辽宁省沈阳市2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页辽宁省沈阳市2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列数据最接近实际值的是（

）A．一名普通中学生的体重约为60NB．一名普通中学生双脚站立对地面的压强约为C．一名成年人在水中游泳时受到的浮力约为60ND．一本物理课本平放在桌面上时，对桌面的压强约为60Pa2．风大雨急，一个小男孩用力拉着被大风吹翻了的伞，如图所示，下列说法错误的是（

）A．伞被吹翻变样，说明力可以改变物体的形状B．小男孩拉着伞静止不动，他对伞的作用力大小与伞拉着他的作用力大小相等C．小男孩拉着伞静止不动，他对伞的作用力与伞拉着他的作用力是一对平衡力D．伞受力被吹翻之后容易恢复原状，因为该伞的玻璃纤维伞骨弹性好3．3月24日，2024年世界泳联跳水世界杯德国柏林站结束所有项目的争夺，中国队选手全红婵和王宗源为队伍再添2金。如图所示为全红婵10米跳台跳水的场景，下面相关物理知识描述正确的是（

）A．转体时，她受到惯性的作用B．转体时，如果一切外力消失，她将处于静止状态C．转体时，她受到的重力方向是竖直向下D．入水瞬间，双手交握平掌压水比双手合拢入水对水面的压力大4．在“探究二力平衡的条件”的实验中，左右托盘中放置相同的砝码，小车处于静止状态。小华将小车扭转一个角度后释放，发现小车又转回。此现象能证明这个小车受到一对平衡力所需要的条件为（）A．作用在两个物体上 B．作用在同一直线上 C．大小不等 D．方向相同5．下列物体中，不受浮力作用的是（）A．在水中下沉的铁块 B．在水中的桥墩C．浮在水面上的轮船 D．空中上升的气球6．如图甲所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中。图乙是弹簧测力计示数F拉与物体下降高度h变化关系的图像，忽略液面的变化（g取10N/kg），下列说法正确的是（

）A．物体的质量是0.9kgB．物体的重力是5NC．物体刚入水未完全浸没时受到的浮力是4ND．物体完全浸没时下表面受到水的压力恒为4N二、多选题7．下列器具在使用过程中的现象或涉及到的原理，说法正确的是（

）A．托盘秤是一种测力计B．地漏的使用主要利用了深度越深，液体压强越大的原理C．气垫船是利用使接触面彼此分离的方法减小摩擦力D．将装满水的圆柱形瓶子从1楼拿到5楼（忽略温度和瓶身受力变化的影响），管中液柱将下降8．如图所示，在我国边远地区，由于上山道路崎岖，挑担不方便，背篓就成了人们生活的必备用具。关于背篓下列说法正确的是（

）A．背带做得很宽，是为了增大受力面积，减少压强B．背篓用竹子制成，因为竹子材料柔软抗拉，充分和身体接触，增大了对身体的压强C．当背篓中的重物堆得很高时，整体的重心会变高D．当增加背篓中装的物体时，人对地面的压力将增大9．现有甲、乙两个完全相同的容器盛有不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中，液面高度相同如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为和，两杯液体对容器底部的压力分别是和，压强分别是和，两杯容器对桌面的压力分别是和压强分别是和，以下判断正确的是（

）A． B．C． D．三、填空题10．如图甲所示，用同样大小的力分别在A、B两个位置推门效果不一样是因为力的不同。如图乙所示，坐在船上推另一艘船，两艘船向相反方向运动，说明物体间力的作用是。11．簸箕是农村家庭农业生产和各种手工坊离不开的农具。如下图所示，《庄子》一书对此有明确的记载：“箕之颠物，虽去粗留精，然要其终，皆有所除是也。”这里的簸箕颠起物体，是力可以改变物体的；簸起的谷物受力的作用下落，谷物与簸箕间的空气受压而产生向外的气流，吹走质量轻的谷皮，达到“去粗留精”的目的。12．如图为试验中的太阳能汽车，它的外形设计很像飞机机翼，这样流线型设计，使太阳能汽车在行走时，上表面空气流速大压强，利用流体压强获得的力，从而（选填“增大”或“减小”）汽车与地面的摩擦力，利于汽车高速行驶。13．“船闸”利用了的原理，是用以船舶克服航道上集中水位落差的通航建筑物。用吸管喝饮料时，用力吸一下，饮料就会在的作用下进入到人的嘴里。14．将一个质量为180g，体积为的苹果放入足够多的水中静止时，受到的浮力是N；如果将这个苹果放入足够多酒精中静止时，受到的浮力是N。