2025年沪科新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在下列物理量的单位中，属于国际单位制中基本单位的是A.毫米(mm)B.秒(s)C.牛顿(N)D.克(g)2、如图所示；小球从竖直放置的轻弹簧正上方自由下落。在小球刚接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中，弹簧的弹力（）

A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变大后变小D.先变小后变大3、如图所示，A、B两物体质量分别为m1和m2，且用细线连接置于光滑水平面上，水平作用力F作用在A上；两物体一起向右作匀加速运动，则下列说法正确的是（）

A.A的加速度为且A的加速度大于B的加速度B.A对B的作用力大于B对A的作用力C.细绳的张力大小为D.撤去外力F，B都将作减速运动，直至停止4、有四个物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图像如图甲所示；物体C、D从同一地点出发沿同一方向运动的v-t图像如图乙所示；根据图像，以下判断中正确的（）

A.物体A和B均做匀变速直线运动B.在0~3s的时间内，物体B的间距逐渐减小C.t=3s时，物体D的位移相同D.在0~3s的时间内，物体C与D的间距逐渐增大5、如图所示；哈大高铁运营里程为921公里，设计时速为350公里。某列车到达大连北站时刹车做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移是32.5m，已知10s末列车还未停止运动，则下列说法正确的是（）

A.在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B.921公里是指位移C.列车做匀减速直线运动时的加速度大小为6.25m/s2D.列车在开始刹车时的速度为80m/s6、在港珠澳大桥高速公路上乘坐汽车时，驾乘人员必须系好安全带，其目的是A.防止汽车急刹时驾乘人员惯性消失B.防止汽车加速时驾乘人员惯性变大C.防止汽车减速时驾乘人员惯性变小D.防止在紧急情况时驾乘人员由于惯性飞离座椅，从而造成伤害7、小明同学查询完线路之后，便踏上了去竹山的汽车，并随手将他的书包扔在头顶的行李架上。售票阿姨及时过来将书包固定好，并教育小明：如果书包不固定好，容易滑出造成意外。关于该情况，下列说法正确的是（）A.若汽车加速时，书包不慎落下，会砸在小明头上B.若汽车加速时，书包不慎落下，会砸在小明身后的人C.若汽车刹车时，书包不慎落下，会砸在小明头上D.若汽车刹车时，书包不慎落下，会砸在小明身后的人8、某学校刚刚结束运动会；跳高比赛项目引人注目。如图，跳高运动员起跳后向上运动，越过横杆后开始向下运动，则运动员越过横杆前；后在空中所处的状态分别为（）

A.失重、失重B.超重、超重C.失重、超重D.超重、失重9、塔吊是现代工地必不可少的建筑设备（如图甲），图乙为250kg的建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图像，g取10m/s2；下列判断正确的是（）

A.前10s悬线的拉力恒为2525NB.46s末材料离地面的距离为34mC.0～10s材料处于失重状态，30～36s材料处于超重状态D.在30～46s材料减速下降评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、甲、乙两车在同一平直公路上，从同一位置沿相同方向做直线运动，它们运动的速度v与时间t关系图象如图所示；已知甲一直做匀速直线运动，乙开始运动后一直做匀加速直线运动．则下列说法中正确的是。

A.乙车开始运动后，乙车的加速度大小为B.乙车追上了甲车之前，两车相距最远距离为9mC.在时刻，乙车追上了甲车D.在时刻，甲、乙两车相距最远11、一个静止的质点在t=0到t=4s这段时间，仅受到力F的作用，F的方向始终在同一直线上，F随时间t的变化关系如图所示．下列说法中正确的是（）

A.在t=0到t=4s这段时间，质点做往复直线运动B.在t=1s时，质点的动量大小为1kgm/sC.在t=2s时，质点的动能最大D.在t=1s到t=3s这段时间，力F的冲量为零12、某质点做匀减速直线运动，依次经过A、B、C三点，最后停在D点。已知从A点到B点和从B点到C点两个过程速度变化量大小都是下列说法正确的是（）A.质点到达B点的速度大小为B.质点的加速度大小为C.质点从A点运动到D点的时间为D.A、D两点间的距离为13、在t=0时刻，一质点从原点开始沿x轴正方向做直线运动，速度—时间的关系如图所示．在下列说法中正确的是（）

A.第1s内和第2s内质点的速度方向相反B.第3s内和第4s内质点的加速度方向相反C.第1s末和第3s末质点在同一位置D.质点第6s末离原点的距离比第2s末离原点的距离远14、不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B从水平面上的点移至点后；A；B仍保持静止，下列说法正确的是（）

A.B与水平面间的摩擦力减小B.水平面对B的弹力增大C.悬于墙上的绳所受拉力减小D.B静止时，图中两角始终相等评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、如图所示，物体A、B、C叠放在光滑的水平面上，拉力F作用在B上。已知mA=3kg，mB=2kg；mC=1kg，A、B之间动摩擦因数为0.1，B、C之间动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。

