2025年人教版PEP必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP必修1物理下册阶段测试试卷241考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、以下说法正确的是（）A.物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用B.重心的位置跟物体的形状和质量分布有关C.只有相互接触的物体间才会有力的作用D.力的图示只要画出力的作用点和方向，不用画出力的大小2、对吊在天花板上的电灯，下面哪一对力是作用力与反作用力A.灯对电线的拉力与灯受到的重力B.灯对电线的拉力与电线对灯的拉力C.灯受到的重力与电线对灯的拉力D.灯受到的重力与电线对天花板的拉力3、如图所示，质量为m的木箱在大小为F的水平外力作用下，沿倾角为θ的斜面匀速向上运动。不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A.木箱所受合力大小为B.斜面对木箱的支持力大小为C.斜面对木箱的摩擦力大小为D.斜面对木箱作用力的合力大小为4、飞行背包是一种可以让使用者通过穿戴该产品后飞上天空的飞行器。消防员利用飞行背包在某次高楼火灾观测时，竖直飞行的v-t图像如图所示；下列说法正确的是（）

A.消防员上升的最大高度为225mB.消防员在1.5min~2.5min内正处于上升阶段C.消防员在0~0.5min和2.5~3min内加速度方向相同D.消防员在2.5~3min内的平均速度大小为5m/s5、蓝牙音箱在一定距离内与手机等设备连接，某型号的蓝牙音箱无线连接的有效距离是在两条平行且靠近的直轨道上，分别放置智能小车A、B，两车分别携带该型号音箱和手机。某时刻两车相距同时开始相向而行；速度大小随时间变化图像均如图所示。则手机与音箱从相互连接到断开连接持续的时间为（）

A.B.2.1sC.D.6、某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮条细绳套、三角板及贴有白纸的方木板等器材，探究两个互成角度的力的合成规律。如图是该同学依据实验记录作的示意图。其中A点是橡皮条在白纸上的固定点，O点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮条的活动端拉伸到的位置。关于此实验；下列说法中不正确的是（）

A.用弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的时候，弹簧测力计应与木板平面平行B.如图所示，某同学完成该实验后得到图中的“F”和“”两个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是C.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个弹簧测力计的示数没有必要必须相同D.在同一次实验中，用两个弹簧测力计拉橡皮条和用一个弹簧测力计拉橡皮条，橡皮条的活动端可以拉到不同位置7、如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为（）

A.始终水平向左B.始终竖直向上C.斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大D.斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大8、下列说法正确的是A.力是改变物体惯性的原因B.静止的火车启动慢是因为静止时惯性大C.物体所受合外力不为零时，运动状态改变D.向前扔出去的物体在运动过程中仍受到一个向前作用力评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列关于时间和时刻的说法中，正确是（）A.时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻；B.两个时刻之间的间隔是一段时间；C.第3秒末和第4秒初是同一时刻；D.第3秒内和第4秒内经历的时间不一样。10、如图甲所示，是一种速度传感器的工作原理图。在这个系统中，为能发射超声波的固定小盒子，工作时向做匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被接收。从发射超声波开始计时，经过时间再次发射超声波脉冲；图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法正确的是（）

A.超声波的速度为B.超声波的速度为C.物体的速度为D.物体的速度为11、一遥控玩具小车在平直路上运动的位移—时间图象如图所示；则()

A.15s内汽车的位移为300mB.20s末汽车的速度大小为1m/sC.前10s内汽车的速度为3m/sD.前25s内汽车做单方向直线运动12、现将一个沿水平方向大小为F=100N的力分解成两个分力，其中一个分力大小未知，方向与水平方向成30°夹角，则关于另一分力的大小及分解情况，下列说法中正确的是（）A.另一分力的大小方向不确定，有无数组解B.另一分力的大小为50N时，有唯一解C.另一分力的大小为80N时，有两解D.另一分力的大小为60N时，无解13、许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、等效替代法、控制变量法、微元法、建立物理模型法、放大法等等，以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是（）A.伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法B.在物理学史上，最早正确指出“力与运动”关系的物理学家是牛顿C.在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，其和代表物体的位移，这里采用了微元法14、下列关于直线运动的甲；乙、丙、丁四个图像的说法中；正确的是（）

