2025年上教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版九年级生物下册阶段测试试卷721考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列属于无性生殖的细胞是（）A.精子B.卵细胞C.受精卵D.孢子2、细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物．观察细菌的形态常借助于（）A.放大镜B.低倍显微镜C.高倍显微镜D.肉眼3、如图是排卵；受精和开始怀孕的示意图；请问精子和卵细胞结合的场所是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

4、下列关于生物进行的叙述，正确的是（）A.化石是研究生物进化的唯一证据B.生物是按照由小型到大型的规律进化的C.对祖始鸟化石的研究证明鸟类与爬行类存在一定的亲缘关系D.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化形成的5、图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，右图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是（）A.若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气B.若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物C.若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水D.绿叶能进行光合作用和蒸腾作用，白天不进行呼吸作用6、一对夫妇都有耳垂，而他们生的儿子小东无耳垂，这对夫妇的基因型分别为（）A.bb和BbB.Bb和BbC.BB和BBD.以上三种情况都有可能7、如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤；正确的操作顺序是（）

A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②8、在某生态环境中有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙．下列叙述不合理的是（）

A.兔子毛色的不同颜色是相对性状。

B.最不利于在此环境中生存的是白色兔。

C.浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异。

D.不同毛色兔子数量变化是自然选择结果。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、（2015秋•滕州市期中）根据下列两图回答有关问题．

（1）①____的主要功能是____；

（2）受精卵形成的部位是[____]____，胚胎发育的场所是[____]____．10、（2013秋•昌乐县校级月考）据图回答：

（1）填写各部分名称：A____、B____、C____、D____、E____．

（2）A的作用是使____不断伸长．A属于____组织；有很强的分生能力．

（3）B将来会发育成____，在芽生长展开之后，会发育成____．

（4）D长成为____．E发育成____上的____．11、玉米是重要的粮食作物．下图表示玉米植物体的结构层次；请据图回答：

（1）A细胞经过a过程形成Bl～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为____．

（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于____组织，此组织的作用是____．

（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于____．12、细菌比酵母菌低等，主要是因为细菌没有真正的____．13、（2014•梅列区校级模拟）如图表示小强体细胞内一对基因B、b存在的位置；请分析回答：

（1）这一对基因分别位于一对染色体上，若基因B来自父方，那么基因b就来自____．

（2）假定这对基因Bb控制的性状是小强的眼睑，已知双眼皮是显性基因B控制的性状，而单眼皮是隐性基因b控制的性状，那么小强的眼睑为____．（填“单眼皮”或“双眼皮”）

（3）小强的妈妈是单眼皮，那么控制单眼皮的一对基因是____．14、如图是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：

[1]____，功能是____．

[2]，功能是________．

[3]，功能是____．____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、植物细胞的线粒体相当于工厂的动力车间．____．（判断对错）16、计划生育的中心内容是控制人口数量提高人口质量____．（判断对错）17、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为．____．（判断对错）18、鸟类的生殖发育特点是体外受精，卵生．____（判断对错）19、在空中飞行的动物，除了鸟类，就是昆虫．____．（判断对错）20、“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物．____．（判断对错）21、痰中含有许多细菌、尘粒等有毒物质，要随时随地排出体外．____．（判断对错）评卷人得分四、综合题(共4题，共28分)22、（6分）图2为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题（1）该生态系统中生物所需能量的根本来源是____________；有机物的制造者是________。（2）大鱼与小鱼之间的关系是____________，小鱼与小鱼之间的关系是___________。（3）请写出该生态系统中的一条食物链：_______________________________（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的_______________也对物质循环起着重要作用。23、阅读材料；分析回答：

资料1

唉博拉病毒是一种十分罕见的病毒；属于丝状病毒科，可在人；猴、琢鼠等哺乳动物细胞中增殖，能引起动物产生埃博拉出血热烈性传染病，死亡率在50%-90%，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭．

资料2

2014年西非爆发该疫情；为控制疫情蔓延，各国都采取了必要有效的防范措施：控制疫区人员的入境，严格动物检疫检查；减少与高风险感染动物的接触；将感染者隔离治疗；不接触感染疾病的动物和人；医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服，在治疗护理病人；或处理病人尸体过程中，要有严格的防护措施；处理尸体要消毒深埋；室内常通风、消毒，肉制品煮熟后食用；加强体育锻炼；加强埃博拉疫苗的研究和临床应用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的发生和蔓延．

