2025年人教A版必修2生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版必修2生物下册月考试卷200考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是（）A.B.C.D.2、已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是A.♂无芒×♀有芒（♂AA×♀aa）B.♂无芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）C.♂无芒×♀无芒（♂Aa×♀Aa）D.♂无芒×♀无芒（♂AA×♀Aa）3、有关基因突变的叙述，正确的是（）A.不同基因突变的概率是相同的B.基因突变的方向是由环境决定的C.一个基因可以向多个方向突变D.细胞分裂的中期不发生基因突变4、蜜蜂无性染色体，其性别决定于染色体的组数。蜂王（2n）是雌性，由受精卵发育而来，减数第一次分裂产生细胞a和b，细胞b经减数第二次分裂产生细胞b1和b2；雄蜂（n）是由未受精的卵细胞发育而来的，减数第一次分裂产生细胞c（无染色体）和d，d经减数第二次分裂产生细胞d1和d2。不考虑蜜蜂减数分裂过程中的突变，下列说法正确的是（）A.细胞a和b中的核DNA数目相同，遗传信息也相同B.细胞b和d中染色体数目相同，遗传信息也相同C.细胞b1和d1中DNA数目相同，但遗传信息不同D.细胞d1和d2中的核DNA数目相同，但遗传信息不同5、新型冠状病毒为单股正链RNA病毒；用（+）RNA表示。如图表示冠状病毒的增殖过程。下列说法错误的是（）

A.冠状病毒属于RNA病毒，病毒自身含有逆转录酶B.病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞的核糖体上合成C.病毒RNA可直接作为翻译的模板D.RNA上结合多个核糖体的意义是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质6、线粒体是一种相对独立的细胞器，其独立性体现在：线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素C氧化酶存在于线粒体的内膜上，由三个大亚基和四个小亚基构成。现在有人认为：该酶的三个大亚基由线粒体自身表达形成，另四个小亚基是由核基因表达形成后运入线粒体与三个大亚基一起装配形成细胞色素C氧化酶。已知：亚胺环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成；红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成。以下实验不能证明该论点的是（）A.往酵母菌培养液中加入亚胺环己酮，结果发现线粒体内只有该酶的三个大亚基B.获得离体线粒体，培养一段时间发现内膜上只有该酶的三个大亚基C.往酵母菌培养基中加入红霉素，结果发现线粒体内只有该酶的四个小亚基D.往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素，发现线粒体中没有细胞色素C氧化酶的任何亚基7、以下有关基因重组的叙述，错误的是A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C.基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离属于基因重组D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关8、基因重组通常发生在（）A.DNA分子的复制过程B.细胞有丝分裂的间期和前期C.通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程D.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的贝数发生倍增而产生的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越严重。下列关于动态突变的推断不合理的是（）A.动态突变会导致染色体上基因的数目增多B.基因突变可能发生在生长发育的任何时期C.突变基因的表达产物中某个氢基酸可能重复出现D.动态突变比缺失一个碱基对引起的突变影响更大10、在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1C.圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4D.一对性状表现正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者11、一对正常夫妇婚后不能正常生育，经检查发现，丈夫的10号染色体与18号染色体发生了如图所示的变化。下列相关叙述正确的是（）

A.该图表示染色体发生了易位，可利用显微镜检测出该变异B.猫叫综合征患者染色体的变异方式与该丈夫染色体的变异方式相同C.该丈夫变异后的细胞中的基因数目可能不变，但基因排列顺序发生了改变D.不考虑交叉互换，该丈夫的精原细胞经减数分裂可能得到染色体数目正常的精细胞12、研究人员利用细胞消融的方法将某种线虫的生殖腺细胞全部移除，同时利用小分子RNA干扰（RNAi）的方法抑制daf-2基因（一种衰变加速因子基因）表达，线虫的寿命可达到野生型的6倍。根据以上内容分析，下列推测正确的是（）A.该线虫的衰老进程可能与线虫的繁殖过程有关B.若该线虫的繁殖能力降低则其寿命一定会延长C.RNAi抑制daf-2基因表达可能是影响了daf-2基因的翻译D.若daf-2基因发生突变，则该线虫的寿命可能会延长13、普通小麦（6n=42）的染色体组成记为42W；长穗偃麦草（2n=14）的染色体组成记为14E。长穗偃麦草具有抗病，高产等性状，如图表示通过杂交方法使长穗偃麦草的抗病；高产等基因转移到小麦中获得抗病、高产小麦新品种的过程，下列叙述正确的是（）