A.甲图中所描述的物体在0~2s内做匀减速直线运动B.乙图中所描述的物体在0~t1时段通过的位移为x1C.丙图中所描述的物体在t1~t2时段速度的变化量为a0（t2-t1）D.若丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动，则该物体的加速度为4m/s215、如图所示，竖直放置的A和B两相同平行金属板，在A、B间用绝缘细线悬挂一带电小球。开关S闭合，且滑动变阻器的滑片P在a处，此时绝缘细线向右偏转θ角，电源内阻不能忽略，且r=R1+R2；则下列判断正确的是（）

A.将A水平向右移动少许，θ将变小B.当滑片P从a滑向b时，电流表中G有从下向上的电流C.当滑片P从a滑向b时，电源的输出功率变小D.保持滑片P不动，若在B间加一电介质，电流表中G有从下向上的电流16、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v1时将加速度反向，在相同的时间内回到原出发点,反向后的加速度大小为a2,回到原点的速度大小为v2；对于a1、a2和v1、v2的关系下列结论准确的是（）

A.a2=2a1B.a2=3a1C.v2=2v1D.v2=3v1A.17、如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使托盘和砝码总重量减小为4N，将会出现的情况是（）

A.A对桌面的摩擦力不变B.弹簧秤的读数不变C.A仍静止不动D.弹簧秤的读数减小评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、如图所示，为某质点做直线运动的图像，在三段运动中，加速度最大的是________段，加速度最小的是________段。

19、在“探究加速度与力；质量的关系”实验中；实验装置如图1所示；

（1）为了探究加速度与力的关系，应保持_____不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出_____图象（选填“a﹣F”或“”）．

（2）实验中，某同学通过实验装置作出了如图2所示的图线，分析图线不过原点的原因是_____，图线上部弯曲的原因是_____．20、如图所示，是一物体做直线运动的位移——时间图象，由图可知，0-10s物体的位移是______m，这段时间物体的速度是______m/s，10s-20s物体的速度是______m/s，20s-30s物体的速度是_______m/s，0-30s内物体的平均速度是_____m/s.

21、原来静止的升降机中站着一个人，当升降机竖直加速上升时，人对升降机底板的压力将___________（选填“增大”“减少”或“不变”）。22、“一对相互平衡的力”和“一对作用力和反作用力”的区别。

（1）一对相互平衡的力作用在___________物体上，一对作用力和反作用力作用在___________物体上。（均选填“一个”或“两个”）

（2）一对作用力和反作用力___________是同一种类的力，而一对相互平衡的力___________是同一种类的力。（均选填“一定”或“不一定”）23、一个质点在x轴上运动；其位置坐标如下表：

该质点在时间内的位移大小是______m，方向沿______．24、看图回答下列问题：已知图象表示物体做变速直线运动，规定v为初速度，v1为末速度．则。

(1)该图象所表示的是：规定______的方向为正方向．（填初速度或末速度）

(2)0-t1时间内物体做______运动．加速度的大小为______；方向为_______（填正或负）

(3)t1-t2时间内物体做______运动；加速度的大小为______；方向为______（填正或负）

(4)t1-t2和t2—t3时间内相比较，物体运动的速度方向______(填相同或相反)，加速度的方向______(填相同或相反)评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)25、图中各球均处于静止状态；所有接触面均光滑且已固定，试画出小球的受力示意图。（要求注明力的符号）

评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)26、完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤：

(1)如图甲所示，用两个弹簧测力计分别钩住细绳，互成角度地拉像皮条，使橡皮条伸长，记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及两细绳套的方向。

(2)如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到_________，记下细绳套的方向（如图丙中的c），读得弹簧测力计的示数F=_______________

(3)如图丙，按选定的标度作出了力F1、F2的图示。请在图丙中：

a．按同样的标度作出力F的图示___；

b．按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F'_____

(4)若有F'与F_______则平行四边形定则得到验证。27、同学们利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。他们首先在竖直放置的木板上铺上白纸，并用图钉固定。然后在木板上等高的A、C两处固定两个光滑的小滑轮。将三根轻绳在O点打结；并挂上适当数量的等重钩码，使系统达到平衡。

（1）实验中，以下操作必要的是()

A.记录结点O的位置以及OA、OB、OC绳的方向。

B.测量OA、OB、OC绳的长度。

C.测出钩码的质量。

（2）同学们用各绳上钩码的个数来衡量该绳中拉力的大小，完成了本实验，并作图验证力的平行四边形定则，下图中的虚线y为铅垂线方向，则______（填“甲”或“乙”）是合理的。

