2025年浙教版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图是四种生物的结构示意图；有关叙述错误的是（）

A.①无细胞结构，不能独立生活B.②无成形的细胞核，能独立生活C.③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D.④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳2、下列各项生物，属于生产者的是（）A.细菌B.食草昆虫C.草鱼D.猪笼草3、以下不属于环节动物的是（）A.蚯蚓B.沙蚕C.水蛭D.蛇4、下列有关某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是（）A.杀虫剂使用后抗药性弱的个体被淘汰B.杀虫剂使用前害虫存在过度繁殖倾向C.杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异D.害虫通过生存竞争实现了自然选择5、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”由此可看出青蛙的生殖和发育在（）A.水中和陆地B.水中C.陆地D.母体内6、下列能构成一个生态系统的是（）A.聊城湖西湿地公园内的所有动物B.冠县万亩梨园内的全部梨树C.聊城植物园内的所有生物D.东昌湖7、下列关于杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的是（）A.使用杀虫剂之后，抗药性弱的个体被淘汰B.使用杀虫剂之前，害虫存在过度繁殖的倾向C.使用杀虫剂之后，害虫产生抗药性强的变异D.害虫通过生存斗争实现了自然选择评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、（2014•湘潭）如图为整理后的某夫妇体细胞中成对染色体排序图；请回答下列问题．

（1）根据染色体组成可以判断，甲为____（填“男”或“女”）性的染色体组成．

（2）从乙图中可以看出此细胞中共有____条染色体，乙图产生的每个生殖细胞中含有____条染色体．

（3）若甲、乙夫妇1号这对染色体上含有的基因如图所示（已知B为显性正常基因，b为隐性致病基因），这对夫妇生第一个孩子的基因组成是____，孩子患病的概率是____．9、（2010秋•太原期中）探究：

课本上说蚯蚓的呼吸时靠湿润的体壁完成的；但爱动脑筋的小刚却对此产生了怀疑，他想：如果蚯蚓用体壁呼吸，那么它在洞里时土壤颗粒有可能会黏附在其体表，阻碍其呼吸．蚯蚓前端有口，如果它用口呼吸，只需将口伸到洞口就可以了，岂不是更方便？于是他想进行一个实验，来探究蚯蚓到底是靠体壁呼吸的，还是用口呼吸的．

请你也来参与实验方案的设计：

第一步：采集健康状况良好；大小相近的蚯蚓6条；并随机分为甲、乙两组，每组3条．

第二步：把甲组蚯蚓的____段（如图所示）没入水中，____段露出水面；同时把乙组蚯蚓的____段没入同样的水中，____段露出水面．

第三步：观察蚯蚓的反应；看哪一组蚯蚓会很快死亡．

预期结果：____．10、科学家利用卫星运载种子，是利用太空环境使种子内部的____发生突变，从而改变其控制的____，经过选择培育，培育出优质高产的小麦品种．11、如图是人体三种血管的示意图；请结合有关知识回答：

（1）C是毛细血管，其与物质交换功能相适应的特点有：管壁最薄，管腔最____，管内血流速度最____．

（2）吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的____细胞携带，使流经C的血液变成____血．这些血将由血管____（A或B）汇集后由肺静脉流入心脏的____．

（3）进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和____最终在____（消化道哪一部位）内被彻底消化，产物进入该处的C；小分子营养物质水、无机盐和____多数也进入该处的C，由血液运往全身．12、如图所示是植物细胞的模式图；据图回答：

（1）在光学显微镜下不易看清的结构是[____]____

（2）玉米的后代是玉米，小麦的后代是小麦，与这种现象有主要关系的结构是图中的[____]____．

（3）与洋葱表皮细胞相比；人体成熟的红细胞不具有的结构是。

[____]____、[____]____、[____]____．

（4）吸烟对人有害，烟中的有害物质存在于烟草细胞的[____]____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、给作物施肥是利用根的向肥性，使根系向土壤深层生长．____（判断对错）14、在“平衡膳食宝塔”中，位置越高的食物，人体的需要量越大，应多吃些．____．（判断对错）15、显微镜的放大倍数越大，视野中亮度越大．____．（判断对错）16、达尔文的进化论动摇了当时人们信奉的神创论．____．（判断对错）17、决定鸟类迁徙的非生物因素是温度．____．（判断对错）18、具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发的必要条件．____（判断对错）19、由于我国生态系统多样，生物资源丰富，所以生物多样性不会受到威胁．____（判断对错）20、人类在进化的过程中，大脑的容量明显增加，人也越来越聪明．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)21、葫芦藓；桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示；据图回答下列问题：

