2025年浙教新版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级化学下册月考试卷151考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在下列符号中；既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）

A.H

B.2H

C.2H2

D.Fe

2、“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（）A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B.讲究卫生，尽量多用一次性餐具C.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D.开发回收利用二氧化碳的新技术3、某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因是（）A.给试管均匀预热B.加热时试管与灯芯接触C.试管口略微向下倾斜D.收集完氧气，先从水中取出导管再撤酒精灯4、鉴别二氧化碳；氢气、氧气、空气四种气体；可以选用的最佳方法是（）

​A.将气体分别通入水中B.将燃着的木条分别伸入气体中C.分别将带火星的木条伸入气体中D.将气体分别通入澄清石灰水中5、如图所示表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（）A.该反应使有毒气体转化为无毒气体B.反应中原子、分子个数都不变C.生成物的分子个数比为1：1D.图中有两种单质和两种氧化物6、将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有rm{(}rm{)}A.rm{1}种B.rm{2}种C.rm{3}种D.rm{4}种7、rm{2015}年rm{8}月，天津一集装箱码头发生危化品大爆炸，再次敲响了人们对危化品管理的警钟，实验室常备的氢氧化钠有腐蚀性，你认为其包装箱上应贴的标识是()

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

9、天文学家在研究星系运动方式时发现；人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）

A.“暗物质”是人类虚构出来的；事实上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物质”可能存在；人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角。

C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方；科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在。

D.人类探索至今；仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的。

10、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

11、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置不正确的是rm{(}rm{)}A.

制取氧气B.

收集氧气C.

产物加水搅拌D.

过滤得二氧化锰12、如图是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.硅的相对原子是rm{28.09g}B.硅是一种非金属元素C.硅原子核外共有rm{14}个电子D.硅元素位于元素周期表的第二周期13、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

14、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

15、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

16、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、碘是紫黑色晶体；可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一种常用的消毒剂．碘也可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶质是____，溶剂是____．

（2）甲；乙、丙三个同学分别画出下面的示意图；表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．

①假设乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是____．

②根据所学知识和题意分析____（填甲；乙、丙）的示意图符合事实．

18、面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘；遇到明火就有发生爆炸的危险．这是因为面粉粉尘与空气充分接后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起．试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是____．

（2）下列情况下，不会发生爆炸的是____（填序号）．①金属筒不加盖时；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时．

（3）面粉厂为了避免爆炸事件发生，应采取的安全措施有____（写出一种即可）．

19、初中化学教材“绪言”中；描述了有关物质的变化和性质：

①潺潺的流水能蒸发成水蒸气。

②水蒸气可以变成天空中的白云。

③白云变成了雨滴或雪花降落到地面。

④铁矿石冶炼成钢铁。

⑤钢铁会生成铁锈。

⑥煤着火燃烧；残余一堆灰烬．

请你分析，其中属于物理性质的是____（填序号，下同），属于化学性质的是____，属于物理变化的是____，属于化学变化的是____．20、在化学的学习中有许多“化学之最”；请按要求填空：

rm{(1)}密度最小的气体是______；

rm{(2)}相对分子质量最小的氧化物是______。21、水是生命之源，爱护每一滴水是每位公民应尽的义务。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}届世界水日，请回答下列与水有关的问题：rm{(1)}自然界中的水不是纯净物，常含有可溶性杂质和难溶性杂质，在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是：__________________________________________________。自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是：____________________，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是___________rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________．rm{(2)}下列关于水净化过程中说法正确的有：__________________rm{(}填序号rm{)}．rm{A}实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水B、活性炭可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味C、利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水D、含可溶性钙镁化合物的水为硬水rm{(3)}取某中水水样，滴加______，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水．rm{(4)}家庭生活用水水费清单中包含的项目有______rm{(}填序号rm{)}．A、电费rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费rm{(5)}小明利用如图所示的装置探究水的组成rm{.}请回答：