（3）小南同学进行的某次实验中，系统平衡时，a、c、b三处分别挂了2、3、4个钩码，可知此时绳OA与OC之间的夹角约为()

A.30°B.60°C.75°

（4）小开同学进行的某次实验中，系统平衡时，a处有3个钩码，c处有5个钩码，则b处的钩码个数可能是()

A.3个B.5个C.8个28、某同学利用物块沿斜面下滑来测量它们之间的动摩擦因数。如图所示；他将斜面调节成与水平方向成30°角，然后物块在斜面上由静止开始下滑。用频闪相机测得它下滑的某段照片如图所示，频闪周期为0.05s。

（1）根据图示，可知物块由A点运动到F点的位移为________经过图中B点的速度为_______

（2）根据图示，可求解物块下滑的加速度大小为________（结果保留2位有效数字）；

（3）由此可得到物块与斜面间的动摩擦因数为________（结果保留小数点后2位数字）。评卷人得分六、解答题(共1题，共8分)29、用力的图示表示下列所述的力；并指出施力物体和受力物体。

(1)在水平桌面上重50N的书所受的重力；

(2)空气对气球的20N的浮力；

(3)小孩以向东偏北的方向拉小车，拉力为200N。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

【详解】

A．物体的运动状态不发生变化；可以是不受外力，也可以是所受外力之和为0，选项A错误；

B．重心的位置跟物体的形状和质量分布有关；选项B正确；

C．没有相互接触的物体间也会有力的作用；例如两磁体间的作用，选项C错误；

D．力的图示要画出力的大小；作用点和方向；选项D错误。

故选B。2、B【分析】【分析】

【详解】

A.作用力和反作用力的性质相同；灯对电线的拉力与灯受到的重力性质不同，故A错误。

B.电灯拉悬绳的力的受力物体是悬绳；施力物体是电灯；悬绳拉电灯的力受力物体是电灯，施力物体是悬绳，这一对力是作用力和反作用力，故B正确．

C.灯受到的重力与电线对灯的拉力时一对平衡力；故C错误．

D.灯受到的重力与电线对天花板的拉力性质不同，不是作用力和反作用力，故D错误．3、C【分析】【详解】

A．对木箱进行受力分析，受到重力斜面体的弹力水平外力F；由于木箱沿着斜面匀速向上运动，根据木箱受力平衡得木箱所受合力大小为0，A错误；

B．由于垂直于斜面上受力平衡，斜面对木箱的支持力大小

B错误；

C．由于沿着斜面上受力平衡，有

得斜面对木箱的摩擦力大小为

C正确；

D．斜面对木箱作用力的合力大小与重力和外力F的合力大小相同，即

D错误。

故选C。4、D【分析】【详解】

AB．消防员在0～1.5min内上升，1.5～2.5min静止，2.5～4.25min内下降，故1.5s时上升的高度达到最大，据面积法可得，上升的最大高度为

故AB错误；

C．消防员在0~0.5min向上加速；加速度方向向上，2.5~3min内向下加速，加速度方向向下，则两个时间段内的加速度方向相反，C错误；

D．消防员在2.5～3min内的平均速度为

D正确。

故选D。5、A【分析】【详解】

由图可知，两车在相遇前做加速度的匀加速直线运动，两车相向而行，当距离为18m时连接，此时两车各自走了

根据公式

解得

由图可知，当两车相遇时，运动时间为之后两车以的相反的方向速度匀速行驶，当两车再次相距18m时，断开连接，则匀速运动时，两车各自运动的位移为

运动时间

则手机与音箱从相互连接到断开连接持续的时间为

故选A。6、D【分析】【详解】

A．用弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的时候；弹簧测力计应与木板平面平行能避免产生摩擦，故A正确，不符题意；

B．如图所示，某同学完成该实验后得到图中的“F”和“”两个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是实际合力，应该与OA共线，即为故B正确，不符题意；