（1）①是我国一级保护植物，属于____类植物．

（2）②适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其____过程离不开水．

（3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤只有种子没果实，属于____植物．22、（2015•鄂尔多斯一模）如图是人体部分生理活动示意图；字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：

（1）图中a代表的物质是____，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是____．

（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞的____中进行的．

（3）图中的c代表二氧化碳气体，肺泡内的该气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是____（填“收缩”或“舒张”）．

（4）图中的液体d是通过____形成的，健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是____．

A．血液B．原尿C．尿液．23、如图为人体血液循环示意图和肾单位的结构示意图．请据图回答问题：

（1）人体内的血液循环包括体循环和肺循环两部分．体循环是指血液由[8]____压入[1]____，再通过全身各级动脉、____、各级静脉，然后汇集到上、下腔静脉，流回[3]____的过程．

（2）当血液流经肺部毛细血管网时，血液与____内的气体发生气体交换，变为含氧多、颜色鲜红的____血．

（3）当血液流经肾单位的____时，血液中的部分物质通过滤过作用进入肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经____时，全部的____；大部分的水和部分的无机盐等对人体有用的物质被重新吸收回到毛细血管的血液里．

（4）某人因感冒引起化脓性扁桃腺炎；医生采用输液的方法进行治疗．输液一段时间后，在患者尿液中检测到药物．根据肾单位的结构示意图，指出血液中的药物排出经过的途径是：

肾动脉→血液中的药物→____→肾小囊→____→集合管→输尿管→____→尿道→体外．24、（2015秋•台安县期中）如图为植物体结构层次；请根据如图回答问题：

（1）图中a表示的生理过程是细胞____；此过程中，细胞内最重要的变化是____先复制，然后平均分配到两个子细胞中；a过程使细胞的____增多．

（2）图中b表示的生理过程是细胞____，经过b过程，细胞的形态、结构和功能发生变化，形成了不同的____．

（3）图中的丁属于植物的哪个结构层次____

（4）与动物体结构层次想必你，植物体的结构层次中没有____．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共24分)25、下面是“观察种子的结构”实验；把实验步骤补充完整并回答相关问题。

一；实验步骤。

（一）观察菜豆种子结构。

（1）徒手剥去种皮；感受种皮韧性比较______（大或小），观察子叶数为______片，较肥厚，因为里面储存着营养物质。

（2）小心去掉其中一片子叶；使用放大镜观察内部．对照教材图片把实物中的胚芽；胚轴、胚根、子叶位置对应清楚，和同小组同学探讨。

（二）观察玉米种子的结构。

（1）观察玉米的形状；颜色。

（2）把玉米粒平放在培养皿里；用解剖刀在正中间纵向切开，应沿如图的______线剖开。

（3）用镊子夹住切好的玉米粒；在切面上碘液，变蓝的部分为种子的______，说明里面主要含有的物质为______．

（4）使用放大镜观察内部；实物和教材图片中的各部分名称对应清楚，留意子叶的片数有______片，和同小组同学探讨。

二；结果分析。

比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有______和______，不同点是玉米种子有______而菜豆种子没有．26、图是某实验小组在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程；请你结合所学知识回答有关问题：

（1）该实验的操作步骤中；设置对照的步骤是【______】。

（2）实验步骤D中；小烧杯中酒精的作用是______。

（3）如果操作步骤完全正确，那么在步骤G中对比观察到叶片遮光部分不变蓝色而未遮光部分变蓝色，由此得出的结论是：绿叶制造淀粉必需______。27、春天到了；随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2；5两个编号的种子作为一组对照实验时；他们探究的问题是：______？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是______。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是______。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分；应选择编号______和2的种子做对照实验。

（4）3号种子没有萌发的原因是______。

（5）指出本实验设计中的不足之处：______。评卷人得分六、简答题(共4题，共8分)28、请阅读材料；回答问题：

材料一：将玉米中的胡萝卜素转化酶基因转入到大米胚乳中；形成“黄金大米”，“黄金大米”事件引起国内广泛争议：研究者认为“黄金大米”含丰富的胡萝卜素，能帮助人体吸收维生素A；质疑者认为：“黄金大米”根本不能解决维生素A缺泛症，反而可能会威胁到环境和粮食安全。

材料二：我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内；马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。

（1）人体缺乏维生素A会患______。

（2）将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后；培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质，这一事实说明______。

