2025年沪教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某同学把七种动物分成鲸；海鸥、袋鼠和鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢两类．他可能是根据什么特征来进行分类的？（）

①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生．A.②或③B.①或②C.①或④D.③或④2、属于非细菌性食物中毒的是（）A.饮用长时间存放的塑料瓶汽水B.吃了变质的扒鸡C.把工业用盐当作食盐吃入D.吃了苍蝇爬过的凉粉3、在夏季，我们常常看到蜻蜓点水的现象，这是什么生命现象（）A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.繁殖4、绍兴的市花是兰花，下列关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是()A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体C.细胞、器官、组织、兰花个体D.细胞、组织、器官、兰花个体5、植物生活中需要最多的三种元素是（）A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.磷、锌、硼D.氮、硼、铜6、存在于肾小球，肾小囊腔，肾小管的液体中都会有的成分是（）A.尿素、无机盐、葡萄糖B.水、无机盐、尿素、葡萄糖C.水、尿素、尿酸、无机盐D.水、蛋白质、尿素、葡萄糖7、“三鹿奶粉”事件是在奶粉中添加了三聚氰胺，其中的三聚氰胺会导致肾结石，肾作为主要器官，所属的系统是（）A.泌尿系统B.循环系统C.神经系统D.消化系统8、用显微镜观察标本时，应该（）A.双眼睁开，用右眼观察B.左眼观察，右眼闭上C.双眼睁开，用左眼观察D.右眼观察，左眼闭上评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、生态因素包括（）A.环境因素B.植物因素C.生物因素D.非生物因素10、生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A.森林里空气湿度大B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.秋天大雁从北方飞向南方D.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多11、有一种兰花蜂．在繁殖季节．雄蜂专门采集兰花的香味物质．然后；许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾．下列对此现象分析中，正确的是（）

A.兰花与兰花蜂之间为共生关系。

B.这是兰花蜂的一种适应。

C.兰花的香味物质不是兰花蜂雄性分泌的性外激素。

D.由于环境因素的影响．兰花的香味物质减少；会导致兰花蜂的种群密度下降。

12、利用酵母菌可制作（）A.面包B.酸奶C.食醋D.甜酒13、春天到了，人们开始播种，为了保证苗全，往往会测定种子的发芽率，测定时，应怎样确定发芽率？（）A.取几组测定的平均植B.取第一组的测定值C.给种子以湿润的条件D.对种子进行抽样检测14、苔藓植物的主要特征是（）A.细胞含有叶绿体B.有假根C.有茎叶分化，能够产生孢子D.有花和果实的绿色植物15、有关植物细胞分裂过程，下列说法正确的是（）A.细胞核先分裂，然后细胞质一分为二B.细胞质最先开始分裂C.新细胞壁最后形成D.中央部分的细胞向内凹陷，使细胞质一分为二16、鱼生活在水中，水不断从鱼口进入，从鳃孔流出，这进出的水流中有如下的变化，正确的是（）A.饵料减少了B.氧气减少了C.食物残渣多了D.二氧化碳多了17、下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（）A.购物时自带购物袋B.将生活垃圾进行分类处理C.外出用餐时尽量使用一次性筷子D.夏天使用空调时尽量调低温度评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、读图回答下列问题。

（1）科学家研究发现，H7N9病毒最初可能来自飞经我国长三角地区的候鸟或野鸭．从传染病流行的三个基本环节来看，这些候鸟或野鸭是____．

（2）人体感染H7N9后，首先会表现出咳嗽、喉痛、腹泻、腹痛、发热等症状，这表明H7N9病毒可以通过____系统进入体内．

（3）病毒突破人体内的第一道防线，如气管中的粘膜后，就进入细胞进行复制，复制过程会损伤机体，这就激活了免疫系统产生____．

（4）禽流感病毒难以控制的原因之一是它在复制过程中经常会发生变异，右图描述的是某禽流感病毒的变异过程，从中可以推断，病毒中的遗传物质是____．

（5）禽流感、艾滋病、血吸虫病和蛔虫病是常见的四种传染病，如果以引起上述疾病的病原体的生物类别来区分，可以把____分为一类．19、根据如图膝跳发射的反射弧模式图写出反射弧组成及兴奋传导的途径：