C．本实验是用平行四边形法则验证；对两个分力的大小没有特殊要求，两个弹簧测力计的示数可以不相同，故C正确，不符题意；

D．在同一次实验中；用两个弹簧测力计拉橡皮条和用一个弹簧测力计拉橡皮条，橡皮条的活动端一定拉到同一位置，保证两次拉动的效果相同，故D错误，符合题意；

故选D。7、C【分析】【分析】

【详解】

AB杆对球的弹力与重力和弹簧拉力的合力方向相反、大小相等。所以弹力斜向左上方，弹力与竖直方向的夹角为则有

F逐渐变大；则竖直方向的夹角逐渐增大。

故选C。8、C【分析】【分析】

【详解】

A；C力是改变物体运动状态的原因；物体的运动不需要力来维持，惯性是物体运动状态不变的原因；

B；质量是惯性唯一的量度；

D、向前扔出去的物体在运动过程中只受重力作用．二、多选题(共9题，共18分)9、B:C【分析】【分析】

【详解】

A．时间和时刻的区别在于时间点与时间段；故A错误；

B．两个时刻之间的间隔表示一段时间；即时间间隔，故B正确；

C．第3秒末和第4秒初在时间轴上表示同一时刻；故C正确；

D．第3秒内和第4秒内经历的时间一样长；都是1s，故D错误。

故选BC。10、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．由乙图可知，超声波在时间内通过位移为则超声波的速度为

故A错误；

B．由乙图可知，超声波通过位移时，所用时间为则超声波的速度为

故B正确；

CD．物体通过的位移为时，所用时间为

所以物体的速度为

故C错误；D正确。

故选BD。11、B:C【分析】【分析】

【详解】

A.位移时间图像中倾斜直线表示汽车做匀速运动；图线与横坐标平行说明汽车静止不动，图线的斜率大小表示速度大小，斜率的正负表示速度方向，15s末汽车的位置坐标为30m，离开出发点30m，故A项错；

BC.15～25s内图象中倾斜直线的斜率表示这段时间内的速度；20s末的速度等于这个值，为－1m/s，故BC项正确；

D.前15s沿x轴正向运动；中间5s静止，后面10s又沿x轴的负方向运动，故D项错;

故选BC。12、A:B:C【分析】【详解】

A．设方向已知的分力为F1；如下图所示。

根据三角形法则可知，由于分力F1的方向确定，但大小不确定，则F1、F2和F可构成无数个矢量三角形，则另一分力F2的大小方向不确定；有无数组解，故A正确；

B．由图可知，当另一个分力F2与分力F1垂直时，则F2有最小值为F2=Fsin30°=50N

此时另一个分力F2的大小方向均确定；有唯一解，故B正确；

CD．当另一个分力F2大小满足50N2<100N

此时，F1、F2和F可构成如图所示的两个矢量三角形；此时有两组解，故C正确，D错误。

故选ABC。13、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法；A正确；

B．最早正确指出“力与运动”关系的物理学家是伽利略；并不是牛顿，B错误；

C．在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法；C正确；

D．在推导匀变速直线运动位移公式时把整个运动过程划分成很多小段；每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，其和代表物体的位移，这里采用了微元法，D正确。

故选ACD。14、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．甲图是v-t图像；图中所描述的物体在0~2s内先做匀减速直线运动，后做反方向的匀加速运动，选项A错误；

B．乙图中所描述的物体在0~t1时段通过的位移为x1-x0；选项B错误；

C．丙图中所描述的物体在t1~t2时段速度的变化量为。

∆v=a0（t2-t1）选项C正确；

D．若丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动；根据。

则该物体的加速度。

解得加速度为。

a=4m/s2选项D正确。

故选CD。15、C:D【分析】【详解】

A．由题图可知，A板带正电，B板带负电，平行板间的电场方向水平向右，细线向右偏，电场力向右，则小球带正电，将A板水平向右移动少许，两板间距离减小，两板间电压不变，由可知，两板间电场强度增大，则可知θ角变大；A错误；

B．当滑片P从a滑向b时，滑动变阻器在电路中的电阻R变小，外电路总电阻变小，总电流变大，路端电压U=E−Ir变小；两板间的电压变小，电容器放电，因A板带正电，则电流表G中的电流方向从上向下，B错误；

C．当电源内阻与外电路总电阻相等时，电源输出功率最大，当外电路总电阻小于电源内阻时，随外电路的总电阻减小，电源的输出功率减小。由于r=R1+R2，所以外电路的总电阻小于r，即外电路总电阻R总<r，因此当滑片P从a滑向b时，滑动变阻器在电路中的电阻R变小；外电路总电阻变小，所以，电源输出功率变小，C正确；