A.图示育种方法依据的变异原理主要是基因重组B.①过程常用秋水仙素处理获得的F1幼苗C.乙减数分裂过程会形成21个四分体，产生8种染色体数目不同的配子D.图示方法得到的戊与普通小麦之间存在生殖隔离，故其是一个新物种评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作___________。15、生物体在形成生殖细胞——____时，_____彼此分离，分别进入_____中，配子中只含有_____中的一个。16、有的细胞受到_____的作用，细胞中的_____发生变化，就变成不受_____控制的、连续进行_____的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。17、胚胎学证据：胚胎学是指研究动植物胚胎的__________和_________过程的学科，比较不同动物以及人的____________，也可以看到进化的蛛丝马迹。18、位于_____染色体上的基因控制的性状在遗传中总是与____相关联，这种现象叫伴性遗传。评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)19、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误20、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共20分)21、沃柑的果实形状有扁圆形；卵圆形和椭圆形；科研人员利用一株扁圆形品种沃柑与一株卵圆形品种沃柑杂交，并对子一代果实形状进行了测定和统计分析，结果是扁圆形∶卵圆形∶椭圆形＝3∶4∶1，回答下列问题：

（1）从上述杂交结果可以看出，沃柑形状(扁圆形、卵圆形和椭圆形)至少由________对等位基因控制。

（2）若沃柑的果实形状由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则杂交亲本的基因型组合为________________，F1中结扁圆形果实植株有________种基因型。

（3）有性生殖过程中可发生两种类型的基因重组，一种类型的基因重组可导致出现上述杂交结果，请写出另一种类型基因重组发生的时间及简要过程____________________________22、下列各图表示某个雄性动物细胞分裂的一组图像；请据图回答：

(1)该动物的体细胞中染色体数目是________条。

(2)正在进行减数分裂的细胞是图____________，没有同源染色体的细胞是图________。

(3)图B所示的细胞有________个四分体；

(4)此5个细胞发生的先后顺序可能是_________________________________________。23、下图表示细胞内遗传信息表达的过程；根据所学的生物学知识回答问题。

（1）图1中方框内所示结构主要在__________合成；其基本组成单位可以用图1方框中数字________表示。

（2）若该多肽合成到图2中UCU决定的氨基酸后就终止合成；则导致合成结束的终止密码子是__________。

（3）图2中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________；进行的场所是[]__________。所需要的原料是__________。

（4）若图2的①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过__________。A．166和55B．166和20C．333和111D．333和2024、依据图回答下列问题：

（1）在生物体内图a所示的过程是_________；需要的酶是________，进行的主要场所是_________。

（2）图b所示的过程是_______；Ⅰ是________________。

（3）图a中碱基①②③分别为_____________，若Ⅰ所示的三个碱基为UUC，则此时决定Ⅰ所携带的氨基酸的密码子为_________，密码子位于图b的________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)上。评卷人得分六、实验题(共3题，共9分)25、请分析下列两个实验：

①用适当浓度的的生长素溶液（不会引起遗传物质改变）处理未受粉的番茄花蕾；子房发育成无子番茄。

②用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交；获得三倍体西瓜植株，其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无子西瓜。试问：

（1）番茄的无子性状能否遗传？__________。

（2）三倍体西瓜无性繁殖后，无子性状是否遗传？______。

（3）普通小麦为六倍体,染色体是42条；现有一高杆抗锈病(DdTt)的小麦品系,若以此培养矮杆抗锈病小麦品种(ddTT),可以有以下几种方法:

①方法c属于_______育种，依据的遗传学原理是_______________。方法c获取的)F1小麦植株基因型有9种；符合育种要求的占1/16。

②方法b属于_______育种，依据的遗传学原理是______________。F2中矮杆抗锈病小麦所占比例是______。方法b和c比较,b的突出特点是_______________。26、已知某植物的胚乳非糯（H）对糯（h）为显性，植株抗病（R）对感病（r）为显性。某同学以纯合的非糯感病品种为母本，纯合的糯性抗病品种为父本进行杂交实验，在母本植株上获得的F1种子都表现为非糯。在无相应病原体的生长环境中，播种所有的F1种子，长出许多F1植株，然后严格自交得到F2种子，以株为单位保存F2种子，发现绝大多数F1植株所结的F2种子都出现糯与非糯的分离，而只有一株F1植株（A）所结的F2种子全部表现为非糯，可见，这株F1植株（A）控制非糯的基因是纯合的。

请回答：

（1）从理论上说，在考虑两对相对性状的情况下，上述绝大多数F1正常自交得到的F2植株的基因型有____________种；

表现型有___________种。

（2）据分析，导致A植株非糯基因纯合的原因有两个：一是母本自交，二是父本的一对等位基因中有一个基因发生突变。为了确定是哪一种原因，可以分析F2植株的抗病性状，因此需要对F2植株进行处理，这种处理是_____________________________________。如果是由于母本自交，F2植株的表现型为___________，其基因型是___________；如果是由于父本控制糯的一对等位基因中有一个基因发生突变，F2植株的表现型为___________，其基因型是______________________；

（3）如果该同学以纯合的糯抗病品种为母本，纯合的非糯感病品种为父本，进行同样的实验，出现同样的结果，即F1中有一株植株所结的F2种子全部表现为非糯，则这株植株非糯基因纯合的原因是______________________________________，其最可能的基因型为_______________。27、果蝇中长翅(V)与残翅(v)是一对相对性状，基因位于常染色体上，细眼(R)与粗眼(r)是另一对相对性状；基因位置未知。某生物兴趣小组将一只长翅粗眼雌蝇与一只长翅细眼雄蝇杂交，子代中有48只长翅细眼，45只长翅粗眼，16只残翅细眼，17只残翅粗眼。回答下列问题：

(1)亲本雄蝇产生精子的基因组成种类数为___________，其比例为___________。

(2)根据上述实验结果___________(能/否)确定两对基因遵循自由组合定律。判断的理由是___________。

(3)仅根据上述实验结果无法确定R、r基因的位置；请你利用上述材料，设计最简单的方案来确定。

方案：_________________________________

预期：若___________，则R与r基因是位于X染色体上，否则，R与r位于常染色体上。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

根据题意，将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色，可初步推知野鼠色为显性，棕色为隐性。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1，说明F1的基因型为MmNn；野鼠色是双显基因控制的，棕色是双隐性基因控制的，黄色；黑色分别是由单显基因控制的。由棕色出发可推知最合理的代谢途径是A，故A项正确，B、C、D项错误。

【点睛】

本题考查基因自由组合定律的应用。解题时应以题干中的杂交实验结果为突破口，解题的关键是识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验内容：双亲纯种显和隐，杂交F1全显性，F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。可据此答题。2、A【分析】如果A基因发生突变而变为a基因；这时无芒的纯合子父本AA产生含a的配子，当遇a的雌配子时，形成受精卵aa，将来发育的植株表现出隐性性状，所以最佳的杂交组合为父本为显性纯合子，母本为隐性纯合子组。答案A。

考点定位:本题考查基因的分离定律。3、C【分析】【分析】

1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）．

2、基因突变的特征：

（1）基因突变在自然界是普遍存在的；

（2）变异是随机发生的、不定向的；

（3）基因突变的频率是很低的；

（4）多数是有害的；但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。

【详解】

A、基因突变具有低频性，不同基因突变的频率是不同的，A错误；

B、基因突变是不定向的，可以受环境影响，B错误；

C、基因突变是不定向的，一个基因可以向多个方向突变，C正确；

D、基因突变具有随机性，可以发生与任何时期，但是细胞分裂的间期发生的可能性较大，D错误。

故选C。4、C【分析】【分析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A、分析题意可知，蜂王是正常的二倍体个体，由于同源染色体分离，其减数第一次分裂产生的细胞a、b中核DNA数目相同；但遗传信息一般不同，A错误；

B、细胞b是蜂王减数第一次分裂分裂产生的细胞，d是由未受精的卵细胞发育减数第一次分裂而来（含有卵细胞的全部染色体），其染色体数目与b相同；但遗传信息不同，B错误；

