2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷837考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、人体某部位骨骼肌瘫痪，一般是由（）A.缺乏锻炼B.没有血液供应C.肌细胞生活的环境成分不稳定D.支配该肌肉的神经受到损伤2、夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于A.消化道传染病切断传播途径B.呼吸道传染病控制传染源C.消化道传染病保护易感人群D.消化道传染病控制传染源3、下列物体属于生物的是（）A.地里钻出的竹笋B.恐龙蛋化石C.不断长大的钟乳石D.珊瑚4、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，红细胞单行通过的是（）A.尾鳍内的小静脉B.尾鳍内的小动脉C.毛细血管D.淋巴管5、下列食物链正确的是（）A.草→鼠→蛇→鹰B.鼠→草→蛇→鹰→细菌C.阳光→草→鼠→蛇→鹰D.草←鼠←鹰←蛇6、软体动物外套膜的作用是（）A.保护身体内部的柔软部分B.参与呼吸和形成贝壳C.能使贝壳打开和关闭D.保护内部和形成贝壳7、下列有关植物生殖与发育的叙述中（如图），错误的是（）A.①是嫁接，是人工营养繁殖B.②种子萌发的条件：适量的水分、空气和适宜的温度C.②中种子萌发最先长出的是胚芽D.①是无性生殖，②是有性生殖8、克隆羊多利长得非常像（）

A.代孕的母羊。

B.供无核卵细胞的母羊。

C.供细胞核的母羊。

D.ABC三只羊各像一半。

9、绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别与卵细胞和极核相结合，这种现象称为A.开花B.双受精C.传粉D.结果评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、（2016春•饶平县校级期中）如图是人体心脏结构示意图；据图回答下列问题：

（1）在心脏的1、2、3、4四个腔中，充满动脉血的心腔有____，充满静脉血的心腔有____．

（2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，原因是____瓣和____瓣能控制血液流动的方向．

（3）在心脏的结构中，心壁肌肉最厚的是____．11、如图是呼吸；消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图；1～6表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

（1）1、2表示肺泡与血液之间的气体交换，2所指的气体是名____．

（2）3表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统．消化食物和吸收养分的主要部位是____；蛋白质最终产物是____．

（3）血液经过泌尿系统后，血液的变化是____．（提示：动脉血与静脉血的转变）

（4）血液循环系统由心脏和血管组成，心脏四个腔中，心肌壁最厚的是____；血管类型有动脉、静脉和____．12、大象有松树没有的结构层次是____．13、如图1是人体内的动脉和静脉的横切面图；图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图，请据图回答：

（1）图1中的血管①是____，理由是该血管的管壁较____．

（2）图2中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在____处被吸收进入血液．

（3）图2中组织细胞代谢产生的代谢废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的一些代谢废物由泌尿系统以尿的形式排出，当____发生病变而通过透性增高时；尿液中就会出现红细胞和蛋白质．

（4）图2中的X气体时____，X，Y气体交换的原理是____，其中二氧化碳浓度最高处是在____．

（5）图2中的血液是在____血管内流动的；该血管壁是由一层上皮细胞构成的．

14、（2012秋•大庆月考）如图为草原生态系统的食物网筒图；请据图回答下列问题．

（1）生态系统一般由非生物成分和生物成分组成，此图未能体现出的生物成分是____．

（2）从图中可以看出有____条食物链；它们相互关联，形成食物网．

（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将____（增加/减少）．

（4）在“草→兔→狐”的食物链中，如果草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是____．15、比较家鸽和家兔的胚胎结构图，回答下列问题．

（1）填写各标号的名称：[1]____[2]____[3]____[4]____．

（2）胚胎开始发育的场所：家鸽：____家兔：____

（3）胚胎发育中的营养的来源是：家鸽：____家兔：____．16、生物的生殖主要分为两类，即有性生殖和____生殖．有性生殖是指生物通过____生殖细胞结合成____，再发育成新个性的生殖方式．请你举出第二类生殖方式的实例（至少一个）：____．17、如图是人体生理活动过程示意图；请据图回答问题：

