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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀少新版七年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有无色能使澄清石灰水变浑浊的气体产生B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体C.红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白色烟雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色熔融物溅落瓶底2、检验集气瓶中的氧气是否收集满时,应将带火星的木条rm{(}rm{)}A.伸入集气瓶底部B.伸入集气瓶中部C.伸入集气瓶口内D.接近集气瓶口部3、学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题rm{.}从化学的角度看,下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.夜晚发现厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风B.生活中可用过滤的方法降低水的硬度C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D.实验室常用石灰水鉴别二氧化碳,用烧碱溶液吸收二氧化碳4、下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是rm{(}rm{)}
rm{垄脵NaCl}rm{BaCl_{2}}rm{CuS0_{4}}rm{NaOH}rm{NH_{4}N0_{3}}
rm{垄脷Ba(N0_{3})_{2}}rm{NaCl}rm{Na_{2}S0_{4}}rm{H_{2}S0_{4}}rm{HCl}
rm{垄脹NaOH}rm{FeCl_{3}}rm{MgS0_{4}}rm{BaCl_{2}}rm{KCl}
rm{垄脺AgN0_{3}}rm{HCl}rm{K_{2}C0_{3}}rm{NaCl}rm{BaCl_{2}}.A.rm{垄脵垄脷垄脺}B.rm{垄脵垄脷垄脹}C.rm{垄脵垄脹垄脺}D.rm{垄脷垄脺}5、下列实验的现象和结论合理的是rm{(}rm{)}项目A.比较催化效果B.比较硬度C.验证蛋白质特性D.检验液态氮肥实验现象和结论左试管比右试管放出气泡快:rm{MnO_{2}}比rm{CuO}的催化效果好铜片上有划痕:铜的硬度比黄铜大有白色凝聚物出现:蛋白质发生了变性石蕊试纸不变蓝:该化肥一定不是氮肥A.比较催化效果B.比较硬度C.验证蛋白质特性D.检验铵态氮肥6、下列物质中存在氧分子的是()A.空气B.二氧化碳C.纯净水D.高锰酸钾评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、rm{(}附加题rm{))}根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题:
已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大,食盐的溶解度受温度影响较小,熟石灰的溶解度随温度升高而减少.
rm{(1)A}是______的溶解度曲线.
rm{(2)50隆忙}时,硝酸钾的溶解度______rm{(}大于、小于或等于rm{)}氯化钠的溶解度.
rm{(3)}硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是______.
rm{(4)}欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是______.
rm{(5)}如图所示,烧杯rm{A}中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯rm{B}中加入生石灰后,烧杯rm{A}中变浑浊,可能的原因是______rm{(}填序号rm{)}.
A.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低rm{B.}反应消耗水;氢氧化钙析出。
C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解.8、某化学兴趣小组进行“rm{CO}还原氧化铁”的实验rm{(}如图rm{)}待红色氧化铁完全变成黑色粉末时停止加热,继续通入rm{CO}冷却到室温rm{.}为检验生成物是否全部为铁粉;他们取出适量的黑色粉末用磁铁验证,发现黑色粉末全部能被磁铁吸引.
【提出问题】rm{CO}还原氧化铁后所得黑色粉末全部是铁粉吗?
【查阅资料】查阅到的相关资料:
rm{(1)CO}与氧化铁在rm{570隆忙}以上时,依次发生下列rm{3}个反应:
rm{3Fe_{2}O_{3}+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe_{3}O_{4}+CO_{2}}
rm{Fe_{3}O_{4}+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3FeO+CO_{2}}
rm{FeO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}Fe+CO_{2}}
rm{3Fe_{2}O_{3}+COdfrac{
overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe_{3}O_{4}+CO_{2}}在铁的氧化物中,仅有氧化铁是红色rm{Fe_{3}O_{4}+COdfrac{
overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3FeO+CO_{2}}其余皆是黑色rm{FeO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{
.}}{;}Fe+CO_{2}}仅有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁,仅有四氧化三铁具有磁性.
【猜想与假设】请你结合课本知识和查到的资料信息;对黑色粉末的组成提出猜想.
猜想rm{(2)}黑色粉末全部是铁粉;
猜想rm{(}黑色粉末全部是四氧化三铁;
猜想rm{)}黑色粉末______.
【实验与结论】请你设计实验验证猜想rm{垄脵}假设各组分均能被检出rm{垄脷}.
取样装入试管,______,则猜想rm{垄脹}正确.
取样装入试管,______,则猜想rm{(}正确。
取样装入试管,______,则猜想rm{)}正确。
【反思与拓展】
rm{垄脵}做“rm{垄脷}还原氧化铁”实验,如何操作才能确保氧化铁被完全还原成铁粉?请你提出rm{垄脹}条建议:______.
rm{(1)}据报道,日本超市的食品密封包装盒的透明盖内放有少量的氧化亚铁,一旦密封包装破损氧化亚铁就会变为______色,这样售货员就能及时发现rm{CO}请写出氧化亚铁在空气中自然变色的化学方程式:______.rm{1}9、请从下列物质中选择适当的试剂,按设计的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行验证:rm{A.}锌片rm{B.}铁钉rm{C.}铜片rm{D.}硫酸铜rm{E.}稀硫酸rm{F.}硫酸锌溶液rm{G.}硫酸亚铁溶液rm{.}并回答有关问题.
rm{(1)}验证方法一:所选用的三种试剂是rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}和______rm{(}填化学式,下同rm{)}.
rm{(2)}验证方法二:所选用的是四种试剂是rm{Fe}rm{Cu}rm{Zn}和______.
rm{(3)}请你用金属活动性顺序解释生活中的一些现象,如:______.10、利用分子和原子的相关知识回答:
rm{(1)}栀子花开;香飘十里______;
rm{(2)}将rm{50mL}水与rm{50mL}酒精混合后,总体积小于rm{100mL}原因是______;
rm{(3)}液氧和氧气都能支持燃烧______.11、我省蕴藏着丰富的白云石矿石,其化学式是xCaCO3•yMgCO3.现称取27.6g白云石,加热到质量不再变化,收集到13.2gCO2,则白云石的化学式为____(取x;y的最小整数比).另取一定质量的已研细的白云石与过量的炭粉混合;隔绝空气强热,除。
CaCO3、MgCO3分解外,还发生的反应为:CaO+3CCaC2+CO↑;2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____.12、(2010•洛江区质检)构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质);其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为.
