2025年外研版2024六年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024六年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、因为×=1，所以（）A.是倒数B.和都是倒数C.和互为倒数2、在学校组织的才艺展示活动中，书法组有28人，比舞蹈组人数的2倍多6人，舞蹈组有多少人？如果设舞蹈组有x人，下面第（）个方程是对的．A.2x+6=28B.2x+28=6C.2x-28=63、运输队的大卡车每次可运10吨，收费200元，小卡车每次可运4吨，收费90元，有62吨货物要一次运走，运输队安排了不同的出车情况，（）最省钱．A.6辆大卡车，1辆小卡车B.5辆大卡车，3辆小卡车C.4辆大卡车，6辆小卡车D.5辆大卡车，2辆小卡车4、下面几句话中正确的一句是（）A.一个容器的容积和体积相等B.“男生人数的和女生人数相等”是把男生人数看作单位“1”C.含有未知数的式子叫方程D.体积单位间的进率都是10005、下面的资料不适宜用条形统计图表示的是（）A.六年级各班男生人数B.喜欢吃饼干和水果的总人数C.表示总数与部分数之间的关系D.全班学生最喜欢看的电视节目评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、3辆货车和4辆吉普车共运救灾物质30吨，货车的载重量是吉普车的2倍．货车的载重量是____吨，吉普车的载重量是____吨．7、80000×250000的积的末尾有____个0．8、如图AB=10厘米，C是线段AB上任意一点，D是线段AC的中点，E是线段BC的中点，那么DE=____厘米．9、某六（1）班昨天到校47人，请病假1人，请事假2人，该班出勤率是____%．10、有4枚1元的硬币和8枚5角的硬币，现在要取4元钱去买一本杂志，共有______种取法．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、下面的平均数合理吗？你认为合理的；就在后面画“√”

（1）三年级共有225名学生，5个班．平均每班45人．____（判断对错）

（2）甲．乙两队足球比赛的结果是4和2，平均每队进了3个球．____．（判断对错）12、甲比乙少，则甲比乙=5：6．____．（判断对错）13、□44÷5要使商是两位数，□里最大填4．（____）14、分数单位大的分数一定大．____．（判断对错）15、梯形的上底一定比下底短．____（判断对错）评卷人得分四、计算题(共3题，共9分)16、直接写出得数．

。0.2+0.5=11×50=10-8.5=20×40=1+1.9=3.9-2.9=5×3=70×0=17、。把下面的百分数化成分数．

28%=4%=16%=50%=129%=0.7%=18、脱式计算（能简算的要简算）．

①630-225÷15×16

②18.6×99

③÷[（+）×]

④[3.06-（1.7-0.29）]×1.5．评卷人得分五、应用题(共2题，共10分)19、数学活动课上，王老师带着同学们到校园操场国旗下，测量旗杆的高．他们的办法是：先拿一根3米长的竹竿，在旗杆旁竖起来，量得竹竿在阳光下的影长是2米，同时另一部分同学量得旗杆的影长是10米．请你根据以上信息，算出旗杆的高度．（用比例解）20、请仔细观察图中正方形的个数与直角三角形的个数有什么关系，根据正方形的个数与直角三角形个数的关系把下表填写完整．。正方形个数234直角三角形个数48100参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．据此解答即可．【解析】【解答】解：因为×=1，所以互为倒数．

故选：C．2、A【分析】【分析】设舞蹈组有x人，依据舞蹈组人数×2+6=书法组人数解答．【解析】【解答】解：设舞蹈组有x人；

依据题意；舞蹈组人数×2+6=书法组人数可得；

2x+6=28；

故选：A．3、B【分析】【分析】对待这四种情况分别计算出结果，进行对比出那种最省钱．【解析】【解答】解：A；运的吨数：10×6+4×1=64（吨）

运费：200×6+90=1290（元）；

B；运的吨数：10×5+4×3=62（吨）

运费：200×5+90×3=1270（元）；

C；运的吨数：10×4+4×6=64（吨）

运费：200×4+90×6=1340（元）；

D；运的吨数：10×5+4×2=58（吨）．

通过比较发现只有B种方法既；省运费又能把货物全部运走．D种没有全部运走货物所以不能考虑．

故选：B．4、B【分析】【分析】A；根据体积、容积的意义；物体所占空间的大小叫做物体的体积；某容器所能容纳别的物体的体积叫做这个容器的容积；计算体积从外面测量数据、计算容积从里面测量数据，它们的计算方法相同，所以同一个容器的体积大于它的容积．因此一个容器的容积和体积相等，这种说法是错误的．

B、男生人数的和女生人数相等；应该把男生人数看作单位“1”．此说法是正确的．

C、根据方程的意义，含有未知数的等式叫做方程．因此含有未知数的式子叫做方程．这种说法是错误的．D，根据体积单位相邻单位之间的进率，1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，1立方米=1000000立方厘米，因此体积单位间的进率是1000．这种说法是错误的．【解析】【解答】解：由分析得：

A；计算体积从外面测量数据、计算容积从里面测量数据；它们的计算方法相同，所以同一个容器的体积大于它的容积．因此一个容器的容积和体积相等，这种说法是错误的．

B、男生人数的和女生人数相等；应该把男生人数看作单位“1”．此说法正确．

C；根据方程的意义；含有未知数的等式叫做方程．因此含有未知数的式子叫做方程．这种说法是错误的．

D；因为体积单位相邻单位之间的进率是1000；所以体积单位间的进率是1000．这种说法是错误的．

故选：B．5、C【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：不宜用条形统计图表示的是表示总数与部分数之间的关系；