（1）完成b过程的主要场所是____；

（2）在进行生理过程d时，肺内气压____．（选填：增大/缩小）

（3）e、f表示的生理过程是____；

（4）在经过A、B两个生理过程后，②内血液成分明显减少的除氧气外还有____；

（5）图中属于排泄途径的有____．（填写标号，多写少写错写均不得分．）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、藻类，苔藓等植物能进行光合作用等复杂功能，位由于没有真根要生活在富含水的环境中．____（判断对错）19、鸟类的滑翔器官是翅膀．____（判断对错）20、具有社会行为的动物，群体中的分工合作不需要交流信息。21、形成原尿的部位是肾小管____．（判断对错）22、观察就是凭借肉眼详细、认真、全面地看．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共2分)23、将下列动物与其所属类别连接起来。

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)24、一提到细菌和真菌和病毒。人们往往只想到它们的害处；其实它们中的很多是对人类有益的，嘉嘉同学做了如下几个实验探究发酵技术的不同之处，请结合所学知识回答问题。

（一）①取甲；乙、丙三个洁净的烧瓶；分别加入适量的凉开水；②取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；⑤将三个烧瓶的瓶凵密封，并同时放在适宜的环境中，静置23天，据此，请分析回答问题。

（二）①牛奶煮沸后冷却②放到常温环境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口。

（三）嘉嘉和他的同学一起将实验（一）（二）中主要使用的菌种进行了如图1所示的实验；若将该装置放于阳光下。

（1）实验（一）中三个烧瓶中最可能生产出甜酒的是______。

（2）实验（二）制作酸奶的步骤正确操作顺序是______（用序号表示）。

（3）实验（三）图可用于探究有关光合作用的什么问题？______；判断的理由是______。

（四）嘉嘉同学做完实验后；观察了几种微生物的模式图，请回答问题。

（4）图中______（填图号）属于真核生物；图戊是一种微小生物，他是使用______才能够观察到。

（5）夏天食物容易变质，为了防止食物变质，可以采取以下措施：①放冰箱储存；②用微波妒高火加热5分钟；③脱水中储存。其中，只能起到抑制作用的是______。25、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验：

材料和用具：20℃室温条件下；20只大小一致，每10秒心跳动在30～36次之间的成年水蚤；向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL；30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液。

你想提出的问题是______？

你做出的假设是______。

实验步骤：

①将水蚤分成5等份；分别移入清水及20mL；30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后，测量每只水蚤的心跳次数。

②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数；其数据记录如表：

。组号一二三四五用不同量的蒸馏水。

制成的烟草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次数3542393736（1）本实验中设计的变量是______；第一组加清水的作用是______。

（2）步骤②每组在统计数据时；为了使数据科学有效，应该采取的数据处理方法是______。实验中要选用的水蚤，室温等条件都相同，这样做的目的是______

（3）根据实验数据分析；烟草浸出液对水蚤的心率具有______作用。

（4）烟草燃烧时，烟雾中含______等多种有害物质，能诱发人体多种呼吸系统疾病。26、如图是李明同学“探究种子萌发的外界条件”的实验示意图；据图回答：

（1）将装置放在温暖环境中；有可能萌发的是______号种子，其他种子均不能萌发。

（2）种子萌发必需的三个外界条件是适量的水分；______和______；其中本实验不能验证的条件是______。

（3）种子萌发时，总是______首先突破种皮，继续发育为幼苗的根。27、如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