(2)B物质的一种用途是.
(3)反应②还需要的一种反应物是(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:().评卷人得分三、推断题(共7题,共14分)13、锂广泛应用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显rm{+1}价rm{.}图rm{A}是锂元素在周期表中的一些信息rm{.}图rm{B隆芦E}是四种粒子的结构示意图,图rm{F}是一种粒子模型.
rm{(1)}从图rm{A}可获得锂元素的相对原子质量为______.
rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中,属于同种元素的是______rm{(}填字母序号rm{)}.
rm{(3)F}所表示物质的化学式为______,其中氮元素的化合价为______价rm{.}14、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质,rm{A}是无色无味的气体;rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}rm{D}是黑色固体,在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊rm{.}根据以上所述请推测;并回答:
rm{(1)}写出下列物质的名称rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______
rm{(2)}写出相关反应的符号表达式:
rm{B}与rm{A}反应______rm{D}与rm{A}反应______.15、如图是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
rm{(1)A}rm{B}rm{C}中属于离子的是______rm{(}填写离子符号rm{)}.
rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子,则rm{m=}______,该元素原子在化学反应中容易______rm{(}选填“得到”或“失去”rm{)}电子.
rm{(3)}铝在工业和日常生活中应用广泛rm{.}请回答:
rm{垄脵}铝元素的含量居地壳中所有元素的第______位rm{.}将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的______性rm{.}
rm{垄脷}元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系rm{.}铝原子在化学反应中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子.16、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常见的酸、碱、盐、氧化物中的一种,其中rm{A}rm{B}是建筑材料,rm{F}是厨房中的调味品的主要成分,他们间有如图的关系rm{(}图中“rm{隆煤}”表示转化关系,“rm{-}”表示相互能反应,反应条件和部分生成物省略rm{).}回答下列问题:
rm{(1)A}rm{F}的化学式分别为____,____.
rm{(2)C+E}反应的方程式为____.
rm{(3)B+D}反应的方程式为____.17、A、rm{BH}八种物质,有下图所示关系:rm{A}为暗紫色固体,rm{E}和rm{F}组成元素相同且常温下均为无色液体,rm{G}是一种银白色金属,rm{H}是一种黑色固体,在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变rm{.}试推断:
rm{(1)}写出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物质的化学式:
rm{A}______;rm{B}______;rm{C}______;rm{D}______
rm{(2)}写出反应rm{垄脹}的符号表达式:______
rm{(3)D}物质的用途______;
rm{(4)}上述关系中属于化合反应的是______rm{(}填编号rm{)}
rm{(5)G}在rm{D}中燃烧是一种剧烈氧化反应;铁生锈是一种______氧化反应。
rm{(6)E}和rm{F}组成元素相同,但化学性质不同的原因是______.18、俗话说“酒是陈的香”,白酒的主要成分是乙醇,把酒窖封存在地下窖藏几年后,其中的乙醇就和白酒中少量的乙醇发生反应,生成一种有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯rm{(}化学式为rm{C_{4}H_{8}O_{2})}的物质,上述反应速度较慢,窖藏时间越长,乙酸乙酯量越多,酒就越醇香.
阅读上面信息后回答:
rm{(1)}乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三种原子的个数比为____;
rm{(2)}乙酸乙酯中____元素的质量分数最大。19、如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系rm{.}其中单质Ⅰ为红色固体,氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊rm{.}则:
rm{(1)}反应rm{垄脵}中____rm{(}填化学式rm{)}发生了还原反应;
rm{(2)}氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外,还具有____性;对人体有危害.
rm{(3)}根据题意,写出反应rm{垄脺}的化学方程式____.评卷人得分四、计算题(共4题,共28分)20、在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图1是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程;B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是______;
②B图中读数的错误是______;
③若操作正确无误;根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
(2)在实验室里;三组同学测得水的沸点分别为97℃;93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:______.
(3)
。物质凝固点沸点水银-39℃357℃酒精-117℃78℃小明要自制一支能测水沸点的温度计;现有表中所列的两种物质,他应选用右表中的______做测温物质,原因是______,在一个大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.然后将该温度计放在刻度尺旁,如图2所示,图中刻度尺的分度值是______,则此时温度计显示的温度是______.
21、碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生rm{.}如图是某品牌加碘盐的标签;请回答下列问题.
rm{(1)}碘酸钾的相对分子质量:______
rm{(2)}碘酸钾中钾;碘、氧三种元素的质量比为______
rm{(3)}高温烹饪会使含碘量降低;说明碘酸钾的化学性质之一是______.
rm{(4)}计算碘酸钾中碘元素的质量分数______
rm{(5)}根据有关数据计算,每rm{500g}该加碘食盐中碘酸钾rm{(KIO_{3})}的质量至少多少rm{mg}22、通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气的小,难溶于水,具有可燃性rm{.}实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷,制取装置常从下图所示的装置中选择rm{.}请完成有关问题:
rm{(1)}写出标有编号的仪器名称:rm{垄脵}______,rm{垄脷}______.
rm{(2)}实验室制取甲烷可选用rm{(}包括发生装置和收集装置rm{)}______与______连接.
rm{(3)}若用rm{F}装置以排空气法收集甲烷,应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}通入,若用rm{F}装置以排水法收集甲烷,应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}通入.
rm{(4)}用rm{B}装置能制取什么气体?举一例rm{(}写出反应的化学方程式rm{)}______.23、钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,被誉为“未来金属”.地球表面富含钛铁矿石,钛铁矿石的主要成分是FeTiO3.
(1)已知FeTiO3中钦的化合价为+4价;则铁的化合价为______;
(2)冶炼金属钛时,将铁铁矿石转化为TiCl4,TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl.请写出后一步反应的化学方程式:______(不要求标出反应条件);其反应类型是______;
(3)在冶炼钛的同时;还得到金属铁,请举出铁的一种用途:______;
(4)铁比钛易生锈;请写出防止铁生锈的一种方法:______.
