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山东省潍坊市寒亭区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。2.第Ⅰ卷为选择题,共40分;第Ⅱ卷为非选择题,共60分;全卷共100分。一、选择题(每题2分,共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号A、B、C、D涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。)1.下列现象。请据图分析,下列说法不正确的是()A.果实正常发育可能需要无光条件B.①为果实,着生在花生的根上C.花生油贮存在②内的子叶中D.花生的传粉方式为自花传粉2.科学家将某些植物细胞(如嫩茎)切成的碎片培育成胚状体,再用营养物质和其他必要成分将其包裹起来制成人工种子,可直接在田间播种萌发成幼苗。图1、图2分别为人工种子和菜豆种子模式图,下列有关分析不正确的是()A.人工种子发育成的新个体能保持亲本的优良性状B.人工胚乳相当于菜豆种子的⑤,能为种子萌发提供营养C.菜豆的嫩茎细胞培育而成的胚状体与同一株植物体所结种子的胚一定具有相同的基因组成D.用人工种子播种可节约粮食,解决了有些作物结籽困难的问题3.下列生产生活实践中所依据的生物学原理,对应不正确的是()A.早春播种覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发B.果农每年对桃树进行修剪——保护顶端优势,使其多开花结果C.移栽植物时根部带土坨——保护幼根和根毛,保持植物的吸水能力D.桂花压条时可把枝条中部的树皮剥去半圈——积累有机物,促进生根4.下列实验现象能说明细胞既含有机物,又含无机物的是()A.在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油迹B.纵切的玉米种子剖面,滴加碘液变蓝色C.烘干试管中的小麦种子,试管壁上有水珠D.点燃花生种子,充分燃烧后留下灰烬5.某班级生物兴趣小组对有关生物生殖和发育方面的诗词进行了解读,其中错误的是()A.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中的“点水”是蜻蜓的产卵行为B.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中说的“到死”应是春蚕化蛹C.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中说的“蛙声”是雌蛙的求偶行为D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中说的“啄春泥”是一种筑巢行为6.下列关于人类的生殖和发育的说法,错误的是()A.胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘B.卵巢既属于女性的生殖系统也属于内分泌系统C.人的性别在精子与卵细胞受精的时刻就已确定D.可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查7.一对夫妇生了一对“同卵双胞胎”,如图所示为“同卵双胞胎”形成的大致过程。下列有关“同卵双胞胎”的叙述正确的是()A.成年后性状完全一样 B.染色体形态均有23种C.双胞胎的性别一定相同 D.都为女孩的概率为1/48.牛的有角和无角是一对相对性状(A、a表示相关基因),公牛、母牛的相关基因组成及性状表现如表,下列说法错误的是()
AAAaaa公牛有角有角无角母牛有角无角无角A.无角公牛与无角母牛交配,后代母牛一定是无角B.有角公牛与有角母牛交配,不会生出无角的后代C.无角公牛与有角母牛交配,一定不会生出有角母牛D.有角公牛与无角母牛交配,后代公牛可能有角也可能无角9.玉米的传粉可发生在同株植物上,也可发生在异株植物之间。玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状,将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间隔一行进行种植,下列有关叙述正确的是()A.若非甜玉米为显性,则甜玉米植株上所结籽粒有非甜玉米和甜玉米B.若甜玉米为显性,则甜玉米植株上所结籽粒有非甜玉米和甜玉米C.甜玉米和非甜玉米植株上所结籽粒,种皮的基因型可能相同D.一个玉米棒上结有许多个玉米粒,是因为一个子房内有许多个胚珠10.有些科学家认为,大约在六千多万年前,一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。下列证据支持该假说的是()A.在小行星撞击地球事件之后,恐龙还生存了几十万年B.恐龙的化石常常是集中出现,且灭绝的时间相对较短C.