（1）若要维持A、B、C一起运动，则拉力F的最大值为______N；

（2）若要将B时从A、C中抽出，则拉力F的应大于____N。16、汽缸的横截面积为S，质量为m的梯形活塞上面是水平的，下面与右侧竖直方向的夹角为α，如图所示，当活塞上放质量为M的重物时处于静止状态。设外部大气压强为p0，若活塞与缸壁之间无摩擦。重力加速度为g，汽缸中气体的压强为_________。

17、坐标系。

（1）建立目的：定量地描述物体的_____

（2）坐标系的三要素：原点、正方向和单位长度18、一小球从距地面4米的高处竖直向下抛出，被地面弹回，在距地面1米处被接住，坐标原点定在抛出点的正下方2米处，选竖直向下为坐标轴的正方向，则抛出点，落地点，接住点的位置坐标分别是_________米，____________米，________米19、小明用螺旋测微器测量一根导体棒的直径，刻度如图甲所示，读数为_________mm；用精度为0.05mm的游标卡尺测量某个圆筒的深度，部分刻度如图乙所示，读数为_______cm。

20、如图所示，编号为I、Ⅱ、Ⅲ的三根圆木粗细相同、质量均为m。I、Ⅱ并排横放在水平地面上，Ⅲ叠放在I、Ⅱ上面，三根圆木均处于静止状态。已知重力加速度g，则I对Ⅲ的支持力大小为_____，地面对I的摩擦力大小为_____。

评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)21、画出图所示情景中物体A受力的示意图（所有接触面均光滑）。

评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)22、在探究弹簧的弹力与伸长量之间关系的实验中，所用装置如图甲所示．一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘，一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线对齐的装置，简化为图中的指针，当托盘内放有质量为0.100kg的砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，指针所指位置如图乙所示，其示数为_____cm．若此弹簧的劲度系数为30．5N／m，则当不放砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，标尺的示数应为______cm．（当地的重力加速度大小为9．8m／s2）

23、某研究性学习小组的同学在实验室设计了一套如图甲所示的装置来“探究质量一定时；加速度与力的关系”，图甲中A为小车（车上有槽，可放入砝码），B为打点计时器，C为力传感器，P为小桶（可装入砂子），M是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的木板，不计细绳与滑轮间的摩擦。由静止释放小车A，通过分析纸带求出小车的加速度。

（1）平衡小车受到的摩擦力时，小车______（填“要”或“不要”）连接纸带，______（填“要”或“不要”）连接小车前端的细绳和小桶P，接通打点计时器电源，轻推小车，若纸带上打出的点相邻间的距离逐渐增大，则应移动左侧垫片使木板的倾角略微______（填“增大”或“减小”）；

（2）实验过程中______（填“要求”或“不要求”）小桶和砂子的总质量远小于小车的质量。已知交流电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图乙所示，每相邻两点间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车的加速度a=______m/s2（结果保留两位小数）；

（3）该同学在该次实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：

。

1

2

3

4

5

6

F/N

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/ms-2

0.21

0.39

0.60

0.75

1.01

1.20

根据表中的数据在坐标图中描出第4组数据，并做出a-F图像______；

（4）由图像求出小车的总质量为m=______kg；

（5）该实验装置能否探究拉力一定的情况下，加速度与质量的关系，简要说明理由______。24、小明同学要粗测一长木板与小滑块之间的动摩擦因数；除了长木板和小滑块外手边只有一个手机，手机里面带有计时和测倾斜角并可得其三角函数值的APP，他采用了如下的测量步骤：

(1)将长木板一端抬高；倾斜一个较大的角度，并固定好;

(2)将小滑块以一定初速度从底端沿斜面推出；到最高点后又沿板滑下;

(3)为了使小滑块能沿长木板下滑，动摩擦因数μ和倾角θ应满足_________

(4)在这个过程中小明同学需分别测出_____（用文字描述并表示出相应符号）；

(5)动摩擦因数可表示为______评卷人得分六、解答题(共2题，共20分)25、在45m高的阳台以初速为零掉落一小石块．求：（空气阻力不计，取）

（1）石块第1秒下落的位移的大小？

（2）石块落地的速度多大？

（3）石块最后1秒下落的位移的大小？

（4）石块在整个下落过程中的平均速度的大小？26、从斜面上某一位置，每隔0.1s释放一个小球，在连续释放几颗后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，如图所示，测得sAB=24cm，sBC=28cm；试求：

(1)小球下滑的加速度大小；

(2)拍摄时B球的速度vB大小；

(3)A球上面滚动的小球还有几个？

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】在力学中，属于国际单位制中基本单位的是：米、千克和秒，故选B.2、A【分析】【详解】

