江苏省无锡市锡山区2024-2025学年九年级上学期期末考试物理试卷

初三物理试卷第页共=sectionpages88页2024-2025学年秋学期期末调研试卷（2025.1）初三物理（考试时间：100分钟，总分：100分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1.下列工具在使用过程中属于费力杠杆的是（）A．镊子B．托盘天平C．核桃夹 D．开瓶器2.下列现象中与分子热运动有关的是（）A．余音绕梁 B．尘土飞扬 C．香飘四溢 D．雪花飘舞3.两个物体相接触，热量不再从一个物体传递给另一个物体是由于具有相同的（）A．比热容B．热量C．温度 D．质量4.下面四个实例中，人对物体做了功的是（）甲乙丙丁A．图甲中，用力推汽车，汽车未被推动 B．图乙中，用力将木箱推到斜面顶端C．图丙中，用力搬石头，石头未动D．图丁中，用力举着杠铃在空中不动5.如图所示，小明用200N的拉力，在4s内将重500N的物体匀速提高2m。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．动滑轮重为100N B．滑轮组的机械效率为62.5% C．拉力做功为1000J D．拉力的功率为250W6.轿厢是电梯用以承载、运送人员和物资的箱形空间，一般由轿底、轿壁、轿顶、轿门等主要部件构成。通常，在轿门左右两侧轿壁各有一排楼层选择按钮，分别相当于开关S1和开关S2。进入电梯的人无论按下哪一侧轿壁上同一楼层的按钮，都会使该楼层指示灯L亮起，下列设计的电路中符合要求的是（） ABCD7.如图是学生设计的模拟调光灯电路，闭合开关后，移动钢环，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡被短路了 B．铅笔芯与钢环接触不良 C．灯泡的阻值远大于铅笔芯的总阻值 D．铅笔芯的总阻值远大于灯泡的阻值8.小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙D．丁9.如图所示，小华同学将小球由a点静止释放，小球在管道内沿abcd运动，ab段和bc段内壁光滑，cd段内壁粗糙，a点略高于c点，b点与d点等高。下列说法正确的是（

）A．从a到c的过程中，小球重力势能不变B．小球在c、d两点的动能可能相等C．从a到d的过程中，小球运动到d点时，动能最大D．从a到d的过程中，小球机械能守恒10.如图所示是灯泡L与电阻R的电流与电压关系图像，下列说法错误的是（）A．电阻R的电阻是10Ω B．灯泡L的阻值随电压的增大而增大 C．若L与R串联在5V的电源上使用时，则电路中的电流为0.4AD．若L与R并联在电源上使用时，通过干路的电流是0.6A，则此时电源电压为2V11.如图所示，在两组相同的装置中，用甲、乙两种燃料分别加热质量和初温相同的水，燃料的质量用m表示，燃料充分燃尽时水升高的温度用Δt表示（水未沸腾），不计热量损失。下列说法正确的是（）A．m相同时，Δt越小，燃料的热值越大 B．Δt相同时，m越大，燃料的热值越大 C．∆tmD．∆t12.如图甲所示为某种跳绳自动计数器的简化原理图。跳绳时，每当绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的电阻会变大，自动计数器会计数一次。信号处理系统相当于一个电压表，能记录AB间每一时刻的电压。若已知电源电压为10V并保持不变，R2为定值电阻，某一段时间AB间的电压随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．AB两端电压为6V时，计数器会计数一次B．绳子没有挡住红外线时，R1的阻值是R2的4倍C．绳子挡住射向R1的红外线时流过R2的电流变大D．绳子没有挡住射向R1的红外线时和挡住射向R1的红外线时R1的阻值之比为1∶6二、填空题（本题共12小题，每空1分，共36分）13.为了改善城市环境，许多城市大力开发湿地公园，修建人工湖来调节气温，这是利用了水的▲较大。到了大地回暖的春天，冰封的人工湖逐渐熔化，冰在熔化过程中内能▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14.如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。（1）用电压表测量电压，该水果电池电压为▲V，水果电池是将▲能转化为电能。（2）该水果电池正极是▲（填“铁片”或“铜片”）。（3）为获得更高电压，可以将多个水果电池▲联。第15题第14题第15题第14题15.图甲所示是“探究并联电路中的电流关系”时的实验电路，应选择规格▲（选填“相同”或“不相同”）灯泡进行实验。甲图中电流表是测通过▲（选填“L1”或“L2”）的电流，电流表读数如图乙所示，读数为▲A。第17题16.