rm{垄脵}电解水时，试管rm{a}中的气体为______rm{(}填化学式rm{)}．

rm{垄脷}实验室检验试管rm{b}中气体的方法是____________________________．

rm{垄脹}写出试管rm{a}中气体燃烧的符号表达式_________________________．

rm{垄脺}电解一段时间后，长颈漏斗中的液面会_______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}22、请简要说明下列操作可能造成的不良后果。

rm{(1)}倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心____．

rm{(2)}向燃着的酒精灯添加酒精____．

rm{(3)}滴管取用试剂后平放或倒置____．23、在分子；原子、离子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中：

rm{(1)}能直接构成物质的粒子是______；

rm{(2)}能保持物质化学性质的粒子有______；

rm{(3)}显示电中性的粒子有______；

rm{(4)}带正电的粒子有______；

rm{(5)}带负电的粒子有______；

rm{(6)}质量最小的粒子是______；

rm{(7)}参加化学反应时；一定发生变化的粒子有______；

rm{(8)}在同一原子里数目相等的是______；

rm{(9)}质量与氢原子质量近似相等的是______；

rm{(10)}决定原子质量大小的粒子主要是______．评卷人得分四、计算题(共3题，共12分)24、小明同学去旅游时；用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是______．

（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是______．

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边。

B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。

C．滤纸的边缘要低于漏斗口。

D．液面不要低于滤纸边缘。

（3）向滤液中加入活性炭，利用其______性；除去水样中的色素和异味．

（4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是______．

（5）净化后的水变为纯水的步骤是______．如图是制取蒸馏水的简易装置，写出下列仪器名称a______，b______．在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是______．25、能源是社会发展的基础；化石燃料是目前人类最重要的能源物质，请回答：

rm{(1)}下列燃料中；属于化石燃料的是______．

A、汽油；rm{B}液化石油气；rm{C}柴油；rm{D}天然气；rm{E}木炭；rm{F}焦炭；rm{G}稻草；rm{H}氢气。

rm{(2)}如表是煤燃烧时产生的部分物质；根据要求完善表中的空格．

。物质名称物质类别化学式二氧化碳__________________氧化物rm{CO}碳______rm{C}二氧化硫__________________氧化物rm{NO_{2}}水______rm{H_{2}O}rm{(3)}根据表中煤燃烧的产物；你认为煤中一定含有______元素，推断的依据是______．

rm{(4)}写出天然气充分燃烧的化学方程式______．

rm{(5)}运用化学技术与方法科学改造和应用化石燃料是化学科学的使命rm{.}在石油加工过程中，依据各成分沸点不同对其进行改造的方法叫做______rm{.}在煤的综合利用中，改变煤的组成和结构的过程属于______变化．26、防范火灾；人人有责．万一家庭发生火灾，且火势不大，你应及时利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾．请你写出三种家庭常见的灭火措施．

（1）油锅起火______；

（2）燃气罐着火______；

（3）家用电器着火______．

评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)27、实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集：rm{垄脜}常在试管口塞一团棉花，其目的是______________________________。rm{垄脝}用排水法收集氧气，当气泡_______________时，再开始收集。rm{垄脟}集满氧气的集气瓶应盖好_____________，正放出实验桌上。rm{垄脠}收集氧气的方法为____________或____________rm{垄脡}从绿色化学的角度来看，实验室用rm{垄脵}过氧化氢溶液和二氧化锰混合rm{垄脷}加热氯酸钾二氧化锰的混合物rm{垄脹}加热高锰酸钾制氧气三种方法中最符合绿色化学宗旨的是_________rm{(}填序号rm{)}28、水是一切生命体的组成物质；也是人类进行生产活动的重要资源．

rm{(1)}自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方rm{(}如图一所示rm{)}．

rm{垄脵}水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.分子大小rm{B.}分子间距离rm{C.}分子质量rm{D.}分子种类。

