2004年江苏南通中考满分作文《倾听》

PAGE2004年江苏南通中考满分作文阅读下面的材料，按要求作文。倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术！倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。请以“倾听”为话题写一篇文章。要求：(1)文章不能离开话题范围。(2)立意自定，题目自拟。(3)文体不限(诗歌除外)。(4)字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。【名师解题】这是一篇给材料、文体不限的话题作文。要写好文章，首先要读懂“题干”，明确写作的文体和内容。因“题干”中明确地提示了我们倾听的作用、方式等，我们可从倾听的对象、方式、过程等角度思考。因文体不限，可描述经历，可抒发情感，可表述说明，可阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。至于文章的题材，最好能紧扣时代精神，反映时代脉搏。此外，还要注意具体的要求，如题目、字数等。具体构思时，无论是选材还是立意，都要“化大为小”、“小处着眼”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。既要说出值得“倾听”的是什么，还要写出为什么“倾听”。写记叙文时，要注重心理描写，用情景交融、融情于景的方法展开，这样容易搏取高分。另外，不要忘了在“新”字上多下工夫：可用日记体、标题体或镜头体、寓言体、童话体等文体对此次作文进行创造性的构思，来深刻地体现主题。(黄新)倾听上帝给了我们耳朵，是让我们听到世间所有的声音；而人类赋予自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。――题记铃兰我是一串铃兰，静静地绽放在林阴小路旁。没有恣意的欢闹，没有体力的透支，我的生活只用一缕阳光、一滴晨露或是一个音符来点缀。听说在繁华的都市，人们喜欢娇美的玫瑰、高贵的牡丹，但是生命赐予我的只有宁静。我，喜欢宁静。喜欢在夜晚，沐一身皎洁如水的清辉，用心去倾听“沙沙”作响的树叶演奏着古老而浪漫的乐曲，仿佛向我讲述大地曾经有过的激情和沧桑。那一刻，情感在胸中涌动，月华浸湿了我的心，令我不禁浮想联翩……更喜欢于每一个清晨，看灿烂的阳光穿过树枝，斑斑驳驳地洒满全身，蒙眬着蝉翼般的金纱。我和着微风浅吟低唱，与每一滴晨露交响。安静和淡雅是我的追求，生活亦有动静、浓淡之分。正因为如此，生命才愈显多姿――难道不是吗？水滴在荡漾的湖泊中，我，是一滴水。忘记了最初是怎样来到这世界上的，日复一日，我在千万兄弟姐妹的关怀下苏醒了。在偌大的湖泊中，我的确算不上什么。但是，我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之间，虽然彼此并不相识，却依旧习惯性地向他们轻轻点一下头，或是嫣然一笑。他们也都如此。每当那时，我的心绪便慢慢荡漾开来，好温暖。人们都说我是纯洁的象征、温柔的化身、真爱的灵魂。可我觉得，我就是我，每天无忧无虑地看日升日落；每夜用心去欣赏月晓风轻……最近，听说自己不久会被蒸发上天，再与其他水滴凝结成云，我一点儿也没有感觉到离家的悲哀。我在天空中尽情地飘荡，如果哪天人们需要我了，再化作雨水远道而回，那该有多好！月亮很久很久以前，天上就有了我的身影――一轮明月。我时常变幻着自己的身姿，于每一个静寂的夜晚凝望人间。不知何时，一位名叫太阳的男孩儿占据了我的整个心灵。他那热切的目光化作一团玫瑰色的云雾笼住了我的心，我们甚至发誓要厮守终生。但是，日月相爱，人间蒙难，为了人间的幸福安宁，我们不得不做出无悔的选择……从此，无数个日夜过去了，我们彼此思念着，却始终未见一面。痛与爱纠结着、压迫着我的心房。可如果我们不这样做，人间还会有幸福吗？这时，望着人间，一种湿热的东西充溢了我的眼眶，我要把它献给人间，献给太阳。后记宁静之中，总会有一些色彩斑斓的遐想，总会有一种声音在悄悄叩响自己的心门。