（1）与大肠杆菌、酵母菌相比，埃博拉病毒结构上的最大特点是____．

（2）埃博拉出血热病的传染源是____，资料2中属于切断传播途径的措施有（两种即可）____．预防传染病最有效的方法是____．

（3）我国生产的埃博拉疫苗已被批准应用于临床研究，若注射疫苗后人体能够产生抵抗该病毒的特殊物质，则该物质叫做____，这属于____免疫．

（4）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病，但还可能会被其它病毒感染，原因是____．

（5）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状态，避免过度劳累可以有效抵御病菌的人侵，从获得途径上看，这种免疫属于____．24、自古以来；就有“大灾之后必有大疫”的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，雅安地震救灾的重点转向了卫生防疫．请阅读下面的材料，回答问题．

材料一：雅安震灾发生之后；在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．

材料二：雅安抗震救灾指挥部计划对幼儿；小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等．

（1）“材料二”中提到的“接种流感疫苗”是为了预防流感，流感是由____引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、____和____．

（2）传染病的预防措施可以分为三个方面，在“材料一”中提到的“对患病者及时隔离治疗”属于____；在“材料二”中提到的对小学生“接种流感疫苗”属于____．

（3）“材料二”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于____，这是人体的第____道防线，第三道防线包括____和____．

（4）请你写出两项有利于预防流感的个人卫生习惯：____；____．25、人体离不开营养物质；大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障，下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题。

（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有____；淀粉最终在____内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．

（2）葡萄糖随着血液循环最终到达____处，在那里它被分解成____，同时释放出能量，这样，大米的重要使命就完成了．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】本题考查的是植物的无性生殖，无性生殖是植物常见的一种生殖方式．【解析】【解答】解：无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的过程．有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程．孢子是指植物所产生的一种有繁殖或休眠作用的细胞，能直接发育成新的个体．孢子一般微小，单细胞．

故选：D2、C【分析】【分析】根据细菌的形体十分微小进行分析回答．【解析】【解答】解：细菌的个体十分微小；大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼；放大镜、低倍显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清．

故选C3、D【分析】

（1）由图可知①为卵巢；它是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官．②是阴道，阴道是排出月经和娩出胎儿的通道．③是子宫，是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方．④是输卵管，它具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若④输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，人们可借组试管婴儿技术完成受孕．

故选：D

【解析】【答案】本题考查女性生殖系统及受精卵的发育．结合女性生殖系统图及受精过程图进行记忆．

4、C【分析】A；化石是生物进化最直接和最有力的证据；但不是唯一证据，A错误；

B；生物进化的总体趋势是：从简单到复杂；从低等到高等，从水生到陆生，B错误；

C；对祖始鸟化石的研究证明；鸟类是由爬行类进化而来的，证明了鸟类和爬行类之间有一定的亲缘关系，B正确．

D；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．因此；哺乳类是由古代的爬行类进化而来的．D错误．

故选：C．

比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况；是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据．

生物进化的总体趋势是：从简单到复杂；从低等到高等，从水生到陆生．

熟记生物进化的总体趋势是解题关键，可结合动植物进化历程示意图来理解记忆．【解析】C5、D【分析】解：A；若为蒸腾作用示意图；蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程，气孔是气体进出的门户，因此②是水蒸气．故该选项正确．

B；若为光合作用示意图；其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物．故该选项正确．

C；若为呼吸作用示意图；呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量；可见呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，因此表示进入的①应是氧气，表示放出的②是二氧化碳，③是有机物，④是水．故该选项正确．

D；绿色植物在有光的条件下进行；呼吸作用和蒸腾作用在晚上和白天都进行．故该选项错误．

故选：D

绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用．

呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量．

蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程．

光合作用、蒸腾作用和呼吸作用是绿色植物的三个重要的生命活动，是考试的重中之重，一定要理解掌握．【解析】D6、B【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．【解析】【解答】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．所以一对夫妇都有耳垂，而他们生的儿子小东无耳垂，这对夫妇的基因型分别为Bb和Bb．