小华用如图甲所示的方法将被台风刮倒的树拉正，A的树干相当于▲（选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”）；如图乙，沿箭头方向将石碾子滚上台阶，石碾子相当于▲杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。第17题第16题第16题甲乙17.某同学锻炼时，双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手掌支撑在竖直墙壁上，手臂水平，A为人体重心所在位置。此时墙壁对手掌的支撑力F如图所示。若该同学质量为60kg，不计墙壁对手掌的摩擦力，墙壁对她的支撑力约为▲N；若她只将胳膊弯曲，身体保持笔直，墙壁对手掌的支撑力F的大小将会▲。18.小刚对家中的小汽车进行了一些研究：如图甲，一个工作循环的正确顺序是：▲；若飞轮的转速为2400r/min，则在1s内汽油机对外做功▲次；如图乙，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放入一小团干燥的硝化棉，用力把活塞迅速压下，硝化棉燃烧，该过程中是通过▲的方式来改变筒内空气的内能，其能量转化情况与图▲（选填“A”、“B”、“C”、“D”）所示汽油机冲程中的能量转化情况是一致的。第18题第18题甲乙第19题第19题19.如图所示，质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的35，则她上半身的重力约为▲N。她在1min内做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3m，则她在这段时间内克服重力做的功约为▲J，这段时间做功的功率为▲W。(g取10N/kg)20.如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的网球，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，丙球水平抛出，不计空气阻力，抛出时三球机械能▲（选填“相等”或“不相等”）；在落地前的运动过程中，甲球的动能▲（选填“增大”、“不变”或“减小”），落地时三球的速度大小关系为▲。（用v甲、v乙、v丙来表示）第20题第21题第22题第20题第21题第22题21.如图，电源电压在220V～240V之间波动，图中电子器件的阻值能随着电压变化而自动改变，灯泡L标有“220V1A”，若将20Ω的定值电阻R0与这个电子器件并联后（构成一个稳压器）再和灯泡串联，就能够保证灯泡始终正常工作，当电源电压为220V时，该电子器件所在支路相当于▲；当电源电压为240V时，该电子器件所在支路相当于▲（以上两空均选填“断路”或“短路”）。22.小明同学在测量未知电阻的阻值时，电压表损坏，于是他利用原有器材设计如图所示电路也顺利测出未知电阻RX的阻值。（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知但不变）请将下列实验步骤补充完整：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到▲，记录电流表示数为I2；③写出待测电阻的表达式：RX＝▲。（用R0、I1、I2表示）23.为了比较A、B两种液体的吸热能力，物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行实验。（1）在两个完全相同的试管中分别装入初温相同且▲（选填“质量”或“体积”）相等的A和B两种液体，然后将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。（2）在组装器材时，你认为合理的安装确序是▲（选填“自下而上”或“自上而下”）。实验中液体吸收热量的多少是通过▲（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）来反映的。（4）根据实验测得的数据分别描绘出了A和B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，实验表明，▲（选填“A”或“B”）的吸热能力更强。若A液体的比热容是2×103J/（kg﹒℃），则B液体的比热容是▲J/（kg﹒℃）。第23题（5）该装置的优点是除了可以使A、B液体受热均匀，还可以▲。第23题第24题第24题24.如图甲所示，电路中电源电压保持不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V，R1的阻值变化范围为0～20Ω，R2为定值电阻。闭合开关，滑片P在某两点间移动时电流与电压表示数的变化关系图像如图乙，则R2＝▲Ω，电源电压U=▲V；在保证电路安全的情况下，电压表的最大示数与最小示数之差是▲V。三、解答题（本题共6小题，共40分）25.（6分）按要求作图：（1）如图甲所示是一款手动压汁机，可以轻松实现无声榨汁。右边是压汁机的简化示意图。压汁时，撑杆AOB可以看做一根绕O点转动的杠杆。在示意图中画出最小动力F。（2）利用如图乙所示的滑轮组提升物体G，请在图中画出滑轮组绳子最省力的绕法。