15．如图所示，一个底面积为的密闭容器中装有一定量的水，水深为10cm，放在水平桌面上，则水对容器底的压力为N；若把容器倒放在该桌面上，那么水对容器底的压强将。（）四、作图题16．如图所示，一个物体静止在斜面上，请画出物体所受摩擦力f的示意图（图中已给出力的作用点）。17．如图所示，将乒乓球压入水底，松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2，最终在位置3静止。请在图中画出乒乓球在位置2时受到的浮力F浮和重力G的示意图。五、实验题18．如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，在水平桌面上分别平放两块相同的木板和平铺一块的毛巾。将三个相同的木块分别放在木板和毛巾表面上，图甲实验装置中，木块上放一个钩码。(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块做运动，此时根据原理，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。(2)图甲实验中，弹簧测力计的示数是N。(3)由两图实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。(4)甲装置实验中，若在运动过程中取走木块上的钩码，弹簧测力计拉力大小不变，则木块与木板表面的滑动摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）。(5)若丙装置实验中，控制其他因素不变，发现以0.1m/s的速度拉动木块与以0.2m/s的速度拉动木块时，弹簧测力计的示数相等。多次实验得到的结论是滑动摩擦力大小与物体运动的速度大小（选填“有关”或“无关”）。19．在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图甲所示。(1)实验时要固定斜面，使斜面的倾角（选填“大”或“小”）一些，目的是为了让小车在水平面的运动速度不太大，能在木板表面停止。(2)实验时，应控制小车从同一斜面上（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小（选填“相同”或“不相同”）。(3)根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越（选填“远”或“近”）。(4)如果水平面绝对光滑，不考虑空气阻力，请根据实验现象推理并在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的图线。20．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。(1)实验开始前对装置进行检查，如图1甲所示，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置（选填“不漏气”或“漏气”）；(2)对装置检查并调试完好后，如图1乙、丙所示是将该装置的探头分别放入水中和盐水中，探头胶皮膜所处深度相同，比较U形管两边液面的高度后可初步得出结论：深度相同，液体的密度越大，液体内部的压强越；如图2的A、B图分析可初步得出结论：相同时，液体向各个方向的压强；(3)如图3所示，小明同学利用电子压强计测量放在水平桌面上的三种形状不同的容器底所受液体压强，若三个底面积相同的不同形状容器中水面等高，则三个电子压强计显示的示数应为。（以上两空均选填“>”、“=”或“<”）（容器底和壁厚度忽略不计）21．在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某同学将一个挂在弹簧测力计下的物体浸入水中进行了如图所示的实验。（，）(1)为减少实验误差，他实验的正确顺序应为；（填字母）(2)根据图中信息可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N；经计算可知，图丁中弹簧测力计的示数应为N，物体的密度为；(3)更换不同的物体和液体做实验，达到多次测量（填“寻找普遍规律”或“求平均值减小误差”）的目的。大量的实验结果表明，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小它排开液体所受到的重力，这就是著名的阿基米德原理。六、计算题22．