2025年教科新版必修2生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版必修2生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、鼠毛的灰色基因可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，这说明基因突变具有（）A.普遍性B.不定向性C.有害性D.低频性2、植物紫茉莉的花暮开朝合，被誉为“天然时钟”。若其花色受常染色体上一对等位基因（A、a）控制，将一红花植株与白花植株杂交，F1均为粉红花，F1随机交配，F2中红花∶粉红花∶白花＝1∶2∶1，下列叙述不正确的是（）A.亲本红花植株和白花植株都为纯合子B.F2中出现三种花色，这是基因重组的结果C.红花、粉红花、白花的基因型可能分别为AAa、aaD.F2中白花与粉红花杂交，F3会出现2种花色3、关于孟德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的（）

①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性。

②亲代形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr；为杂合体。

③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离；决定不同性状的遗传因子可以自由组合。

④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表型，比例为9:3:3:1，有9种基因型A.①②B.①③④C.①③D.①②③④4、若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd5、右图所示细胞正在进行细胞分裂，其中①~④表示染色体。下列叙述正确的是（）

A.①和③为一对同源染色体B.该细胞可能为次级精母细胞C.该细胞中含有4个染色体组D.①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ6、多倍体植株的果实富含糖类和蛋白质等营养物质，目前获得多倍体植株最常用的方法是（）A.用低温处理叶肉细胞B.用花药进行离体培养C.用X射线照射萌发的种子D.用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、1957年，克里克提出中心法则：遗传信息可以从_____流向_____，即DNA的自我复制；也可以从_______________流向_____，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从_____传递到____，也不能从蛋白质流向_____。遗传信息从RNA流向_____以及从RNA流向_____两条途径，是中心法则的补充。8、历史上第一个提出比较完整进化学说的是____国_____，他提出生物是由低等到高等逐渐进化的，生物适应性特征的形成都是由于_____和_____。9、实验材料：______。

。菌落菌体毒性S型细菌_____有多糖荚膜_____R型细菌表面粗糙_____无毒10、间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种_____________与___________________交替出现的过程。11、表现型指_____，如豌豆的_____和矮茎；与表现型有关的基因组成叫做_____，如高茎豌豆色基因型是_____或____，矮茎豌豆的基因型是_____。控制_____的基因，叫做等位基因，如D和_____；_____和y等。12、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时___________，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误14、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误15、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误16、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误17、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误18、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共8分)19、某植物红花品系的自交后代均为红花，研究人员从该红花品系中选育了甲、乙和丙3个纯合白花品系。已知红花和白花受多对等位基因(如A、a，B、b)控制；且这些等位基因独立遗传。当植物个体基因型中每对等位基因中都至少有一个显性基因时开红花，否则开白花。红花品系及3个白花品系的杂交结果如下表。请回答：

(1)该植物的花色受________对等位基因控制；判断的依据是________________。

(2)丙的基因型中有隐性基因________________对；若乙的基因型中含有2个B，推测甲的基因型为________。

(3)若用射线处理第2组F1的红花植株并诱发基因突变，假定只使其基因型中的一个显性基因突变为隐性等位基因，则F2的表现型及比例为____________。20、根据图示回答下列问题：

（1）如图所示全过程叫______；正常情况下，能在人体细胞中进行的过程有（填序号）______，③过程所需的酶是_____________。

（2）完成图2生理过程所需的条件是________________；由如图可体现出该过程的特点有_____________和_____________________。

（3）图3、图4共同完成的生理过程叫____________，密码子存在于如图的______链，如图过程中能够移动的是___________。能编码氨基酸的密码子共有________个。评卷人得分五、实验题(共3题，共27分)21、如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解；其中红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（D）对残翅（d）为显性。如表为果蝇性染色体组成与其性别的关系，雌果蝇（XXY）产生的可育配子中性染色体有1条或2条。请分析图和表回答以下问题：

（1）正常雄果蝇的一个染色体组中包含____条染色体。

（2）若这一对雌雄果蝇交配，则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是____；表现为红眼长翅的雌果蝇中杂合子所占的比例为____。

（3）某一次的杂交实验中；产生了一只残翅白眼雌果蝇，原因可能有以下三种：①环境因素改变了果蝇的表现型，遗传物质未变；②亲本减数分裂过程中发生基因突变；③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象。请设计简单的杂交实验，探究该白眼雌果蝇产生的原因。