（1）图中的实验步骤是打乱了的；你找出的该实验第一步是图中编号______。

（2）图③表示酒精脱色；目的是使叶片中的______溶解到酒精中。

（3）图⑤表示向叶片滴加碘液；其目的是检验是否有______存在。

（4）最后观察到的现象是滴加碘液后；叶片见光的部分变______。

（5）这个实验说明，绿叶只有在有______的条件下才能进行光合作用。评卷人得分六、其他(共3题，共12分)28、细菌、真菌、病毒等微生物形态各异，结构不同，分布广泛，并且与人类的关系非常密切．如果拿出其中一种，如何分辨它是细菌、真菌还是病毒？请你说一说．29、调香师辨味时，总要做短促而频繁的吸气，这样才能使更多的有气味物质接触对____十分敏感的细胞．嗅觉的形成部位在____．30、微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物、个体微小、结构简单的生物，统称为微生物，根据其结构分类，可以分为三类：____微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；____微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及____微生物，如病毒、类病毒、朊病毒．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性，据此答题．【解析】【解答】解：骨骼肌具有受到刺激收缩的特性；在人体内；骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋，骨骼肌受刺激后就收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动，因而使人体产生各种动作；

当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时；这部分肌肉就会瘫痪，并可能导致骨骼肌的萎缩．

故选：D2、A【分析】试题分析：细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，其防护措施属于切断传播途径．考点：传染病的概念及其预防措施。【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：地里钻出的竹笋是竹笋的生长现象；竹笋属于植物；恐龙蛋化石；不断长大的钟乳石、珊瑚都不具有生物的基本特征，不属于生物．

故选：A4、C【分析】【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．【解析】【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故选：C5、A【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；该食物链正确的表示了生产者草与消费者鼠、蛇、鹰它们之间的关系；A正确；

B；鼠是动物不是生产者；而食物链的起点必须是生产者，B不正确；

C；阳光是非生物部分；既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，C不正确；

D；把食物链的箭头标反了；食物链的箭头应该指向消费者，D不正确．

故选：A．6、D【分析】【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，据此解答．【解析】【解答】解：软体动物的身体柔软；有外套膜，能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳．

故选：D．7、C【分析】【分析】此题主要考查的是嫁接的知识以及种子的萌发等知识，识图作答．【解析】【解答】解：A；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木．用芽做接穗的叫芽接，用枝条做接穗的叫枝接．嫁接的过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖中的营养繁殖，后代不会发生变异，因此嫁接可以保持接穗母本的优良特性．此外嫁接的繁殖速度很快，适合用于快速更换果树的品种．

B；我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期

C；种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

D；①嫁接没有经过两性生殖细胞的结合；属于无性生殖．②种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，是有性生殖

故选：C8、C【分析】

由分析可知；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊．

故选：C

【解析】【答案】细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答．

9、B【分析】因为是两个精子到达子房，一个与卵细胞结合，一个与极核结合，这种现象叫做双受精，这是绿色开花植物所特有的生理现象。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)10、2、41、3房室动脉左心室【分析】【分析】如图所示结构为：1右心房；2左心房；3右心室；4左心室；5下腔静脉；6上腔静脉；7主动脉；8肺动脉；9肺静脉；10房室瓣；11动脉瓣；12动脉瓣；13房室瓣．【解析】【解答】解：（1）血液循环路线包括体循环和肺循环．体循环的路线为：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→肺静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变为静脉血，所以左心室内充满动脉血，右心房内充满静脉血；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血，所以，右心室内充满静脉血，左心房内充满动脉血．

（2）在心脏内；心房与心室之间有房室瓣，可防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，可防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉．

（3）心脏主要由心肌构成；能够自动有节律的收缩和舒张，推动血液在心脏和血管中循环流动；左心室进行的是体循环，运送血液路线长，需要的压力大，所以左心室的壁最厚，体现了生物体结构和功能相适应的特点．

故答案为：（1）2；4；1、3

（2）房室；动脉；

（3）左心室11、略

【分析】【分析】图中①是氧气，②是二氧化碳，③吸收过程，④是氧气，⑤是二氧化碳，⑥是排泄．【解析】【解答】解：（1）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．因此，①所指的气体名称是氧气，②所指的气体名称是二氧化碳．

（2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统．人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（3）血液经过体循环；就由含氧丰富；颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此经过泌尿系统后，血液变化是动脉血变成静脉血．

