广东省建文教育集团两学部2025届高三上学期1月第二次模拟考试 生物 含解析

2024-2025学年度上学期广东省建文教育集团两学部高三年级1月第二次模拟生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。一、单选题：本大题共16小题，共40分。1.如图为藻类植物细胞质的流动情况，下列有关叙述错误的是（）A.细胞质流动可提高物质分配效率

B.在显微镜下观察该细胞质流动方向为顺时针

C.一定条件下，该细胞可发生质壁分离

D.该细胞中可能含有一定的色素2.下列关于细胞结构、功能及分化的叙述，错误的是（）A.参与暗反应的酶分布在叶绿体的囊状结构薄膜上

B.淋巴细胞识别各种抗原与淋巴细胞膜表面的糖被密切相关

C.癌细胞容易分散和转移是由于癌细胞膜上糖蛋白等物质减少的缘故

D.受精卵形成不同组织和器官离不开细胞分化3.科学技术与实验方法的进步不断推动着生物学的发展。下列叙述错误的是（）A.利用显微镜观察染色体的行为变化证明了基因位于染色体上

B.利用荧光标记的人鼠细胞进行融合证明了细胞膜具有流动性

C.利用同位素18O分别标记H2O和CO2确定了光合作用中氧气的来源

D.利用离心技术分离含不同氮元素的DNA确定了DNA的半保留复制4.下列有关表观遗传的叙述，错误的是（）A.在自然界中广泛存在 B.在一定条件下可遗传给后代

C.基因的碱基序列发生改变 D.组蛋白修饰可引起表观遗传5.细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动．如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是（）

A.若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞

B.图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器

C.图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境

D.图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节6.下列关于内环境与稳态的描述正确的是（）A.营养不良的患者，可通过静脉输液方式补充身体所需的各种蛋白质

B.只要外界环境的变化不是过于剧烈，内环境就能维持其稳态C.剧烈运动时大量流汗一定使细胞外液渗透压降低

D.急性腹泻患者可静脉输入含特定无机盐的生理盐水7.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素的产生既受相关基因调控，又能影响相关基因表达

B.细胞分裂素都是在根尖合成的，可促进叶片中叶绿素的合成

C.生长素和赤霉素都能促进果实的发育和成熟，表现为协同关系

D.脱落酸能促进叶的衰老和脱落，不利于植物进行正常生命活动8.某自然生态系统中的野生狼是该地野生马鹿的主要捕食者，马鹿的取食则会影响区域内三角杨的生长。在1998-2001年期间，研究者在马鹿被捕食风险低（左列图）和被捕食风险高（右列图）的地方，分别测定了被啃食的三角杨比例（上排图）与三角杨平均植株高度（下排图）。根据这些信息分析，下列叙述不正确的是（）

A.被狼捕食的压力增加可以使马鹿对植物的啃食强度明显下降

B.在马鹿被捕食风险高区域中的三角杨的生长比在风险低区域更困难

C.如果从该生态系统中移除狼，则三角杨的生长将出现明显下降

D.马鹿被捕食风险高区域内三角杨被啃食比例的变化趋势与捕食风险低区域内相反9.红树林是海岸的天然防护林，如图表示红树林生态系统中部分生物构成的食物网。下列相关叙述错误的是（）

A.该食物网中共含有7条食物链

B.属于次级消费者的生物有虾蟹、小型食肉鱼、大型食肉鱼

C.若该地存在铅污染，则图示生物体内铅含量最高的是鸟

D.红树林防风、潮侵蚀海岸的作用体现了生物多样性的潜在价值10.分析表格所示实验，相关叙述错误的是（）试管编号3%H2O2H2O3.5%FeCl3新鲜肝脏研磨液5%HCl12mL2滴2滴----22mL4滴------32mL2滴--2滴--42mL----2滴2滴A.试管1和3比较可说明酶的催化效率较高 B.试管3和4比较说明酸性环境对酶的影响

C.各试管试剂添加顺序应从左往右依次添加 D.各组实验应该保持相同且适宜的温度条件11.胚胎移植技术中，受体的条件不包括（）A.同种 B.雌性个体

C.遗传性能和生产性能优秀 D.具有健康的体质和正常繁殖能力12.每年6月26日为“国际禁毒日”，厉行禁毒是我国一贯的立场和主张，面对当前禁毒新形势，青少年要掌握毒品致病机理的相关知识并做好禁毒宣传。结合如图及可卡因的作用原理，下列说法错误的是（）