实验步骤：

①选择___________果蝇与该雌果蝇进行杂交；

②__________________________________。

结果预测：

a若后代雌果蝇均表现为红眼；雄果蝇全表现为红眼或红眼∶白眼＝1∶1，则为第一种原因：

b若___________________________________；则为第二种原因；

c若___________________________________，则为第三种原因，且可进一步推知，减数分裂异常发生于____（填“父本”或“母本”）减数第____次分裂过程中。22、黑麦（二倍体雌雄同株植物）是一种富含粗纤维的谷物，适当降低其株高对抗倒伏及机械化收割具有重要意义。某育种工作组利用纯种高秆黑麦品系甲，通过辐射诱变筛选得到一个纯种矮秆突变品系乙。为研究黑麦株高的遗传机制，工作组以品系甲、乙进行杂交实验，实验方案及结果如下表。据此回答问题：。杂交实验亲本类型F1表型及比例F2表型及比例①甲♂×乙♀全为高秆高秆：中秆：矮秆=9：6：1②甲♀×乙♂全为高秆高秆：中秆：矮秆=9：6：1

(1)黑麦株高这一性状___________（填“是”或“不是”）由细胞质基因控制的。

(2)根据杂交实验的结果，推测黑麦株高是由_________（填“一对”或“两对”）基因控制，且遵循_________定律，判断理由是_________________________________

请利用上表中的黑麦植株设计一次杂交实验验证上述遗传机制，简要写出实验思路并预期实验结果：_______________________________。

(3)杂交实验①中，F2中的高秆纯合子所占比例为___________。根据上述分析可知，F1可产生四种比例相等的配子，其细胞学基础是_________________________________。23、某品系小鼠（2N＝40）的部分基因在染色体上的分布情况如图所示。

（1）成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制，这三对基因对体重变化具有相同的遗传效应，且具有累加效应（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最轻）。若仅考虑体重这一性状，则小鼠种群中基因型最多有________种。用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交（不考虑交叉互换），F1雌雄个体间相互交配获得F2，则F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为________。

（2）取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间，再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期，则该时期每个细胞中含3H标记的染色体数目为________条。

（3）若图中父本在精子形成过程中同源染色体未分离，形成的配子正常受精后产生了一只XXY的小鼠，该小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成________种性染色体组成不同的配子。

（4）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，有毛对无毛为显性，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上，E基因纯合时可导致小鼠胚胎死亡。图中两亲本杂交得到F1，F1雌雄小鼠间随机交配，则F2中有毛鼠所占比例为________。

（5）已知小鼠的毛色由Y（黄色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（无色素）两对等位基因控制，b基因控制毛色为白色。Y与y位于1、2号染色体上，如图所示。请利用图示亲本设计实验探究B、b基因是否位于1；2号染色体上（注：不考虑其他性状和交叉互换）。

第一步：纯合黄色鼠为母本，纯合白色鼠为父本进行杂交，得到F1；

第二步：____________________________________________________________________；

第三步：____________________________________________________________________；

结果及结论：

①若子代小鼠毛色表现型及比例为________，则B、b基因不位于1；2号染色体上。

②若子代小鼠毛色表现型及比例为________，则B、b基因也位于1、2号染色体上。评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)24、囊性纤维病主要的病因是编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基；影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR蛋白将氯离子运出细胞的过程受阻，导致患者呼吸道分泌物黏稠，最终使肺功能受损。下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。请回答下列问题：

（1）在CFTR蛋白的协助下氯离子通过细胞膜的方式是_____________________。

（2）请据图中信息解释囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠的原因______________。

（3）分别以CFTR蛋白基因和人体细胞核的其他基因为模板合成的各个新基因之间，（A+C）：（T+G）的比值_________（填“相同”或“不同”）（不考虑变异），原因是_____________________________。25、1982年9月；CDC（美国疾控中心）正式提出了获得性免疫缺陷综合征（AIDS或艾滋病）的概念；1986年，国际病毒分类委员会将其病原体统一命名为HIV（艾滋病毒）。2020年1月12日，世界卫生组织将导致新型肺炎的病原体命名为2019-nCoV（简称新冠病毒），新型冠状病毒感染的肺炎命名为COVID-19。下图表示艾滋病毒和新冠病毒在宿主细胞内增殖的过程（①～⑥代表生理过程）。请回答相关问题：

