2025年沪教新版六年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版六年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一幅地图图上距离是3厘米，实际距离是300千米，这幅图的比例尺是（）A.1：100B.1：10000C.1：100000002、不用计算，估算下面（）的结果最接近1000．A.300×4B.251×4C.400×2D.95×93、m．m可以写作（）A.2mB.m+mC.㎡4、商最大是（）A.652÷32B.326÷16C.326÷125、如右图所示，这个小小的升降机应用的原理是（）A.三角形的稳定性B.三角形的内角和是180°C.三角形很美丽6、在一个正方体里挖一个最大的圆锥，这个圆锥与正方体的体积比是（）A.4：3πB.3：4πC.π：7D.π：127、六年级一班男生有20人，女生有30人，男生与全班人数的比是（）A.20：30B.2：5C.4：108、把小数8.24（）就变成了整数．A.扩大到它的10倍B.扩大到它的两倍C.扩大到它的100倍9、下列图形中（）不是轴对称图形．A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、星期日，淘气帮妈妈做家务，他负责烧开水，拖地、洗碗．所需要时间如下：烧开水（15分钟）、拖地（8分钟）、洗碗（6分钟）．他干完这些事至少需要____分钟．11、0.375=____÷16=____：8==____%12、再添上____个是1．13、用一根铁丝围成一个圆，半径正好是10分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是____分米．14、（2006•宜兴市）如图所示．一块长2米；宽0.8米的长方形玻璃划分成5块后，正好能做成一个无盖的长方体金鱼缸．下图中已经画好了它的“底面”和“前面”．

（1）请你在图中画出其它三个面．

（2）这幅图的比例尺是____．

（3）做成的金鱼缸底面的面积是____平方米，容积是____升．（玻璃厚度不计）15、如图图形中，____是正方体的表面展开图．

16、小华以1：8的比例为爸爸画了一张全身素描，画上爸爸身高22.5厘米，爸爸实际身高____厘米．17、最大的三位数除以7，商是____，余数是____．18、56.087中的“8”表示有____个____，如果小数点往左移两位，它就缩小到原来的____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、两条不相交的直线互相平行．____．（判断对错）20、约等于3万的最小五位数是25000．____（判断对错）21、两个数相乘，两个因数后面一共有几个0，积的末尾一定也有几个0．____．（判断对错）22、分子为l时，分母越大，分数越小．____．（判断对错）23、大于0.6小于0.7的小数一个也没有．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)24、过A点作对边的垂线和平行线．

25、操作部分将图中的三角形向右平移4格；你能用数对表示平移后三角形三个顶点的位置吗？

26、先画出平行四边形的高；再量出它的底和高的长度。

评卷人得分五、操作题(共3题，共24分)27、（1）在方格纸上将下面的长方形放大到原来的3倍．

（2）画一个半径2厘米的圆，圆心用字母O表示，半径用字母r表示．28、（1）用数对表示图中三角形三个顶点A；O、B的位置：A（______；______），O（______，______），B（______，______）．

（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°；并画出旋转后的图形．

（3）画出旋转后的图形的轴对称图形．

29、按要求完成各题．

（1）在图中画一条直线；使这条直线经过点A（2，6）和点B（7，1）

（2）描出点C（9，5），过点C作直线AB的垂线，标出垂足D，并用数对表示点D的位置．D（______，______）．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．【解析】【解答】解：300千米=3000000厘米；

3：30000000

=1：10000000；

答：这幅地图的比例尺是1：10000000．

故选：C．2、B【分析】【分析】根据题意，把四个选项中的算式都估算出结果来，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：A；300×4=1200

B；251×4≈250×4=1000

C；400×2=800

D；95×9≈100×9=900

故选：B．3、C【分析】【分析】m•m是两个m相乘，根据乘方的意义解答即可．【解析】【解答】解：m．m可以写作m2；

故选：C．4、C【分析】【分析】先观察选项中的算式；其中A和B的除数分别是32和16，32是16的2倍，如何被除数652是326的2倍则两个算式商相等，如果652大于326的2倍，那么A的商大，如果652小于326的2倍，则A的商小于B的商；