C、细胞b1和d1都含有n条染色体；两种细胞的核DNA数目相同，但遗传信息不同，C正确；

D、d经减数第二次分裂产生细胞d1和d2；其本质是着丝点分裂姐妹染色体单体分离所致，两个细胞的核DNA数目和遗传信息都相同，D错误。

故选C。5、A【分析】【分析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。

【详解】

A；冠状病毒属于RNA病毒；由于图示没有体现以RNA为模板合成DNA过程，所以不能说明冠状病毒体内含有逆转录酶，A错误；

B；病毒没有细胞结构；其RNA复制时需要的酶在宿主细胞内合成，B正确；

C；根据图示；病毒RNA可直接作为翻译的模板，合成病毒蛋白，C正确；

D；RNA上结合多个核糖体可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质；D正确。

故选A。6、D【分析】【分析】

由题意知；亚胺环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成，即抑制细胞色素C氧化酶四个小亚基的合成；红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成，即抑制细胞色素C氧化酶三个大亚基的合成。

【详解】

往酵母菌培养基中加入亚胺环己酮会抑制4个小亚基的合成，结果线粒体内只有该酶的3个大亚基，A正确；获得离体线粒体，由于缺少由核基因表达形成的4个小亚基，培养一段时间后内膜上只有该酶的3个大亚基，此实验能够证明题干中论点，B正确；往酵母菌培养基中加入红霉素，由于红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成，3个大亚基不能合成，结果线粒体内只有该酶的4个小亚基，C正确；往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素，发现线粒体中没有细胞色素c氧化酶的任何亚基，不能得出结论：线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的，D错误。故选D。7、C【分析】【分析】

基因重组的类型：1；在生物体进行减数分裂形成配子时；同源染色体分开，非同源染色体自由组合，这样非同源染色体上的基因就进行了重组；2、在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交叉互换而发生交换，导致基因重组；3、基因工程的原理也是基因重组。

【详解】

A；在减数第一次分裂后期的过程中；非同源染色体的自由组合能导致基因重组，故A正确；

B；减数第一次分裂的前期；同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组，故B正确；

C；基因型为Aa的个体为杂合体；杂合体不能稳定遗传，其自交后代会发生性状分离，这是由于基因分离，因此不属于基因重组，C错误；

D；同卵双生兄弟间的性状差异是基因突变引起的；而同胞兄妹肯定是由不同的受精卵发育而来，则遗传差异与父母基因重组有关，故D正确。

故选C。8、D【分析】【分析】

基因重组：

1.概念：在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的非等位基因重新组合。

2.类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期；随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体）；基因随着同源染色体的非姐妹染色单体上的非等位基因的交叉互换而发生重组。

（3）以基因工程为代表的人工操作的基因重组。

3.意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。

（2）是生物变异的来源之一；对生物的进化也具有重要的意义。

【详解】

基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的非等位基因重新组合，包括自由组合型和交叉互换型，发生在减数第一次分裂过程中。所以在自然条件下，基因重组通常发生在减数分裂形成生殖细胞的过程中，D正确。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)9、A:D【分析】【分析】

基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的增添；缺失和改变；而引起的基因结构的改变，基因突变通常发生在DNA复制的过程中。基因突变具有以下特征：普遍性。基因突变在自然界各物种中普遍存在；随机性。基因突变的发生在时间上、在发生这一突变的个体上、在发生突变的基因上，都是随机的；少利多害性。一般基因突变会产生不利的影响，被淘汰或是死亡，但有极少数会使物种增强适应性；不定向性。

【详解】

A；动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异；基因种类改变，但基因数目不变，A错误；

B；基因突变是随机发生的；可以发生在生长发育的任何时期，B正确；

C；基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增；会导致转录所产生的mRNA上的相应的密码子重复出现，进而导致翻译产物中某个氨基酸重复出现，C正确；

D；动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异；会引起蛋白质中的重复的氨基酸发生倍增，缺失一个碱基对引起的突变可能会导致突变后的氨基酸全部改变，因此动态突变比缺失一个碱基对引起的突变影响可能更小，D错误。

故选AD。10、C:D【分析】【分析】

性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状；小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