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】因为货车的载重量是吉普车的2倍，所以3辆货车载重量相当于6辆吉普车的载重量，也就是10辆吉普车共运救灾物质30吨，用除法可得吉普车的载重量，再求货车的载重量即可．【解析】【解答】解：30÷（3×2+4）

=30÷10

=3（吨）；

3×2=6（吨）；

答：货车的载重量是6吨，吉普车的载重量是3吨．7、略

【分析】【分析】根据题意，先计算8×25=200，在末尾再添上8个0即可．【解析】【解答】解：

80000的末尾有4个0；25000的末尾有4个0；

8×25=200；再添上8个0；

即80000×250000=20000000000；

20000000000的末尾有10个0；

所以；80000×250000的积的末尾有10个0．

故答案为：10．8、略

【分析】【分析】由于点D是线段AC的中点，则CD=AC，点E是线段BC的中点，则CE=BC，DE=DC+CE=（AC+CB）=AB，AB长度已知，则可以求出DE的长度．【解析】【解答】解：由分析得：CD=AC，CE=BC，DE=DC+CE=（AC+CB）=AB；AB=10cm，所以DE=5cm．

故答案为：5．9、94【分析】【分析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比，先求出总人数，然后用出勤人数除以总人数乘上100%即可．【解析】【解答】解：47÷（47+1+2）×100%

=47÷50×100%

=94%；

答：该班的出勤率是94%．

故答案为：94．10、5【分析】解：因为4÷1=4（枚）；

所以买这本杂志需要4枚一元的硬币；

所以最多付4枚一元的硬币；

（1）4枚一元的硬币；

（2）3枚一元的硬币；2枚五角的硬币；

（3）2枚一元的硬币；4枚五角的硬币；

（4）1枚一元的硬币；6枚五角的硬币；

（5）8枚五角的硬币．

答：共有5种取法．

故答案为：5．

首先根据数量=总价÷单价；用这本杂志的价格除以1元，求出一共需要多少枚一元的硬币；然后根据每少付1枚一元的硬币，则需要多付2枚五角的硬币，判断出一共有多少种取法即可．

此题主要考查了钱币问题，解答此题的关键是求出最多付4枚一元的硬币，由此列举；并能判断出：每少付1枚一元的硬币，则需要多付2枚五角的硬币．【解析】5三、判断题(共5题，共10分)11、√【分析】【分析】（1）根据三年级共有225名学生；5个班，用225除以5，求出平均每班多少人即可；

（2）首先求出一共进了多少个球，然后再除以2，求出平均每个队进了几个球即可．【解析】【解答】解：（1）225÷5=45（名）

所以题中说法正确．

答：平均每班45名学生．

（2）（4+2）÷2

=6÷2

=3（个）

所以题中说法正确．

答：平均每个队进了3个球．

故答案为：√、√．12、√【分析】【分析】把乙看作单位“1”，则甲是1-=．甲与乙的比就是：1．【解析】【解答】解；（1-）：1

=：1

=5：6．

所以题干的说法是正确的．

故答案为：√．13、√【分析】【分析】□44÷5被除数是三位数，除数是一位数，被除数最高位要比5小，商就会商在十位上，商是两位数，由此求解．【解析】【解答】解：要使□44÷5的商是两位数；那么：

□＜5；

□里面就可以填1；2，3，4；最大是4．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】解答此题分两种情况：①分子相同：分数=分子×分数单位，而分子相同，所以分数单位大的分数一定较大；②如果分子不同，就不一定了．【解析】【解答】解：因为分子相同；分数单位大的分数一定较大；如果分子不同，就不一定了．

故说法错误．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】根据梯形的含义：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形，平行的两边叫梯形的底；据此判断．【解析】【解答】解：梯形的定义中只说到了上底和下底平行；没有说上底一定比下底短，所以不正确；

故答案为：×．四、计算题(共3题，共9分)16、略

【分析】【分析】根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解析】【解答】解：。0.2+0.5=0.711×50=55010-8.5=1.520×40=8001+1.9=2.93.9-2.9=15×3=1570×0=017、略

【分析】【分析】把百分数化成分数时，可把百分数化成分母是100的分数，再化简即可．【解析】【解答】解：28%==；

4%==；

16%==；

50%=；

129%=；

0.7%==．18、略

【分析】【分析】①先算除法和乘法；再算减法；

②把99看作100-1；运用乘法分配律简算；

③先算小括号内的加法；再算中括号内的乘法，最后算括号外的除法；

④先算小括号内的减法，再算中括号内的减法，最后算括号外的乘法．【解析】【解答】解：①630-225÷15×16

=630-15×16

=630-240

=390

②18.6×99

=18.6×（100-1）

=18.6×100-18.6

=1860-18.6

=1841.4

③÷[（+）×]

=÷[×]

=÷

=×6

=

④3.06-（1.7-0.29）]×1.5

=[3.06-1.41]×1.5

=1.65×1.5

=2.475五、应用题(共2题，共10分)19、解：设旗杆的高度为x米；

则3：2=x：1