再看B和C，被除数相同都是326，除数越大，商就越小，由此进行比较．【解析】【解答】解：A和B

326÷16=（326×2）÷（16×2）=652÷32；

A和B的商相等；

B和C被除数相等；除数16＞12，所以326÷16＜326÷12；

即：652÷32=326÷16＜326÷12．

故选：C．5、A【分析】【分析】根据三角形的稳定性进行解答即可．【解析】【解答】解：如右图所示；这个小小的升降机应用的原理是三角形的稳定性；

故选：A．6、D【分析】【分析】一个正方体木料削成最大的圆锥，这个圆锥的底面直径等于正方体的棱长，圆锥的高等于正方体的棱长，圆锥的体积公式：v=sh，正方体的体积公式：v=a3分别求出体积再根据比的意义解答．【解析】【解答】解：设正方体的棱长为a；则圆锥的底面直径等于a；

[π×（）2a]：a3；

=[π×a]：a3；

=：a3；

=π：12；

故选：D．7、B【分析】【分析】先用“20+30”求出六年级一班的学生总数，进而根据题意，进行比即可．【解析】【解答】解：20：（20+30）；

=20：50；

=（20÷10）：（50÷10）；

=2：5；

答：男生与全班人数的比是2：5．

故选：B．8、C【分析】【分析】8.24是两位小数，变为整数，小数点应向右移动两位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：只要把8.24扩大100倍即可；据此选择．【解析】【解答】解：把小数8.24扩大到它的100倍就变成整数；

故选：C．9、D【分析】【分析】根据轴对称图形的概念，把一个图形沿着某条直线折叠，两边能够重合的图形是轴对称图形．【解析】【解答】解：根据轴对称的概念：把一个图形沿着某条直线折叠；两边能够重合的图形是轴对称图形．

A．是轴对称图形；故此选项正确；

B．是轴对称图形；故此选项正确；

C．是轴对称图形；故此选项正确；

D．不是轴对称图形；故此选项错误；

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】此类题目要奔着节约时间又不使每道程序互相矛盾的情况下进行分析解决，根据题干可知：烧开水15分钟，可以同时洗碗，拖地，节约8+6=14分钟，由此计算得出所用的时间．【解析】【解答】解：根据题干分析可得：烧开水15分钟；可以同时洗碗，拖地，所以一共需要15分钟．

答：他干完这些事至少需要15分钟．

故答案为：15．11、略

【分析】【分析】解答此题的突破口是0.375，把0.375化成分数并化简是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘4就是；根据分数与除法的关系，=3÷8，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘2就是6÷16；根据比与分数的关系，=3：8；把0.375的小数点向右移动两位，添上百分号就是37.5%．【解析】【解答】解：0.375=6÷16=3：8==37.5%．

故答案为：6，3，32，37.5．12、略

【分析】【分析】用1减去的差再除以即可．【解析】【解答】解：（1-）；

=；

=4（个）；

故答案为：4．13、略

【分析】【分析】先依据圆的周长公式计算出铁丝的总长度，再据铁丝的长度不变，也就知道了正方形的周长，从而依据正方形的周长公式即可求出正方形的边长．【解析】【解答】解：3.14×10×2÷4；

=3.14×5；

=15.7（分米）．

答：它的边长是15.7分米．

故答案为：15.7．14、略

【分析】【分析】（1）利用长方体对应面相等的特点；即可画出其它三个面；

（2）量出玻璃长的图上距离；利用“比例尺=图上距离：实际距离”即可求出这幅图的比例尺．

（3）分别利用长方形的面积公式、长方体的体积公式即可求出鱼缸的底面积和容积．【解析】【解答】解：（1）如图所示；即为鱼缸的其它3个面．

（2）量得玻璃长的图上距离为4.5厘米；

又因2米=200厘米；

则4.5厘米：200厘米≈1：44；

答：这幅图的比例尺是1：44；

（3）鱼缸的底面积：（2÷10×3）×0.8=0.48（平方米）；

鱼缸的容积：0.48×（2÷10×2）；

=0.48×0.4；

=0.192（立方米）；

=192（升）；

答：鱼缸的底面积是0.48平方米；容积是192升．

故答案为：1：44，0.48，192．15、略

【分析】【分析】根据正方体展开图的特点，A、C都是“24”结构，出现重叠现象，不能折成正方体，即不是正方体的表面展开图；B是“1-4-1”结构，能折成正方体，即是正方体的表面展开图．【解析】【解答】解：B是“1-4-1”结构；是正方体的表面展开图；