（3）请用笔画线代替导线，将图丙所示的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表的示数增大，电压表测电阻R的电压）。乙丙乙丙甲甲26.（6分）古城西安是国际化旅游城市，有着丰厚的文化底蕴和迷人的景色。骊山盘山公路也是西安的一处网红打卡地，这段公路全长大约9km，海拔落差高度约1000m，共计15道弯，似玉带环绕，层层叠起。有一辆新能源纯电动客车，满载乘客时总重力为7.2×104N，现以80kW的恒定功率，18km/h的速度沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶。假设行驶过程中客车所受重力和阻力大小均恒定不变，g取10N/kg。（1）整个过程中，汽车电动机所做的总功为多少？▲▲（2）盘山公路的机械效率为多少？▲▲（3）汽车沿盘山公路匀速行驶过程中受到的阻力为多少？▲▲27.(8分)为了探究影响动能大小的因素，老师设计了如图甲、乙所示的实验方案。（1）实验中通过▲来比较小球动能的大小，这个实验方法叫做▲（选填“转换法”或“控制变量法”）。（2）甲实验的高度为2h时，木块被撞后滑出木板，为使木块不滑出木板，对甲实验的操作应采取的方法是▲。A.适当降低小球的高度B.换用一个较重的木块（3）实验结束后，各小组对实验提出各种改进方案：①小明认为在“探究动能与速度关系”的实验中，可以撤走木块并使用足够长的木板，记录小球在相同表面上滑行直到静止的距离，你认为小明的实验方案是否合理？▲（选填“合理”或“不合理”）。②小华利用图丙装置做“探究动能与质量关系”实验，通过观察小球撞击上端固定的相同塑料软片，通过比较撞击的软片数目来比较小球的动能大小。此装置▲（选填“能”或“不能”）完成该探究。③小刚设计了丁图所示的装置进行实验。A.若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离，可以研究小球的动能大小与▲（选填“质量”、“速度”或“质量和速度”）的关系。B.若用A、B两个质量不同的小球（mA＞mB）将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，同一木块受到撞击后相应移动距离SA▲SB（选填“＞”、“＜”或“＝”）。（4）小明认为还可以通过甲、乙两图探究物体重力势能的影响因素，他的设想是▲（选填“可行”或“不可行”）的。28.（6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中。（1）实验前，杠杆的位置如图甲所示，应将平衡螺母向▲移动使杠杆在水平位置平衡，目的是▲。（2）第一小组实验数据如下表所示，漏填的数据应为▲N。序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm①120210②2151.520③5115（3）如图乙所示，第二小组某次实验弹簧测力计处于竖直方向时，其示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是▲（选填序号）。A.钩码的数量适当增加B.钩码的位置适当向左平移C.弹簧测力计转到图中虚线位置D.弹簧测力计位置适当向左平移（4）如图丙，实验结束后小华用弹簧测力计a、b吊在质量分布不均匀的木条两端，保持木条在水平位置平衡，其中AB＝BC＝CD＝DE，a、b示数分别是18N和6N，则该杠杆的重力为▲N。若将该木条放置在水平桌面上时，如图丁所示，在D点用力将右端刚好拉起时的最小力F1＝▲N。29.（8分）如图甲是小华“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“25Ω，2A”，定值电阻有2Ω，5Ω，10Ω，20Ω，30Ω等。（1）根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并用笔画线代替导线将这根线正确连接；▲▲（2）电路连接正确后，小华先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数达到2V；断开开关，将5Ω的定值电阻换成了10Ω的定值电阻，然后准备闭合开关再向▲（选填“左”或“右”）移动滑片直至电压表示数与上一次电压表示数相同。但同组同学认为他在实验操作上不规范，立即制止了的他做法。你认为他实验操作不规范的是▲；（3）小华发现另一同学用完全相同的器材和连线方式也进行了该实验，数据记录如表：实验次序12345R/Ω25102030I/A1.200.480.240.120.08小华认为该同学要得到第1次数据，应对图乙实验中的▲进行调整才能测出。将该表格拿到老师处复查，老师指出有一