（1）在新冠病毒体内，基因是指___________。据图分析在宿主细胞内，新冠病毒的基因作为mRNA能翻译出___________。

（2）④过程需要___________的催化，②③过程所需要原料是___________。写出艾滋病毒在宿主细胞内的遗传信息流动途径___________。

（3）新冠病毒的+RNA含有30000个碱基，若其中A和U占碱基总数的60%，以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程需要碱基G和C共___________个。26、某种二倍体自花传粉植物有多对容易区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况如下表所示。该种植物的某正常植株甲的体细胞中的3对基因在染色体上的分布如图所示。回答下列问题：。显性纯合杂合隐性纯合A—a高茎矮茎B—b窄叶宽叶D—d红花粉花白花

(1)在该种植物的自然群体中，这3对相对性状的组合类型共有___________种，若各对等位基因的频率相同，则表型为___________的植株数量可能最多。

(2)若让甲与隐性植株杂交，则所得子代植株的表型及比例为___________；若让甲自交，则所得子代植株中矮茎窄叶红花植株所占的比例是___________。若甲形成配子时，部分四分体中基因A与a所在的染色体片段发生互换，则可形成___________种基因型的配子。27、如图是果蝇的四对相对性状及其基因位置和显隐性关系；请回答下列问题。

（1）果蝇正常/钝圆平衡棒的遗传符合_____________，等位基因是通过_____________（变异）形成的。

（2）用BbDd雄性与黑体色残翅雌性交配（正交），后代表型及比例为_____________，可说明正交雄性亲本基因B与d、b与D位于一条染色体，且在形成配子时不发生交叉互换。研究人员进行了反交实验，后代表型及比例现为正常体色残翅：黑体色正常翅：正常体色正常翅：黑体色残翅=0．42：0．42：0．08：0．08，说明反交雌性亲本____________________。

以上正反交结果不同的现象_________（填“是”或“不是”）伴性遗传，理由是①______________②_______________。

（3）用白眼正常平衡棒雄性与红眼钝圆平衡棒雌性杂交得到F1，发现F1全为红眼且正常平衡棒：钝圆平衡棒=1：1，说明亲本雌性的基因型为___________。用F1中钝圆平衡棒个体相互交配，后代中正常平衡棒：钝圆平衡棒=1：2，其原因可能是_________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

基因突变是基因中碱基对的增添；缺失或替换而引起的基因结构的改变；基因突变具有普遍性、不定向性、随机性、低频性和多害少利性。

【详解】

鼠毛的灰色基因可以突变成黄色基因；也可以突变成黑色基因，这说明基因突变具有不定向性，即B正确。

故选B。2、B【分析】【分析】

根据题干中的杂交结果可推知：红花×白花→F1粉红花，F1粉红花自交→红花：粉红花：白花=1：2：1；说明是不完全显性，所以控制红花性状的基因为显性纯合子（AA）或隐性纯合子（aa），控制粉红花性状的基因为杂合子（Aa），控制白花性状的基因为隐性纯合子（aa）或显性纯合子（AA）。

【详解】

A、分析题意，红花×白花→F1粉红花，F1粉红花自交→红花：粉红花：白花=1：2：1；说明是不完全显性，所以控制红花性状的基因，该性状表现为不完全显性，亲本红花植株和白花植株都为纯合子，A正确；

B、基因重组适用于两对以上基因，而F2中出现三种花色，这是F1Aa个体产生A；a两种配子；且雌雄配子随机结合的结果，B错误；

C；粉红花基因型一定为Aa；红花、白花的基因型可分别用AA、aa（或aa、AA）来表示，C正确；

D、F2中白花（aa或AA）与粉红花（Aa）杂交，F3会出现白花；粉红花2种花色；D正确。

故选B。3、D【分析】【分析】

对自由组合现象的解释：假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，这样，纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr,它们产生的F1的遗传因子组成是YyRr,表现为黄色圆粒。孟德尔作出的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1:1:1:1。受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子的组合形式有9种：YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr；性状表现为4种：黄色圆粒；黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒；它们之间的数量比是9:3:3:1。