rm{垄脷}水蒸发前后，水的化学性质______rm{(}填“变”或“不变”rm{)}．

rm{(2)}实验室电解水的装置如图二所示．

rm{垄脵}电解水过程中，当rm{b}中生成的气体分子数目为rm{n}时，rm{a}中生成的气体分子数目为______；反应的文字表达式为______，反应的基本类型属于______反应．

rm{垄脷}检验rm{b}中气体的方法是______．

rm{垄脹}检验rm{a}中生成的气体时；发生的反应的文字表达式为______；

反应的基本类型属于______反应．

rm{(3)}航天员使用的水．

航天员把自己的尿液与其它废弃水通过蒸馏的方法制得纯净水再加以利用rm{.}蒸馏属于______rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}变化．

rm{(4)}小华在学习了水的有关知识后，自制了如图三所示的简易净水器，该净化过程中，用到的分离混合物的方法有：______、______等rm{.}净化后的水属于______rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}理由是______．

rm{(5)}硬水会给生产、生活带来许多不便rm{.}硬水中含有较多碳酸氢钙等物质，生活中可以通过______的方法降低水的硬度，在此过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙rm{overset{{录脫脠脠}}{rightarrow}}碳酸钙rm{overset{{录脫脠脠}}{

rightarrow}}水rm{+}二氧化碳，该反应属于基本类型中的______反应；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有______rm{+}写一点即可rm{(}由此推测；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是______．

rm{)}爱护水资源；人人有责，你认为下列做法正确的是______．

A、生活污水直接排放到海中rm{(6)}农业上过量的施用农药和化肥。

C、工业废水经处理达标后再排放rm{B}生活中做到一水多用，节约用水．rm{D}29、物质分为纯净物和______，纯净物分为单质和______，列举三种单质rm{(}写物质名称rm{)}______、______、______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】

A；H表示表示一个氢原子和表示氢元素；故A不符合题意；

B；2H表示2个氢原子；故B符合题意；

C、2H2只表示2个氢分子；故C不符合题意；

D；Fe即可表示一个原子；又表示一种元素，还表示一种物质；故D符合题意；

故选D．

【解析】【答案】根据元素符号；化学式的表示意义；进行符号意义的判断．一般来说金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。

2、B【分析】【解答】解：A；短时间不使用电脑；将其转为休眠模式，能减少电能的消耗，符合“低碳生活”理念；

B；一次性餐具制作过程消耗能源和资源；多使用一次性餐具，能增大消耗的能源、二氧化碳的排放；不符合“低碳生活”理念；

C；减少使用私家车次数；多乘公交或骑自行车，能减少二氧化碳的排放；符合“低碳生活”理念；

D；开发回收利用二氧化碳的新技术；能减少二氧化碳的排放；符合“低碳生活”理念；

故选B．

【分析】根据题意：“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答．3、B【分析】【解答】根据造成试管炸裂可能原分析；

A；给试管均匀预热不会造成试管炸裂；

B；加热时试管与灯芯接触；试管受热不均匀，会造成试管炸裂；

C；试管口略微向下倾斜不会造成试管炸裂；

D；排水法收集完氧气；先从水中取出导管再撤酒精灯不会造成试管炸裂；

答案：B．

【分析】根据造成试管炸裂可能原因有：1．加热前没有给试管预热，受热不均匀；2．试管外壁有水，加热时没擦干；3．试管接触到灯芯；4．试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；5．用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．进行分析解答．4、B【分析】【解答】A；将气体分别通入水中；根本没有什么特殊现象发生，无法鉴别它们；

B；将燃着的木条分别伸入气体中；熄灭的是二氧化碳，燃烧得更旺的是氧气，照常燃烧的是空气，气体燃烧并发出淡蓝色火焰的是氢气，所以B答案正确；

C；分别将带火星的木条伸入气体中只能验证出氧气；其它不能鉴别；

D；将气体分别通入澄清石灰水中只能鉴别出二氧化碳．

故选B．

【分析】根据二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体的性质不同来考虑它们的检验方法．5、A【分析】解：A；由反应物、生成物的微观构成可知；在该反应中一氧化碳和一氧化氮反应生成了二氧化碳和氮气，该反应使有害气体转化为无害气体，故选项说法正确．