评卷人得分五、探究题(共4题,共12分)24、请根据如图所示装置;回答问题:
rm{(1)}写出标号rm{垄脵垄脷}的仪器名称:rm{垄脵}______,rm{垄脷}______.
rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液制取rm{O_{2}}可选用的发生装置是______rm{(}填写装置序号rm{)}判断rm{O_{2}}已收集满的方法是______.
rm{(3)}用高锰酸钾制取rm{O_{2}}时,装置rm{A}试管口放一小团棉花;该反应的化学方程式是______.
rm{(4)}对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取rm{O_{2}}后的固体残渣rm{(}假定已完全反应rm{)}通过以下四步实验操作可回收二氧化锰rm{.}正确操作的先后顺序是______rm{(}填写选项序号rm{)}.
rm{a.}烘干rm{b.}溶解rm{c.}过滤rm{d.}洗涤。
rm{(5)}用装置rm{F}制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止rm{.}其原因是______.25、化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究.
【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
【作出猜想】rm{a.}可能与金属本身的性质有关。
rm{b.}可能与盐酸的浓度有关。
【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨.
实验rm{(1)}为探究猜想rm{a}小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡rm{.}写出锌与盐酸发生反应的化学方程式为______.
从实验现象可判断:金属活动性rm{Zn}______rm{Fe(}填“rm{<}”、rm{隆炉}“rm{=}”或“rm{>}”rm{)}.
【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关;金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是______.
实验rm{(2)}为探究猜想rm{b}小组同学设计如上图的装置进行实验,其中注射器的作用是______.
所用药品;实验数据如表:
。实验编号选用金属rm{(}均取rm{2g)}盐酸质量分数rm{(}均取rm{50mL)}每分钟产生氢气的体积rm{/mL}rm{1}分钟rm{1-2}分钟rm{2-3}分钟rm{3-4}分钟rm{4-5}分钟前rm{5}分钟共收集气体rm{3-4}分钟rm{4-5}分钟前rm{5}分钟共收集气体Ⅰ锌片rm{15%}rm{2.9}rm{16.9}rm{11.9}rm{9.2}rm{7.6}rm{48.5}Ⅱ锌片rm{5%}rm{1.6}rm{8.4}rm{5.9}rm{4.8}rm{3.7}rm{24.4}【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关;其关系是______.
【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析;请解释锌与盐酸发生反应由慢到快;再由快到慢的原因是______.
【拓展延伸】通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究rm{.(}只要求提出一种影响快慢的相关假设因素及实验方案rm{)}
【假设】______.
【实验方案】______.26、金属是一种重要的材料;人类的生活和生产都离不开金属,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的十分之一.
rm{(1)}用质量相等的镁粉和铝粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图rm{1}所示rm{.}则下列说法中正确的是______;
A.曲线rm{a}rm{b}分别表示镁、铝的反应情况rm{B.}盐酸均反应完;镁恰好完全反应,铝剩余。
C.盐酸均反应完,镁、铝也恰好完全反应rm{D.}镁;铝都反应完;盐酸有剩余。
rm{(2)}联想到工业上用铁矿石冶炼铁,他们在实验室用rm{CO}还原氧化铁,实验如图rm{2}所示:
rm{垄脵A}rm{B}处发生的现象分别是rm{A}______;rm{B}______.
rm{垄脷}为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开rm{A}和rm{B}的连接处?______rm{(}填“需要”或“不需要”rm{)}理由是______.
rm{(3)}兴趣小组的同学又准确称取了rm{11.5}克生铁样品,放入装有rm{100.0g}稀硫酸rm{(}足量rm{)}的烧杯中rm{(}烧杯质量为rm{55.0g).}在化学反应过程中对烧杯rm{(}包括溶液和残余固体rm{)}进行了四次称量;记录如表.
。反应时间rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}烧杯和药品的质量rm{/g}rm{166.5}rm{166.3}rm{166.1}rm{166.1}求:rm{垄脵}反应中产生氢气______克;
rm{垄脷}原生铁样品中铁的质量分数rm{.(}写出计算的过程,结果精确到rm{0.1%)}.27、探究rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}金属活动性的强弱,现在三种试剂:rm{AgNO_{3}}溶液、rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}溶液和盐酸rm{.}某小组设计了下列实验方案;请你和他们一起探究.
评卷人得分六、简答题(共3题,共21分)28、根据物质rm{(}或粒子rm{)}的组成rm{(}或结构rm{)}不同,具体写出下列物质rm{(}或粒子rm{)}性质不同的原因:
rm{(1)}金刚石;石墨物理性质不同的原因______;
rm{(2)}钠原子和氯原子的化学性质不同的原因______;
rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化学性质不同的原因______.29、实验室制取气体常常用到下列装置;根据给出的装置回答下列问题:
rm{(1)}写出标号仪器的名称:rm{垄脵}______;
rm{(2)}若该实验选择装置rm{A}来制取氧气,请写出该反应的化学方程式______rm{.}用rm{C}装置收集氧气,判断氧气已收集满的现象是______.
rm{(3)}某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳,选用的装置是______
rm{(}填字母rm{).}为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图rm{F}装置中,则rm{F}装置中应加入的试剂为______rm{(}填化学式rm{)}.
rm{(4)}若要制取氢气,用rm{F}装置收集,气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}导管口通入.30、饮用水的净化过程一般要经过三个阶段:贮存、净化、输水rm{.}水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来,净化时首先在水中加入沉淀剂,这些物质可以使悬浮在水中不溶性颗粒逐渐的沉降下来rm{.}如图是水的净化过程示意图;回答下列问题:
rm{(1)}常用的沉淀剂rm{(}絮凝剂rm{)}有______;
rm{(2)}若rm{A}中是小卵石和石英砂的作用是______;在实验室进行该操作要用到玻璃棒的作用是______;
rm{(3)}若rm{B}中是粒状活性炭;其目的是______.
rm{(4)}进入水管网或水塔中的水是否是纯净物______;理由______.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】解:rm{A}木炭在氧气中燃烧;发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,故选项说法正确.
B;硫在空气中燃烧;产生淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C;红磷在氧气中剧烈燃烧;产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D;铁丝在空气中只能烧至发红;不会产生火星,故选项说法错误.