如图所示为中国自行生产的一艘国产大型邮轮，这艘庞然大物的排水量高达13万吨。求：（1）邮轮在海中时受到的浮力是多大？（2）邮轮排开海水的体积多大？（3）若假设邮轮从海水平均密度较大的太平洋驶向海水平均密度较小的印度洋。请分析邮轮行驶过程中受到的浮力怎样变化？（设ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）23．如图所示，现有一质量为4kg、边长为0.2m的正方体质地均匀的物体。用细绳的一端系住物体，另一端固定在容器底。向容器内注水，当水位达到90cm时，物体恰好完全浸没，如图乙所示。（，g取）求：(1)如图甲所示，物体若被静置于水平地面上，物体对地面的压强为多大？(2)物体恰好完全浸没时，水对容器底的压强为多大？(3)请通过计算分析，当物体恰好完全浸没时，将细绳剪断后，物体将怎样运动？七、综合题24．如图甲所示，中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4270m的科考营地顺利升空达到海拔9032m，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”Ⅲ型浮空艇主要靠浮力升空，体积约为，总质量约为2.6t。浮空艇有两个气囊，内部上层主气囊充满氦气，中间隔开，下边腹部还有一个小的副气囊如图乙所示，副气囊是充空气的，通过调节副气囊的空气垫就可以调节压力。随着高度升高，空气密度逐渐变小，浮空艇通过排出下面副气囊的部分空气，调节整个艇的内外气压差在安全范围内。浮空艇通过与地面锚泊车连接的系缆进行升空和驻空，如图丙所示，主系缆的作用就是约束浮空艇的艇体，它由很多部分组成，其中包含承力的部分。浮空艇通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测，对推进国家生态文明建设、促进全球生态环境保护产生深远影响。(1)浮空艇主气囊内部充的氦气密度艇外空气密度（选填“>”、“<”或“=”）；(2)因为大气压随海拔升高而（选填“增大”或“减小”），所以在下降过程浮空艇为了保持内外气压差处在安全范围，副气囊需要（选填“排出”或“注入”）空气。浮空艇在下降过程中，则浮空艇所受浮力逐渐（选填“增大”或“减小”）。(3)在营地系泊时，浮空艇悬停在空中时，处于平衡状态，受到重力、力和缆绳拉力的作用。若缆绳对艇的拉力方向是竖直向下的，则拉力的大小约为N。（海拔4270m处空气密度约为，g取）答案第=page1010页，共=sectionpages1010页答案第=page99页，共=sectionpages1010页参考答案：题号123456789答案DCCBBAACACDAC1．D【详解】A．一名普通中学生的质量约为60kg，体重约为故A不符合题意；B．一名普通中学生的质量约为60kg，体重约为双脚站立时与地面的接触面积约为一名普通中学生双脚站立对地面的压强约为故B不符合题意；C．一名成年人的质量约为65kg，体重约为成年人在水中游泳时，处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，故一名成年人在水中游泳时受到的浮力约为650N，故C不符合题意；D．一本物理课本质量约为300g，重力约为物理课本的受力面积约为一本物理课本平放在桌面上时，对桌面的压强约为故D符合题意。故选D。2．C【详解】A．伞被吹翻，形状发生了变化，说明力可以改变伞的形状，故A正确，不符合题意；B．小男孩拉着伞静止不动，处于平衡状态，他对伞的作用力大小与伞拉着他的作用力是一对相互作用力，大小相等，故B正确，不符合题意；C．小男孩拉着伞静止不动，他对伞的作用力与伞拉着他的作用力作用在两个相互作用的物体上，不是平衡力，是一对相互作力，故C错误，符合题意；D．伞受力被吹翻之后容易恢复原状，因为该伞的玻璃纤维伞骨弹性好，该伞发生了弹性形变，故D正确，不符合题意。故选C。3．C【详解】A．一切物体都具有惯性，转体时，运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B．转体时，运动员有向下的速度，根据牛顿第一定律可知，如果一切外力消失，她将做匀速直线运动，故B错误；C．重力的方向总是竖直向下的，故转体时，运动员受到的重力方向是竖直向下，故C正确；D．入水瞬间，对水面的压力等于运动员自身的重力，双手交握平掌压水与双手合拢入水对水面的压力一样大，故D错误。故选C。4．