A.可卡因的作用机理是使多巴胺转运蛋白失去回收功能

B.长期吸食毒品会使突触后膜上多巴胺受体减少

C.多巴胺与结构③特异性结合并进入下一个神经元

D.“瘾君子”未吸食毒品时会出现焦虑、失望、抑郁等情绪13.安化黑茶是一种发酵茶，其制作流程包括杀青、初揉、渥堆、复揉、烘焙、压制和发花等。其中杀青是指将茶叶放入300℃左右的铁锅中炒制2分钟，而发花是形成“金花”的关键环节。“金花”是冠突散囊菌（一种霉菌）发酵的产物。冠突散囊菌是对人体有益的菌类，能分泌淀粉酶和氧化酶，可催化茶叶中的淀粉转化为单糖，并催化多酚类化合物氧化，转化成对人体有益的物质，使茶叶的口感等特性优化。下列相关叙述错误的是（）A.杀青能减少茶叶中营养成分的分解

B.揉捻有利于后续微生物发酵的进行

C.安化黑茶的制作需利用霉菌等多种细菌进行发酵

D.培养冠突散囊菌时往往将培养基调至酸性14.如图表示种群数量特征之间的关系，据图分析正确的（）

A.图中B、C、D分别表示迁出率和迁入率、出生率、死亡率

B.图中E表示性别比例，E通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度

C.图中F表示年龄结构，F通过影响出生率进而影响种群密度

D.图中A表示种群密度，种群密度的调查方法常用样方法或标记重捕法15.下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述中，正确的是（）A.动物细胞经灭活病毒诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体

B.杂交瘤细胞是B淋巴细胞癌变的结果

C.杂交瘤细胞既能大量增殖，又能产生抗体

D.单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质不同16.家族性高胆固醇血症是单基因遗传病，某家族成员的患病情况如图所示（不考虑变异）下列叙述，错误的是（）A.致病基因位于常染色体上

B.Ⅰ-3为纯合子，Ⅱ-3为杂合子

C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个正常男孩的概率为

D.Ⅲ-3和Ⅲ4个体基因型相同的概率是二、非选择题：本题共5小题，共60分。17.细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物，主要接受漫射光，滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物。图1表示植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图，A-D代表反应过程。图2表示上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，请据图分析回答：

（1）图1中②代表的物质是______，ATP合成发生在______过程。

（2）图2中当乙处于b2点时，该植物葡萄糖的生成速率______（大于/等于/小于）分解速率；当光照强度达到d点后，限制乙的光合作用的外界因素可能是______（至少答二点）。

（3）假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是______。

（4）光有直射光与漫射光，漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势。如图3为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线），则滨藜、细辛两种植物中，叶绿素a与叶绿素b的比值较大的植物是______。18.某品种南瓜的重量受三对等位基因A/a,B/b,D/d控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AABBDD的南瓜最重，aabbdd的南瓜最轻，每个显性基因的增重效应相同，且各个显性基因的增重效应可以累加）。该种南瓜的形状由Y/y和R/r两对等位基因控制，瓜皮颜色深绿色、浅绿色分别由E、e控制。如图为该种南瓜的相关基因在染色体上的排列情况（不考虑减数分裂过程中突变及染色体互换）。请回答下列问题：

（1）该种南瓜与重量有关的三对基因的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，种群中与重量有关的基因型有______种，表现型有______种。用图中两亲本杂交获得F1，F1自由交配获得F2。则F2中南瓜重量最重的个体占______，F2中南瓜重量与亲本不相同的个体占______。

（2）只考虑3号和4号染色体上的三对基因，若图1和图2亲本杂交产生的F1自交，则后代出现基因型为bbrree的个体的概率为______。

（3）某同学用图中两亲本杂交，F1为扁盘形南瓜，F1自交，F2中扁盘形：圆形：长形=9：6：1，则长形南瓜中瓜皮颜色为浅绿色个体占______，若让F2中扁盘形南瓜测交得到F3，则F3南瓜形状的表型及比例为______。19.研究发现，过度紧张、焦虑会引起人脱发和头发变白，具体调节过程如图所示。回答下列问题：