B；对比反应前后微粒的变化；分子的个数发生了变化、原子的个数没有发生变化，故选项说法错误．

C；生成物的分子个数比为1：2；故选项说法错误．

D、图中四种物质中，只有由2个N原子构成的N2分子属于单质的分子；而其它三种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物分子，故选项说法错误．

故选A．

分析反应的微观过程图可知，反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应，生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子，该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO2；据此结合题意进行分析判断．

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．【解析】【答案】A6、C【分析】解：氧气的实验室制法反应原理如下：

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}triangle2KCl+3O_{2}隆眉2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物充分加热就是rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}triangle2KCl+3O_{2}隆眉2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}与rm{KClO_{3}}完全分解，剩余的就是rm{KMnO_{4}}rm{KCl}和rm{K_{2}MnO_{4}}

故选：rm{MnO_{2}}

根据氧气的实验室制法中反应物与产物进行分析解答本题．

本题考查学生根据氧气的实验室制法中反应物与产物进行分析解题的能力．rm{C}【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，结合图中常见标志的含义，进行分析判断。【解答】氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，其包装箱上应贴的标识腐蚀品标志。A.图中所示标志是有毒品标志，故A选项错误；B.图中所示标志是节水标志，故B选项错误；C.图中所示标志是腐蚀品标志，故C选项正确；D.图中所示标志是禁止烟火标志，故D选项错误。故选C。【解析】rm{C}二、多选题(共9题，共18分)8、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

9、AD【分析】

暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的；存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在，故AD均错，假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间．

故选A；D

【解析】【答案】从引力的观点确定暗物质的存在虽是假设但只能说暗物质可能存在；原因是找不到存在的证据．

10、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

11、BD【分析】解：rm{A}为防止冷凝水回流到热的试管底部；炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；图中所示装置正确。

B；由题意；判断收集氧气的装置是否正确，而图中装置是气体的制取装置，图中所示装置错误。

C；溶解时；用玻璃棒不断搅拌，以加快溶解速率，图中所示装置正确。

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示装置错误。

故选：rm{BD}

A；根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。

B；根据题意；判断收集氧气的装置是否正确，进行分析判断。

C；根据溶解操作的方法；进行分析判断。

D；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{BD}12、BC【分析】解：rm{A}根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为rm{28.09}相对原子质量单位是“rm{1}”；不是“克”，故选项说法错误。

B；根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{14}表示原子序数为rm{14}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{14}故选项说法正确。

D、由rm{C}选项的分析，硅原子核外共有rm{14}个电子，核外有rm{3}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子，最外层上有rm{4}个电子；周期数rm{=}原子核外电子层数；则硅元素位于元素周期表的第三周期，故选项说法错误。

故选：rm{BC}

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力．【解析】rm{BC}13、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

14、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

15、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

16、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】

（1）固体溶于液体时；固体是溶质，液体时溶剂；

（2）①由图示可知下部碘分子多；因为碘溶于汽油呈现紫红色，所以烧杯底部的颜色较深；

②由于溶液是均一稳定的；所以甲正确．

故答案为：（1）碘；汽油；（2）①烧杯底部的颜色较深；②甲．

【解析】【答案】（1）根据溶质和溶剂的判断方法考虑；（2）①根据图示考虑含有碘分子的多少考虑；②根据溶液的特点考虑。

18、使面粉充满金属筒，与空气混合均匀①②严禁烟火（或保持通风）【分析】【解答】（1）根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时；遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸．鼓入空气的作用是：易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限即使面粉充满金属筒，与空气混合均匀；