B【详解】小车静止在桌面上时，所受的两个拉力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。将小车扭转一个角度后，小车所受的两个拉力不再作用在同一直线上，发现小车又转回，可确定两个平衡力需要作用在同一直线上。故选B。5．B【详解】ACD．在水中下沉的铁块和浮在水面上的轮船受到液体的浮力，空中上升的气球，受到气体的浮力，故ACD不符合题意；B．桥墩由于底面埋在地下，其底面不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用，故B符合题意。故选B。6．A【详解】AB．由图像可知，当h＜4cm时，弹簧测力计示数为9N不变，此时物体在空气中，由二力平衡条件可知，物体重力则物体的质量为综上分析知，故A正确，B错误；C．物体刚入水未完全浸没时，物体排开水的体积变大，由可知物体受到的浮力变大，故C错误；D．物体完全浸没时，随着物体浸入深度的增加，由可知下表面受到的压力变大，故D错误。故选A。7．AC【详解】A．托盘秤是一种通过测量物体在托盘上施加的重力来计算物体质量的设备，从测量原理上来看，托盘秤和测力计有相通的地方，托盘秤的实质是一种测力传感器，它通过测量内部弹簧的伸缩程度和弹性恢复程度来计算质量，故A正确；B．地漏倒扣的“碗”状金属片将存水杯分割为两个底部相连而上端开口的容器，这样就构成了一个连通器，当存水杯中的水面超过“碗”口时，异味就无法通过地漏进入房间，故地漏的使用主要利用了连通器原理，故B错误；C．气垫船的工作原理是通过在船底和水面之间形成一个“气垫”，这个气垫由大功率鼓风机将高压空气压入船底下的气室内形成。通过这种方式，船体被气垫托起，使船体与支撑面完全或部分脱离接触，利用使接触面彼此分离的方法减小摩擦力，故C正确；D．如图瓶中装满水相当于温度计，将瓶子从1楼拿到5楼（忽略温度和瓶身受力变化的影响），外界温度不变则管中液柱不变，故D错误。故选AC。8．ACD【详解】A．背篓的背带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积，减少压强，故A正确；B．背篓用竹子制成，因为竹子材料柔软抗拉，充分和身体接触，在压力一定时，增大了与身体的接触面积，减小了对身体的压强，故B错误；C．物体的重心与物体的形状和质量分布情况有关，当背篓中的重物堆得很高时，这些物体的质量被集中到了一个更高的位置，整体的重心会变高，故C正确；D．当增加背篓中装的物体时，背篓中物体的质量变大，由G=mg可知，背篓中物体的重力也变大，人对地面的压力等于人、背篓和背篓中物体的总重力，人和背篓的重力不变，背篓中物体的重力变大，则人对地面的压力将增大，故D正确。故选ACD。9．AC【详解】（1）鸡蛋漂浮在甲杯中，受到液体的浮力等于鸡蛋重力，鸡蛋悬浮在乙杯中，受到液体的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即；（2）由图可知，鸡蛋排开液体的体积鸡蛋分别放入两容器中，液面高度相同所以，两种液体的体积；因为，鸡蛋漂浮在甲杯中，所以，鸡蛋悬浮在乙杯中，所以，所以；甲、乙液体的重力分别为对比两式可得鸡蛋在甲杯液体中漂浮，液体对容器底的压力鸡蛋在乙杯液体中悬浮，液体对容器底的压力所以，液体对容器底的压力，；因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式可知，液体对容器底部的压强相等，即；（3）已知甲、乙两个是完全相同的容器，则甲容器对桌面的压力乙容器对桌面的压力所以，容器对桌面的压力；因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式可知，液体对容器底部的压强相等，即；综上分析，AC正确，BD错误。故选AC。10．作用点相互的【详解】[1]用同样大小的力分别在A、B两个位置推门，力的作用点不同，推门效果不一样说明力的作用效果与力的作用点有关。[2]人坐在船上推另一艘船，施加力的同时，自己也受到另一只船的作用力，在另一只船作用力作用下自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的。11．运动状态重【详解】[1]力可以改变物体的运动状态和形状，簸箕颠起物体，是力可以改变物体的运动状态。[2]重力的方向竖直向下，簸起的谷物受重力的作用下落。12．小减小【详解】[1]流速越大，流体压强越小，太阳能汽车在行走时，上表面空气流速大，压强小。