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文档简介
高考英语写作常用句式归纳(基础版)
强调句式:
Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分
例如:他的坚持不懈导致了他的成功。
翻译:Itwashispersistencethatledtohissuccess.
倒装句式:
完全倒装句式:倒装动词+主语
例如:我从未见过如此美丽的日落。
翻译:NeverhaveIseensuchabeautifulsunset.
部分倒装句式:助动词/情态动词+主语+倒装动词
例如:她不仅英语说得流利,而且写得也很好。
翻译:NotonlydoesshespeakEnglishfluently,butshealsowritesit
verywell.
并列句式:
notonly...butalso...:不仅...而且...
例如:他不仅赢得了比赛,而且还打破了世界纪录。
翻译:Notonlydidhewintherace,buthealsobroketheworld
record.
either...or...:要么...要么...
例如:你要么准备考试,要么和朋友出去。
翻译:Youcaneitherstudyfortheexamorgooutwithyourfriends.
both...and...:既...又...
例如:他既聪明又勤奋。
翻译:Heisbothintelligentandhardworking.
条件句式:
lf+简单现在时,将来时;lf+过去时,过去将来时
例如:如果明天下雨,我们会待在家里。
翻译:Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.
If+过去时,过去将来时
IfIhadknownabouttheconcert,Iwouldhavegone.
翻译:如果我知道音乐会的事情,我会去的。
虚拟语气句式:
If+过去式,主语+would/could/should/might+现在式
例如:如果我是你,我会更努力学习。
翻译:IfIwereyou,Iwouldstudyharder.
比较句式:
as...as...:和.....样...
例如:她和她妹妹一样高。
翻译:Sheisastallashersister.
notas/so...as...:不如...
例如:她不如她的兄弟聪明。
翻译:Sheisnotas/sosmartasherbrother.
引导词不同的复合句式:
主语从句:以that/who/which/whom/whose/whether/if等弓I导
的从句,作主语
例如:这个项目是否成功还有待观察。
翻译:Whethertheprojectissuccessfulremainstobeseen.
定语从句:以that/who/which/whom/whose等引导的从句,修
饰前面的名词
例如:正在弹钢琴的这个女孩是我的妹妹。
翻译:Thegirlwhoisplayingthepianoismysister.
宾语从句:以that/who/which/whom/whose/whether/if等弓I导
的从句,作宾语
例如:他问我是否愿意跟他一起去看电影。
翻译:HeaskedwhetherIwouldliketogotothemovieswithhim.
状语从句:以if/when/while/as/because/since/although/though
等引导的从句,作状语
例如:尽管他很累,他还是想要完成工作。
翻译:Althoughheistired,hestillwantstofinishhiswork.
比喻句式:
以like/as/justlike等介词短语引导,用来比较两个事物的相似之
处
例如:他唱起歌来就像个一个天使。
翻译,Shesingslikeanangel.
感叹句式:
What/How+形容词/副词+主语+谓语!
例如:真是美好的一天!
翻译:Whatawonderfuldayitis!
反问句式:
以否定式表肯定,以肯定式表否定
例如:难道你不去参加派对?
翻译:Aren'tyougoingtocometotheparty?(其实是在问“你来
不来参加聚会?”)
祈使句式:
直接表达命令、请求、建议、劝告等意义,省略了主语
例如:不要说话了,听我说!
翻译:Stoptalkingandlistentome!
省略句式:
省略主语、谓语或宾语等成分,根据语境理解其意义
例如:(主语)Gotit.(省略了)
情态动词句式:
can/could/will/would/may/might/should/must等情态动词用于表
达说话者的意愿、能力、推测、建议、要求等语气
例如:你应该休息放松!
翻译:Youshouldtakeabreakandrelax.
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