（4）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，其中左心室的壁最厚，这与左心室收缩输送血液的距离最长有关．血管包括动脉、静脉和毛细血管．

故答案为：

（1）二氧化碳。

（2）小肠；氨基酸；

（3）动脉血变成静脉血；

（4）左心室；毛细血管12、略

【分析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体．【解析】【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次．松树属于植物；大象属于动物，所以在结构层次上，大象有松树没有的结构层次是系统．

故答案为：系统13、略

【分析】【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点适于血液与组织细胞进行物质交换．观察题干中的图示可知：①血管是静脉，②血管是动脉，③是毛细血管．【解析】【解答】解：（1）动脉和静脉的结构特点和血流速度如图所示：静脉血管管壁薄；动脉血管里血流速度快．

（2）小肠是吸收营养物质的主要场所；这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．因此食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质后主要在小肠处被吸收．

（3）肾小球的结构类似滤过器；当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．

（4）红细胞携带的氧气在组织细胞周围的毛细血管处与血红蛋白分离；扩散到组织细胞内，组织细胞利用氧通过呼吸作用产生的二氧化碳扩散进入血液．通过图示中的气体扩散方向可知：X是氧气，Y是二氧化碳．在人体上二氧化碳含量最高处在组织细胞．

（5）毛细血管的内径小；仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

故答案为：（1）静脉；薄；

（2）小肠；

（3）肾小球；

（4）二氧化碳；气体扩散；组织细胞；

（5）毛细．14、略

【分析】【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．【解析】【解答】解：（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．此图未能体现出的生物成分是分解者．

（2）（3）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．该图中共有五条食物链：分别是草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．如果大量捕杀狐；那么鹰增加食物来源，其数量在一定时间内将增加．

（3）在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少；营养级越高有毒物质积累越多．在食物链：牧草→兔→狐，狐的营养级最高；草的营养级最低，这是因为该食物链中的狼有更多的机会从其他食物链积累到DDT，DDT含量最多和最少的是狐和草．

故答案为：（1）分解者。

（2）5

（3）增加。

（4）狐15、略

【分析】【分析】根据鸟类的生殖发育和家兔的生殖发育特点分析．图中1是胚盘，2是卵黄，3是胎盘，4是脐带．【解析】【解答】解：（1）图中1是胚盘；2是卵黄，3是胎盘，4是脐带．

（2）家鸽的卵在雌鸽的体内已经开始发育；家兔的胚胎在母体的子宫内发育；

（3）家鸽的胚胎发育的营养物质来自卵黄；家兔发育的营养物质来自母体；母体通过胎盘和脐带把来自血液的营养物质输送给胚胎，再通过胎盘和脐带把胎儿排出的废物排到母体的血液．

故答案为：

（1）胚盘；卵黄；胎盘；脐带；

（2）雌鸽体内；子宫；

（3）卵黄；母体血液．16、略

【分析】【分析】生物的生殖主要分为两类，即有性生殖和无性生殖，有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．【解析】【解答】解：有性生殖指的是在生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵；然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，如玉米；小麦的生殖．无性生殖是指在生殖过程中不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如：椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖等．

故答案为：无性，两性；受精卵；椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖等．17、小肠增大肺泡内的气体交换尿素d、g、h【分析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是消化，b是吸收，c是吸气，d是呼气，e、f表示肺泡内的气体交换，g是排汗，h是排尿、A是肾小球的滤过作用，B是肾小管的重新吸作用．【解析】【解答】解：（1）b是吸收；消化和吸收的主要场所是小肠．

（2）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的；当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下；前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．可见，d呼气时膈肌舒张、肋骨间的肌肉舒张，肺缩小、胸廓缩小，肺内气压增大．

（3）e；f表示肺泡内的气体交换．肺泡内的氧气扩散进入血液；血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换．

（4）血液流经肾脏时；通过肾小球和肾小囊内壁的虑过作用，肾小管的重吸收作用，血液中的代谢废物尿素；多余的水和无机盐进入肾单位形成尿液排出体外，所以，②肾静脉中的血液内含量明显减少的物质有氧气、无机盐和尿素．

