2025年人教版PEP六年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP六年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下面算式与8.5×100.1不相等的是（）A.8.5×100+8.5×0.1B.（100+0.1）×8.5C.8.5×10+8.5×0.12、下面各数中，只读一个零的数是（）A.3040600B.30406000C.30400603、60个同学分组活动，下面第（）种分法得到的组数最多．A.每6人分一组B.每4人分一组C.每3人分一组4、一个油桶可装200L汽油，它的（）是200L．A.体积B.容积C.表面积D.重量5、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，那么圆柱的高与圆锥的高的关系是（）A.圆锥的高是圆柱的高的3倍B.圆锥的高是圆柱的高的三分之一C.圆锥的高与圆柱的高相等6、表示x与r成正比例关系的式子是（）A.xr=6B.x=6rC.r=x+6评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、某数除以11余8，除以13余10，除以17余12，那么这个数的最小可能值是____．8、____个是

等于____个．9、a×1.9+a×8.1=____×（____+____）．10、一个自然数a，至少有a和1两个因数．____．（判断对错）11、若7x=y，那么x：y=____：____，x与y成____比例．12、一个平行四边形的两条邻边的长度分别是6厘米、8厘米，其中一条底上的高是7厘米，这个平行四边形的周长是____厘米，面积是____平方厘米．13、角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的两边的长短无关．______．（判断对错）14、最小的质数与______互为倒数，1的倒数是______．15、根据205×36=7380；直接写出下列各题的积．

2.05×36=____

20.5×36=____

0.36×205=____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、从扇形统计图中可以看出各部分数量的多少．____．（判断对错）17、一个人的血管总长约4千万米，这里的4千万是个近似数．____．18、将一根钢筋锯成3段要2分钟，锯成6段要5分钟____（判断对错）19、长方形有4条对称轴．____．（判断对错）20、7.2：1.2化成最简整数比是6．____．（判断对错）21、十位数比十一位数小．____（判断对错）．22、因为“速度=路程÷时间”，所以“时间=速度÷路程”．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)23、在下面图形里画一条线段；使它变成一个平行四边形与一个三角形．

你画这个平行四边形的高为____．评卷人得分五、多选题(共1题，共6分)24、下面计算中，可以用加法交换律、加法结合律简算的是（）A.++B.++C.-+D.+-评卷人得分六、应用题(共1题，共7分)25、把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形后，长方形的周长是16.56厘米，求原来圆的面积．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】根据分配律可知，8.5×100.1=8.5×100+8.5×0.1=（100+0.1）×8.5．所以C算式与8.5×100.1不相等．【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知；8.5×100.1≠8.5×100+8.5×0.1．

故选：C．2、B【分析】【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．即可选择．【解析】【解答】解：A；3040600读作：三百零四万零六百；

B；30406000读作：三千零四十万六千；

C；3040060读作：三百零四万零六十．

故选：B．3、C【分析】【分析】要求分的组数最多，人数一定（60人），每组的人数越少，分的组数就越多，由此解答选择即可．【解析】【解答】解：因每组的人数×组数=60；所以当每3人分一组时，组数最多．

故选：C4、B【分析】【分析】根据容积的意义，某容器所能容纳别的物体的体积叫做这个容器的容积．据此解答．【解析】【解答】解：一个油桶可装200L汽油；它的容积是200L．

故选：B．5、A【分析】【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以当圆柱和圆锥体积相等、底面积也相等时，圆锥的高是圆柱高的3倍．据此解答．【解析】【解答】解：设体积为v；底面积为s，高为h；

已知一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，即v柱=v锥，s柱=s锥

sh柱=sh锥×3；

所以h柱=h锥×3

因此；一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，那么圆柱的高与圆锥的高的关系是：圆锥的高是圆柱高的3倍．

故选：A．6、B【分析】【分析】判断x与r是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．【解析】【解答】解：A、xr=6，是乘积一定，符合反比例的意义，所以x与r成反比例；不成正比例；

B、x=6r，即x：r=6（一定），是比值一定，符合正比例的意义，所以x与r成正比例；

C、r=x+6，即r-x=6；是差一定，不符合正比例的意义，所以不成正比例．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】根据题意得出此数加3以后，能被11，13整除，除以17余15，由此得出答案．【解析】【解答】解：因为此数加3以后；能被11，13除，除以17余15；

11×13=143；

143÷17=87；

7×7=49；除以17余15．

最小可能是：143×7-3=998．

故答案为：998．8、略

【分析】【分析】依据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算”即可进行解答．【解析】【解答】解：（1）=1；

