8安全记心上-119的警示（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

8安全记心上-119的警示（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）8安全记心上-119的警示（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册教学内容本节课选自2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册，具体内容为“8安全记心上-119的警示（第3课时）”。本课旨在教育学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。通过学习，学生将了解119火警电话的用途，学会拨打火警电话，并了解火灾发生时的逃生方法。核心素养目标本节课旨在培养学生的安全意识、法治观念和自我保护能力。学生将通过学习，提高法律意识，懂得依法保护自己的安全权益；增强社会责任感，学会在紧急情况下正确应对，具备初步的公共安全知识；同时，培养良好的生活习惯，形成安全第一的价值观。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入三年级之前，可能已经对一些基本的安全知识有所了解，如交通规则、不接触陌生人等。然而，对于119火警电话的用途、火灾逃生方法等专业知识，学生可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，尤其是与生活密切相关的内容。他们的观察力和记忆力较强，但逻辑思维和抽象思维能力仍在发展阶段。学习风格上，学生多偏好直观、生动、实践性强的方式，如角色扮演、游戏等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课中，学生可能对119火警电话的拨打流程感到陌生，难以准确记忆。此外，火灾逃生方法的实际操作对于学生来说可能较为抽象，难以理解和掌握。此外，学生在面对紧急情况时可能存在紧张、恐慌等心理反应，需要教师引导和安抚。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、安全知识宣传图片、实物（如消防器材模型）。

-课程平台：班级学习平台，用于发布学习资料和互动交流。

-信息化资源：网络上的安全知识视频、动画、图片等教学资源。

-教学手段：角色扮演、小组讨论、情景模拟、游戏教学等。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于火灾的新闻报道视频，提问学生：“你们知道火灾会给我们的生活带来哪些危害吗？”以此引发学生对安全问题的关注。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的安全知识，如交通安全、防拐骗等，帮助学生建立安全意识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解119火警电话的用途、拨打方法以及火灾发生时的逃生方法。

-举例说明：通过具体案例，如家庭火灾、公共场所火灾等，让学生了解火灾的危害和应对措施。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生分享自己了解的火灾逃生方法，并引导学生总结出正确的逃生步骤。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生模拟拨打119火警电话，教师巡回指导，纠正错误。

-教师指导：针对学生在拨打过程中出现的问题，及时给予指导和帮助，确保学生掌握正确的拨打方法。

4.情景模拟（约15分钟）

-设计火灾逃生情景，让学生分组进行逃生演练，观察学生在紧急情况下的反应和应对能力。

-教师点评：对学生在逃生演练中的表现进行点评，指出优点和不足，帮助学生提高逃生技能。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调安全意识的重要性，提醒学生在日常生活中注意安全。

-布置课后安全知识小调查，让学生回家与家长一起探讨家庭火灾预防措施。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，向家长了解家庭火灾预防措施，并记录下来。

-预告下节课内容：下节课我们将学习地震发生时的逃生方法，请同学们提前做好准备。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，给予适当的指导和帮助。同时，注重培养学生的安全意识、法治观念和自我保护能力，使学生在面对紧急情况时能够正确应对。知识点梳理一、119火警电话的用途

1.119是中国的火警电话，用于报告火灾、紧急救援等事件。

2.任何人都可以拨打119寻求帮助，包括儿童。

二、拨打119火警电话的方法

1.保持冷静，拨打火警电话时说话要清晰、简洁。

2.按顺序报出以下信息：

-你的姓名（如果是儿童，可由家长或监护人提供）

-你的联系电话

-火灾发生的位置

-火灾的类型（如家庭火灾、公共场所火灾等）

-是否有人受伤

3.遵循接警员的指示，做好配合。

三、火灾发生时的逃生方法

1.保持冷静，不要慌张，迅速判断火源位置。

2.如有烟雾，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势快速逃生。

3.使用安全通道或楼梯逃生，避免使用电梯。

4.如遇火灾无法逃生，寻找避难所，固守待援。

5.如需救助，保持通讯畅通，等待救援。

四、防火知识

1.不玩火，不携带火种。

2.注意用电安全，不私拉乱接电线。

3.燃气使用要规范，定期检查燃气管道。

4.熄灭所有火源，确保安全。

5.学习并掌握基本的灭火方法。

五、公共场所安全

1.了解公共场所的逃生路线和安全出口。

2.遵守公共场所的消防规定。

3.在公共场所不随意触摸电器设备，防止触电。

六、紧急救援电话

1.熟记紧急救援电话，如120（急救）、110（报警）等。

2.在紧急情况下，及时拨打相应的救援电话。

七、自我保护意识

1.学会识别危险，避免接触不明物体和场所。

2.遇到陌生人求助，保持警惕，不随意透露个人信息。

3.遇到紧急情况，冷静应对，寻求帮助。板书设计①火警电话

-119

-拨打方法

-报告火灾、紧急救援

②火灾逃生

-保持冷静

-低姿势逃生

-使用安全通道

-寻找避难所