在某一批70个恐龙蛋的化石中,只发现了1个有胚胎D.在灭绝之前一段时期的恐龙,骨骼变形,蛋壳也很薄11.菟丝子是一味平补肾、肝、脾之良药,花簇生于叶腋,蒴果内一般2—4粒种子。成熟的菟丝子根、叶退化,全身没有叶绿体,可缠绕在拟南芥的茎上并将其茎分化形成的吸器伸入拟南芥体内吸取现成的营养。下列有关说法错误的是()A.菟丝子与拟南芥是寄生关系B.菟丝子和拟南芥都有双受精现象C.在生态系统中,菟丝子属于消费者D.菟丝子利用吸器能够伸入拟南芥木质部的筛管中吸取有机物12.苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中,与该诗句体现的生物与环境关系一致的是()A.千里之堤,溃于蚁穴 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.种豆南山下,草盛豆苗稀 D.落红不是无情物,化作春泥更护花13.“瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理,有人提出了“①雪中含有某些物质,这些物质促进作物生长”“②雪冷冻作物,冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料,设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是()组别冷冻处理培养液培养温度麦苗长势甲否清水25℃乙否融雪水25℃丙是清水25℃A.上述实验在设计上不合理,违背了单一变量原则B.增加上述实验的重复次数,能提高结果的可靠性C.分析甲、乙两组麦苗长势,能判断观点①的正误D.分析甲、丙两组麦苗长势,能判断观点②的正误14.除草剂等化学产品的广泛使用,不仅对生物产生直接作用,也会带来一些未知的长期影响。科研人员研究发现,随着草甘膦(一种除草剂)的长期使用,牵牛花对草甘膦的抗性逐渐增强。运用达尔文的自然选择学说进行分析,下列说法正确的是()A.草甘膦使牵牛花产生了抗性变异 B.牵牛花与草甘膦之间进行着生存斗争C.牵牛花抗性增强是由于产生了定向变异 D.牵牛花对草甘膦的抗性永远有利于自身生存15.脑部微血管密度和GATI蛋白含量是影响某种脑部疾病的重要因素。已知药物OX对该病有治疗效果。为探究银杏叶提取物治疗该病的效果,某科研团队用45只患病大鼠进行实验,结果如下表。下列有关该实验的说法错误的是()组别注射物走迷宫平均耗时/秒脑部微血管平均密度/(血管数.毫米-2)脑部GAT1蛋白平均相对含量甲生理盐水57.2915.220.87乙药物OX28.7625.022.01丙银杏叶20.7636.015.62A.本实验的变量是注射物,甲组起对照作用B.乙、丙组形成对照实验,证明银杏叶提取物治疗效果最好C.要评估丙组大鼠是否已治愈,需增设健康大鼠作为对照D.大鼠脑部微血管平均密度越大,走迷宫平均耗时越短16.“鲸落”是鲸死亡后落入深海形成的生态系统,盲鳗、虾、蟹等生物会在此觅食,当鲸尸只剩下骨骼时,厌氧细菌会趁机进入分解鲸鱼中的脂质,产生硫化氢(无机物)。硫化菌能氧化硫化氢获得能量将无机物合成有机物,为蠕虫等其他生物提供能量。下列叙述正确的是()A.在该生态系统中,厌氧细菌属于消费者B.在该生态系统中,硫化菌属于分解者C.盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者D.鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的17.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理念。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”,下列说法不正确的是()A.化石是证明人猿同祖的唯一证据B.地球上所有的人类都是由同一种古猿进化而来C.人类不同种族的差异是不同环境对其定向选择的结果D.直立人学会了用火,是人类向文明迈进的重要标志18.2500多年前,老子在《道德经》中提出“天下万物生于有,有生于无”,这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法,正确的是()A.超级细菌的出现是人工选择的结果B.人类与类人猿具有相同的血型系统,说明人类和类人猿都起源于古猿C.美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命D.分子生物学为判断各种生物之间亲缘关系和生物进化的顺序提供了证据19.W是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组制备一种膀胱生物反应器来获得W,基本过程如图所示。下列叙述不正确的是()A.与乳房生物反应器相比,用膀胱生物反应器生产W不受年龄和性别的限制B.