（3）材料中，培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于______技术。目前，很多食品的生产应用到该生物技术，你是如何看待此现象的？______。29、观察下图回答问题（其中图甲是生命起源化学进化过程的示意图；图乙为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置）。

（1）图甲中无机物是原始大气中的成分；主要包括______。

（2）图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于______；与现在大气成分的主要区别是______。B装置模拟的是______，它是______诞生的摇篮。

（3）米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段：______。

（4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图甲中生命起源的哪个阶段：______。30、阅读材料；回答问题。

材料：“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记关于生态文明建设最著名的科学论断之一。我们必须树立和坚守“绿水青山就是金山银山”的发展理念。一是绿水青山本身就是金山银山。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨会上讲话指出：“生态环境没有替代品；用之不觉，失之难存。我讲过，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山”。二是历史经验教训值得人类深思和反省。在人类发展史上特别是工业化进程中，都曾发生过大量破坏自然资源和生态环境的事件，酿成了惨痛教训。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。三是“美丽经济”印证绿水青山就是金山银山。习近平总书记在浙江省调研，在了解到当地村民利用自然优势发展乡村旅游等特色产业，收入普遍比过去明显增加；日子越过越好时，习近平总书记指出：“这里是一个天然大氧吧，是‘美丽经济’，印证了绿水青山就是金山银山的道理。”

（1）从自然生态系统角度；对绿水青山的理解不恰当的一项是______。

A．生态系统的结构和功能处于良好状态B．生态系统的质量和稳定性处于良好状态。

C．生态系统区域内植物种类单一D．生态系统区域内植物种类丰富。

（2）为践行“绿水青山就是金山银山”的理念；习近平总书记连续七年参加了植树活动。树木是森林生态系统的主要成分，森林在涵养水源；净化空气等方面起着重要作用，有“______”、“地球之肺”之称。

（3）“我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展”；但是有些旅游区餐馆把珍稀动物当作餐桌上的佳肴。下列哪种菜谱不可取______。

A．素炒土豆丝；西红柿炒蛋、红烧肉、海带汤B．清灼油菜、荷包蛋、清炖朱鹮、穿山甲汤。

C．清炒空心菜；苦瓜炒牛肉、清蒸蛋、紫菜汤D．清灼西兰花、焖豆腐、回锅肉、鱼头汤。

（4）习近平总书记所指的“天然大氧吧”；你如何领悟？正确的一项是______。

A．农家特色菜一条街；生意好做B．空气清新，风景优美的乡村自然环境。

C．古典建筑多；有特色的旅游居地D．民风纯朴，远离城市喧嚣的乡村环境。

（5）现在很多环境问题都是由人类活动引起的，我们应该如何挽留地球上的碧水蓝天？（请举一例）______。31、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤：

（1）正确的顺序是____

（2）④中滴的是____，②中染色用的是____

（3）在进行①的操作时；先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，这样做是。

为了____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】分析图例：①是病毒，无细胞结构，②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，④是草履虫，为单细胞动物．【解析】【解答】解：A；①是病毒；无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A正确．

B；②为细菌；为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活，B正确．

C；③是青霉；为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，它是真核生物，C错误．

D；④是草履虫；通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，D正确．

故选：C2、D【分析】【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．【解析】【解答】解：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等；他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．所以只有猪笼草属于生产者．食草昆虫、草鱼属于消费者；细菌属于分解者．

故选：D．3、D【分析】【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等．【解析】【解答】解：ABC；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成；为环节动物，ABC错误．

D；蛇属于爬行动物；D正确．

故选：D4、C【分析】【分析】此题考查的是害虫抗药性增强，杀虫效果减弱的原因，可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入，解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因。【解答】达尔文把在生存斗争中；适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱．使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭虫的效果越来越差。因此，农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来。C符合题意。

故选C。

【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，可见蛙的生殖发育都离不开水，据此答题．【解析】【解答】解：青蛙经过抱对后；雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．因此“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”由此可看出青蛙的生殖和发育在水中．

故选：B6、D【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解析】【解答】解：A；“聊城湖西湿地公园内的所有动物”；只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；

B；“冠县万亩梨园内的全部梨树”；只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统；

C；“聊城植物园内的所有生物”；没有非生物部分，因此不属于生态系统；

D；东昌湖；即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统．

所以；属于生态系统的是东昌湖．

故选：D7、C【分析】【分析】（1）达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．

（2）按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性．【解析】【解答】解：ABD；杀虫剂使用前存在过度频繁的倾向、杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰、害虫通过生存斗争实现了自然选择；都符合达尔文自然选择学说的特点，ABD正确；