【详解】

①黄色Y对绿色y是显性；圆粒R对皱粒y是显性，①正确；

②亲代形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr；为杂合体，②正确；

③F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，Y和y分离，R与r分离，决定不同性状的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr；它们之间的数量比为1:1:1:1，③正确；

④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表型，黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是9:3:3:1；有9种基因型，YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr；④正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

本题考查的是三对独立遗传的基因，分析一下各种基因型对应的表现型：当基因型为3/64的A-bbdd时；毛色为褐色；当基因型为9/64的A-B-dd时，毛色为黑色；其余基因型均为黄色，比例为52/64。

【详解】

F2黄：褐：黑=52：3：9的数量比，数量的和为64，可以推出F1产生雌雄配子各8种，即F1的基因型为AaBbDd，亲本杂交后得到的F1应是三杂合子，然后观察选项D、AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd符合条件。

故选D。5、D【分析】【分析】

减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时；从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。

【详解】

A；①和③为非同源染色体；A错误；

B；该细胞为减数第一次分裂前期；可能为初级精母细胞或初级卵母细胞，B错误；

C；染色体组是一组非同源染色体的集合；该细胞中含有2个染色体组，C错误；

D；①与②为同源染色体；其分离发生在减数分裂Ⅰ后期，D正确。

故选D。6、D【分析】【分析】

多倍体是由受精卵发育而来的；含有三个或三个以上染色体组的个体；获得多倍体，应设法是细胞中的染色体数目加倍。

【详解】

A；叶肉细胞高度分化；不在分裂，低温不能使其染色体数目加倍，A错误；

B；花药离体培养可获得单倍体；不能获得多倍体，B错误；

C；用X射线照射萌发的种子会使之发生基因突变；C错误；

D；秋水仙素会抑制纺锤体的形成；从而使染色体数目加倍，用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子，可获得多倍体，D正确。

故选D。

【点睛】二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNADNADNARNA蛋白质蛋白质RNA或DNARNADNA8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】法拉马克用进废退获得性遗传9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】S型细菌、R型细菌表面光滑有毒没有多糖荚膜10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】长期稳定迅速形成新种11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物个体表现出来的性状高茎基因型DDDddd相对性状dY12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自由组合自由组合三、判断题(共6题，共12分)13、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。14、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。15、A【分析】略16、B【分析】略17、B【分析】【详解】

同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因；而不同位置上的基因为非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色体上。

故错误。18、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。四、非选择题(共2题，共8分)19、略

【分析】试题分析：根据该数据分析，杂交组别3、4的子二代的性状分离比为27:37，有64个组合，且红色个体占全部个体的27/64（=3/4×3/4×3/4），说明该植物花色受三对等位基因（A、a，B、b；C；c）控制，且红花的基因型为A_B_C_，其余基因型为白花。

（1）根据以上分析可知，表格中第3、4组杂交实验中，F2中红色个体占全部个体的27/64，即（3/4）3；符合3对等位基因的自由组合，说明该植物的花色受3对等位基因控制。

（2）杂交组合3的子二代的性状分离比是27:37，说明子一代红花的基因型为AaBbCc，则丙含有3对隐性基因，基因型为aabbcc。杂交组合1的结果说明甲有1对隐性基因，杂交组合2的结果说明乙有2对隐性基因，杂交组合4的结果说明甲、乙一共有3对隐性基因，若乙的基因型中含有2个B，即基因型为aaBBcc，则甲的基因型为AAbbCC。

（3）根据以上分析可知，第2组F1的红花植株基因型为AaBBCc，若若用射线处理该红花使其基因型中的一个显性基因突变为隐性等位基因，则突变后的基因型为aaBBCc、AaBBcc或AaBbCc；若基因型为aaBBCc、AaBBcc，则F2的表现型为全白色；若基因型为AaBbCc，则F2的表现型为红∶白=27∶37。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律，能够根据杂交组合3、4后代的特殊性状分离比判断控制花色的等位基因的对数和相关性状对应的基因型，并根据后代的性状分离比判断甲、乙、丙含有的隐性基因的对数。【解析】3第3、4组杂交实验中，F2中红色个体占全部个体的27/64，即（3/4）3，符合3对等位基因的自由组合3AAbbCC全白或红∶白=27∶3720、略