（1）①是____；

②是____；

③是____；

④是____；

⑤是____．

（2）用图中所给序号和“→”，写出反射活动中神经冲动传导的过程：____．20、探究实验一般包括提出问题、____、____、____、得出结论、表达和交流．21、被子植物在受精完成后，花蕊、花瓣等凋谢，子房继续发育，最终成为果实．____发育成果皮，子房里的____发育成种子，胚里的受精卵发育成____．22、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲；乙、丙、丁四个烧杯里分别放等量的棉花；在将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：

。装置种子所处环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中种子不萌发（1）通过本实验可以看出，____是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起____作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用____装置．

（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？____．23、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞；人的口腔上皮细胞临时装片；在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：

（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是____图．

（2）这两种细胞中都有的能量转换器是____．

（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？____．

（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是____．

（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号____所示结构，使高倍物镜对准通光孔．24、显微镜下观察人血涂片，数量最多的血细胞是____，最大的血细胞是____，最小的血细胞是____．评卷人得分四、判断题(共3题，共30分)25、地球是最大的生态系统．____（判断对错）26、对于月季、杨、柳等容易生根的植物，一般用嫁接的方法进行繁殖．____．27、将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)28、俗话说“眼观六路；耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1；图2、图3代表相关结构。请据图回答：

（1）“红灯停；绿灯行”这是______反射，该反射的感受器位于图1的[______]______。

（2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[______]______；听到的声音是在图3的[______]______形成的：遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的[______]______破裂。

（3）图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是______，在紧急情况下，大脑皮层高度兴奋，在相关神经支配下，肾上腺分泌肾上腺素增加，这是______共同调节的结果。29、人类活动对全球环境有极大影响；如图是南极食物网的简图，看图回答下列问题。

（1）这个食物网中有______条食物链。

（2）浮游动物与磷虾之间是______关系。

（3）请写出一条虎鲸获得能量最少的一条食物链：______。评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)30、（5分）如图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是．（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是（填“光合”或“呼吸”）作用．（3）图二中，代表光合作用的曲线是；乙曲线与图一中的（填“A”或“B”）生理活动相对应．（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中（填“A”或“B”）生理活动的效率．31、下图是关生物细胞生活史的概况。请据图分析回答问题。（5分）（1）假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是，通过才能使细胞数目不断增多。（2）③所示的变化在生物学上称为____，在这个过程中，细胞形态结构上发生了变化，其结果是形成了。（3）FGH过程的技术，属于生殖。32、2016年4月日本九州接连发生两次强烈地震；但人员相伤亡相对轻微，这和日本民众具有较强防灾意识和和丰富的防灾知识是分不开的，因此在灾害面前，我们应该懂得一些自救常识，请根据你所学的知识回答下面的问题．

（1）一位伤员在地震中大腿受伤流血不止，血色暗红，血流速度缓慢，应在伤口的____端止血．

（2）从废墟中救出的伤员需静脉注射葡萄糖溶液，葡萄糖溶液随血液流动最先到达心脏的____，最终送达全身组织细胞，供____作用分解有机物；释放能量为生命活动提供动力．

（3）为有效保护灾区儿童健康，灾后医生为适龄儿童注射疫苗，从而抵抗疾病，这种免疫类型属于____免疫．

（4）地震发生后，灾区水源污染容易受到大肠杆菌污染，大肠杆菌的细胞与洋葱表皮细胞相比的主要区别是____．为防止灾区传染病的流行，防疫人员对水源和地面进行了大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的____．

（5）为了提高应对灾害的应变能力，学校每年开展应急逃生演练，听到警报铃声后，同学们迅速离开教室．铃声的声波引起同学们的鼓膜震动，____能够接受震动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于____中的听觉中枢，从而听到警报声．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】根据动物体内有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．脊椎动物包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类．无脊椎动物包括腔肠动物，扁形动物，线形动物，软体动物，环节动物和节肢动物等．【解析】【解答】解：根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；鳌虾；蜜蜂、乌贼、蚱蜢背部没有脊柱为无脊椎动物，而鲸、海鸥、袋鼠有脊柱为脊椎动物；