C；杀虫剂使用之前害虫就存在抗药性的变异；而不是杀虫剂使用之后害虫产生抗药性的变异，C错误．

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）甲图中的第23对染色体形态大小基本相同；为XX染色体，因此甲为女性的染色体组成．

（2）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对46条，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条．

（3）由题干中的图示可知：该夫妇的基因组成都是Bb；该对基因的遗传图解如图所示：

则这对夫妇生第一个孩子的基因组成是BB或Bb或bb；孩子患病的概率是25%．

故答案为（1）女；（2）46；23；（3）BB或Bb或bb；25%．9、略

【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸，本题通过设置对照实验A和B探究蚯蚓的呼吸器官的实验，结合图示进行解答．【解析】【解答】解：实验方案：第二步：把甲组蚯蚓的A段（如图所示）没入水中；B段露出水面；同时把乙组蚯蚓的B段没入同样的水中，A段露出水面．

预期结果：由于蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．因此，乙组蚯蚓会很快死亡．

故答案为：A；B；B；A；乙组蚯蚓会很快死亡10、略

【分析】【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术．【解析】【解答】解：科学家认为；太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异．由于亿万年来地球植物的形态；生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异．因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异，但是产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，同时太空育种只能产生生物的新品种，而不能培育出地球上原本不存在的生物．

故答案为：基因；性状11、略

【分析】【分析】根据各种血管的结构和功能特点，静脉和动脉的特点和功能，以及小肠内的各种消化液的功能分析解答．【解析】【解答】解：（1）毛细血管的特点是：管壁最薄；管腔最小，管内血流的速度最慢，这些特点是与其物质交换功能相适应的．

（2）静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管；动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，所以图中A是静脉，B是动脉．血液中的红细胞有运输氧的能力，所以吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入毛细血管，由血液中的红细胞携带，使流经毛细血管的血液变成了含氧丰富的动脉血，这样含氧丰富的动脉血将由静脉血管A汇集后由肺静脉流入心脏的左心房．

（3）小肠内有肠腺分泌的肠液；胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁；它们能够消化大分子营养物质糖类、脂肪和蛋白质，并且被最后彻底消化；小分子营养物质水、无机盐和维生素，不需要消化就可以被毛细血管直接吸收，有血液运往全身各处．

故答案为：（1）小；慢；（2）红；动脉；A；左心房；（3）蛋白质；小肠；维生素．12、2细胞膜3细胞核1细胞壁3细胞核4液泡4液泡【分析】【分析】①在光学显微镜下观察植物的细胞；可以看到它的结构如图所示：

②题中图示可知：1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4液泡、5细胞质．【解析】【解答】解：（1）细胞膜紧贴在细胞壁的内侧；是一层极薄的膜，透明度很高，在光学显微镜下不易看清．

（2）细胞核是细胞的控制中心；控制着生物的遗传和发育，因此玉米的后代是玉米，小麦的后代是小麦，是由细胞核决定的．

（3）植物细胞具有细胞壁；液泡和叶绿体；但洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体；成熟的红细胞没有细胞核；因此，成熟的红细胞与洋葱表皮细胞相比，没有细胞壁、液泡和细胞核．

（4）植物细胞的液泡内；溶解着一些酸；甜、苦、辣的物质及色素，因此烟草中的有害物质存在于烟草细胞的液泡内．

故答案为：（1）[2]细胞膜。

（2）[3]细胞核。

（3）[1]细胞壁；[3]细胞核、[4]液泡。

（4）[4]液泡三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】【分析】根的生长具有向水性、向肥性和向地性．【解析】【解答】解：大多数陆生植物的根在地下分布深而广；形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用水；根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗；烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长；根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长；由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性．

故答案为：√14、×【分析】【分析】合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育．【解析】【解答】解：“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例；并以直观的宝塔形式表示出来，如图：

在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多；越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上⑤层为谷物类，主要提供能量；④层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为动物性食品；②层为奶制品，③②层主要提供蛋白质和钙质；①层为油脂类，主要提供脂肪．为保证身体健康，提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以⑤谷物类为主、多吃④瓜果蔬菜类、常吃③动物性食品和②奶制品、豆制品、少吃肥肉和荤油．

