、小垫块和水等器材,设计实验验证阿基米德原理.(1)小明他们首先向老师汇报了自己的实验思路.①用弹簧测力计分别测出空桶和金属块的重力G1

和G2.②用小垫块把大烧杯垫起来,使左边的溢水口斜向

下,在大烧杯中

水,过会儿把小桶放在大烧杯的溢水口下方.③用弹簧测力计吊着金属块使其浸没到大烧杯的水中,记下弹簧测力计的示数F1.

④待大烧杯中的水不再溢出时,用弹簧测力计测出溢出的水和小桶的总重力F2.装满第15题图25.(1）若等式

(用所测物理量的符号表