（2）根据燃烧和发生爆炸的条件：在有限的空间内；可燃气体或粉尘与空气混合达到爆炸极限，遇到明火，可知①金属筒不加盖时，不是有限空间，不会发生爆炸；②蜡烛没有点燃时，没有遇明火不会爆炸；

（3）根据燃烧和发生爆炸的条件；面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有：严禁烟火（或保持通风）．

故答案为：（1）使面粉充满金属筒；与空气混合均匀；（2）故选①②；（3）严禁烟火（或保持通风）．

【分析】根据燃烧和发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火剧烈燃烧）解答此题．19、①②|⑤|③|④⑥【分析】【解答】解：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气；②水蒸气可以变成天空中的白云；都不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质；⑤钢铁会生成铁锈，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；③白云变成了雨滴或雪花降落到地面上的过程中没有新物质生成，属于物理变化；④铁矿石冶炼成钢铁过程中有铁生成、⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬的过程中有二氧化碳和灰烬生成，属于化学变化；

故答案为：①②；⑤；③；④⑥．

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；有新物质生成的变化是化学变化；没有新物质生成的变化是物理变化．20、略

【分析】解：rm{(1)}密度最小的气体是氢气；故填：氢气；

rm{(2)}相对原子质量最小的元素是氢元素；所以相对分子质量最小的氧化物水；故填：水。

rm{(1)}根据密度最小的气体是氢气进行解答答；

rm{(2))}根据相对原子质量最小的元素是氢元素进行解答。

化学之最是化学推断的主要依据之一，是考查的热点，在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学。【解析】氢气；水21、（1）明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的投药消毒过滤引流

（2）AB

（3）肥皂水

（4）BCD

（5）①H2

②将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气。

③

④上升【分析】【分析】rm{(1)}根据明矾的用途和过滤的操作进行分析；rm{(2)}根据水的净化方法进行分析；rm{(3)}根据软水和硬水的鉴别方法进行分析；rm{(4)}根据水资源的保护进行分析；rm{(5)}根据电解水的实验进行分析。【解答】rm{(1)}在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；来水厂净化水过程包括静置沉淀、过滤、吸附、投药消毒，其中只有投药消毒是化学变化，其他都是物理变化；废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质可以用过滤的方法，其中玻璃棒的作用是引流；故填：明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；投药消毒；过滤；引流。rm{(2)A.}蒸馏水是净化程度较高的水，故A正确；B.活性炭有吸附性，可以吸附一些可溶性的杂质，除去臭味，故B正确；C.利用活性炭的吸附性不能去除可溶性杂质，不能将硬水转化为软水，故C错误；D.含较多可溶性钙镁化合物的水为硬水，故D错误。故选AB；rm{(3)}检验水样是硬水还是软水用肥皂水；取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水，故填：肥皂水；rm{(4)}根据生活经验可知，家庭生活用水水费清单中包含水资源费、自来水水费和污水处理费，故选：rm{BCD}根据生活经验可知，家庭生活用水水费清单中包含水资源费、自来水水费和污水处理费，故选：rm{(4)}rm{BCD}中气体要多，是氢气，化学式为rm{(5)垄脵a}中气体要多，是氢气，化学式为故填：rm{(5)垄脵a}rm{H_{2}}中气体少，是氧气，检验氧气的方法：将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为氧气，故填：将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为氧气；rm{H_{2}}氢气与氧气在点燃条件下生成水，符号表达式为rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}故填：rm{{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}rm{垄脷b}rm{垄脹}rm{{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}明矾溶于水后形成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的投药消毒过滤引流rm{(2)AB}rm{(3)}肥皂水rm{(4)BCD}rm{(5)垄脵H_{2}}rm{垄脷}将带火星的小木条靠近玻璃管尖嘴处；打开活塞，若木条复燃，则为氧气。

rm{垄脹{H}_{2}+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}rm{垄脹{H}_{2}+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}{H}_{2}O}上升rm{垄脺}22、残留的药液会腐蚀标签;引起火灾，甚至发生爆炸；;药液会腐蚀橡胶的胶管；【分析】试题分析：根据错误操作推测出可能造成的后果；要严格按照规定去做实验．