故选：B．7、D【分析】【分析】本题考查的是制作洋葱表皮临时装片的步骤，首先明确这些步骤的具体内容．【解析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”：把载玻片放在实验台上；用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断；用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中；用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“：用镊子夹起盖玻片；使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

所以图中操作正确是顺序是：④滴加液体（清水）；③放置表皮，①盖盖玻片，②染色．

故选：D．8、C【分析】

A；生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如兔子毛发的白色或黑色、浅色或深色．都是同一性状的不同表现形式．故A正确，不符合题意．

B；从图中的数据可知：甲图中白色兔少；而乙图中没有白色兔，这说明最不利于在此环境中生存的是白色兔．故B正确，不符合题意．

C；动物的体色与周围环境的颜色相似；从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．而不是浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异．故C错误，符合题意．

D；达尔文认为；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．因此，不同毛色兔子数量变化是自然选择结果．故D正确，不符合题意．

故选：C．

【解析】【答案】分析图中的数据可知：甲图中浅色兔子更容易生存；而乙图中，深色兔子更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存．

二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】女性生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．【解析】【解答】解：（1）①卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素；

（2）受精卵形成的部位是[②]输卵管；胚胎发育的场所是[③]子宫．

故答案为：（1）卵巢；产生卵细胞并分泌雌性激素。

（2）②输卵管；③子宫10、略

【分析】【分析】按芽将来发育情况的不同，可将芽分为叶芽、花芽、混合芽．从图中可以看出叶芽的结构：A生长点，B叶原基，C幼叶，D芽轴，E芽原基．【解析】【解答】解：（1）由图可知：A生长点；B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基．

（2）A是生长点；有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长．

（3）B叶原基将来发育成幼叶在芽生长展开之后；会发育成叶．

（4）D芽轴将来发育成茎；E芽原基将来发育成枝条上的侧芽．

故答案为：（1）生长点；叶原基；幼叶；芽轴；芽原基；

（2）芽轴；分生；

（3）幼叶；叶；

（4）茎；枝条；侧芽．11、略

【分析】【分析】（1）组织的形成是细胞分化的结果．

（2）分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区；茎的形成层等属于分生组织．

（3）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，据此解答．【解析】【解答】解：（1）细胞经过分裂产生新的细胞；新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织．由此可见组织的形成是细胞分化的结果；

（2）植物的分生组织的特点是细胞小；细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄等具有分裂能力；通过分裂产生其它的新的组织．可见B3是分生组织；

（3）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构；玉米粒是由保护组织；营养组织等不同的组织构成的，玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒属于器官．

故答案为：（1）细胞的分化；

（2）分生；具有很强的分裂增生能力；能不断分裂产生新细胞；

（3）器官．12、略

【分析】【分析】根据真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核进行分析回答．【解析】【解答】解：细菌细胞的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、DNA集中区域；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．

故真菌与细菌的区别是；真菌细胞内才有的结构是成形的细胞核．

故答案为：细胞核13、略

【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．【解析】【解答】解（1）基因位于染色体上，成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，因此位于染色体上的基因也是一个来自父方，一个来自母方．图中所示，若基因B来自父方，则基因b来自母方．

（3）当细胞内控制某种性状的一对基因；一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，隐性基因控制的性状不表现，因此小强的眼睑是双眼皮．

（4）小强的妈妈是单眼皮；控制单眼皮的一对基因是aa．

故答案为：（1）母方。

（2）双眼皮。

（3）aa．14、略

【分析】

家鸽飞行时；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．在图中1是气管，呼吸时气体进出肺的通道；2是气囊，暂存气体，飞行时散失体内多余的热量，减少内脏间的摩擦；3是肺进行气体交换的场所．

故答案为：气管；呼吸时气体进出肺的通道；气囊；暂存气体；飞行时散失体内多余的热量，减少内脏间的摩擦；肺；

气体交换的场所。

【解析】【答案】本题重点考查鸟的双重呼吸；鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．据此可以解答本题．

三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要，据此解答．【解析】【解答】解：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．因此，线粒体被称为“动力车间”．