（2）

=×5

=3；

故答案为：1、3．9、略

【分析】【分析】根据乘法分配律的意义，（a+b）×c=ac+bc，据此解答即可．【解析】【解答】解：a×1.9+a×8.1=a×（1.9+8.1）；

故答案为：a、1.9、8.1．10、略

【分析】【分析】本题举反例1，即可作出判断．【解析】【解答】解：自然数1的因数只有1个．

故答案为：错误．11、略

【分析】【分析】依据比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可写出这个比例式，再看x与y的比值或乘积是否一定，即可判定它们成什么比例．【解析】【解答】解：因为7x=y；

即7x=1y；

则x：y=1：7；

即=（定值）；

所以x和y成正比例；

故答案为：1、7、正．12、2842【分析】【解答】解：（6+8）×2

=14×2

=28（厘米）

6×7=42（平方厘米）

答：这个平行四边形的周长是28厘米；面积是42平方厘米．

故答案为：28；42．

【分析】依据在直角三角形中斜边最长，先判断出7厘米高的对应底边是6厘米，进而利用平行四边形的周长公式和面积公式解答即可．13、√【分析】解：角的大小与角的两边叉开的大小有关；与角的两边的长短无关．

故答案为：√．

根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形；叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可．

此题考查了角的含义．【解析】√14、0.51【分析】解：最小的质数是2；它与0.5互为倒数，1的倒数是1．

故答案为：0.5；1．

最小的质数是2；根据倒数的意义，乘积是的两个数互为倒数，1的倒数是1，0没有倒数，求一个数（0除外）的倒数，只要用1除以这个数即可．

此题主要考查倒数的意义和求一个数的倒数的方法．【解析】0.5115、略

【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

因为205×36=7380；所以。

2.05×36=73.8

20.5×36=738

0.36×205=73.8

故答案为：73.8，738，73.8．三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：从条形统计图中可以看出各部分数量的多少；所以本题说法错误；

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据近似数的含义：一个数与准确数相近（比准确数略多或者略少些），这一个数称之为近似数；据此判断．【解析】【解答】解：由近似数的含义可知：一个人的血管总长约4千万米；这里的4千万是个近似数；

故答案为：√．18、√【分析】【分析】由“一根钢筋锯成3段要2分钟”得出共锯了3-1次，共需2分钟，由此用除法列式求出平均锯一次需要的时间，锯成6段要锯6-1=5次，再乘锯一次的时间即可求出时间，然后判断即可．【解析】【解答】解：2÷（2-1）×（6-1）

=1×5

=5（分钟）；

答：锯成6段要5分钟．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，据此即可解答．【解析】【解答】解：长方形有2条对称轴；故原题说法错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变．【解析】【解答】解：7.2：1.2

=（7.2÷1.2）：（1.2÷1.2）

=6：1

故答案为：×．21、√【分析】【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．【解析】【解答】解：根据分析可知；十位数比十一位数小的说法是正确的．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】路程、时间与速度三个数量之间，只要知道其中的两个条件，就可以求出第三个．即速度=路程÷时间；时间=路程÷速度；所以时间=速度÷路程是错误的．【解析】【解答】解：因为速度=路程÷时间；也就是已知被除数和商，求除数，用被除数除以商，所以时间=路程÷速度．

故答案为：×．四、作图题(共1题，共3分)23、略

【分析】【分析】在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高．习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线．画出高并量出高是多少厘米，再根据平行四边形的特征，对边平行且相等，从梯形下底的某个顶点量出与上底相等的线段，然后把上底的一个顶点与这点连接起来即可．【解析】【解答】解：如图所示：

故答案为：1.8厘米．五、多选题(共1题，共6分)24、BCD【分析】【分析】选项A的三个分数相加，分母没有相同的，不能用加法交换律、结合律；选项B和选项D第一个加数与第三个加数分母相同，可把第二个加数与第三个加数次年位置，再把后两个加数结合；选项C第二个加数与第三个加数分母相同，可把后两个加数结合．【解析】【解答】解：++；应用加法交换律；加法结合律无意义；

++=（+）+；可以用加法交换律；结合律；

-+=+（-）；可以用加法交换律；结合律；

+-=（-）+；可以用加法交换律；结合律．

故选：B、C、D．六、应用题(共1题，共7分)25、解：设圆的半径是R厘米；根据题意得。

（2×3.14R÷2+R）×2=16.56；