在小球刚接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中，弹簧的压缩量逐渐增大，由胡克定律可知弹簧的弹力逐渐增大；故A正确，BCD错误。

故选A。3、C【分析】【分析】

【详解】

A．两物体在F作用下一起加速，对整体分析得整体的加速度都为

故A错误；

B．两物体间的力属于作用力反作用力；满足等大反向共线，故B错误；

C．对B单独分析知

联立得

故C正确；

D．撤去F后；两物体所受合外力为零，即加速度为零，而具有相同的速度，故两者做相同速度的匀速直线运动，故D错误。

故选C。4、D【分析】【详解】

AB．x-t图像的斜率表示速度；所以物体A和B均做匀速直线运动，根据图像可知物体A的速度大于B的速度，所以在0~3s的时间内，物体A；B的间距逐渐增大，AB错误；

C．v-t图像与横轴围成的面积表示位移，根据图像可得t=3s时；物体C；D的位移不同，C错误；

D．根据图像可知在0~3s的时间内；物体C的速度大于D，所以间距逐渐增大，D正确。

故选D。5、D【分析】【分析】

【详解】

A．因列车的长度远小于哈尔滨到大连的距离；故研究列车行驶该路程所用时间时可以把列车视为质点，A错误；

B．由位移与路程的意义知921公里是指路程；B错误；

C．由

解得加速度

即加速度大小为5m/s2；C错误；

D．匀变速直线运动中平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第4.5s末列车速度为

由速度—时间公式可得

D正确。

故选D。6、D【分析】【详解】

ABC．惯性是物体本身具有的属性；惯性的大小只与物体的质量有关，故ABC错误；

D．驾乘人员和汽车一起向前运动；紧急刹车时，汽车由运动突然变成静止，而驾乘人员由于具有惯性，会向前倾倒造成人身伤害，所以驾车时必须系好安全带，故D正确。

故选D．7、B【分析】【分析】

【详解】

若汽车加速时；书包不慎落下，是由于惯性，书包会相对于汽车向后运动，所以会砸在小明身后的人；若汽车刹车时，书包不慎落下，书包会相对于汽车向前运动，会砸在小明身前的人。

故选B。8、A【分析】【分析】

【详解】

越过横杆前；后在空中只受重力作用；加速度向下，均处于始终状态。

故选A。9、A【分析】【分析】

根据速度-时间图线得出匀加速运动的加速度；结合牛顿第二定律求出拉力的大小，根据图线与时间轴围成的面积求出46s内的位移。根据加速度的方向判断物体的超失重。

【详解】

A．前10s内物体的速度均匀增大，做匀加速直线运动，加速度

根据牛顿第二定律可得

解得

选项A正确；

B．速度时间图像与坐标轴围成的面积表示位移，所以有

选项B错误；

C．0~10s过程中加速度向上；所以处于超重状态，30~36s内，物体加速度向下，处于失重状态，选项C错误；

D．由图知在30~36s材料的速度向上减小；即材料减速上升，36~46s材料加速下降，选项D错误。

故选A。二、多选题(共5题，共10分)10、A:B:C【分析】【详解】

A.由图象可知，乙车的加速度为故A正确；

BD.当两车的速度相等时，两车相距最远时在5s末，甲车的位移为乙车的位移为所以两车最远距离为9m，故B正确，D错误；

C.在t＝8s时刻，甲车的位移为乙车的位移为故C正确．

故选ABC11、C:D【分析】【详解】

0～2s内，合力方向不变，知加速度方向不变，物体一直做加速运动，2～4s内，合力方向改为反向，则加速度方向相反，物体做减速运动，因为0～2s内和2～4s内加速度大小和方向是对称的，则4s末速度为零，在整个运动过程的速度方向不变，一直向前运动，第4s末质点位移最大；故A错误．F-t图象中，图象与时间轴围成的面积表示力的冲量，在t=1s时，冲量大小I1==0.5N•s；根据动量定理可知，质点的动量大小为0.5kg•m/s，故B错误．由A的分析可知，在t=2s时，质点的动能最大，故C正确；F-t图象中，图象与时间轴围成的面积表示力的冲量，由图可知，在t=1s到t=3s这段时间，力F的冲量为零，故D正确；故选CD．

【点睛】

解决本题的关键会通过牛顿第二定律判断加速度的方向，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．同时能正确根据动量定理分析问题，明确F-t图象的性质，能正确求解力的冲量．12、A:D【分析】【详解】