【分析】【分析】

分析图1：①表示DNA分子复制过程；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA分子复制过程；⑤表示翻译过程。分析图2：表示DNA分子复制过程；可见其复制方式为半保留复制。图3；图4分别表示表示转录和翻译过程。

【详解】

（1）图1所示全过程叫中心法则；其中人体可以发生的过程包括①DNA复制；②转录和⑤翻译；③表示逆转录过程，需要逆转录酶的催化；

（2）图2表示DNA复制；DNA复制的四个基本条件是模板；原料、酶、能量；据图分析可知：DNA复制具有半保留复制和边解旋边复制的特点；

（3）基因的表达包括转录和翻译过程；即图3和图4显示的过程；图3中C链是mRNA，密码子就存在于mRNA上；翻译过程中，核糖体能够沿着mRNA移动；密码子共有64个，其中3个终止密码不能编码氨基酸，故能编码氨基酸的密码子共有61个。

【点睛】

解答本题的关键是掌握中心法则的具体内容，确定图中各个数字代表的遗传学过程的名称，根据各个过程的相关知识点分析答题。【解析】中心法则①②⑤逆转录酶模板、原料、酶、能量半保留复制边解旋边复制基因的表达C核糖体61五、实验题(共3题，共27分)21、略

【分析】【分析】

根据题图可知，图中雌果蝇的基因型是DdXAXa，雄果蝇的基因型是DdXAY，子代雌性有D＿XAXA，D＿XAXa，ddXAXA，ddXAXa。某一次的杂交实验中；产生了一只残翅白眼雌果蝇，如果是环境改变引起，遗传物质没有发生变化，则不能遗传给后代，如果是亲本减数分裂过程中发生染色体不分离；基因突变造成的，则可以遗传给后代，从这个角度进行分析，可根据实验结果进行逆推。

【详解】

（1）由题图可知；果蝇含有4对同源染色体，即含有2个染色体组，每个染色体组是4条染色体。

（2）DdXAXa与DdXAY杂交，F1中白眼残翅果蝇的基因型是ddXaY；表现为红眼长翅的雌果蝇的基因型是D＿XAX＿，其中纯合子是DDXAXA；比例是1/3×1/2=1/6，杂合子的比例是5/6。

（3）DdXAXa与DdXAY杂交，子代雌性有D＿XAXA，D＿XAXa，ddXAXA，ddXAXa。根据题意，白眼残翅雌果蝇可能是：①环境因素改变了果蝇的表现型，遗传物质未变，则该白眼残翅雌果蝇的基因型是ddXAXa或ddXAXA；②基因突变产生，则该果蝇的基因型是ddXaXa；③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象，则基因型为ddXaXaY。

探究该红眼雌果蝇产生的原因的实验步骤如下：

①选择正常红眼雄果蝇个体XAY与该红眼雌果蝇进行杂交；

②统计后代的性状表现和比例；结果预期及结论：

a.若是第①种情况，则待测果蝇的基因型是XAXA或XAXa，雄果蝇的基因型为XAY；后代雌果蝇均表现为红眼，雄果蝇全为红眼或红眼：白眼为1：1；

b.若是第②种情况，则待测果蝇的基因型是XaXa，雄果蝇的基因型为XAY；后代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼；

c.若是第③种情况，则待测果蝇的基因型是XaXaY，XaXaY产生的配子的类型及比例为XaXa：Y：Xa：XaY=1：1：2：2，雄果蝇的基因型为XAY，如果产生的卵细胞与含有XA的精子结合，杂交后代果蝇的基因型及比例是XAXaXa（死亡）：XAY（红眼雄）：XAXa（红眼雌）：XAXaY（红眼雌）：=1：1：2：2，与含有Y的精子结合形成的个体是XaXaY（白眼雌性）：YY（死亡）：XaY（白眼雄）：XaYY（白眼雄）=1：1：2：2，因此杂交后代雌果蝇红眼：白眼为4：1，雄果蝇红眼：白眼为1：4。XaXaY这种变异是由于母本减数第二次分裂时，含有Xa的染色体没有分离，产生含有XaXa的卵细胞；与含有Y染色体的精子结合形成的。