（1）过度紧张、焦虑引起传出神经释放的去甲肾上腺素作用于黑色素细胞干细胞，该过程______（填“能”或“不能”）称为神经—体液调节，理由是______。

（2）据图分析，过度紧张、焦虑引起毛囊细胞数量减少的机制是______。

（3）正常情况下，血液中糖皮质激素的含量维持相对稳定。

①肾上腺要不断产生糖皮质激素，以维持其含量的相对稳定，原因是______。

②肾上腺产生糖皮质激素的速率会出现波动，这主要与______调节机制有关。

（4）人体内除了有下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴以外，还有______（答出一个）等。20.（9分）为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验(各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同)：

组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如曲线A所示。组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。(1)组1中，甲种动物的种群数量主要由__________和____________决定；若容器内饲养液体积为20mL，则第40天时乙种的种群密度为________。(2)在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线__________代表的类似，其分布体现生物群落的__________结构。②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线____________代表的类似。21.百合具有观赏、食用和药用等多种价值，科研人员对其进行了多种育种技术研究。回答下列问题：

（1）体细胞杂交育种。进行不同种百合体细胞杂交前，先用______去除细胞壁获得原生质体，使原生质体融合，得到杂种细胞后，继续培养，常用______（填植物激素名称）诱导愈伤组织形成和分化，获得完整的杂种植株。（2）单倍体育种。常用______的方法来获得单倍体植株，鉴定百合单倍体植株的方法是______。

（3）基因工程育种。研究人员从野生百合中获得一个抵抗尖孢镰刀菌侵染的基因pL，该基因及其上游的启动子pL和下游的终止子结构如图a。图b是一种Ti质粒的结构示意图，其中基因gus编码GUS酶，GUS酶活性可反映启动子活性。

①研究病原微生物对L的启动子pL活性的影响。从图a所示结构中获取L，首先选用______酶切，将其与相同限制酶酶切的Ti质粒连接，再导入烟草。随机选取3组转基因成功的烟草（P1、P2和P3）进行病原微生物胁迫，结果如图c。由此可知：三种病原微生物都能诱导pL的活性增强，其中______的诱导作用最强。

②现发现栽培种百合B中也有L，但其上游的启动子与野生百合不同，且抗病性弱。若要提高该百合中L的表达量，培育具有高抗病原微生物能力的百合新品种，简要写出实验思路______。1.【答案】B

【解析】解：A、细胞质中的物质随着细胞质的流动而流动，通过细胞质流动可以实现物质分配，A正确；

B、在显微镜下看到细胞质流动是逆时针，实际是也是逆时针，B错误；

C、该细胞含有大液泡，是成熟的植物细胞，一定条件下，该细胞可发生质壁分离，C正确；

D、藻类的某些细胞可进行光合作用，含有光合色素，D正确。

故选：B。

显微镜下成的是倒像，即上下倒、左右倒，故在显微镜下看到细胞质流动是逆时针，实际是也是逆时针．

本题考查了细胞质流动的意义、显微镜的成像、叶绿体的作用、质壁分离的条件，难度不大。2.【答案】A

【解析】解：A、暗反应发生在叶绿体基质中，则参与其中的酶位于叶绿体基质中；参与光反应的酶分布在叶绿体的囊状结构薄膜上，A错误；

B、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，与细胞表面的识别有密切关系，所以淋巴细胞识别各种抗原与淋巴细胞膜表面的糖被密切相关，B正确；

C、癌细胞容易分散和转移是由于癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，导致细胞的粘着性降低，C正确；

D、受精卵通过细胞分裂增加数目，通过细胞分化形成不同组织和器官，D正确．

故选：A．

阅读题干可知，本题涉及的知识有光合作用、免疫、癌细胞的特点和受精卵的分裂分化，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．

本题考查细胞结构、功能及分化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3.【答案】A

【解析】解：A、摩尔根以果蝇为实验材料，用假说-演绎法证明基因在染色体上，即基因的主要载体是染色体，A错误；

B、将荧光分子与细胞膜上的蛋白质分子结合，通过细胞融合证明了膜上的蛋白质分子是可以运动的，即不同颜色荧光相互混合证明了细胞膜具有流动性，B正确；

C、鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记H2O和CO2，通过对比分析确定光合作用中氧气中的氧元素的来源于H2O，C正确；