【详解】

A；高茎豌豆与矮茎豌豆杂交；后代全为高茎豌豆，没有发生性状分离，A错误；

B；高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）∶矮茎（aa）=1∶1；属于测交，不符合性状分离的概念，B错误；

C、圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）∶皱粒（rr）=3∶1；符合性状分离的概念，C正确；

D；一对性状表现正常的夫妇生了三个孩子；其中一个女儿是白化病患者，出现了不同于亲本的性状，符合性状分离的概念，D正确。

故选CD。11、A:C:D【分析】【分析】

1；染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。

2；染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．

【详解】

A；该图表示染色体发生了易位；可利用显微镜检测出该变异，A正确；

B；猫叫综合征患者染色体的变异方式是染色体缺失；该丈夫染色体的变异方式为易位，B错误；

C；该丈夫变异后的细胞中的基因数目可能不变；但基因排列顺序发生了改变，C正确；

D；不考虑交叉互换；该丈夫的精原细胞经减数分裂可能得到染色体数目正常的精细胞，D正确；

故选ACD。

【点睛】

本题考查染色体结构变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。12、A:C:D【分析】【分析】

1；衰老细胞的主要特征：细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

2；对于单细胞生物而言；细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。

3；基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质；所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。

【详解】

A；研究人员利用细胞消融的方法将某种线虫的生殖腺细胞全部移除；同时利用小分子RNA干扰（RNAi）的方法抑制daf-2（一种衰变加速因子基因）的基因表达，线虫的寿命可达到野生型的6倍，说明该线虫的衰老进程可能与线虫的繁殖过程有关，A正确；

B；若该线虫的繁殖能力降低；daf-2不一定受到抑制，其寿命不一定会延长，B错误；

C；RNAi可以与mRNA进行碱基互补配对；mRNA是翻译的模板，所以抑制daf-2基因表达可能是影响了其翻译，C正确；

D；若daf-2发生突变；可能导致daf-2基因不能表达，则可能会延长该线虫的寿命，D正确。

故选ACD。13、B:C【分析】【分析】

人工诱导多倍体的方法很多；如低温处理；用秋水仙素诱发等。其中，用秋水仙索来处理萌发的种子或幼苗，是目前最常用且最有效的方法。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，就可能发育成多倍体植株。

【详解】

A；图示育种方法依据的变异原理主要是染色体数目变异；A错误；

B、①过程染色体数目加倍，常用秋水仙素处理获得的F1幼苗；B正确；

C；从题图可看出；乙中来自长穗偃麦草的染色体组仅有一个，因此长穗偃麦草的染色体不能联会，故其减数分裂过程会形成21个四分体，产生配子染色体数目是21W+0-7E，因此共8种染色体数目的配子（即21+0E、21+1E、21+2E、21+3E、21+4E、21+5E、21+6E、21+7E），C正确；

D；图示方法得到的戊与普通小麦杂交后代的染色体组成与丁相同；据题图分析，丁是能够产生后代的，故戊与普通小麦之间不存在生殖隔离，二者是同一个物种，D错误。

故选BC。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】

在减数分裂的四分体时期；同源染色体两两配对，发生联会行为。

【详解】

减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离；在减数第一次分裂的四分体时期；同源染色体两两配对，发生联会行为；联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间还可能发生缠绕，交换相应片段。

【点睛】

解答本题的关键在于理解减数分裂各时期的特点及染色体行为。【解析】联会15、略

【解析】①.配子②.成对的遗传因子③.不同的配子④.每对遗传因子16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】致癌因子遗传物质机体分裂17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】形成发育胚胎发育过程18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】性性别四、判断题(共2题，共14分)19、A【分析】略20、A【分析】略五、非选择题(共4题，共20分)21、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析；沃柑的果实形状有扁圆形；卵圆形和椭圆形，用一株扁圆形品种沃柑与一株卵圆形品种沃柑杂交，若高性状受一对等位基因控制，则后代的性状分离比应该是一种或1:1，而后代的分离比是3:4:1，3:4:1是3:1:3:1的变形，则说明该性状至少受2对等位基因控制。

【详解】

（1）根据以上分析已知；沃柑形状(扁圆形；卵圆形和椭圆形)至少由2对等位基因控制。

（2）若受2对等位基因（A、a和B、b）控制，由于3:4:1是3:1:3:1，说明两对基因交配类型分别是杂合子自交和测交，因此亲本的基因型组合为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb；子一代扁圆形占3份；因此基因型有2种可能性。