【点睛】

本题综合考查细胞的减数分裂及生物变异，要求学生能结合图中染色体组成和题中条件分析个体基因组成及变异的来源，具有一定的难度，尤其是设计实验探究该白眼雌果蝇产生的原因，学生可能无从下手，可从实验的预期结果入手，反推出实验设计的思路；本题另一个易错点在于杂交过程中产生的果蝇的性别和性染色体组成，需要学生根据题中表格进行判断。【解析】4ddXaY5/6正常红眼雄统计后代的性状表现和比例后代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼后代雌果蝇红眼∶白眼＝4∶1，雄果蝇红眼∶白眼＝1∶4母本二22、略

【分析】【分析】

根据F2的表型及比例为高秆：中秆：矮秆=9：6：1；是9：3：3：1的变式，可知黑麦株高这一性状是由2对等位基因控制的，且正反交的实验结果相同，说明这2对基因位于常染色体上（核基因遗传）。

【详解】

（1）根据F2的表型及比例为高秆：中秆：矮秆=9：6：1；是9：3：3：1的变式，可知黑麦株高这一性状是由2对等位基因控制的，且正反交的实验结果相同，说明这2对基因位于常染色体上（核基因遗传），即株高这一性状不是由细胞质基因控制的。

（2）根据（1）的详解可知，黑麦株高这一性状是由两对等位基因控制的，且这两对等位基因遵循基因的自由组合定律，原因是：F1高杆自交得到的F2的表型及比例为高秆：中秆：矮秆=9：6：1，是9：3：3：1的变式。设相关基因为A/a、B/b，则F1的基因型为AaBb，F2中高杆为A_B_，中杆为A_bb和aaB_，矮杆为aabb。

若要设计一次杂交实验验证上述遗传机制；可进行测交实验：

实验思路：使F1的高杆（AaBb）与F2中的矮杆（aabb）杂交；观察并统计子代的表型及比例。

预期实验结果：若子代中高杆：中杆：矮杆=1：2：1；则说明黑麦株高这一性状是由两对等位基因控制的，且遵循基因的自由组合定律。

（3）杂交实验①中，F2中的高秆（A_B_）比例为9/16，纯合子高杆（AABB）所占比例=1/4×1/4=1/16，则高秆纯合子所占比例1/16÷9/16=1/9；F1可产生四种比例相等的配子的细胞学基础是减数分裂时，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。【解析】(1)不是。

(2)两对基因的自由组合F1高杆自交得到的F2的表型及比例为高秆：中秆：矮秆=9：6：1，是9：3：3：1的变式实验思路：使F1的高杆与F2中的矮杆杂交，观察并统计子代的表型及比例；

预期实验结果：若子代中高杆：中杆：矮杆=1：2：1；则说明黑麦株高这一性状是由两对等位基因控制的，且遵循基因的自由组合定律。

(3)1/9减数分裂时，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合23、略

【分析】【详解】

（1）成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制，每对基因有3种组合，所以若仅考虑体重这一性状，则小鼠种群中基因型最多有3×3×3＝27种；用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交（不考虑交叉互换），F1（AaDdFf）雌雄个体间相互交配获得F2，F2中与父本体重相同的个体（aaddff）占××＝与母本体重相同的个体（AADDFF）占××＝所以F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为＋＝（2）取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间，染色体复制一次后平均分配到两个子细胞中，此时细胞内每条染色体上的DNA分子中，只有一条脱氧核苷酸链是有放射性的。再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期，着丝点分裂，每个细胞中形成的80条染色体中，含3H标记的染色体数目为40条。（3）在减数分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以性染色体组成为XXY的小鼠，减数分裂可形成4种性染色体组成不同的配子：X、XY、XX、Y。（4）根据题意可知，F1的基因型为Ee、ee，F1雌雄小鼠自由交配，可用遗传平衡定律计算，E的基因频率为e的基因频率为正常情况下，F2中有EE、Ee和ee，因为E基因纯合时可导致小鼠胚胎死亡，所以F2中有毛鼠所占比例为÷（＋）＝（5）如果B、b基因也位于1、2号染色体上，则完全连锁，符合基因的分离定律；如果B、b基因不位于1、2号染色体上，则符合基因的自由组合定律。因此可让图中纯合黄色鼠为母本，纯合白色鼠为父本进行杂交，得到F1，再让F1雌雄成鼠自由交配得到F2，观察统计F2中小鼠的毛色性状分离比。若子代小鼠毛色表现为黄色（Y_B_）∶鼠色（yyB_）∶白色（Y_bb和yybb）＝9∶3∶4，则B、b基因不位于1、2号染色体上；若子代小鼠毛色表现为黄色∶白色＝3∶1，则B、b基因也位于1、2号染色体上【解析】271/324042/5让F1雌雄成鼠交配得到F2（或让多只F1雌鼠与父本小白鼠交配）观察统计F2中小鼠的毛色（或观察统计子代小鼠的毛色）黄色∶鼠色∶白色＝9∶3∶4（或黄色∶鼠色∶白色＝1∶1∶2）黄色∶白色＝3∶1（或黄色∶白色＝1∶1）六、综合题(共4题，共12分)24、略