D、利用15N和14N分别标记的DNA分子，利用离心技术分离含不同氮元素的DNA确定了DNA的半保留复制，即DNA复制成的新DNA分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链，D正确。

故选：A。

半保留复制模型中，DNA分子解旋形成两条模板链，模板链复制形成子链，然后两条模板链分别与新合成的子链组成子代DNA分子。最终，科学家证明DNA复制的方式为半保留复制。

本题考查学生对生物学实验相关知识的了解，要求学生掌握证明DNA半保留复制等实验，属于理解层次的内容，难度适中。4.【答案】C

【解析】解：A、表观遗传在自然条件下广泛存在，A正确；

BC、表观遗传中生物体基因的碱基序列没有发生改变，但基因表达和表型发生了可遗传的变化，且在一定条件下可遗传给后代，B正确，C错误；

D、DNA甲基化和组蛋白修饰是基因组表观遗传修饰的两种重要形式，即组蛋白修饰可引起表观遗传，D正确。

故选：C。表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。

本题主要考查表观遗传的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。5.【答案】A

【解析】解：A、胰岛素作用的靶细胞主要有肝细胞、脂肪细胞、肌肉细胞、血细胞、肺脏和肾脏的细胞、睾丸细胞等，由图可知，靶细胞1产生的物质通过体液的输送作用于靶细胞2，若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2不一定是肝细胞，A错误；

B、效应器是由传出神经细胞末梢及其支配的肌肉和腺体组成，B正确；

C、⑤为神经递质，其产生与②高尔基体有关，神经递质由突触前膜释放，进入突触间隙中的组织液中，C正确；

D、图中靶细胞1产生的物质通过体液的输送作用于靶细胞2，其生命活动调节的方式为体液调节，D正确．

故选：A．

根据题意和图示分析可知：图甲中的结构1是神经细胞，靶细胞1能释放激素，通过体液运输，作用于靶细胞2．明确知识点，梳理相关的基础知识，并分析题图结合问题的具体提示综合作答．

本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生对神经调节和体液调节知识的要点的理解，具有识记能力、识图能力．6.【答案】D

【解析】解：A、静脉输液方式并不能补充各种蛋白质，有些蛋白质需要机体细胞自身合成，A错误；

B、外界环境变化不大时，机体内环境稳态也有可能由于内环境中化学成分和理化性质发生改变而失调，B错误；

C、大量流汗会导致细胞外液渗透压升高，C错误；

D、人在腹泻时会失去大量水分和无机盐，故应静脉输入含特定无机盐的生理盐水维持渗透压平衡，D正确。

故选：D。

1、渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，溶液渗透压越高。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。

2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态的实质是内环境的组成成分和理化性质处于相对稳定的状态，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

本题考查内环境的相关内容，意在考查学生运用所学知识正确作答的能力。7.【答案】A

【解析】解：A、植物激素的产生和分布是相关基因表达调控的结果，同时植物激素也会影响细胞中相关基因的表达，A正确；

B、细胞分裂素并不都在根尖合成，B错误；

C、促进果实成熟的激素是乙烯，生长素和赤霉素都能促进果实的发育，不能促进果实成熟，C错误；

D、脱落酸能促进叶的衰老和脱落，有利于植物进行正常生命活动，D错误。

故选：A。

不同植物激素的生理作用：

1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。

4、脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。

5、乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

本题考查了植物激素的分类和功能，考查考生的理解和应用能力，难度适中。8.【答案】B

【解析】解：A、据图可知：马鹿被捕食风险高的区域三角杨的平均高度较高，故狼的捕食压力可以使马鹿对三角杨的啃食强度下降，A正确；

B、据图可知，在马鹿被捕食风险高的地区被啃食三角杨比例比马鹿被捕食风险低的地区三角杨比例大，则说明在马鹿被捕食风险高区域中的三角杨的生长比在风险低区域更容易，B错误；