解：

rm{(1)}标签没向着手心；在倾倒细口瓶的药液时，药液会顺着瓶口流向标签，将标签腐蚀烂了，以后会不知道属于什么药品；

rm{(2)}由于酒精是易燃物；向燃着的酒精灯添加酒精容易发生火灾；

rm{(3)}滴管取用试剂后平放或倒置会使药液流入橡胶乳头内；腐蚀烂乳头下次不能再用．

故答案为：

rm{(1)}残留的药液会腐蚀标签；

rm{(2)}引起火灾；甚至发生爆炸；

rm{(3)}药液会腐蚀橡胶的胶管；【解析】残留的药液会腐蚀标签rm{;}引起火灾，甚至发生爆炸；rm{;}药液会腐蚀橡胶的胶管；23、略

【分析】解：rm{(1)}水；氧气、二氧化碳等物质是由分子构成；铁、锌、硫、镁等物质是由原子构成，氯化钠等是由离子构成，所以能直接构成物质的粒子是：分子、原子、离子；

rm{(2)}能保持物质化学性质的粒子有：分子；原子；

rm{(3)}中子不带电所以显电中性；因为原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核所带电量和核外电子所带电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，又因为分子是由原子构成的，所以分子也不显电性，所以显示电中性的粒子有：分子；原子、中子；

rm{(4)}一个质子带一个单位正电荷；原子核由质子和中子构成，中子不带电，所以原子核带正电；

rm{(5)}一个电子带一个单位的负电荷；

rm{(6)}一个质子质量约等于一个中子质量都约等于一个电子质量的rm{1836}倍；所以质量最小的是电子；

rm{(7)}化学变化的实质是有新物质生成；有新物质生成也就有新分子生成，即分子一定变；

rm{(8)}在原子里：质子数rm{=}电子数rm{=}核电荷数；

rm{(9)}氢原子中没有中子；所以质量与氢原子质量近似相等的是质子；

rm{(10)}一个原子的质量主要集中在原子核上；原子核是由质子和中子构成，所以决定原子质量大小的粒子主要是质子和中子．

故答案为：rm{(1)}分子；原子、离子；

rm{(2)}分子；原子；

rm{(3)}分子；原子、中子；

rm{(4)}质子；原子核；

rm{(5)}电子；

rm{(6)}电子；

rm{(7)}分子；

rm{(8)}质子和电子；

rm{(9)}质子；

rm{(10)}质子和中子．

有的物质是由分子构成；有的物质是由原子构成、有的物质是由粒子构成；显电中性的粒子就是指整体不显电性或不带电的粒子；粒子带什么电要看该微粒的组成；在化学反应中哪种粒子发生变化要根据化学变化的实质来看．

熟记构成物质的基本粒子：分子、原子、离子；一个原子的质量主要集中在原子核上，核外电子质量可忽略不计，质子、原子核带正电，电子带负电，分子、原子、中子不显电性．【解析】分子、原子、离子；分子、原子；分子、原子、中子；质子、原子核；电子；电子；分子；质子和电子；质子；质子和中子四、计算题(共3题，共12分)24、略

【分析】解：（1）加入明矾可吸附水中悬浮的颗粒；形成较大颗粒而沉降；

（2）过滤操作要做到“一贴；二低、三靠”；即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，滤液的液面要低于滤纸的边缘；盛有待过滤液体烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破），漏斗的下端管口要紧靠烧杯的内壁，故D错误；

（3）活性炭具有吸附性；所以向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味；

（4）清水中加入消毒剂；其作用是杀死水中的细菌；

（5）清水经过蒸馏能得到纯水，下列仪器名称a蒸馏烧瓶，b酒精灯；蒸馏过程中需加入碎瓷片防止暴沸．

故答案为：（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用；使杂质沉降下来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）；