故选A.【解析】rm{A}2、D【分析】解:rm{A}伸入集气瓶底部;无法验满,故选项错误;
B;伸入集气瓶中部;不能证明已经满了,故选项错误;
C;不能伸入集气瓶口内;故选项错误;
D;接近集气瓶口部;观察木条是否复燃即可,故选项正确;
故选D
氧气的化学性质是氧化性和助燃性;因此氧气能够支持燃烧;氧气的验满方法是:将一根带火星的木条平放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
本考点考查了氧气的验满方法和氧气的化学性质,氧气的化学性质、检验方法和验满方法也是中考的重要内容之一rm{.}同学们应该认真掌握,综合应用.【解析】rm{D}3、B【分析】试题分析:rm{A}根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
B;过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法.
C;用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾不能有水;否则容易受损;根据灭火器的原理和适用范围进行分析判断.
D;根据石灰水、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的现象;氢氧化钙和氢氧化钠的溶解性,进行分析判断.
A;煤气具有可燃性;泄露遇明火可能发生爆炸,夜晚发现厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风,故选项说法正确.
B;过滤只能除去水中的不溶性杂质;不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项说法错误.
C;液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书、档案贵重设备、精密仪器等火灾;故选项说法正确.
D;石灰水与二氧化碳反应有白色沉淀生成;而氢氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显现象,实验室检验二氧化碳气体通常用澄清石灰水;氢氧化钠极易溶于水,而氢氧化钙微溶于水,等质量的溶液中含氢氧化钙很少,却可含有较多氢氧化钠,实验室吸收二氧化碳气体通常用氢氧化钠溶液;故想项说法正确.
故选B.【解析】rm{B}4、C【分析】解:rm{垄脵}先根据溶液的颜色鉴别出蓝色的溶液是硫酸铜,将中溶液剩余的四种物质分别滴加硫酸铜,会生成蓝色沉淀的是氢氧化钠,将硫酸铜滴入其余三份样品中,产生白色沉淀的原溶液为氯化钡rm{.}将氢氧化钠溶液滴入盛有少量剩余但是剩余的两种物质的试管中;有刺激性气味气体产生的是硝酸铵,另一种即为氯化钠,故正确;
rm{垄脷}
。rm{Ba(NO_{3})_{2}}rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{HCl}rm{Ba(NO_{3})_{2}}无现象沉淀沉淀无现象rm{NaCl}无现象无现象无现象rm{Na_{2}SO_{4}}沉淀无现象无现象无现象rm{H_{2}SO_{4}}沉淀无现象无现象无现象rm{HCl}无现象无现象无现象无现象分别有两组现象是相同的;不能鉴别,故B错误;
rm{垄脹}先根据溶液的颜色鉴别出黄色的溶液是氯化铁;然后在剩余的四种溶液中滴加氯化铁,会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠,再将氢氧化钠滴入剩余的三种溶液中会生成白色沉淀的是硫酸镁,再将氯化镁滴入剩余的两种溶液中,会生成白色沉淀的是氯化钡,剩余的就是氯化钾,故C正确;
rm{垄脺}
。rm{AgNO_{3}}rm{HCl}rm{K_{2}CO_{3}}rm{KCl}rm{BaCl_{2}}rm{AgNO_{3}}沉淀沉淀沉淀沉淀rm{HCl}沉淀气体无现象无现象rm{K_{2}CO_{3}}沉淀气体无现象沉淀rm{KCl}沉淀无现象无现象无现象rm{BaCl_{2}}沉淀无现象沉淀无现象五组中的现象是不同的;可以鉴别,故正确;
故选C.
先分析选项中有没有带色的物质;有带色物质的借助带色物质鉴别,没有带色物质的,借助表格列举出反应现象进行鉴别.
在做物质的鉴别题时,主要分为两类:一类是选项中的有带色的离子,首先鉴别,然后再区别其他的物质,另一类是选项中的物质都是无色的,就需要借助表格进行鉴别,不管哪种,在鉴别时每组出现的现象不能完全相同.【解析】rm{C}5、A【分析】解:rm{A}在检验二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的催化效果时,能使过氧化氢分解生成氧气速率快的催化效果好rm{.}故选项正确;
B、铜和黄铜相互刻画时铜有明显的痕迹,说明铜比黄铜的硬度小rm{.}故选项错误;
C、饱和的硫酸钠溶液能使蛋白质凝聚,不能使蛋白质变性rm{.}故选项错误;
D、尿素属于氮肥,不能和氢氧化钠溶液反应rm{.}故选项错误.
故选A.【解析】rm{A}6、A【分析】试题分析:物质中含有氧气时,在这种物质中才含有氧分子,空气属于混合物,空气中有氧气故存在氧分子,答案选择rm{A}
【解析】rm{A}二、填空题(共6题,共12分)7、KNO3;等于;降温结晶;降低温度;A【分析】解:rm{(1)}由溶解度曲线可知,rm{A}的溶解度受温度影响比较大,rm{A}是rm{KNO_{3}}的溶解度曲线;rm{B}的溶解度受温度影响较小,rm{B}是食盐的溶解度曲线;rm{C}的溶解度的溶解度随温度升高而减少,rm{C}是熟石灰的溶解度曲线;
rm{(2)}由硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线可知,rm{50隆忙}时;硝酸钾与氯化钠的溶解度溶解度曲线交于一点,硝酸钾的溶解度等于氯化钠的溶解度;
rm{(3)}由于硝酸钾的溶解度受温度影响比较大;食盐的溶解度受温度影响较小,所以,硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是降温结晶;
rm{(4)}由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大rm{.}所以,欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是降低温度rm{(}或增加溶质或蒸发溶剂rm{)}
rm{(5)}由于熟石灰的溶解度随温度升高而减少,向烧杯rm{B}中加入生石灰后,烧杯rm{A}中变浑浊;说明了生石灰与水反应反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低.
故答为:rm{(1)KNO_{3}}rm{(2)}等于;rm{(3)}降温结晶;rm{(4)}降低温度rm{(}或增加溶质或蒸发溶剂rm{)(5)A}.
