幼儿园大班德育工作计划范本

工作计划范本工作计划范本幼儿园大班德育工作计划范本编辑：__________________时间：__________________一、工作目标本学期，幼儿园大班德育工作计划以提高幼儿的道德素养为核心，培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。具体目标如下：1.引导幼儿树立正确的价值观，尊敬师长，关爱同伴，乐于助人；2.培养幼儿遵守规则，自觉维护班级秩序，形成良好的集体意识；3.提高幼儿的自我管理能力，养成独立思考、自主学习的习惯；4.增强幼儿的社会适应能力，学会与人合作、分享、沟通；5.结合课程内容，开展丰富多样的德育活动，使幼儿在愉悦的氛围中接受德育教育。通过以上工作目标，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。二、具体措施1.教学活动中融入德育内容：将德育教育渗透到日常教学活动中，通过讲故事、讨论、情景模拟等形式，引导幼儿认识道德规范，培养良好的道德品质。2.开展主题教育活动：定期组织德育主题活动，如“关爱同伴”、“文明礼仪”、“环保行动”等，让幼儿在实践中体验道德行为，增强道德意识。3.创设德育环境：优化班级环境，营造温馨、和谐的氛围，通过环境布置、榜样示范等方式，引导幼儿养成良好的行为习惯。4.家园共育：加强家园沟通，及时了解幼儿在家庭中的表现，与家长共同关注幼儿的德育成长，共同制定教育策略，确保幼儿在家庭与幼儿园中都能接受到一致的德育教育。5.增强教师德育教育能力：组织教师参加德育教育培训，提高教师德育教育水平，使教师能够更好地关注幼儿的德育发展，发挥引导作用。6.表扬激励制度：设立德育表扬榜，对表现良好的幼儿给予表扬和奖励，激发幼儿的道德行为积极性。7.定期进行德育评价：通过观察、谈话、问卷调查等方式，了解幼儿的德育发展状况，及时发现问题，调整教育策略。8.开展社会实践和公益活动：组织幼儿参加社会实践活动，如参观敬老院、参与社区清洁等，培养幼儿的社会责任感。9.增强幼儿自我管理能力：通过分组讨论、角色扮演等活动，引导幼儿学会自律、自主管理，提高幼儿的自我管理能力。10.加强德育课程研发：结合幼儿年龄特点，不断优化德育课程，使之更具针对性、实效性。三、工作重点与难点1.工作重点：-德育教育内容的实践性：将德育内容与幼儿的实际生活相结合，使幼儿在实践中感受、体验和践行道德行为。-家园共育的深入合作：加强与家长的沟通，促进家长对幼儿德育教育的重视，形成家园共育的合力。-教师的德育教育水平提升：通过培训和实践，提高教师的德育教育能力，确保德育工作的有效开展。-德育评价的持续性和科学性：建立合理的德育评价体系，对幼儿的德育发展进行持续、科学的评价。2.工作难点：-幼儿德育行为的内化：如何引导幼儿将外在的道德规范内化为自身的道德行为，形成自觉遵守的良好习惯。-家庭教育环境的差异性：面对不同家庭背景和教育理念，如何统一家长和幼儿园的德育教育标准，形成一致性。-德育教育资源的整合与利用：如何有效整合社区、家庭和幼儿园的德育资源，提高德育活动的质量和效果。-幼儿德育活动的创新性：在保证德育教育效果的基础上，如何设计和实施新颖有趣的德育活动，激发幼儿的兴趣和参与度。-教师德育教育观念的更新：面对教育改革和幼儿发展的新需求，如何引导教师更新德育教育观念，适应新的教育形势。-德育教育与社会实践的融合：如何将德育教育与社会实践相结合，让幼儿在实际社会活动中体验道德行为，培养社会责任感。四、工作时间安排1.第一季度（第一、二个月）：-完成德育工作计划的制定，明确工作目标和具体措施。-开展教师德育教育培训，提升教师德育教育水平。-设立德育表扬榜，制定表扬激励制度。-开展家园共育活动，加强与家长的沟通，宣传德育教育的重要性。2.第二季度（第三、四个月）：-实施主题德育教育活动，如“关爱同伴”、“文明礼仪”等。-定期进行德育评价，了解幼儿德育发展状况，调整教育策略。-组织幼儿参加社会实践和公益活动，培养社会责任感。-优化德育课程内容，提高德育教育的针对性和实效性。3.第三季度（第五、六个月）：-深入推进家园共育，分享德育教育成果，加强家长对幼儿德育的重视。-整合德育教育资源，组织丰富多样的德育活动。-针对德育教育难点，开展教师研讨会，共同探讨解决方法。-对德育教育工作进行阶段性总结，为下一阶段工作借鉴。4.第四季度（第七、八个月）：-加强幼儿自我管理能力的培养，开展相关活动。-完善德育评价体系，对幼儿德育发展进行全面评估。-组织德育工作总结会议，分析工作成果，提出改进措施。-规划下一学年的德育工作计划，确保德育教育的持续性和稳定性。五、预期成果与结语1.预期成果：-幼儿的道德素养得到提高，尊敬师长，关爱同伴，乐于助人，形成良好的集体意识。-幼儿养成良好的行为习惯，自觉遵守规则，自我管理能力得到增强。-家长对幼儿德育教育的重视程度提高，家园共育形成合力，共同促进幼儿德育发展。-教师德育教育水平得到提升，德育教育观念得到更新，能够更好地引导幼儿德育发展。-幼儿园德育教育环境得到优化，德育活动丰富多彩，幼儿在愉悦的氛围中接受德育教育。-通过社会实践和公益活动，幼儿的社会适应能力和责任感得到培养。2.结语：本德育工作计划旨在为幼儿园大班幼儿一个全面、系统的德育教育框架，使幼儿在园期间能够得到道德素养的全面提升。通过全体教职工