故选：B16、略

【分析】【分析】要求爸爸的实际身高是多少厘米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．【解析】【解答】解：22.5÷=180（厘米）；

答：爸爸实际身高180厘米；

故答案为：180．17、略

【分析】【分析】最大的三位数是999，是被除数，除数是7，求商和余数，根据“被除数÷除数=商余数”，代入数值，进行解答即可．【解析】【解答】解：999÷7=1425；

答：商是142；余数是5；

故答案为：142，5．18、略

【分析】【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；根据小数点位置移动引起数的大小变化规律：如果小数点往左移两位，它就缩小100倍即缩小到到原来的．【解析】【解答】解：56.087中的“8”表示有8个0.1，如果小数点往左移两位，它就缩小到原来的；

故答案为：8.0.01，．三、判断题(共5题，共10分)19、×【分析】【分析】根据平行的含义：同一平面内，不相交的两条直线，叫做平行线；据此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：两条不相交的直线互相平行；说法错误，前提是：必须在同一平面内；

故答案为：×．20、√【分析】【分析】这个五位数四舍五入后是3万，如果是用“四舍”法，那么原来万位上是3，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大；如果是用“五入”法，原来万位上是2，则千位上是5或6、7、8、9，其中5最小，其他各位上都是0时，这个数最小，据此解答．【解析】【解答】解：根据分析可知：这个数最大是34999；最小是25000；

故题干说法是正确的．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法“先把0前面的数相乘，然后再数数两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0．”由此可知，如果0前面的数乘得的积的末尾没有0，则积的末尾0的个数与因数末尾0的个数和相等；如果0前面的数乘得的积的末尾有0，则积的末尾0的个数比因数末尾0的个数的和要多．【解析】【解答】解：①如果0前面的数乘得的积的末尾没有0；则积的末尾0的个数与因数末尾0的个数和相等，即两个数末尾共有几个零，则积的末尾也应该有几个零；

②如果0前面的数乘得的积的末尾有0；则积的末尾0的个数比因数末尾0的个数的和要多：如：

20×5=100；因数末尾一共有1个0，积的末尾有2个0；

40×50=2000；因数的末尾有2个0，积的末尾有3个0．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】当分子相同时，分母越大，说明单位“1”平均分的份数越多，这样，每一份就越小．所以，分子相同时，分母越大，分数越小．【解析】【解答】解：由以上分析可知；分子相同时，分母大的反而小．

故答案为：√．23、×【分析】【分析】根据题意，只要小数的整数部分是0，十分位上数是6，不论小数是几位小数都符合要求．【解析】【解答】解：只要小数的整数部分是0；十分位上数是6；

即：0.61；0.612，0.62，0.68，0.690.691等这样的小数有无数个；

后面怎样加数；变换位置都是大于0.6而小于0.7的．

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．四、作图题(共3题，共9分)24、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一条直角边与A点的对边重合；沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向A点的对边画直线即可；

（2）把三角板的一条直角边与A点的对边重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和A点的对边重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．【解析】【解答】解：画图如下：

25、略

【分析】【分析】根据平移图形的特征，把三角形ABC的各顶点分别向右平移4格，再首尾连结即可得到向右平移4格后的图形；根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出三角形各顶点的位置．【解析】【解答】解：如图所示：

A′（10，7）；B′（8，4）；C′（10，4）．26、略

【分析】【分析】根据平行四边形的高的意义，从平行四边形固定的底的对边上任意一点向它画垂线段，这条垂线就叫高，据此画出，再进行测量即可．【解析】【解答】解：根据题干分析；作图如下：

经过测量可知这个平行四边形的底是2厘米；高是2.5厘米．

故答案为：2，2.5．五、操作题(共3题，共24分)27、解：（1）根据题干分析；可以画图如下：

（2）画法步骤：

①画一条2厘米长的线段（如下图所示）；

②以点O为圆心；2厘米为半径画圆如下：

【分析】

（1）根据题意；长方形的长是3，宽为2，那么扩大3倍后的长为9，宽为6，然后根据数据进行作图即可得到答案．

（2）抓住“圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小”，由此以点O为圆心，以r=2厘米为半径画圆；即可解决问题．

此题考查了图形的放大与缩小的方法以及圆的画法，紧扣画圆的步骤即可解答．【解析】解：（1）根据题干分析；可以画图如下：

（2）画法步骤：

①画一条2厘米长的线段（如下图所示）；

②以点O为圆心