（2）D；

（3）吸附；

（4）杀死水中的细菌；

（5）蒸馏；蒸馏烧瓶；酒精灯；使蒸馏平稳进行；防止加热时暴沸．

（1）根据加入明矾可吸附水中悬浮的颗粒；形成较大颗粒而沉降进行解答；

（2）根据过滤操作要做到“一贴；二低、三靠”进行解答；

（3）根据活性炭具有吸附性进行解答；

（4）根据清水中加入消毒剂；其作用是杀死水中的细菌进行解答；

（5）根据清水经过蒸馏能得到纯水；蒸馏过程中需加入碎瓷片防止暴沸进行解答．

本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．要熟练掌握过滤操作极其注意事项．【解析】利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，使杂质沉降下来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）；D；吸附；杀死水中的细菌；蒸馏；蒸馏烧瓶；酒精灯；使蒸馏平稳进行，防止加热时暴沸25、略

【分析】解：rm{(1)}化石燃料主要包括煤、石油和天然气rm{.}煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外还含有氢元素和少量氮、硫、氧等元素以及无机矿物质；石油也是混合物，主要含有碳元素和氢元素；天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷；从石油中得到的石油产品，汽油、柴油、液化石油气也属于化石燃料；故属于化石燃料的是rm{ABCDF}故答案为：rm{ABCDF}

rm{(2)}由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的叫做氧化物；由同种元素组成的纯净物叫做单质rm{.}用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式rm{.}根据名称写物质的化学式时；先读的后写，后读的先写的原则．

rm{垄脵}二氧化碳由碳、氧两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，根据其名称可知其化学式为：rm{CO_{2}}故答案为：氧化物rm{CO_{2}}

rm{垄脷}一氧化碳由碳、氧两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，根据其名称可知其化学式为：rm{CO}故答案为：一氧化碳；

rm{垄脹}碳是由碳元素组成纯净物；属于单质，其化学式用元素符号表示；故答案为：单质；

rm{垄脺}二氧化硫由硫、氧两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，根据其名称可知其化学式为：rm{SO_{2}}故答案为：氧化物rm{SO_{2}}

rm{垄脻}二氧化氮由氮、氧两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，根据其名称可知其化学式为：rm{NO_{2}}故答案为：氧化物rm{NO_{2}}

rm{垄脼}水由氢；氧两种元素组成；其中一种是氧元素，属于氧化物；故答案为：氧化物；

rm{(3)}由表中可知煤燃烧时生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水rm{.}根据质量守恒定律：反应前后元素和种类不变．

由反应后的生成物可知：生成物中的元素为：rm{C}rm{N}rm{S}rm{H}rm{O}则反应物中也应该由这几种元素组成；由于氧气是由氧元素组成的，则煤中一定有rm{C}rm{N}rm{S}rm{H}四种元素，可能含有氧元素；故答案为：rm{C}rm{N}rm{S}rm{H}质量守恒定律：反应前后元素的种类不变；

rm{(4)}天然气在空气燃烧，其实质是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式为：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}在石油加工过程中，通过分馏，依据各成分沸点不同将他们分离，可得到不同的产品，使石油得到充分利用rm{(5)}煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热得到很多有用的物质；如：焦炭；煤焦油、煤气等，由于产生了新的物质，所以发生的化学变化；故答案为：分馏；化学．

rm{.}从化石燃料主要包括煤；石油和天然气去分析解答；

rm{(1)}从由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的叫做氧化物；由同种元素组成的纯净物叫做单质rm{(2)}用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式rm{.}根据名称写物质的化学式时；先读的后写，后读的先写的原则去分析解答；

rm{.}从由表中可知煤燃烧时生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水rm{(3)}根据质量守恒定律：反应前后元素和种类不变去分析；

rm{.}从天然气在空气燃烧；其实质是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水去分析解答；

rm{(4)}从在石油加工过程中，通过分馏，依据各成分沸点不同将他们分离，可得到不同的产品，使石油得到充分利用rm{(5)}煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热得到很多有用的物质；如：焦炭；煤焦油、煤气等，由于产生了新的物质，所以发生的化学变化去分析解答．