（5）人体内物质分解时产生的二氧化碳；尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．图示中d表示二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；h表示绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．g表示一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出．

故答案为：（1）小肠；

（2）增大；

（3）肺泡内的气体交换；

（4）尿素；

（5）d、g、h三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】【分析】藻类植物有单细胞的和多细胞的；大部分生活在水中，没有根；茎、叶等器官的分化；

苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中；有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织；

藻类、苔藓植物的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖．【解析】【解答】解：藻类和苔藓植物的细胞内都含有叶绿体；在光下都能进行光合作用．藻类没有根；茎、叶等器官的分化，大部分生活在水中，但也有少数生活在阴湿的陆地环境中；由于苔藓植物只有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织，因此大多生活在阴湿的陆地环境中．且藻类和苔藓植物的生殖离不开水，因此藻类，苔藓等植物都要生活在富含水的环境中．故说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】鸟类的前肢变成了翼，翼是飞行的器官．【解析】【解答】解：鸟类的身体被覆羽毛；前肢变成翼，翼是其飞行器官，身体呈流线型，骨很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大多是中空的，直肠很短，这些都有利于它的飞行．

故答案为：√．20、×【分析】【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流；常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食；御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群；鹿撅起尾巴，露出反面显眼的白色，是通过动作引起同伴的警觉，防御敌害．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入21、×【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解析】【解答】解：在尿液的形成过程中；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿．因此，形成原尿的部位是肾小囊，不是肾小管，所以题干的说法不正确．

故答案为：×22、×【分析】【分析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，观察用肉眼难于分辨时，需要借助放大的工具，分析作答．【解析】【解答】解：观察和实验是进行科学探究的基本方法；科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜；显微镜等仪器．生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体．用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大．所以在观察方式上，一般先用肉眼，在用放大镜，最后用显微镜．

故答案为：×四、解答题(共1题，共2分)23、略

【分析】【分析】两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖；

鱼类生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳；

爬行动物的主要特征：身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸；

哺乳动物具有胎生哺乳的特点；

软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中．【解析】【解答】解：鳄鱼身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片，属于爬行动物；娃娃鱼成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，属于两栖动物；鲨鱼属于鱼类；鲍鱼属于软体动物；鲸鱼具有胎生哺乳的特点属于哺乳动物．

故答案为：

五、实验探究题(共4题，共36分)24、甲①③④②二氧化碳是光合作用的原料酵母菌在无氧条件下能够将有机物分解产生酒精和二氧化碳乙、丙、丁电子显微镜①③【分析】解：（1）甲中既有糯米；又有酒曲的发酵作用，同时也密封确保无氧，使得酒曲在此条件下发酵产生酒精；乙中无酒曲，米中的淀粉不能被分解产生葡萄糖，葡萄糖不能被进一步分解产生酒精；丙中无糯米，酒曲不能对此分解产生酒精，因此能产生酒的应该是甲。

（2）制作酸奶时要用到乳酸菌；先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天，即可。故正确的顺序是：①③④②。

（3）酵母菌在无氧条件下能够将有机物分解产生酒精和二氧化碳；二氧化碳是光合作用的原料，因此图B中的植物长的旺盛，此图探究二氧化碳是光合作用的原料。

（4）戊是病毒没有细胞结构；病毒是一类非常微小的生物，必须用电子显微镜才能观察到；甲细菌细胞内无成形的细胞核，它们都属于原核生物；乙酵母菌是单细胞真菌；丙蘑菇；丁曲霉都是多细胞的真菌，都有成形的细胞核，它们都属于真核生物。

（5）①放冰箱保存的原因是低温能抑制乳酸菌的生长和繁殖；利于酸奶的保鲜，从而抑制微生物的生长和大量繁殖；③脱水中储存能够减少水分，不利于细菌的生长和繁殖，从而抑制微生物的生长和大量繁殖；②用微波妒高火加热5分钟起到了杀死细菌；真菌的作用。

