通化师范学院《大学生心理健康与自我调适》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页通化师范学院《大学生心理健康与自我调适》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在动机心理学中，饥饿、口渴等生理需求产生的动机被称为原发性动机。当一个人长时间未进食感到饥饿时，这种动机的强度会如何变化？（）A.逐渐增强B.逐渐减弱C.保持不变D.先增强后减弱2、在动机心理学中，成就动机的高低会影响个体的行为表现。对于一个具有高成就动机的人，在面对挑战时通常会有怎样的反应？（）A.积极应对，努力克服困难B.避免挑战，选择容易的任务C.犹豫不决，等待他人帮助D.轻易放弃，认为自己无法完成3、在社会心理学中，对于从众行为的产生原因和影响因素，以下说法错误的是（）A.群体规模越大，个体越容易从众B.个体的自信心越强，越不容易从众C.当情境模糊不清时，从众行为会减少D.从众行为完全是消极的，没有任何积极作用4、在发展心理学中，儿童的道德发展是一个逐步的过程。一个孩子开始能够理解规则的意义，并根据规则来判断行为的对错，这处于道德发展的哪个阶段？（）A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段5、在生理心理学中，对于大脑结构和功能的关系，以下关于额叶、顶叶、颞叶和枕叶的主要功能以及大脑半球偏侧化现象的解释，不准确的是（）A.额叶主要负责运动控制和高级认知功能B.顶叶主要处理感觉信息C.大脑左右半球的功能是完全对称的D.偏侧化现象表明某些功能在一侧半球更具优势6、在人格心理学的特质理论研究中，除了大五人格模型，还有其他的人格特质分类方法。对于一个在社交场合中表现得非常外向和自信的人，以下哪种特质分类方法更能准确地描述其人格特点？（）A.卡特尔的16种人格因素B.艾森克的三因素模型C.荣格的心理类型理论D.迈尔斯-布里格斯类型指标7、在心理语言学的研究中，语言理解和产生的过程受到多种因素的影响。当我们听到一个包含生僻词汇的句子时，以下哪种因素对我们理解句子的意思帮助最小？（）A.句子的上下文语境B.我们对相关主题的知识储备C.说话人的语气和表情D.我们对生僻词汇的字形记忆8、在心理病理学中，焦虑障碍包括多种类型。如果一个人经常无明确原因地感到突然的强烈恐惧和不适，伴有心跳加速、呼吸困难等症状，可能患有哪种焦虑障碍？（）A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.社交焦虑障碍D.特定恐惧症9、在研究个体的认知发展过程中，以下哪种理论强调个体通过与环境的相互作用，不断建构和调整自己的认知结构来适应环境？（）A.皮亚杰的认知发展理论B.维果斯基的社会文化理论C.埃里克森的心理社会发展理论D.弗洛伊德的精神分析理论10、在教育心理学中，学习动机对学习效果有着重要影响。一个学生为了获得老师的表扬和同学的认可而努力学习，这种学习动机属于哪种类型？（）A.内在动机B.外在动机C.成就动机D.以上都不是11、在心理统计学中，方差分析常用于比较多个组之间的差异。如果方差分析的结果显示组间差异显著，以下哪种进一步的分析方法可能会被用到？（）A.相关分析B.回归分析C.事后多重比较D.因子分析12、关于心理学中的动机理论，比如马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素理论和麦克利兰的成就动机理论，以下对于它们的主要内容和应用价值的理解，不正确的是（）A.马斯洛认为人的需要由低到高依次满足B.赫茨伯格认为激励因素比保健因素更能激发工作动机C.麦克利兰认为高成就动机者喜欢挑战中等难度的任务D.这些动机理论在实际应用中效果不明显13、创造力是个体产生新颖独特想法的能力，以下哪个因素不会影响创造力的发挥？（）A.知识经验B.思维方式C.环境因素D.身高体重14、在知觉的特性中，知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性相互联系又有所区别。以下关于知觉恒常性的描述，不准确的是？（）A.包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常等B.是个体在知觉过程中对客观事物的稳定认识C.知觉恒常性不受环境变化和观察角度的影响D.有助于人们在不同条件下准确地感知事物15、在教育心理学的研究中，教师的教学风格对学生的学习效果有显著影响。对于一个注意力难以集中的班级，以下哪种教学风格更能提高学生的学习效率？（）A.生动活泼、互动性强B.严谨细致、知识讲解透彻C.按部就班、强调纪律D.自由宽松、鼓励自主探索二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）心理防御机制是个体在面对心理压力时的自我保护方式，阐述常见的心理防御机制（如压抑、否认、升华）及其对心理健康的影响。2、（本题5分）阐述心理治疗中的法律责任和风险防范，探讨心理治疗师如何避免法律纠纷。3、（本题5分）分析心理防御机制过度使用的危害，举例说明如何避免过度依赖心理防御机制。4、（本题5分）简述发展心理学中儿童语言发展的阶段及特点，分析环境因素对其有怎样的作用？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）动机是推动个体行为的内在力量。请详细论述动机的种类（如内在动机、外在动机）、动机的形成机制和影响因素，并探讨如何激发和维持个体的积极动机，以提高工作和学习的绩效。2、（本题5分）论述心理治疗中的宠物疗法。分析宠物疗法的理论基础、治疗过程和效果。结合实际案例说明宠物疗法在心理治疗中的作用。3、（本题5分）论述学习风格的差异及其对教育的启示，分析不同学习风格的特点和适合的学习方法，以及教师如何根据学生的学习风格进行差异化教学。4、（本题5分）从心理学角度分析婚姻中的情感表达，包括情感表达的方式、障碍和重要性，以及如何提高夫妻之间的情感表达能力以增进婚姻关系。5、（本题5分）分析人际关系在心理学中的重要性。讨论良好的人际关系对个体心理健康和幸福感的影响，并提出建立和维护良好人际关系的方法。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）一对夫妻在沟通中存在语言暴力，伤害彼此感情。分析语言暴力的心理原因及如何避免语言暴力。2、（本题10分）一位大学生在面对大学的多元化价值观时，感到无所适从