石油的分馏属于物理变化，煤的综合利用则是化学变化．rm{.}【解析】rm{ABCDF}氧化物；rm{CO_{2}}一氧化碳；单质；氧化物；rm{SO_{2}}二氧化氮；氧化物；rm{C}rm{S}rm{N}rm{H}质量守恒定律：反应前后元素的种类不变；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}分馏；化学rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}26、略

【分析】

（1）油锅着火可以用锅盖盖灭；隔绝氧气或空气，达到灭火的目的．

（2）燃气罐着火；可先用湿布覆盖灭火，后关闭阀门，先隔绝氧气或空气，然后撤离可燃物，达到灭火的目的．

（3）家用电器着火时；要先停电，后用泡沫灭火器灭火．

故答案为：（1）用锅盖覆盖（2）先用湿布覆盖灭火；后关闭阀门（3）先停电，后用泡沫灭火器灭火．

【解析】【答案】灭火的方法有：隔绝氧气灭火；撤离可燃物灭火、降低温度到着火点一下灭火．

五、简答题(共3题，共15分)27、（1）防止高锰酸钾粉末进入导管

（2）连续均匀冒出

（3）玻璃片

（4）排水法向上排空气法

（5）①【分析】【分析】根据加热高锰酸钾制取氧气时注意事项分析；根据采用排水法收集氧气注意事项分析；氧气不易溶于水，可以采用排水法收集，氧气密度比空气大，可以采用向上排空气法收集氧气分析；根据绿色化学宗旨即反应后生成物对环境无污染分析解答即可。【解答】rm{(1)}加热高锰酸钾制氧气时，常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，故答案：防止高锰酸钾粉末进入导管；rm{(2)}采用排水法收集氧气，当气泡连续均匀冒出时，再开始收集，防止收集氧气不纯，故答案：连续均匀冒出；rm{(3)}集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，正放出实验桌上，故答案：玻璃片；rm{(4)}由于氧气不易溶于水，可以采用排水法收集，氧气密度比空气大，可以采用向上排空气法收集氧气，故答案：排水法；向上排空气法；rm{(5)垄脵}过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应生成水和氧气，氧气需要的物质，水对环境无污染，符合绿色化学宗旨；rm{垄脷}加热氯酸钾二氧化锰的混合物反应后有氯化钾和氧气生成，对环境有污染，不是最符合绿色化学宗旨；rm{垄脹}加热高锰酸钾制氧气，有锰酸钾、二氧化锰和氧气生成，对环境有污染，不是最符合绿色化学宗旨；故答案：rm{垄脵}【解析】rm{(1)}防止高锰酸钾粉末进入导管rm{(2)}连续均匀冒出rm{(3)}玻璃片rm{(4)}排水法向上排空气法rm{(5)垄脵}28、B不变2n水氢气+氧气分解将带火星的木条伸入b试管内，若木条复燃，说明气体是氧气氢气+氧气水化合物理过滤吸附混合物水中还含有可溶性物质和微生物等煮沸分解易（能）溶于水碳酸钙CD【分析】解：

rm{(1)垄脵}在蒸发水的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身的大小、质量没有发生改变，只是水分子间的间隔rm{(}距离rm{)}发生了改变．

故填：rm{B}．

rm{垄脷}水蒸发前后；没有新物质生成，属于物理变化，水的化学性质不变；

rm{(2)垄脵}根据电解水的装置图分析，试管rm{b}与电源的正极相连，生成的是氧气；试管rm{a}与电源的负极相连；生成的氢气；

氢气和氧气的体积比是rm{2}rm{1}当rm{b}中生成的