从上述流程可知,制备生物反应器涉及主要技术有体外受精、胚胎移植等C.W基因只在转基因动物膀胱细胞中存在并控制性状的表达D.鉴定W蛋白基因是否成功表达可以检测转基因动物的尿液是否存在W蛋白20.当下,我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气)储藏果蔬,以延长果蔬的保鲜时间,增加农民收益。下列相关叙述错误的是()A.充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量B.气调冷藏库空气流通小,果蔬水分散失少,有利于保鲜C.气调冷藏库中温度低,细菌繁殖受抑制,果蔬不易腐烂D气调冷藏库中温度低、氧气少,果蔬不能进行呼吸作用二、非选择题(本卷共5道题,共60分。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答,超出答题区域或书写在本试卷上无效。)21.某生物兴趣小组为了解水稻的生长发育过程,在生物实验田内完成了水稻从种子到种子的全生命周期(即种子萌发、生长、开花、结果的全过程,如图1)培养实验。图2和图3分别是水稻花的结构和水稻籽粒的结构。(1)水稻播种前常需要用温水进行淋种,有利于种子萌发,说明种子的萌发需要的外界条件是______。(2)图1中水稻从b发育为c必须经历______两个生理过程,图2中的[]______将发育成图3中的⑦。(3)水稻通过光合作用产生的淀粉等有机物储存到水稻籽粒中的阶段称为灌浆期和结实期,这个时期可增施含______的无机盐,以利于增产。稻谷收获后要及时晒谷减少水分,有利于储藏,其原因是______。(4)生长素(一种植物激素)对根生长既有促进作用也有抑制作用。生物兴趣小组同学设计了如下实验:将水稻种子浸润萌发后,从图中区域A剪取10mm长的根段若干,在不同浓度的生长素溶液中放入相同数量的根段,浸泡两天后测量根段的长度并求平均值。结果如下表所示,分析回答:生长素浓度(ppm)010-1110-1010-910-810-7根段平均长度(mm)12.012.312.812.411.210.6①实验所用的根段取自区域A而不是区域B的原因是______。②为探究①解释是否正确,请完善以下实验方案并预测实验结果:从区域A和区域B各剪取10mm长的等数量的根段。为获得最佳实验效果,将两类根段分别浸泡于浓度为______ppm的生长素溶液中2天,分别测量根段长度,取平均值。若实验结果为______,则解释正确。(5)普通水稻很难在盐碱地生长,是因为土壤溶液的浓度______(选填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度,导致水稻细胞失水萎蔫。育种工作者将某种野生大豆的抗盐碱基因转入水稻细胞,使水稻新品种具有了抗盐碱性状,这体现了性状与基因的关系是______。22.秀丽隐杆线虫是一种生活在土壤中以细菌为食的小型线形动物。秀丽隐杆线虫个体很小、繁殖速度快、生命周期短,是科研常用的模式动物。秀丽隐杆线虫有两种性别:雌雄同体(染色体表示为10+XX)和雄性(只有1条X染色体,染色体表示为10+XO)。无雄性个体时,雌雄同体的个体能通过自体交配产生子代。请分析回答下列问题:(1)秀丽隐杆线虫作为生物研究的常用材料的原因有______(至少答出两条)。(2)秀丽隐杆线虫个体通过交配产生的______是其个体发育的起点。秀丽隐杆线虫从该起点到1090个体细胞的发育过程中,主要经历的细胞生命活动有______。雄性成虫形成生殖细胞时,X染色体随机分配,其产生的精子含有______条染色体。(3)秀丽隐杆线虫的雌雄同体可以进行自体交配产生后代,也可以与雄性交配繁殖(如图所示)。若一雄性个体的X染色体上存在某种显性基因,而雌雄同体的X染色体上无该显性基因,该雄性个体与雌雄同体的个体交配产生的后代中,其中具有该显性性状的后代个体的性别为______,二者产生的后代中性别比例为雌雄同体∶雄性=1∶1,请用文字描述此比例产生的原因______。(4)研究人员配制了不同浓度的白藜芦醇(RES)溶液,添加在基本培养基中以研究白藜芦醇对秀丽隐杆线虫寿命的影响,实验结果下表:组别RES浓度线虫条数平均寿命(天)10mg/L3019.78220mg/L3122.66340mg/L3226.13460mg/L3031.72580mg/L3025.39由表中数据可知,白藜芦醇(RES)的浓度为80mg/L时,能______(填“缩短”或“延长”)秀丽隐杆线虫的寿命,理由是______。23.地球上从出现原始生命到今天丰富多彩的生物世界,是一个漫长的进化过程。图一是三类家鸽的选育过程,图二是不同脊椎动物的心脏结构示意图,图三是生物进化树。请回答以下相关问题:(1)根据达尔文的进化理论,原鸽具有适应环境的______和生活习性,这种适应性是在______和______的共同作用下,经过一代一代的自然选择而不断进化形成的。