根据固体物质的溶解度曲线可以:rm{垄脵}查出某物质在一定温度时的溶解度,rm{垄脷}比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,rm{垄脹}判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定出分离混合物的方法等;可以确定将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法rm{.}解题时,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等,联系生活实际,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.【解析】rm{KNO_{3}}等于;降温结晶;降低温度;rm{A}8、铁与四氧化三铁的混合物;取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉末完全溶解并有气泡生成;取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉末没有溶解;取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉末部分溶解;控制温度达到570℃以上;红;4FeO+O2=2Fe2O3【分析】解:【猜想与假设】由于铁与四氧化三铁均能被磁铁吸引,而该黑色粉末全部能被磁铁吸,所以黑色固体的成分可能是:rm{垄脵}全部是铁;rm{垄脷}全部是四氧化三铁;rm{垄脹}两者的混合物;
【实验与结论】因为铁能与盐酸反应生成氢气,而四氧化三铁不能与盐酸反应,所以rm{垄脵}取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉末完全溶解并有气泡生成,说明该黑色固体全部为铁;rm{垄脷}取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉没有溶解,说明该黑色固体全部是四氧化三铁;rm{垄脹}取适量黑色粉末加入足量稀盐酸;黑色粉末部分溶解且有气体放出,则该黑色固体为铁与四氧化三铁的混合物;
【反思与拓展】rm{(1)}由于“rm{CO}与氧化铁在rm{570隆忙}以上时,依次发生下列rm{3}个反应”并最终生成单质的铁,所以要确保氧化铁被完全还原成铁粉,则应控制温度在rm{570隆忙}以上;
rm{(2)}依据由于氧化铁的颜色是红色的,所以黑色的氧化亚铁被氧化为氧化铁时,固体会变成红色,反应的方程式为rm{4FeO+O_{2}=2Fe_{2}O_{3}}
故答案为:【猜想与假设】铁与四氧化三铁的混合物.
【实验与结论】取适量黑色粉末加入足量稀盐酸;黑色粉末完全溶解并有气泡生成;
取适量黑色粉末加入足量稀盐酸;黑色粉没有溶解;
取适量黑色粉末加入足量稀盐酸;黑色粉末部分溶解;
【反思与拓展】
rm{(1)}控制温度达到rm{570隆忙}以上.
rm{(2)}红;rm{4FeO+O_{2}=2Fe_{2}O_{3}}.
【猜想与假设】由于铁与四氧化三铁均能被磁铁吸引;所以黑色固体的成分可能是:全部是铁;全部是四氧化三铁;或者是两者的混合物;
【实验与结论】依据铁能与盐酸反应生成氢气;而四氧化三铁不能与盐酸反应对实验进行设计即可;
【反思与拓展】rm{(1)}根据题干中的信息“rm{CO}与氧化铁在rm{570隆忙}以上时,依次发生下列rm{3}个反应”分析解答;
rm{(2)}依据氧化铁的颜色以及题中的信息分析解答;
此题是对一氧化碳还原氧化铁的产物的考查,解题的关键是利用题干中的信息结合铁与盐酸的反应对问题进行分析探讨;【解析】铁与四氧化三铁的混合物;取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉末完全溶解并有气泡生成;取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉末没有溶解;取适量黑色粉末加入足量稀盐酸,黑色粉末部分溶解;控制温度达到rm{570隆忙}以上;红;rm{4FeO+O_{2}=2Fe_{2}O_{3}}9、Fe;H2SO4;纯铜制品比铁制品更耐腐蚀【分析】解:rm{(1)}根据金属与盐的反应,只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来rm{.}所以用铁分别伸入rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}中,铁能与硫酸铜反应,与硫酸锌不反应从而得出结论所以可选用的试剂是铁,化学式是:rm{Fe}
rm{(2)Fe}rm{Cu}rm{Zn}中只有铜与酸不反应;锌的活动性比铁强,所以锌与酸反应时比铁与酸反应剧烈,因此选稀硫酸;
rm{(3)}由于铁比铜活泼;所以纯铜制品比铁制品更耐腐蚀.
故答为:rm{(1)Fe.(2)H_{2}SO_{4}}rm{垄脹(3)}纯铜制品比铁制品更耐腐蚀.
在金属活动性顺序中;位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;氢前的金属能与酸反应生成氢气,且金属的活动性越强产生气泡的速率越快,据此也可以设计实验比较金属的活动性的强弱.
本题考查了金属活动性顺序的应用,要求要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱rm{.}氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来rm{.}能够很好的考查学生对金属活动性顺序的应用和理解,培养学生的应用能力和理解能力.【解析】rm{Fe}rm{H_{2}SO_{4}}纯铜制品比铁制品更耐腐蚀10、分子在不断地运动;分子之间有间隙;同种分子的化学性质相同【分析】解:rm{(1)}栀子花开;香飘十里,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散.
rm{(2)50mL}酒精与rm{50mL}水混合后,体积小于rm{100mL}是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.
rm{(3)}氧气和液氧都能支持燃烧;是因为它们是由氧分子构成的,同种物质的分子性质相同.
故答案为:rm{(1)}分子在不断地运动;rm{(2)}分子之间有间隙;rm{(3)}同种分子的化学性质相同.
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同;不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.【解析】分子在不断地运动;分子之间有间隙;同种分子的化学性质相同11、略
【分析】
根据题意;白云石受热分解的化学方程式为:
xCaCO3•yMgCO3xCaO+yMgO+(x+y)CO2↑
100x+84y44(x+y)
27.6g13.2g
=x:y=1:1
因此白云石的化学式为CaCO3•MgCO3;
白云石与过量的炭粉混合在隔绝空气强热时,炭粉在高温下可以与分解出的二氧化碳反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为C+CO22CO;
故答案为:CaCO3•MgCO3;C+CO22CO.
【解析】【答案】碳酸钙;碳酸镁在高温下可分解生成氧化钙、氧化镁和二氧化碳;根据题意可推断出白云石加热时分解生成氧化钙、氧化镁和气体二氧化碳,因此写出反应的化学方程式并利用反应中白云石与二氧化碳的质量关系,推算出化学式中x、y的比,然后取最小整数比写出白云石的化学式;
在隔绝空气时加强热;白云石分解出的二氧化碳能与过量的炭粉发生反应,反应生成一氧化碳.
12、略
【分析】
(1)点燃,铁在氧气中发生燃烧,生成黑色固体Fe3O4;
故答案为:Fe3O4;
(2)氢气具有可燃性;可用做燃料;氢气具有还原性,可用于冶炼金属;密度最小,可充填探空气球;
故答案为:冶炼金属(作燃料等)
(3)可利用还原剂C、H2或CO把四氧化三铁还原成单质铁;
故选C(或CO或H2);
(4)由铁而转化为铜;“曾青得铁则化为铜”,把铁放入硫酸铜溶液,置换出铜;
故答案为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置换反应.