C、如果从该生态系统中移除狼，马鹿的数量会增加，则三角杨的生长将出现明显下降，C正确；

D、由图可知：马鹿被捕食风险高的地区内三角杨被啃食的比例变化趋势与风险低区域内相反，D正确。

故选：B。

分析题图可知：马鹿会影响三角杨的生长，马鹿被捕食风险低的地区内三角杨的长势较差。

本题结合图形，主要考查群落和生态系统的相关知识，要求考生从图形中获取有效信息，再结合所学知识准确判断各选项。9.【答案】D

【解析】解：A、根据分析可知，该食物网中共含有7条食物链，A正确；

B、次级消费者占有的是第三营养级，有大型食肉鱼、小型食肉鱼、虾蟹，B正确；

C、铅是重金属，可沿食物链进行富集，因此最高营养级鸟的体内铅含量最高，C正确；

D、红树林防风、潮侵蚀海岸的作用体现了生物多样性的生态功能，即间接价值，D错误。

故选：D。

题图分析：图示为红树林生态系统中部分生物构成的食物网示意图，其中浮游植物是生产者，其余动物均为消费者。图中共有7条食物链，分别为：浮游植物→浮游动物→大型食肉鱼→鸟、浮游植物→浮游动物→小型食肉鱼→鸟、浮游植物→浮游动物→小型食肉鱼→大型食肉鱼→鸟、浮游植物→虾蟹→小型食肉鱼→鸟、浮游植物→虾蟹→小型食肉鱼→大型食肉鱼→鸟、浮游植物→浮游动物→虾蟹→小型食肉鱼→鸟、浮游植物→浮游动物→虾蟹→小型食肉鱼→大型食肉鱼→鸟。

本题结合图解，主要考查生态系统的结构和生物多样性的价值，明确生态系统中的食物链和食物网、生物群落、生物之间关系的关系，并能结合题图分析作答是解答此题的关键。10.【答案】C

【解析】分析表格信息可知，本实验的目的是探究氯化铁溶液、肝脏研磨液、pH对过氧化氢分解速率的影响，实验室自变量有氯化铁溶液、肝脏研磨液和HCl，因变量是过氧化氢的分解速率，可以用产生氧气的量（或气泡的多少）来反应过氧化氢分解速率。1号、2号相比，1号试管添加了2滴3.5%FeCl3溶液，探究的是FeCl3溶液催化过氧化氢的分解，1号为实验组，2号为空白对照组；1号、3号相比，1号试管添加了2滴3.5%FeCl3溶液，3号添加了2滴新鲜肝脏研磨液，可以用来验证酶具有高效性；3号、4号相比，3号添加了2滴新鲜肝脏研磨液，4号添加了2滴肝脏研磨液和2滴5%HCl，可以用来探究pH对酶活性的影响。

A、试管1添加了2滴3.5%FeCl3溶液，试管3添加了2滴新鲜肝脏研磨液，两者比较可说明酶的催化效率较高，A正确；

B、3号添加了2滴新鲜肝脏研磨液，4号添加了2滴肝脏研磨液和2滴5%HCl，两者比较说明酸性环境对酶的影响，B正确；C、试管1、2和3中试剂添加顺序应从左往右依次添加，但试管4应在加入3%H2O2后，先加2滴5%HCl，后加2滴肝脏研磨液，C错误；

D、本实验中温度属于无关变量，所以各组实验应该保持相同且适宜的温度条件，D正确。

故选：C。11.【答案】C

【解析】解：A、胚胎移植技术中，受体与供体要是同种生物，A正确；

B、胚胎移植技术中，受体要是同种雌性个体，B正确；

C、胚胎移植技术中，供体要有优秀的遗传性能和生产性能，但受体不需要，C错误；

D、胚胎移植技术中，受体要具有健康的体质和正常繁殖能力，D正确。

故选：C。

胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．据此答题．

本题考查胚胎移植的相关知识，要求考生识记胚胎移植的概念，能扣住概念中的关键词“同种”答题；同时要求考生识记胚胎移植技术中对供受体的要求，再根据题干要求选出正确的答案即可．12.【答案】C

【解析】解：A、多巴胺作用后会通过多巴胺转运蛋白回收，由图可知，可卡因的作用机理是使多巴胺转运蛋白失去回收功能，A正确；

B、长期吸食可卡因，机体可通过负反馈调节减少多巴胺受体的数量，B正确；

C、多巴胺与③受体特异性结合完成信息传递，但不能进入下一个神经元，C错误；

D、长期大剂量使用可卡因的“瘾君子”未吸食毒品时会出现焦虑、失望、抑郁等情绪，D正确。

故选：C。

分析题图：③表示突触后膜上的受体。突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质作用于突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，即使人产生愉悦感。可卡因与突触前膜上的载体结合，使的多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续兴奋。