根据体温是否恒定还可以分成恒温动物和变温动物；鲸；海鸥、袋鼠都是体温恒定的动物，鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢都属于变温动物；

鲸；海鸥、袋鼠中鲸和袋鼠属于胎生；海鸥是卵生，所以卵生还是胎生不是分类的依据；

鲸；海鸥、袋鼠中鲸属于水生；海鸥和袋鼠属于陆生，所以水生还是陆生不是分类的依据．

故选：B2、C【分析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．食物中毒可分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒．吃了腐烂的食物属于细菌性食物中毒．非细菌性食物中毒包括有毒动植物中毒、化学性食物中毒和真菌中毒（如毒蘑菇、发霉变质的食物）．【解析】【解答】解：A；饮用长时间存放的塑料瓶汽水；属于细菌性食物中毒，A错误；

B；吃了变质的扒鸡属于细菌性食物中毒；B错误；

C；把工业用盐当作食盐吃入；属于非细菌性中毒，C正确；

D；吃了苍蝇爬过的凉粉；属于细菌性食物中毒，D错误．

故选：C．3、D【分析】【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．【解析】【解答】解：“蜻蜓点水”是用尾部点水；是蜻蜓在产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，属于繁殖行为；可见D正确．

故选：D4、D【分析】在植物体的结构层次中，由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成个体，因此选D。【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．【解析】【解答】解：植物生活中最多的无机盐是氮；磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故选：B6、C【分析】【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．肾小球内的液体是血液，肾小囊腔中的液体是原尿，肾小管的液尿液．【解析】【解答】解：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此血液、原尿、尿液都会有的成分是水、尿素、尿酸、无机盐．

故选：C．7、A【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，肾脏的主要作用是形成尿液．据此可以解答本题．【解析】【解答】答：A；泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的；符合题意，为正确项．

B；循环系统是由心脏和血管组成；不包括肾脏，不符合题意，为错误项．

C；神经系统是由脑、脊髓和神经组成；不包括肾脏，不符合题意，为错误项．

D；消化系统是由消化道和消化腺组成；也不包括肾脏，不符合题意，为错误项．

故答案为：A8、C【分析】【分析】一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．【解析】【解答】解：观察显微镜的正确方法是：左眼注视目镜；右眼睁开．左眼用来观察物像，而右眼用来绘图．

解：在使用显微镜观察时；两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开；左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．

故选：C二、多选题(共9题，共18分)9、CD【分析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素；可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光；温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

故选：CD10、AB【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解析】【解答】解：A；森林里空气湿度大；体现了生物影响环境．

B；蚯蚓使土壤疏松；蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．

C；大雁南飞是大雁的迁徙行为．鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为．气候的季节性变化；是候鸟迁徙的主要原因．因此大雁南飞是节律行为，属于环境影响生物．

D；生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多；可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，因此是生物对环境的一种适应现象．

故选：A、B．11、ABCD【分析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、共生关系等．

A；兰花蜂；在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质．然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾．表明兰花分泌的香味物质对兰花蜂的繁殖有利；同时兰花蜂在采集兰花的香味物质时可以帮助兰花传粉．因此二者之间属于共生关系．故该选项符合题意；

B；生物必须适应环境才能生存；这是兰花蜂的一种适应．故该选项符合题意；

C；兰花的香味物质是兰花的花瓣上的细胞分泌的；不是兰花蜂雄性分泌的性外激素．故该选项符合题意；

D；由于环境因素的影响；兰花的香味物质减少，会影响兰花蜂的雌雄交尾，因此会导致兰花蜂的数量减少．故该选项符合题意．

故选：ABCD．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．

12、AD【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题．【解析】【解答】解：A；做馒头或面包时；经常要用到酵母菌；

B；利用乳酸菌制酸奶；

C；利用醋酸杆菌制醋．

D；制作甜酒时要用到酵母菌．

故选：AD．13、AD【分析】【分析】（1）不能对检测对象逐一检查时；可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法．