【解析】【答案】由题意可知:密度最小的气体为氢气;则气体B为氢气;结合转化关系图:由铁而转化的红色固体单质C为铜;
反应的基本类型为:化合反应;分解反应、置换反应和复分解反应.
三、推断题(共7题,共14分)13、6.941;DE;NH3;-3【分析】解:rm{(1)}由元素周期表可知,锂元素的相对原子质量为rm{6.941}故填:rm{6.941}
rm{(2)D}和rm{E}核内质子数相同,属于同种元素;故填:rm{DE}
rm{(3)}由分子结构模型可知,一个该分子是由rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子构成的,所以其化学式为rm{NH_{3}}其中氢元素显rm{+1}价,设氮元素的化合价为rm{x}由化合物中各元素化合价的代数和为零原则可知,rm{x+(+1)隆脕3=0}rm{x=-3}故填:rm{NH_{3}}rm{-3}.
rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析;
rm{(2)}依据质子数不同元素种类不同分析解答;
rm{(3)}根据分子结构模型来书写化学式;结合化学式来分析化合价.
本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化合价原则以及化学用语进行分析解题的能力.【解析】rm{6.941}rm{DE}rm{NH_{3}}rm{-3}14、氧气;二氧化硫;碳;二氧化碳;S+O2SO2;C+O2CO2【分析】解:rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质,rm{A}是无色无味的气体,rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性,rm{A}是氧气,rm{B}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是黑色固体,在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊,水体rm{E}是二氧化碳,rm{D}是碳,经过验证,推导正确,所以rm{A}是氧气,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是碳,rm{E}是二氧化碳;
rm{(2)B}与rm{A}的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}
rm{S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}与rm{D}的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}.
故答案为:rm{A}氧气;二氧化硫,碳,二氧化碳;
rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}
rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}.
根据rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}rm{(1)}rm{(2)S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}rm{A}五种物质,rm{B}是无色无味的气体,rm{C}在rm{D}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{E}所以rm{A}有助燃性,rm{B}是氧气,rm{A}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{A}是黑色固体,在rm{A}中燃烧生成气体rm{B}rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊,水体rm{D}是二氧化碳,rm{A}是碳;然后将推出的物质进行验证即可.
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.rm{E}【解析】氧气;二氧化硫;碳;二氧化碳;rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}15、Na+;7;得到;三;延展;失去【分析】解:rm{(1)}由粒子的结构示意图可知,在rm{A}rm{C}中,质子数rm{=}电子数,为原子;在rm{B}中,质子数rm{=11>}电子数rm{=10}属于钠离子,符号为:rm{Na^{+}}
rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子,则核内质子数等于核外电子数,rm{m=17-2-8=7}最外层电子数大于rm{4}该元素原子在化学反应中容易得到电子.
rm{(3)垄脵}铝元素的含量居地壳中所有元素的第三位rm{.}将铝块拉成细丝;压成薄片是利用铝的延展性.
rm{垄脷}元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系rm{.}铝原子的最外层电子数是rm{3}小于rm{4}在化学反应中容易失去电子.
故答为:rm{(1)Na^{+}}rm{(2)7}得到;rm{(3)垄脵}三,延展;rm{垄脷}得到.
rm{(1)}根据核内质子数与核外电子数的关系判断属于离子的微粒;写出符号;
rm{(2)}根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析rm{m}的值;根据最外层的数目的特点分析性质;
rm{(3)}根据铝在地壳中的含量;性质和原子的最外层电子数目的特点分析回答有关的问题.
本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键【解析】rm{Na^{+}}rm{7}得到;三;延展;失去16、CaCO3;NaCl;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【分析】试题分析:根据题干提供的信息进行分析,本题的解题突破口是rm{F}是厨房中的调味品的主要成分,则rm{F}为氯化钠,rm{A}rm{B}是建筑材料,则rm{A}和rm{B}是碳酸钙或氢氧化钙,rm{B}能转化生成rm{A}则rm{B}是氢氧化钙,rm{A}是碳酸钙,rm{B}能与rm{D}反应,则rm{D}可能是盐酸,rm{D}能与rm{E}反应生成氯化钠,则rm{E}可能是氢氧化钠,rm{C}能与rm{B}和rm{E}反应,则rm{C}可能是二氧化碳.
rm{F}是厨房中的调味品的主要成分,则rm{F}为氯化钠,rm{A}rm{B}是建筑材料,则rm{A}和rm{B}是碳酸钙或氢氧化钙,rm{B}能转化生成rm{A}则rm{B}是氢氧化钙,rm{A}是碳酸钙,rm{B}能与rm{D}反应,则rm{D}可能是盐酸,rm{D}能与rm{E}反应生成氯化钠,则rm{E}可能是氢氧化钠,rm{C}能与rm{B}和rm{E}反应,则rm{C}可能是二氧化碳;代入框图,推断合理;
rm{(1)A}是碳酸钙,rm{F}是氯化钠,故填:rm{CaCO_{3}}rm{NaCl}
rm{(2)C}是二氧化碳,rm{E}是氢氧化钠,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故填:rm{CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}
rm{(3)B}是氢氧化钙,rm{D}是盐酸,盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,故填:rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O.}【解析】rm{CaCO_{3};NaCl;CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O;Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}17、KMnO4;K2MnO4;MnO2;O2;3Fe+2O2Fe3O4;供给呼吸;③;缓慢;分子构成不同【分析】解:
根据题干提供的信息进行分析,根据“rm{A}是一种暗紫色固体”,故A是高锰酸钾;“在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变”,故B是二氧化锰;根据“rm{E}和rm{F}组成元素相同且常温下均为无色液体”,结合图框,则rm{E}是过氧化氢,生成的rm{F}是水,而rm{D}为氧气;反应rm{垄脵}中生成的rm{C}是锰酸钾,根据“rm{G}是一种银白色金属,rm{H}是一种黑色固体”,则rm{G}为铁,rm{H}为四氧化三铁;代入题目进行验证,符合题意.
rm{(1)}根据分析,可知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物质的化学式:分别为:rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}
rm{(2)}反应rm{垄脹}为铁与氧气点燃条件下生成四氧化三铁,反应符号表达式为:rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}
rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根据分析;为氧气,故D物质的用途供给呼吸;
rm{(3)}反应rm{(4)}为高锰酸钾分解,反应rm{垄脵}为双氧水分解,反应rm{垄脷}为铁与氧气点燃条件下生成四氧化三铁,故上述关系中属于化合反应的是rm{垄脹}
rm{垄脹}在rm{(5)G}中燃烧是一种剧烈氧化反应;铁生锈是一种缓慢氧化反应。
rm{D}和rm{(6)E}组成元素相同;但化学性质不同的原因是分子构成不同.