本题结合图解，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息准确答题。13.【答案】C

【解析】解：A、杀青是将茶叶放入300℃左右的铁锅中炒制2分钟，因此杀青既能去除茶叶中的水分，又能使一些酶失活，从而减少茶叶中营养成分的分解，A正确；

B、揉捻不仅有利于塑造茶叶外形，更可以使细胞破碎，将细胞内物质释放出来，从而有利于后续微生物发酵的进行，B正确；

C、霉菌是真菌，不是细菌，C错误；

D、培养冠突散囊菌时往往会在培养基中添加一些乳酸，其主要目的是调节培养基pH至酸性以抑制细菌生长，促进霉菌生长，D正确。

故选：C。

虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物质）、氮源（提供氮元素的物质）和无机盐。另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。

本题考查发酵工程的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。14.【答案】D

【解析】解：A、A是种群密度，是最基本的数量特征，性别比例通过影响出生率进行影响种群密度，而年龄结构通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度，因此判断图中B、C、D分别表示迁出率和迁入率、死亡率、出生率，A错误；B、E是年龄结构，通过影响出生率和死亡率来影响种群数量，B错误；

C、F是性别比例，通过影响出生率来影响种群数量，C错误；

D、A是种群密度，调查种群密度的方法有标记重捕法和样方法，对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标记重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，D正确。

故选：D。

种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄结构可预测种群密度变化。

本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学种群的知识作出正确判断，属于识记和理解层次的内容，难度适中。15.【答案】C

【解析】解：A、动物细胞的全能性受到限制，其在体外培养条件下不能形成动物个体，A错误；

B、杂交瘤细胞是已经免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的，B错误；

C、杂交瘤细胞既能大量增殖，又能产生特异性抗体，C正确；

D、单克隆抗体和传统方法生产的抗体化学本质相同，都是蛋白质，D错误。

故选：C。

1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

2、单克隆抗体的作用：

①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点。

②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。

本题考查单克隆抗体的制备过程，要求考生识记单克隆抗体的概念，掌握单克隆抗体的制备过程及相关应用，能结合所学的知识准确答题。16.【答案】C

【解析】解：A、由以上分析可知，该病的致病基因位于常染色体上，A正确；

B、Ⅰ-3正常，为纯合子，Ⅱ-3的父亲正常，因此其为杂合子，B正确；

C、Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型均为Aa，他们再生一个正常男孩的概率为，C错误；

D、Ⅲ-3和Ⅲ4的基因型与概率均为AA、Aa，因此两者的基因型相同的概率为，D正确。

故选：C。

分析遗传系谱图：Ⅱ-1和Ⅱ-2都患病，但他们有一个正常的儿子，即“有中生无为显性”，说明该病为显性遗传病；又Ⅱ-4男患者的母亲正常，因此该病不可能是伴X染色体显性遗传，即该病为常染色体显性遗传（相关基因用A、a表示）。

本题结合遗传系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图准确判断这种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算。17.【答案】NADP+

A、C、D

等于

CO2浓度、温度、无机盐、水

细辛

滨藜

【解析】解：（1）②为合成NADPH的原料，为NADP+，光反应中水的光解伴随着ATP的合成，ATP合成场所在类囊体薄膜。

（2）图2中b2点时乙植物二氧化碳的吸收速率等于释放速率，所以植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，即该植物葡萄糖的生成速率等于分解速率；d所对应的光照强度为乙植物的光饱和点，此时影响乙植物光合速率的因素可能是温度和CO2浓度等。

（3）细辛是阴生植物，照射到的光照少，所以叶绿体中含有较大基粒和较多类囊体层数。

（4）漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势，滨藜、细辛两种植物中，细辛利用短波光较好，滨藜较差，对照图叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱可知，滨藜、细辛两种植物中，细辛叶绿素b含量较多，叶绿素a与叶绿素b的比值较大的植物是滨藜。

故答案为：

（1）NADP+A、C、D

（2）等于CO2浓度、温度、无机盐、水

（3）细辛

（4）滨藜

据图分析：图1中，A为光反应，B为暗反应，C为细胞呼吸的第一阶段，D为细胞呼吸的第二和第三阶段，①是O2，②是NADP+，③是ADP和Pi,④是C5。图2中，a1表示甲植物的呼吸速率，b1表示甲植物的光补偿点；a2表示乙植物的呼吸速率，b2表示乙植物的光补偿点，c点表示乙植物的光饱和点。