故答案为：（1）甲；（2）①③④②；（3）二氧化碳是光合作用的原料；酵母菌在无氧条件下能够将有机物分解产生酒精和二氧化碳；（4）乙；丙、丁；电子显微镜；（5）①③

1；细菌、真菌等微生物与人类生活息息相关。微生物的发酵在食品的制作中有重要作用；制作甜酒时要用到酒曲，酒曲中含酵母菌等多种微生物及一些酶。

2；图2中甲细菌；乙酵母菌，丙是蘑菇，丁是曲霉，戊是病毒。

熟练掌握制作甜酒的原理、过程以及注意事项，结合题意，即可解答。【解析】甲①③④②二氧化碳是光合作用的原料酵母菌在无氧条件下能够将有机物分解产生酒精和二氧化碳乙、丙、丁电子显微镜①③25、烟草浸出液对水蚤心率有影响吗烟草浸出液对水蚤心率有影响烟草浸出液的浓度的不同对照取平均值控制实验变量做到唯一促进尼古丁、焦油【分析】解：对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同。其它量皆相同的实验。对照实验的问题；假设和结论最好一致，根据在“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中因此提出的问题是：烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？

（1）对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度的不同。第一组加清水的作用是对照。

假设是烟草浸出液对水蚤心率有影响；

（2）在实验中；将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确。实验中要选用的水蚤，室温等条件都相同，这样做的目的是控制实验变量做到唯一。

（3）分析实验数据可知：在清水中水蚤的心率最低；在烟草浸出液中随浓度的增大，心率逐渐增加；即烟草浸出液能够促进水蚤的心率。

（4）烟雾中含有尼古丁；焦油等多种有害物质；这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌，因此：吸烟、等于慢性自杀！我们要提倡禁烟。

故答案为：烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？烟草浸出液对水蚤心率有影响；

（1）烟草浸出液的浓度的不同；对照；

（2）取平均值；控制实验变量做到唯一；

（3）促进。

（4）尼古丁；焦油；

该实验探究了水蚤在不同浓度烟草浸出液（等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水；其浸出液的浓度不同；蒸馏水越多，烟草浸出液的浓度越低）中的心跳次数，目的是验证烟草浸出液对水蚤心率的影响。

解答此类题目主要是控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，及提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。【解析】烟草浸出液对水蚤心率有影响吗烟草浸出液对水蚤心率有影响烟草浸出液的浓度的不同对照取平均值控制实验变量做到唯一促进尼古丁、焦油26、2适宜的温度充足的空气适宜的温度胚根【分析】解：（1）将装置放在温暖环境中；有可能萌发的是2号种子，其他种子均不能萌发，1号不萌发是因为缺少水；3号不萌发是因为缺少空气；

（2）种子萌发的外界条件为：适宜的温度；充足的空气和一定的水分。其中本实验不能验证的条件是适宜的温度；

（3）种子萌发时；总是胚根首先突破种皮，继续发育为幼苗的根。

故答案为：（1）2；

（2）适宜的温度；充足的空气；适宜的温度；

（3）胚根。

分析图中信息可知；该同学设置了二组对照实验：1和2可形成对照，唯一变量是水；2和3可形成对照，唯一变量是空气，种子萌发的外界环境条件是充足的空气；适宜的温度和一定的水分，据此答题。

关键知道种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分。【解析】2适宜的温度充足的空气适宜的温度胚根27、②→⑥→⑦→③→①→⑤→④叶绿素淀粉蓝色光【分析】解：（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：②把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑥用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的叶片摘下；去掉黑纸片、③酒精脱色、①用清水漂洗叶片、⑤向叶片滴加碘液、④显色观察。故实验步骤的正确顺序：②→⑥→⑦→③→①→⑤→④。

（2）图③表示酒精脱色；能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察。

（3）淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性。因此图⑤表示向叶片滴加碘液；其目的是检验是否有淀粉生成。

（4）观察现象之前；