故答案为:
rm{F}rm{(1)KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{O_{2}}供给呼吸;rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)}缓慢;rm{(4)垄脹}分子构成不同.
根据题干提供的信息进行分析,根据“rm{(5)}是一种暗紫色固体”,故A是高锰酸钾;“在rm{(6)}的反应前后rm{A}的质量和化学性质都不改变”,故B是二氧化锰;根据“rm{垄脷}和rm{B}组成元素相同且常温下均为无色液体”,结合图框,则rm{E}是过氧化氢,生成的rm{F}是水,而rm{E}为氧气;反应rm{F}中生成的rm{D}是锰酸钾,根据“rm{垄脵}是一种银白色金属,rm{C}是一种黑色固体”,则rm{G}为铁,rm{H}为四氧化三铁;代入题目进行验证完成相关的问题.
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.rm{G}【解析】rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}供给呼吸;rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}缓慢;分子构成不同rm{垄脹}18、rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}【分析】试题分析:rm{(1)}根据rm{1}个乙酸乙酯分子的构成进行分析解答;
rm{(2)}根据化合物中元素的质量分数rm{=}rm{隆脕100%}进行分析解答。
解:rm{(1)1}个乙酸乙酯分子是由rm{4}个碳原子、rm{8}个氢原子和rm{2}个氧原子构成的,则乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三种原子的个数比为rm{4}rm{8}rm{2=2}rm{4}rm{1}
rm{(2)}乙酸乙酯中碳原子的相对原子质量之和为rm{12隆脕4=48}氢原子的相对原子质量之和为rm{1隆脕8=8}氧原子的相对原子质量之和为rm{16隆脕2=32}碳元素的相对原子质量之和最大,则碳元素的质量分数最大。
故答案为:rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。【解析】rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}19、(1)CuO;
(2)毒;
(3)CO2+C2CO【分析】试题分析:本题给的图好像很复杂的样子,其实就是涉及rm{6}种物质,所以不要被先入为主吓倒rm{.}单质rm{I}为红色固体,在红色物质中只有铜是单质固体rm{.}而氧化物rm{I}和单质rm{III}均为黑色固体,黑色单质应该是碳,而黑色氧化物且能对应金属铜的只能为氧化铜rm{.}而氧化物rm{III}能够使澄清石灰水变浑浊,则氧化物rm{III}为二氧化碳.
解:由于氧化物rm{III}能够使澄清石灰水变浑浊,所以氧化物rm{III}为二氧化碳rm{.}而氧化物rm{II}和单质rm{II}点燃能够生成二氧化碳,所以单质rm{II}一定是氧气,而氧化物rm{II}一定为一氧化碳rm{.}同时单质rm{II(}已经确定为氧气rm{)}和单质rm{III}反应能够生成二氧化碳rm{(}氧化物rm{III)}所以单质rm{III}为碳rm{.}氧化物rm{III(}二氧化碳rm{)}和单质rm{III(}碳rm{)}也能在高温的情况下生成氧化物rm{II(}一氧化碳rm{).}氧化物rm{I}和氧化物rm{II(}一氧化碳rm{)}反应生成单质rm{I(}红色固体rm{)}和氧化物rm{III(}二氧化碳rm{)}所以单质rm{I}为铜,而氧化物rm{I}为氧化铜,黑色固体rm{.}这样就符合所有的限制条件rm{.}结论为:
rm{(1)}在反应rm{垄脵}中rm{CuO+COdfrac{{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2}.}在反应中rm{CuO+COdfrac{
{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2}.}失去氧;做氧化剂,发生的是还原反应.
rm{CuO}氧化物rm{(2)}为一氧化碳,在给定的转化中,在反应rm{II}体现的是还原性rm{垄脵}反应为rm{CuO+COdfrac{{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2})}在rm{(}中体现的可燃性rm{CuO+COdfrac{
{录脫脠脠}}{}Cu+CO_{2})}反应为rm{2CO+O_{2}dfrac{{录脫脠脠}}{}2CO_{2}).}所以没有涉及到的为毒性;危害人类健康.
rm{垄脷}反应rm{(}是二氧化碳字高温下和碳反应生成一氧化碳rm{2CO+O_{2}dfrac{
{录脫脠脠}}{}2CO_{2}).}其反应方程式为:rm{CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}.
故答案为:
rm{(3)}
rm{垄脺}毒;
rm{(3)CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}.rm{.}【解析】rm{(1)}rm{(1)}
rm{CuO;}毒rm{(2)}
rm{(2)}rm{CO_{2}+Cdfrac{{赂脽脦脗}}{}2CO}rm{;}四、计算题(共4题,共28分)20、略
【分析】
(1)测量液体的温度时温度计不可碰触容器壁;且读数时不能把温度计从液体中拿出来,读数的关键是分清最小刻度的意义.
(2)将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热);观察三支温度计的读数是否一致.
(3)酒精的沸点低于水的沸点;所以不能用酒精做为此实验中的测温物质;而水银的沸点低于水的沸点,所以水沸腾时,水银仍为液态.所以需要选用水银.
由图知;刻度尺的分度值为1mm.
由题意知,A处的温度为0℃,B处的温度是100℃,所以每厘米的温度是t=当时实际刻度高出0℃处1cm;所以实际温度为25℃.
故答案为:温度计触及烧杯底部;不能把温度计离开水中;48;水银;当水沸腾时;水银保持液态,能标示水沸点的温度,而酒精变成气态,不能显示水沸点.
1mm;25℃.
【解析】【答案】(1)利用温度计使用时的操作要领解决.
(2)要判断几支温度计是否标准;可用这几支温度计同时测量同一液体的温度.若所测温度不同,则温度计有问题.
(3)温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的.液体沸腾过程中温度保持不变;所以温度计内水的温度不能低于水的沸点.
要正确写出刻度尺的分度值;首先要搞清分度值是指刻度尺的最小刻度.