[2]太阳能汽车在行走时，上表面空气流速大，压强小，下表面空气流速小，压强大，从而使太阳能汽车获得向上的升力，太阳能汽车重力不变，则太阳能汽车对地面的压力减小，接触面的粗糙程度不变，太阳能汽车与地面的摩擦力将减小。13．连通器大气压【解析】【小题1】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器﹔下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，所以船闸利用了连通器的原理。[2]用吸管吸饮料，吸气时管内气体压强减小，饮料在大气压作用下被压入嘴里。14．1.81.6【解析】【小题1】[1]苹果的密度因为所以苹果漂浮在水面上，受到水的浮力[2]因为所以苹果静止时浸没在酒精中，排开酒精的体积受到酒精的浮力15．2变大【详解】[1]水对容器底的压强为则水对容器底的压力为[2]若把容器倒放在该桌面上，水位升高，根据可知水对容器底的压强将变大。16．【详解】物体静止在斜面上，受到沿斜面向上的静摩擦力f，所以过力的作用点，沿斜面向上画出带有箭头的线段即可，如图所示：17．【详解】乒乓球在位置2时正在上浮，受到的浮力F浮大于重力G，重力的方向竖直向下，而浮力竖直向上，作用点画在乒乓球的重心处。作图如下：18．(1)匀速直线二力平衡(2)2.4(3)乙丙(4)变小(5)无关【详解】（1）[1][2]实验中用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理可知，摩擦力的大小等于拉力大小，即木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。（2）由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N。（3）乙、丙两图实验中，压力相同，接触面的粗糙程度不同，可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。（4）甲装置实验中，若在运动过程中取走木块上的钩码，木块对木板的压力减小，接触面的粗糙程度不变，则木块与木板表面的滑动摩擦力将变小。（5）丙装置实验中，控制其他因素不变，发现以0.1m/s的速度拉动木块与以0.2m/s的速度拉动木块时，弹簧测力计的示数相等，即木块所受摩擦力的大小相等，故能得出：滑动摩擦力大小与物体运动的速度大小无关。19．(1)小(2)同一相同(3)小远(4)【详解】（1）要使小车在水平面的运动速度不太大，能在木板表面停止，可以通过降低小车由静止释放的高度，或减小斜面的坡度，这样小车由静止释放时具有的重力势能会小些，到达平面时转化为的动能也会小些，在质量一定时，小车到达平面时的速度会小些。（2）[1][2]在该实验中，应让小车从斜面的同一高度由静止下滑，目的是使小车到达水平面时的速度大小相同。（3）[1][2]从毛巾到棉布再到木板，粗糙程度变小（即水平面变光滑），阻力变小，根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，在水平面上运动的距离越远。（4）如果水平面绝对光滑，不考虑空气阻力，结合前面实验进行推理，小车不受阻力，速度不会减小，将做匀速直线运动，即速度不变，如图所示：20．(1)漏气(2)大液体密度和深度相等(3)==【详解】（1）如图1甲所示，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置漏气，需要拆开软管重新安装。（2）[1]如图1乙、丙所示，将该装置的探头分别放入水中和盐水中，探头胶皮膜所处深度相同，比较U形管两边液面的高度，发现在密度较大的盐水中的U形管两边液面的高度差更大，由此可初步得出结论：深度相同，液体的密度越大，液体内部的压强越大。[2][3]如图2的A、B图所示，两个容器中的液体都是水，液体密度相同，液体的深度也相同，压强计的橡皮膜的朝向不同，观察发现U形管两边液面的高度差相同；分析可初步得出结论：液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等。（3）[1][2]液体压强大小跟液体密度和深度有关，和容器形状无关；若三个底面积相同的不同形状容器中水面等高，根据可知，液体密度相同，深度相同，则容器底部受到的压强也相等；所以可以观察到三个电子压强计显示的示数的关系应为21．(1)丁甲乙丙