(2)人类养鸽已有数千年历史,图1中不同品种的家鸽形态各异,说明变异的方向是______的。在各种家鸽品种的形成过程中,起决定作用的因素是______。(3)家鸽的心脏对应图二中的______(填序号)。从心脏结构特点分析,鸟类比爬行类在进化上更高等,主要体现在______。(4)图三生物进化树中,甲、乙两大主干代表的生物分类单位是______。进化树中呈现了多种不同生物类群,每一类群都包含了多种生物,这体现了______的多样性。家鸽在进化树中所处的位置是______(填序号)。24.2024年2月2日,是第28个“世界湿地日”。湿地覆盖地球表面仅有6%,却为地球上20%的已知物种提供了生存环境,具有不可替代的生态功能,被称为“地球之肾”。图一为湿地生态系统部分碳循环示意图,图二为其中某条食物链能量流动示意图。请据图分析作答:(1)图一中,鹭和鱼之间的生物关系是______,鹭在该生态系统中所占的消费者级别有______。(2)碳元素通过图一中的[]______过程从无机环境进入生物体内,并以______的形式在食物链中传递,最终通过______(填序号)过程将碳元素返回无机环境。(3)图二中,能量流动的起点是______,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______。能量在沿着食物链流动的过程中逐级递减的原因是______。(4)图三为人工湿地进行污水净化的示意图。生活污水经处理后,出水口水质基本达到了排放标准。请分析人工湿地能够污水净化的原因:______(至少两条)。(5)湿地生态系统对于净化水质、蓄洪抗旱、调节气候等方面发挥着重要作用,这体现了生物多样性的______价值。由于湿地生态系统的______能力有一定限度的,我们应加强对湿地生态的保护。25.米酒是许多地方的特产,好的米酒酒质清澈透明,香味浓郁,口感醇厚,营养也十分丰富。米酒酒曲含有的微生物主要有根霉菌和酵母菌。下面是生物兴趣小组酿制米酒的过程:①用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净。②将糯米倒入蒸锅中蒸熟。③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中。④将适量酒曲粉末与糯米饭拌匀。⑤糯米压实后,中间挖一个凹坑,并淋上一些凉开水。⑥将容器盖好,置于30℃的恒温箱中。(1)兴趣小组同学按照图1装置进行米酒酿制,一段时间后,将装置中三种成分的变化情况绘制为图2,排出口排出的主要气体可用图2中的曲线______(填字母)表示,检测该气体成分的方式是______。酿制米酒的步骤⑤中,挖凹坑的目的是______。(2)研究发现,酵母菌在缺氧的条件下生长和繁殖时,细胞内线粒体的数量逐代减少;当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量会迅速增加。请根据该研究分析,在有氧条件下,酵母菌繁殖速度快的原因是______。(3)研究发现,根霉菌能产生糖化酶和酒化酶,酵母菌只能产生酒化酶,糖化酶可将淀粉转化为葡萄糖,酒化酶可将葡萄糖转化为酒精,因此酵母菌和根霉菌都能利用酶,将不同的有机物转化成酒精。该生物小组利用糯米为原料,探究了酵母菌(5g)、根霉菌(5g)对米酒制作的影响,结果如图3。结合相关信息,从酶的角度分析,单独利用酵母菌不能利用糯米制作米酒的原因是______。(4)酵母菌和根霉菌利用酶能将有机物转化成酒精和其他产物的过程,说明它们属于生态系统生物成分中的______。(5)有同学按工序制作米酒,几天后却发现米酒有酸味,请写出两个可能造成杂菌污染的原因______。
山东省潍坊市寒亭区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题答案一、选择题(每题2分,共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号A、B、C、D涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】D二、非选择题(本卷共5道题,共60分。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答,超出答题区域或书写在本试卷上无效。)【21题答案】【答案】(1)需要适宜的水分(2)①传粉和受精②.④子房(3)①.钾②.降低呼吸作用,减少有机物的分解(4)①.根长长的原因是由于分生区的细胞分裂和伸长区细胞的伸长,与成熟区没有关系,区域B为成熟区。区域A的根段生长旺盛,细胞分裂和分化活跃,对生长素的反应敏感。②.10-10③.区域A的根段增长量大于区域B的根段增长量(5)①.大于②.基因控制性状【22题答案】【答案】(1
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