D．滑片P不动，若在A、B间加一电介质，由电容的决定式可知，电容器的电容变大，两板间的电压不变，由电容的定义式可得；电容器带电量增大，电容器充电，电流表G中有从下向上的电流，D正确。

故选CD。16、B:C【分析】【分析】

物体先匀加速运动；然后又先匀减速运动在反向匀加速，在两个过程中，位移大小相等，方向相反，据此根据运动学位移公式和速度公式即可正确求解；

【详解】

匀加速过程的末速度为：匀加速的位移为：加速度反向后的匀变速过程(可返回)：由题意知有：联立解得：则有负号表示方向，故B；C正确，A、D错误；

故选BC。

【点睛】

关键是抓住两段过程中位移大小相等，根据匀变速直线运动的位移时间公式，结合时间关系，求出相应的物理量。17、B:C【分析】【分析】

【详解】

当托盘和砝码盘总重量为6N时，绳对A的拉力大小为6N方向水平向右，弹簧弹力2N方向水平向左，根据A的平衡知A受地面摩擦力的大小为4N，方向水平向左，同时得到水平面对A的最大静摩擦力大于或等于4N；当托盘和砝码总重量减小为4N时，绳对A的拉力为4N方向水平向右，绳拉力与弹簧对A的拉力合力为故不能拉动物体A，所以弹簧弹力2N保持不变，根据平衡知此时A受摩擦力大小为2N方向水平向左。

故选BC。

考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力。

【名师点睛】

本题考查了物体的动态平衡，解答的关键是判断物体在第二个状态中是否静止，同时注意滑动摩擦力和静摩擦力的区别。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]图像中，图线斜率表示加速度，由图可得，段的斜率最大，则段运动的加速度最大；

[2]段的斜率为零，质点做匀速直线运动，加速度为零，则加速度最小。【解析】19、略

【分析】【详解】

（1）[1]在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了探究加速度与力的关系，应该保持质量不变，根据牛顿第二定律可知

[2]为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出a﹣F图象。

（2）[3][4]由图乙可知，开始物体所受拉力为零时，却产生了加速度，故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大，随着外力F的增大，砂和砂筒的质量越来越大，最后出现了不满足远小于小车质量的情况，因此图线出现了偏折现象。【解析】质量a﹣F平衡摩擦力时木板倾角太大没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量20、略

【分析】【分析】

位移图象表示物体的位移随时间的变化情况；其斜率等于速度，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，位移等于纵坐标的变化量，平均速度等于位移与时间之比；

【详解】

解：0-10s内物体的位移为

0-10s内物体的速度是

10s-20s内物体的速度是

20s-30s内物体的速度是

0-30s内物体的位移为

0-10s内物体的速度是【解析】1010-2-1/321、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]人静止时，重力大小等于支持力，升降机竖直加速上升时，有向上的加速度，升降机底板对人的支持力大小大于人的重力，根据牛顿第三定律，人对升降机底板的压力也大于人的重力，即人对升降机底板的压力增大。【解析】增大22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]一对相互平衡的力作用在一个物体上；一对作用力和反作用力作用在两个物体上。

（2）[3][4]一对作用力和反作用力一定是同一种类的力，而一对相互平衡的力不一定是同一种类的力。【解析】一个两个一定不一定23、略

【分析】【分析】

【详解】

该质点0～3s末的位移大小是△x=x2-x1=-1-5=-6m，负号表示方向是x轴负方向．【解析】6；x轴负方向24、略

【分析】【分析】

（1）速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化规律，可直接读出速度的正负，即知道其方向．

（2）、（3）倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率等于加速度．

（4）根据速度的正负和加速度的正负；分析它们方向的关系．由数值分析大小关系．

【详解】

（1）t=0时，物体的速度v＞0，说明是以物体的初速度的方向为正方向；

（2）0-t1时间内物体做匀加速直线运动，其加速度a1＝方向为正方向，即沿物体的初速度的方向；

（3）t1-t2时间内物体做匀减速直线运动，其加速度a2＝−方向为负方向，即与物体的初速度的方向相反；

（4）t1-t2时间内物体的速度方向沿正方向，t2-t3时间内物体的速