本题主要考查影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。18.【答案】遵循

27

7

100%

扁盘形：圆形：长形=4：4：1

【解析】解：（1）该种南瓜与重量有关的三对基因的遗传属于非同源染色体上的非等位基因，在遗传时遵循基因的自由组合定律，种群中与重量有关的基因型有33=27种，表现型有7种，分别表现为基因型中含有6个显性基因、5个、4个、3个、2个、1个和0。用图中两亲本杂交获得F1，F1的基因型为AaBbDdYyRrEe,F1自由交配获得F2，则F2中南瓜重量最重（AABBDD）的个体占××=，F2中南瓜重量与亲本不相同的个体占1--==。

（2）只考虑3号和4号染色体上的三对基因，若图1和图2亲本杂交产生的F1的基因型可表示为BbRrEe,在不考虑交叉互换的情况下，其自交产生的后代出现基因型为bbrree的个体的概率为。

（3）某同学用图中两亲本杂交，F1为扁盘形南瓜，基因型为YyRrEe,F1自交，F2中扁盘形：圆形：长形=9：6：1，则长形南瓜的基因型为aabb,由于e和b连锁，因此长形南瓜的基因型可表示为aabbee,可见，其中瓜皮颜色为浅绿色个体占100%或1，若让F2中扁盘形南瓜（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb）进行测交，该群体中配子比例为AB：Ab：aB：ab=4：2：2：1，则该群体测交得到F3，则F3南瓜形状的表型及比例为扁盘形：圆形：长形=4：4：1。

故答案为：

（1）遵循；27；7；；

（2）

（3）100%；扁盘形：圆形：长形=4：4：1

基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

本题主要考查自由组合定律等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和掌握及熟练应用相关知识点的能力。19.【答案】不能

该过程的信号分子只有神经递质，没有激素参与

过度紧张、焦虑可通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴促进糖皮质激素的分泌，而糖皮质激素可抑制成纤维细胞分泌Cas6蛋白，该物质减少将不利于毛囊细胞干细胞增殖分化形成毛囊细胞

糖皮质激素发挥作用后会被灭活

（负）反馈

下丘脑—垂体—甲状腺轴（或下丘脑—垂体—性腺轴）

【解析】解：（1）过度紧张、焦虑引起传出神经释放的去甲肾上腺素作用于黑色素细胞干细胞，该过程中黑色素细胞干细胞是效应器，其受到神经递质（去甲肾上腺素）信号作出效应，这是神经调节，该过程中没有激素参与，不属于体液调节。

（2）据图分析，毛囊细胞是由毛囊细胞干细胞增殖分化而来，这个过程需要Cas6蛋白调控，所以过度紧张、焦虑引起毛囊细胞数量减少的机制是过度紧张、焦虑可通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴促进糖皮质激素的分泌，而糖皮质激素可抑制成纤维细胞分泌Cas6蛋白，该物质减少将不利于毛囊细胞干细胞增殖分化形成毛囊细胞。

（3）①激素的含量保持相对稳定是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。②分泌细胞需要源源不断的分泌激素才能保持激素含量相对稳定，但是其产生激素蛋白速率也会出现波动，这与负反馈调节机制有关。

（4）人体内除了有下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴以外，甲状腺激素和性激素的分泌也是类似，故还有下丘脑—垂体—甲状腺轴（或下丘脑—垂体—性腺轴）。

故答案为：

（1）不能

该过程的信号分子只有神经递质，没有激素参与

（2）过度紧张、焦虑可通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴促进糖皮质激素的分泌，而糖皮质激素可抑制成纤维细胞分泌Cas6蛋白，该物质减少将不利于毛囊细胞干细胞增殖分化形成毛囊细胞

（3）①糖皮质激素发挥作用后会被灭活

②（负）反馈

（4）下丘脑—垂体—甲状腺轴（或下丘脑—垂体—性腺轴）

1、激素调节的特点：①微量高效，②作用于靶细胞靶器官，③通过体液运输。

2、人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。

本题考查激素调节的相关内容，意在考查学生运用所学知识正确作答的能力。20.【答案】(1)出生率

；死亡率(两答案位置可互换)；30只/mL（单位不写不给分2分）(2)①D和E（2分）;

水平

②B和F（2分）