【分析】【分析】

本题考查物质进出细胞方的方式；DNA结构；考查对物质进出细胞方的方式、DNA结构的理解，解答此题，可根据图中氯离子通过细胞膜需要ATP水解供能判断其运输方式和细胞内外氯离子浓度，进而分析囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠的原因。

【详解】

（1）据图可知；氯离子在CFTR蛋白的协助下通过细胞膜需要ATP水解供能，属于主动运输方式。

（2）据图可知；CFTR蛋白将氯离子运出细胞的过程受阻，氯离子在细胞外浓度逐渐降低，使细胞外溶液渗透压降低，水分子向膜外扩散的速度变慢（氯离子在细胞内积累，导致细胞内溶液渗透压升高，水分子容易进入细胞），导致囊性纤维病患者呼吸道分泌物黏稠。

（3）基因是有遗传效应的一段双链DNA，所有双链DNA中，A与T的数目相同，C与G的数目相同，所以（A+C）∶（T+G）的比值均为1。【解析】①.主动运输②.CFTR蛋白将氯离子运出细胞的过程受阻，氯离子在细胞外浓度逐渐降低，水分子向膜外扩散的速度变慢（氯离子在细胞内积累，水分子容易进入细胞）③.相同④.所有基因双链中，A与T的数目相同，C与G的数目相同25、略

【分析】【分析】

据图表可知：①～⑥分别表示翻译；RNA自我复制；RNA自我复制，逆转录，转录、转录过程，据此作答。

（1）

基因是有遗传效应的DNA片段；新冠病毒的遗传物质是RNA，没有DNA，因此在新冠病毒体内，基因是指有遗传效应的RNA片段。据图可知，新冠病毒的+RNA能翻译出结构蛋白和酶，酶又能参与RNA的自我复制过程。

（2）

据图可知，④过程是RNA形成DNA过程，属于逆转过程，需要逆转录酶的参与。②③过程都是RNA的自我复制，以RNA为模板合成RNA的过程，合成RNA的原料是4种游离的核糖核苷酸，因此该过程所需的原料是核糖核苷酸。艾滋病毒属于逆转录病毒，可以在宿主细胞中发生逆转录过程、DNA复制、转录和翻译过程，因此遗传信息的流动途径是

（3）

新冠病毒的+RNA含有30000个碱基；若其中A和U占碱基总数的60%，即可得出A和U为18000个，C和G为12000个，以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程先合成-RNA，在此过程中需要C和G为12000个，然后再以-RNA合成+RNA过程中又需要C和G为12000个，所以在以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程需要碱基G和C共12000+12000=24000个。

【点睛】

本题考查中心法则、基因概念、DNA结构中碱基相关计算等知识，意在考查能从材料中获取有效的生物学信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】（1）有遗传效应的RNA片段结构蛋白和酶。

（2）逆转录酶核糖核苷酸RNADNARNA蛋白质。

（3）2400026、略

【分析】【分析】

分析题图，可知A/a和D/d两对等位基因位于同一对同源染色体上，满足基因的分离定律，且A和d连锁，a和D连锁，这两对等位基因和B/b基因位于非同源染色体上，故B/b基因与前两对等位基因间满足基因的