故答案为：×15、×【分析】【分析】视野的亮度是由进入镜筒的光线决定的，进入的光线多，视野变亮，进入镜筒的光线越少，视野变暗．【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数；倍数越大的显微镜通过物镜进入镜筒的光线越少，视野越暗．要将视野变亮，一方面可通过转动反光镜，让凹面偏向光源，使光线汇聚变亮，另一方面还可转动遮光器让大光圈（通过的光线多）对准通光孔使视野变亮．因此显微镜的放大倍数越大，视野中亮度越小．

故答案为：×16、√【分析】【分析】达尔文的进化论动摇了当时人们信奉的神创论【解析】【解答】解：1848年；马克思和恩格斯起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，从此在马克思主义的指导下，国家工人运动的进入新的历史时期．1859年，英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，沉重打击了神权统治的根基．

故答案为：√17、√【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解析】【解答】解：自然选择学说认为；任何生物要想生存下去，都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争．生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件（如干旱；寒冷、温度等）．在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰．如有些鸟类有迁徙行为，这是鸟类的本能，是对外界温度变化的适应，故题干说法正确．

故答案为：√18、√【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期．【解析】【解答】解：种子萌发不仅需要适量的水分；充足的空气和适宜的温度等外界条件；而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等．种子萌发的必要条件是具有完整的、有活力的胚．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

（2）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．【解析】【解答】解：乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化；导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性．因此，虽然我国生态系统多样，生物资源丰富，但由于生物栖息地的丧失，我国的生物多样性受到严重的威胁．故说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】人类进化的历程是：南方古猿→能人→直立人→智人．【解析】【解答】解：南方古猿的脑容量为450--530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；能人的脑容量可达1000毫升以上；能人的脑容量平均为1360毫升．说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强．可见人类在进化的过程中，大脑的容量明显增加，人也越来越聪明．故答案为：√四、作图题(共4题，共28分)21、略

【分析】【分析】图中①是桫椤，属于蕨类植物；②是葫芦藓，属于苔藓植物；③是珙桐，属于被子植物；④是海带，属于藻类植物；⑤是银杏，属于裸子植物．【解析】【解答】解：（1）①是桫椤；是我国一级保护植物，属于蕨类植物，有根茎叶的分化．

（2）②是葫芦藓；属于苔藓植物，其生殖过程离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中．

（3）③是珙桐；⑤是银杏，都属于种子植物．③珙桐属于被子植物，种子外有果皮包被，⑤银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物．

故答案为：（1）蕨；

（2）生殖；

（3）裸子22、略

【分析】【分析】图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、尿液的形成和排出等生理过程，其中物质a是葡萄糖、b是氧气、c是二氧化碳、d原尿、f是尿液、e表示肾小管的重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖；营养物质（葡萄糖）通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，葡萄糖被吸收进入血液循环后自腔静脉进入心脏的右心房．

（2）细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用的场所是线粒体．

（3）c二氧化碳从从肺泡排出体外属于呼气过程；呼气时，呼吸肌（膈肌）处于舒张状态．

（4）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此尿液中尿素的浓度比原尿中的高很多，这是因为原尿中的绝大部分水被吸收后血液．图中d是通过肾小球的过滤作用形成的原尿．

故答案为：（1）葡萄糖；右心房（2）线粒体（3）舒张。

（4）肾小球的过滤作用；C23、略

【分析】【分析】（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．图中1是主动脉；2是下腔静脉、3是右心房、4是右心室、5是上腔静脉、6是肺动脉、7是左心房、8是左心室．

（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．【解析】【解答】解：（1）血液循环途径如图所示：

体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．

（2）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．

（3）当血液由入球小动脉流入肾小球时；除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水；无机进、盐、葡萄糖、尿素等物质，想尽过滤到肾小囊中形成原尿．当原尿流经肾小管，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐等被肾小管重新吸收，进入肾小管外的毛细血管，剩下的物质就形成了尿液．

（4）静脉输液的方法进行治疗扁桃体炎；药物经过血液循环到达尿液排出体外的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺内毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→体外．

故答案为：

（1）左心室；主动脉；毛细血管网；右心房。

（2）肺泡；动脉。

（3）肾小球；肾小管；葡萄糖。

（4）入球小动脉；肾小球、肾小管；膀胱24、略

【分析】【分析】图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的．细胞分裂使细胞数目增多．在细胞的分裂过程中；染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．

（2）细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂，图中b的过程表示细胞的分化．细胞分化产生了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．

（3）图中丁是叶；由不同组织构成，属于器官．

（4）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．植物体的结构层次比人体少了系统这个结构层次．

故答案为：（1）分裂染色体数目。

（2）分化组织。

（3）器官。

（4）系统五、实验探究题(共3题，共24分)25、大2a胚乳淀粉1种皮胚胚乳【分析】解：（一）观察菜豆种子结构。

（1）徒手剥去种皮；感受种皮韧性比较大，菜豆种子的胚包括胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分，在种子萌发的过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶两片具有储存营养物质的作用．