要正确测量温度计的温度;首先要知道冰水混合物的温度为0℃,标准大气压下沸水的温度为100℃,确定出单位长度所代表的温度,从而计算出实际的温度.
21、214;39:127:48;受热易分解;59.3%【分析】解:rm{(1)}碘酸钾rm{(}rm{KIO_{3}}rm{)}的相对分子质量是rm{39+127+16隆脕3=214.}故填:rm{214}
rm{(2)}碘酸钾中,钾元素、碘元素、氧元素的质量为:rm{39}rm{127}rm{(16隆脕3)=39}rm{127}rm{48}故填:rm{39}rm{127}rm{48}
rm{(3)}因为高温烹饪会使含碘量降低,所以它可能具有受热易分解的性质rm{.}故填:受热易分解;
rm{(4)}碘酸钾中碘元素的质量分数为:rm{dfrac{127}{214}隆脕100%隆脰59.3%}故填:rm{dfrac
{127}{214}隆脕100%隆脰59.3%}
rm{59.3%}加碘食盐中碘含量rm{(5)}每rm{30隆芦60mg/Kg}该加碘食盐中碘质量rm{500g}每rm{15隆芦30mg}该加碘食盐中碘酸钾rm{500g}的质量至少为:rm{dfrac{15mg}{59.3%}=25.3mg}故填:rm{(KIO_{3})}.
rm{dfrac
{15mg}{59.3%}=25.3mg}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;进行分析解答;
rm{25.3mg}元素的质量比就是各元素相对原子质量与个数乘积的比值;
rm{(1)}可根据题干中信息“高温会使含碘量降低”;结合所学知识分析解答;
rm{(2)}根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
rm{(3)}根据标签中的信息碘含量进行计算.
本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.rm{(4)}【解析】rm{214}rm{39}rm{127}rm{48}受热易分解;rm{59.3%}22、分液漏斗;集气瓶;A;C;b;b;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解:由图可以看出标有编号的仪器名称:rm{垄脵}分液漏斗;rm{垄脷}集气瓶。
rm{(2)}因实验室制甲烷时,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷,所以选择rm{A}装置rm{.}又因甲烷;密度比空气的小,难溶于水,所以可用排水法来收集.
rm{(3)}用洗气瓶rm{F}来收集气体时,因甲烷的密度比空气密度小,所以在进气时从短管进,长管出rm{.}在利用排水法来收集时;要短管进,长管出.
rm{(4)B}装置适合固体和液体常温制气体rm{.}在实验室中可用来制二氧化碳或氧气.
故答案为:
rm{(1)}分液漏斗集气瓶。
rm{(2)AC}
rm{(3)bb}
rm{(4)}可制取rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}
依据药品的状态和反应条件,选择发生装置rm{.}依据气体的密度和气体的水溶性,选择收集装置rm{.}我们在利用洗气瓶来收集气体时;一定要注意进气口和出气口.
洗气瓶在使用时,若收集密度比空气密度大的气体时,气体是长进短出rm{.}若收集密度比空气密度小的气体时,气体是短进长出rm{.}若用排水法来收集气体时,一定是短进长出.【解析】分液漏斗;集气瓶;rm{A}rm{C}rm{b}rm{b}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}23、略
【分析】
(1)设铁元素的化合价为x;根据化合物中各元素化合价的代数和为零的规律,可得x+4+(-2)×3=0;解之得x=+2.
故答案为:+2价.
(2)TiCl4与Na在一定条件下能反应生成Ti和NaCl.用化学方程式表示为:TiCl4+4Na═Ti+4NaCl;从反应前后各物质的种类来看,是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物.符合置换反应的特征.
故答案为:TiCl4+4Na═Ti+4NaCl;置换反应.
(3)钢铁可以制作机床底座;建造桥梁、修建铁轨等.
故答案为:建造桥梁;
(4)铁生锈的条件是与空气(氧气)和水分同时接触;要防止铁生锈则是通过控制生锈的条件来实现.一是保持铁制品表面的干燥,二是使铁制品与空气隔绝.常用的方法有涂油;喷漆等.
故答案为:涂油漆(涂油或镀金属等).
【解析】【答案】(1)根据化合物中各元素化合价的代数和为零求出铁的化合价;
(2)根据反应物及生成物写出化学方程式;注意配平并根据反应特征确定萁基本反应特征;
(3)钢铁可用于制作机床底座;建造桥梁、修建铁轨等;
(4)从控制铁生锈的条件方面考虑防止铁生锈的方法.
五、探究题(共4题,共12分)24、长颈漏斗;集气瓶;B;将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,说明已收集满;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;bcda;反应生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止【分析】解:
rm{(1)}根据实验室常用仪器可知:rm{垄脵}长颈漏斗;rm{垄脷}集气瓶;
rm{(2)}验室用过氧化氢溶液制取rm{O_{2}}属于固液常温型;故选B;由于氧气的密度比空气大,气体沉积在底部,如果瓶口有氧气时,说明氧气已收集满,所以带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明已满;
rm{(3)}加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取rm{(4)}生成物是氯化钾和氧气,其中只有二氧化锰不溶于水;故可通过过滤的方法获得二氧化锰;其步骤为:溶解;过滤、洗涤、干燥;
rm{O_{2}}用装置rm{(5)}制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止rm{F}其原因是反应生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗;使液体;固体不再接触,反应停止.
答案:
rm{.}长颈漏斗;rm{(1)垄脵}集气瓶;
rm{垄脷}将带火星的木条放在瓶口;若木条复燃,说明已收集满;
rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{(2)B}
rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反应生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗;使液体;固体不再接触,反应停止。
rm{(4)bcda}根据实验室常用仪器解答;
rm{(5)}根据实验室用过氧化氢溶液制取rm{(1)}属于固液常温型解答;根据氧气支持燃烧的性质解答;
rm{(2)}根据用加热高锰酸钾的方法制取氧气;在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成解答;
rm{O_{2}}根据反应原理及二氧化锰不溶于水解答;
rm{(3)}根据装置特点进行分析解答.
实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度rm{(4)}考查了实验室制取氧气的反应原理,及注意事项,是考试的重点也是中考的重点.rm{(5)}【解析】长颈漏斗;集气瓶;rm{B}将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,说明已收集满;rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反应生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止rm{bcda}25、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;>;金属活动性越强,反应越
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