（2）测定种子的发芽率的步骤有：选种；播种；观察发芽情况；记录并计算；重复实验取平均值．种子发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%．【解析】【解答】解：测定种子的发芽率时；首先在盘子里放张滤纸，加水湿润，水可略过滤纸；选100颗种子放进盘子；培养皿加盖盖住，25摄氏度进行恒温培养；每隔一天观察种子的发芽率进行点数记录，一般做五个样品，计算平均值．因此，确定发芽率时应该对种子进行抽样检测，并取几组测定的平均植．

故选：A、D．14、ABC【分析】【分析】苔藓植物大多生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有输导组织，能产生孢子，靠孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：A；苔藓植物细胞含有叶绿体；A正确；

B；苔藓植物有茎和叶的分化；没有真正的根，B正确；

C；苔藓植物有茎和叶的分化；用孢子繁殖，C正确；

D；苔藓植物没有花和果实；D错误．

故选：A、B、C15、AC【分析】【分析】细胞分裂的过程：细胞核分裂→细胞质分裂→形成新的细胞膜（或细胞壁）．【解析】【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程．植物细胞分裂时；细胞核先由一个分成相同的两个；随后，细胞质分成完全相等的两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个植物细胞就分裂成为了两个植物细胞．．而动物细胞分裂时，最后细胞膜从细胞的中央向内凹陷，使细胞质一分为二，缢裂为两个动物细胞．

故选A、C16、BD【分析】【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸．【解析】【解答】解：鱼类终生生活在水中；可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外．所以水由鱼的口进入，经鱼鳃；鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高．

故选：B、D17、AB【分析】【分析】人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．【解析】【解答】解：A；购物时自带购物袋；可以减少塑料袋的使用，减少白色垃圾对环境的污染，符合低碳生活，A正确；

B；将生活垃圾分类处理；可以节约资源，保护环境，符合低碳生活，B正确；

C；外出用餐时尽量使用一次性筷子；会造成森林大量砍伐，破坏环境，不符合低碳生活，C错误；

D；夏天使用空调时尽量调低温度；会增大能源的消耗，加大环境的污染，不利于低碳生活，D错误．

故选：A、B．三、填空题(共7题，共14分)18、传染源呼吸和消化抗体RNA禽流感、艾滋病【分析】【分析】传染病流行的三个基本环节有传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径【解析】【解答】解：（1）传染病流行的三个基本环节有传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径，如空气传播，饮食传播，生物媒介传播．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群．患H7N9禽流感和携带H7N9禽流感病毒的候鸟或野鸭是传染源．

（2）H7N9禽流感是由H7N9病毒侵入呼吸道黏膜和消化道黏膜以后所引起的传染病．

（3）皮肤；黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛组成人体的第一道防线；阻挡病原体侵入人体，它的分泌物有杀菌作用；呼吸道黏膜上有纤毛能清扫病菌．病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体．

（4）大部分病毒的遗传物质是DNA；少数病毒的遗传物质是RNA．由图可知，禽流感病毒的遗传物质是RNA．

（5）传染病按照致病的不同；可分为细菌性传染病；病毒性传染病、寄生虫性传染病．禽流感、艾滋病属于病毒性传染病，血吸虫病、蛔虫病属于寄生虫性传染病．

故答案为：（1）传染源；

（2）呼吸和消化；（只答“呼吸”或只答“消化”均不得分）

（3）抗体；

（4）RNA；

（5）禽流感、艾滋病（或“血吸虫病、蛔虫病”，搭配错误不得分）．19、略

【分析】【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器；传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：

【解析】【解答】解：（1）根据反射弧的结构示意图可知：①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器。

（2）反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；所以反射活动中神经冲动传导的过程：①→②→③→④→⑤．

故答案为：（1）感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器。

（2）①→②→③→④→⑤20、略

【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以探究实验一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：作出假设；制定计划；实施计划．21、略

【分析】【分析】一朵花受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳．【解析】【解答】解：子房的发育情况为：

子房发育成果实；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳．

故答案为：子房壁；胚珠；胚22、略

【分析】【分析】分析表中数据可知，该生物兴趣小组为“探究玉米种子萌发的环境条件”，设置了三组对照实验，乙与甲、乙与丙、乙与丁，甲乙两组变量是水分，乙丙两组变量是温度，乙丁两组变量是空气．目的是探究种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）通过本实验可以看出；种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气．乙装置在该实验中起对照作用；