（二）观察玉米种子的结构。

（2）胚乳是玉米种子储存营养物质的结构；将玉米种子应沿如图的a纵剖开；

（3）用镊子夹住切好的玉米粒；把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的胚乳，说明里面主要含有的物质为淀粉．

（4）玉米种子的子叶有1片；玉米种子中有胚乳，且营养贮存其中．

二；结果分析。

由解答过程可知；菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且种子中的胚都由子叶；胚芽、胚轴、胚根四部分组成；不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳．

故答案为：（一）（1）大；2；

（二）（2）a；

（3）胚乳；淀粉；

（4）1；

二；种皮；胚；胚乳．

菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚；胚是种子的重要部分，都包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等，据此解答．

种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．【解析】大2a胚乳淀粉1种皮胚胚乳26、B溶解叶片中的叶绿素有光【分析】解：（1）由图可知；该实验的方法步骤：A暗处理→B部分遮光后；光照→C摘下叶片去掉黑纸片→D酒精脱色→E漂洗后→F滴加碘液检验→G冲掉碘液观察叶色。其中B是设计对照实验。

（2）D酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中；隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。

（3）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性；检验是否产生淀粉。实验现象是用黑纸遮盖部位不变蓝，没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色。本实验所得到的结论是绿叶在光下制造了淀粉。

故答案为：（1）B；（2）溶解叶片中的叶绿素；（3）有光；（或光照）

此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物；利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。

绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的。【解析】B溶解叶片中的叶绿素有光27、种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚1缺少充足的空气种子数量少，实验结果具有偶然性【分析】解：（1）2和5只有温度不同；其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。提出的问题是种子萌发需要适宜的温度吗？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。

（2）胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶组成；种子的主要部分是胚。大豆种子萌发的过程是：种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶。

（3）2的条件适合会萌发；1干燥缺水不萌发，要探究种子萌发需要适量的水分，变量是水分，应该选择1和2号作为对照实验。

（4）3号种子浸没在水中；缺少种子萌发的充足的空气。

（5）该生物学习小组设置的每组实验中只用了一粒种子；这样得出的实验结果具有很大的偶然性，得出的实验结论不能令人信服。

故答案为：（1）种子萌发需要适宜的温度吗？种子萌发需要适宜的温度；

（2）胚；

（3）1；

（4）缺少充足的空气；

（5）种子数量少；实验结果具有偶然性。

对照性的探究实验应注意变量的惟一性。由图中可知种子1在水面以上得不到适宜的水分；2在水面上可以满足种子萌发的所有的条件，3进入水中种子无法得到充足的空气；由于第二个装置置于0℃环境中所以4在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度，5得不到适宜的温度，6在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度，因此只有2号种子萌发，据此解答。

对照性的探究实验应注意变量的惟一性，做实验时要保证种子的数量，避免偶然性的发生影响实验效果。【解析】种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚1缺少充足的空气种子数量少，实验结果具有偶然性六、简答题(共4题，共8分)28、夜盲症基因控制性状转基因转基因技术有两面性【分析】解：（1）据分析可知；人体缺乏维生素A会患夜盲症。

（2）将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后；培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质，这一事实说明基因能够控制生物性状。

（3）材料中；培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于转基因技术。目前，很多食品的生产应用到该生物技术，关于对转基因食品的看法，如今的科学技术；检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，也带来了一些明显的或潜在的威胁如食物安全，生物安全和环境安全。但随着研究的展开和科学技术的不断进步。转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果，我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害。目前很多转基因食品是可以食用的，如转基因大豆，转基因番茄等。

故答案为：（1）夜盲症；

（2）基因控制性状；

（3）转基因；转基因技术具有两面性（有利有弊）（合理即可）

（1）维生素：需要量很少；但人体的生长发育；生命活动离不开，人体缺乏就会患病，例如：缺维生素A会患夜盲症，缺维生素C会患坏血病，缺乏维生素D会患佝偻病。

（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药；食品等方面。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用概念和转基因技术的原理和应用。【解析】夜盲症基因控制性状转基因转基因技术有两面性29、氨、氢、甲烷和水蒸气等原始大气无氧气原始海洋原始生命无机小分子物质生成有机小分子物质有机小分子物质生成有机大分子物质【分析】解：（1）化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气