（3）有性生殖过程中可发生两种类型的基因重组；一种是减数第一次分裂后期的自由组合，上述杂交结果就是由该种基因重组导致的；还有一种是减数第一次分裂前期的交叉互换，即减数第一次分裂的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的非等位基因重组。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其自由组合定律的实质，能够灵活运用杂合子自交和测交的实验结果及其变形，进而根据题干出现的性状分离比判断控制该性状的等位基因对数的可能性。【解析】2AaBb×aaBb或AaBb×Aabb2减数第一次分裂的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的非等位基因重组22、略

【分析】【分析】

根据细胞中染色体的行为和数目变化规律分析可知；图A处于有丝分裂后期；图B处于减一中期、图C处于有丝分裂中期、图D处于减二后期、图E处于减二中期。

【详解】

（1）据图分析；A细胞为有丝分裂的后期，细胞中含8条染色体，此时染色体数量为体细胞的二倍，所以该动物的体细胞中有4条染色体。

（2）图A细胞两极各含有2对同源染色体；发生姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期。B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期。图C含同源染色体，所有染色体的着丝点全部排列在赤道板上，为有丝分裂中期图。图D细胞两极无同源染色体，发生姐妹染色单体分离，为减数分裂第二次分裂后期图。图E细胞无同源染色体，每条染色体含2条单体，处于减数分裂第二次分裂中期。故正在进行减数分裂的细胞是图B；D、E；没有同源染色体的细胞是图D、E。

（3）四分体是指一对同源染色体含有四条姐妹染色单体；故图B所示的细胞有2个四分体。

（4）精原细胞自身增殖方式是有丝分裂；结合上述分析可知，此5个细胞发生的先后顺序是：C→A→B→E→D。

【点睛】

本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解析】4B、D、ED、E2C→A→B→E→D23、略

【分析】【分析】

本题考查基因表达过程的相关内容；意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能准确分析图表等表达形式以及数据处理能力。

【详解】

（1）图1为转录过程；方框内所示结构为RNA，主要在细胞核内合成，其基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸有三个组成部分，对应图1方框中的数字1磷酸；2核糖、7含氮碱基。

（2）密码子的读取具有连续性；若该多肽合成到图2中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子就是紧随UCU之后的UAA。

（3）图2中以④mRNA为模板合成⑤物质（多肽链）的过程称为翻译；进行的场所是[⑥]核糖体。合成多肽链所需要的原料是氨基酸。

（4）图2的①是DNA分子；1000个碱基对对应mRNA上1000个碱基，3个碱基组成一个密码子，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子最多有333个，而合成蛋白质中氨基酸种类最多只有20种。故选D。

【点睛】

解决本题要注意密码子具有简并性和连续性的特点。【解析】细胞核1、2、7UAA翻译⑥核糖体（各种/约20种）氨基酸D24、略

【分析】【分析】

考点是基因表达；涉及转录和翻译的基本过程，包括模板；场所、酶、转运工具和碱基互补配对原则，考查系统掌握相关知识的能力。

【详解】

（1）图a所示是以DNA一条链为模板生成RNA的过程；是转录，需要RNA聚合酶，进行进行的主要场所是细胞核。

（2）图b所示的过程是在核糖体上以mMRA为模板合成蛋白质；是翻译，Ⅰ是氨基酸的运输工具转运RNA。

（3）按照A-U、C-G的碱基互补配对原则，图a中碱基①②③分别为UGC；密码子和反密码子碱基互补配对，所以Ⅰ所示的三个碱基为UUC，则决定Ⅰ所携带的氨基酸的密码子为AAG，密码子位于mRNA上，即图b的Ⅲ上。【解析】转录RNA聚合酶细胞核翻译tRNA(转运RNA)UGCAAGⅢ六、实验题(共3题，共9分)25、略

【分析】【分析】

图示分析：a是诱变育种，b是单倍体育种；产生4种配子（DT；Dt、dT、dt）。秋水仙素处理产生四种纯合子植株。c是杂交育种。

【详解】

（1）无子番茄是生长素促进果实