故答案为：√16、√【分析】【分析】此题是关于计划生育知识的判断题，据此答题．【解析】【解答】解：人口的增长会对资源；环境和社会发展产生巨大的影响；为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．可见计划生育的目的、中心内容是控制人口数量和提高人口素质．

故答案为：√17、√【分析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，据此答题．【解析】【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如菜青虫的取食行为是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：小狗做算术；蚯蚓走迷宫和黑熊走钢丝等都是学习行为．题目中红雀育雏是一种先天性行为，但失去雏鸟的红雀，恰好遇到浮到水面张口求食的金鱼，给它食物吃，也是红雀的一种本能，为先天性行为．

故答案为：√18、×【分析】【分析】鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物．其生殖发育不需要水．【解析】【解答】解：鸟类有雌鸟和雄鸟之分；生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵．雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．可见鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物．

故答案为：×19、×【分析】【分析】本题考查知道哪些动物在空中生活．【解析】【解答】解：昆虫一般有两对翅会飞；但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞．除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识．【解析】【解答】解：植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．植物的根系能够吸收无机盐，不能吸收有机物．有机物是植物通过光合作用制造的．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×21、×【分析】【分析】传染病的传播途径有饮水和食物，空气和飞沫，吸血的节肢动物等，痰中含有细菌等微生物，因此不能随地吐痰，以免传播疾病．【解析】【解答】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中往往会有病原微生物．因此不能随地吐痰，以免传播呼吸道疾病．所以，虽然“痰中含有许多细菌、尘粒等有毒物质”，但是也不能随时随地排出体外，而要吐在纸巾或痰盂中．因此题干的说法不正确．

故答案为：×四、综合题(共4题，共28分)22、略

【分析】生态系统中的能量最终来源于太阳，绿色植物进行光合作用制造出有机物，大鱼以小鱼为食，之间是捕食关系，小鱼与小鱼之间是竞争关系，它们之间会争夺食物、阳光、生存空间等，分解者对生态系统中的物质循环起着重要的作用。食物链要按照“吃和被吃”的关系将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面，并在它们之间画上箭头，箭头必须指向后面的动物。【解析】【答案】（1）阳光藻类（2）捕食竞争（3）藻类→小鱼→大鱼（4）细菌真菌（或分解者）23、没有细胞结构患埃博拉出血热的人或动物控制疫区人员的入境，严格动物检疫检查；减少与高风险感染动物的接触；医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服，在治疗护理病人、或处理病人尸体过程中，要有严格的防护措施；处理尸体要消毒深埋；室内常通风、消毒，肉制品煮熟后食用预防接种抗体特异性一种抗体只能对一种抗原起作用非特异性免疫【分析】【分析】（1）病毒是一类结构非常简单的生物．病毒没有细胞结构；一般是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

（2）传染病是有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．

（3）第三道防线是后天获得的；只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫做特异性免疫；非特异性免疫人体的第一；二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫．

（4）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．抗体具有特异性，一种抗体只能消灭一种病原体．【解析】【解答】解：（1）与大肠杆菌；酵母菌相比；埃博拉病毒结构上的最大特点是没有细胞结构，引起埃博拉出血热病的病原体生殖方式是自我复制，该病毒的主要遗传物质是RNA．

（2）埃博拉病毒的传染源是致病的人或动物；资料2中属于切断传播途径的控制疫区人员的入境，严格检疫检查穿戴标准的防护服减少与高风险感染动物（如果蝠；猴子、猩猩等）的接触处理尸体要消毒深埋室内常通风、消毒肉制品煮熟后食用等．

加强埃博拉疫苗的研究和临床应用；注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的发生和蔓延，因此预防传染病最有效的方法是预防接种．

（3）我国生产的埃博拉疫苗已被批准应用于临床研究；那么人体注射疫苗后就会产生抵抗该病毒的特殊物质，此物质叫做抗体，是后天获得的，这是特异性性免疫．

（4）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒；但还可能被其他病毒感染，原因是一种抗体只能对一种抗原起作用．

（5）免疫有两种；一种是非特异性免疫（也叫先天性免疫），其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，另一种是特异性免疫（也叫后天性免疫），是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用；保持均衡饮食；充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于非特异性免疫．

故答案为：（1）没有细胞结构；

（2）患埃博拉出血热的人或动物；控制疫区人员