B．设质点的加速度大小为a，由题意可知质点从A点到B点和从B点到C点两个过程所用时间相等，均设为T，则根据匀变速直线运动规律的推论可得

根据加速度的定义可知

联立以上两式解得

故B错误；

A．质点到达B点的速度大小为

故A正确；

C．质点在A点时的速度大小为

质点从A点运动到D点的时间为

故C错误；

D．A、D两点间的距离为

故D正确。

故选AD。13、B:D【分析】【详解】

试题分析：速度-时间图象；速度的方向看速度的正负．图线的斜率的正负表示加速度的方向．图像与坐标轴围成的面积表示位移，据此分析．

在速度时间图像中，速度的正负表示运动方向，从图中可知1~2s内速度恒为正，所以运动方向相同，A错误；斜率的正负表示加速度的方向，从图中可知第3s内斜率为负，即加速度为负，第4s内斜率为正，即加速度为正，两个时间段内的加速度方向相反，B正确；图像与坐标轴围成的面积表示位移，第1s末的位移为第3s末的位移为所以两个时刻不在同一位置，质点在第2s末的位移为质点在第6s末的位移为故质点第6s末离原点的距离比第2s末离原点的距离远，C错误D正确．14、A:D【分析】【分析】

由题可知本题考查力的平衡。

【详解】

AB．对A分析；由于A静止，故绳子的拉力等于A的重力；绳子对B的拉力也保持不变，等于A的重力。对B分析，B向左移动时，绳与水平面的夹角变大，绳拉力的水平分量减小，而水平方向B受力平衡，则摩擦力减小。绳拉力的竖直分量变大，则水平面对B的弹力减小，故A正确，B错误；

C．由于滑轮两侧的绳夹角减小；而两拉力不变，故悬于墙上的绳子的拉力将变大，C错误；

D．因滑轮两侧的绳子的拉力相等，而拉滑轮的力与两段绳子的力的合力大小相等，则拉滑轮的力应在这两段绳子拉力的角平分线上，故始终相等；故D正确。

故选AD。三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【详解】

（1）[1]若要使得AB之间不产生滑动，则对A分析可知

可得A的最大加速度为

此时BC之间的摩擦力

即BC之间不会产生滑动，A、B、C能一起运动。此时对整体可得

（2）[2]若要将B时从A、C中抽出，则需使BC之间达到最大静摩擦力，即对C分析可知，

此时AB之间一定产生了滑动，则对B分析可知

解得

若要将B时从A、C中抽出，则拉力F的应大于33N。【解析】63316、略

【分析】【详解】

对图甲中重物和活塞整体进行受力分析，如图1所示，由平衡条件得

又因为

所以可得

【解析】17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】位置18、略

【分析】【分析】

【详解】

根据坐标原点的位置可知，抛出点，落地点，接住点的位置坐标分别是-2米，2米，1米。【解析】-2米2米1米19、略

【分析】【详解】

[1]螺旋测微器的读数为

因为最后一位是估读；所以读数在4.222mm~4.226mm，均算正确；

[2]游标卡尺的读数为【解析】4.224（4.222~4.226）2.18520、略

【分析】【分析】

【详解】

以物体Ⅲ为研究的对象；受力如图；

由几何关系可知，F与竖直方向之间的夹角是30°，所以2Fcos30°=mg

所以

以I为研究对象，受力如图，由牛顿第三定律得F′=F

沿水平方向F′•sin30°=f

所以

【点评】

本题主要考查了共点力平衡的直接应用，要分别对Ⅰ和Ⅲ减小受力分析，并能根据几何关系求出角度与力的方向之间的关系．基础题目．【解析】四、作图题(共1题，共8分)21、略

【分析】【详解】

（1）弹力方向垂直于接触面；

（2）固定杆力的方向可以不沿杆；又由于必须平衡重力，所以杆的弹力向上；

（3）绳子的拉力必须沿绳；若斜面有支持力，则物体受力不平衡，则支持力不存在。

【解析】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析五、实验题(共3题，共18分)22、略

【分析】【详解】

（1）该游标卡尺是20分度规格；最小精确度为0.05mm，故游标卡尺的读数为117mm+10×0.05mm=117.50mm，则该小题的答案为11.750cm；

（2）根据胡克定律得解得此时弹簧的伸长量为故不放钩码时的游标的读数为11.750cm-3.21cm=8.540cm，故本小题答案为8.535（或8.540）．【解析】11.7508.535（或8.540）23、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]在平衡摩擦力的过程中还需要平衡掉纸带所受的摩擦力；通过纸带的点迹观察物体的运动状况，故平衡摩擦时要挂纸带。

[2]小车下滑时受到重力；细线的拉力、支持力和摩擦力作用；为了在实验中能够把细线对小车的拉力视为小车的合外力，则应该用重力的下滑分力来平衡摩擦力，在平衡摩擦力时，不要连接小车前端的细绳和小桶P。

[3]纸带上打出的点的间距离逐渐增大；即小车在做加速运动，说明平衡摩擦力过度了，则应移动左侧垫片使木板的倾角略微减小。

（2）[4]根据图甲实验；通过力传感器可测量出拉小车的力，因此不要求小