要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”；必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照．对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度．

（2）对照性的探究实验应注意变量的惟一性．要探究“光照对玉米种子萌发的影响”；那么惟一变量应是光照．所以我们可这样设计：将乙装置放在黑暗环境，丙装置放在（25℃）光照环境中，数日后观察它们的发芽情况．

故答案为：

（1）温度、空气、水对照丙（2）将乙装置放在黑暗环境，丙装置放在（25℃）光照环境中23、略

【分析】【分析】根据显微镜的主要结构的作用、临时装片的制作、植物细胞与动物细胞区别和细胞的能量转换器分析解答．【解析】【解答】解：（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁；液泡和叶绿体（绿色部分含有）；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．据图可知，表示洋葱表皮细胞的是B图．

（2）细胞内的能量转换器有叶绿体；线粒体．叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，动、植物细胞都有线粒体．

（3）临时装片的制作的主要步骤：净片；滴液、取材、盖片、染色．盖盖玻片时；用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生．

（4）制作口腔上皮细胞临时装片时；第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水．因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态．如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩．如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破．

（4）在转换器上装有物镜；放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物像越小，光线越亮；为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号②转换器所示结构，使高倍物镜对准通光孔．

故答案为：（1）B（2）线粒体（3）盖片（4）生理盐水（5）②24、略

【分析】【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到血涂片中各血细胞的形态和结构．【解析】【解答】解：以下是在低倍显微镜下观察到的血涂片截图：

血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%；是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质；葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞数量最多，没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞体积最大，呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板最小，形状不规则且无细胞核，具有止血和凝血的作用．

故答案为：红细胞；白细胞；血小板．四、判断题(共3题，共30分)25、×【分析】【分析】生物圈包括所有的生态系统，因此是最大的．据此解答．【解析】【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．

生物圈是地球的一部分；不能说地球是最大的生态系统．

故答案为：×26、×【分析】【分析】此题考查的是植物的嫁接和扦插的知识，可关键嫁接和扦插的概念来作答．【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此苹果；桃等果木的繁殖常采用嫁接技术．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定．这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状．月季、杨、柳等常用扦插的方法进行繁殖．

故答案为：×27、×【分析】【分析】细菌、真菌的生长繁殖需要适宜的温度，低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答．【解析】【解答】解：防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌；真菌的生长和繁殖．冰箱中温度低；能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌生长繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的．并不是低温冻死了食品中所有细菌．因此将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温抑制了细菌等微生物的生长繁殖，而不是低温杀死了细菌等微生物．因此题干的说法不正确．

故答案为：×五、简答题(共2题，共6分)28、复杂④视网膜d耳蜗A大脑皮层a鼓膜神经元神经系统和激素【分析】解：（1）我们看到红灯停；绿灯行；这是一种由语言中枢、视觉中枢、躯体运动中枢等多个高级中枢参与形成的复杂反射。④视网膜上有对光线敏感的细胞，它们相当于反射弧的感受器。

（2）外界声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

在紧张的状态下；会出现心跳加快；血压升高等现象。这是因为此时大脑皮层特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素，这种激素可以增加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。

故答案为：（1）复杂；④视网膜；

（2）d耳蜗；A大脑皮层；a鼓膜；

（3）神经元；神经系统和激素。

图1中：①是角膜；②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是视神经；

图2耳结构模式图：a是鼓膜，b是听小骨；c是半规管，d是耳蜗；

图3中：A大脑；B小脑，C脑干。

解答此题的关键是结合图示正确分清眼球、耳朵的结构和功能以及脑的模式图。【解析】复杂④视网膜d耳蜗A大脑皮层a鼓膜神经元神经系统和激素29、5竞争浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸或浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸【分析】解：（1）图中的食物链有：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸；浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸；浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸；共计5条。

（2）在这个生态系统中；浮游动物与磷虾都吃浮游植物，因此存在竞争关系。

（3）食物链中营养级越多；食物链越长，最高消费者获得的能量越少，图中的虎鲸获得能量最少的一条食物链，也是最长的食物链是：浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸或浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸。

故答案为：

（1）5

（2）竞争。

（3）浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸或浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）