2025年人教版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱3、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú4、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地5、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、比一比。

复____劲____驴____

覆____颈____护____7、给划线字选出正确读音。

均____（chènchèng）________起（fàfàn)____

____影（dǎodào）________瑚(shánshān)____

相____(pèipèn)____埋____(yuānyuàn)____

犹____(yùyǜ)________脱(zhēngzhèng)____8、填空。

《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是____，“助长”的方法是____；这样做的结果是____。9、多音字组词。

漂：piào____、piāo____、piǎo____

称：chèn____、chēng____

撒：sā____、sǎ____

挣：zhèng____、zhēng____10、补充词语。

____人如____栩栩________释手____不虚____

语无________可辨琳琅________各样11、我会填。

“朝”字共____画，第五画是____。

“辞”字共____画，第四画是____。12、耍：声母是____，音节是____。使用部首查字法，应查部首____，这个字的第四画的笔画名称是____，第七画笔画名称是____。这个字可以组成词语____________。13、同音字组词。

塞____腊____绩____

赛____蜡____纪____14、写出下列词语的近义词。

违抗——____命令——____评卷人得分三、翻译(共6题，共12分)15、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。16、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山17、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。18、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。19、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。20、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分四、综合题(共4题，共12分)21、仔细读课文《东郭先生和狼》，完成练习。(1)、题目给我们交代了____。(2)、故事情节围绕着____、____、____三个部分展开。(3)、这个寓言的寓意是____。22、读诗歌；回答问题。

从军行（之四）

王昌龄。

青海长云暗雪山；孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(1)、请翻译整首诗。(2)、诗中的抒情主人公是？23、选择正确解释。

挨：A.困难地度过。B.遭受；忍受。C.拖延。(1)、他舍不得走，挨到第二天才动身。____(2)、苦日子好不容易挨过来了。____24、词语找家(1)；象橡相。

一位赶着大____的人，站在____树旁边和游人们照____。(2)；呻神身。

一位____穿蓝衣服的少年看起来精____恍惚，正蹲在墙角____吟。评卷人得分五、写作题(共1题，共5分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。3、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。4、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共9题，共18分)6、重复劲头毛驴覆盖颈部护理【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。重复；同样的东西再次出现；按原来的样子再次做。覆盖，遮盖，掩盖。劲头，劲儿；力气。颈，连接头和身体的部位，也叫脖子。毛驴的形象似马，多为灰褐色，不威武雄壮。护理，照顾。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生要区分好。7、chènfàndàoshānpèiyuànyùzhèng【分析】【分析】匀：平均；使平均：均匀。匀称。泛：.漂浮：泛舟。透出：脸上泛出了红晕。倒：dǎo竖立的东西躺下来：摔倒。墙倒了。倒塌。倒台。打倒。dào位置上下前后翻转：倒立。倒挂。倒影。倒置。珊：〔珊瑚〕由一种叫珊瑚虫的腔肠动物的外骨骼聚集而成。配：两性结合：配偶。配种。怨：仇恨：怨恨。恩怨。宿怨。怨仇。怨敌。豫：欢喜，快乐：豫附。豫游（逸乐嬉游）。挣zhēng〔挣扎〕尽力支撑或摆脱，如“垂死挣扎”。zhèng用力支撑或摆脱：挣脱。挣开。;出力取得：挣钱。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。8、盼望自己田里的禾苗长得快些把禾苗一棵一棵往高拔禾苗都枯死了【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。根据文章；古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，这是揠苗的原因。一天，他终于想出了办法，把禾苗一棵一棵往高拔，这是他“助长”的方式，结果隔天他儿子发现禾苗都枯死了。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读熟课文，才能完成这类题目。9、漂亮漂泊漂白匀称称呼撒谎撒种子挣钱挣扎【分析】【分析】漂piào〔漂亮〕；好看，如“长得漂亮”。piāo浮在液体上不动或顺着风向；流向而移动：漂浮。漂流。piǎo用水加药品使物品退去颜色或变白：漂白。漂染。称chèn适合：称心。称职。相称。匀称。对称。chēng量轻重：称量（liáng）。;叫，叫做：自称。称呼。称帝。撒sā放开，发出：撒手。撒网。撒谎（说谎）。撒气。sǎ散播，散布，散落：撒种（zhóng）。撒播。把酒端平，别撒了。挣zhèng用力支撑或摆脱：挣脱。挣开。zhēng〔挣扎〕尽力支撑或摆脱，如“垂死挣扎”。

【点评】主要测试学生多音字的掌握。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。10、游织如生爱不名传伦次清晰满目各式【分析】【分析】游人如织：形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。栩栩：形容生动活泼的样子；生：活的。形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。爱不释手：释:放下。喜爱得舍不得放手。名不虚传：虚：不真实。名：名声。传出的名声与实际相符合，不是虚假的。确实很好，不是空有虚名。语无伦次：伦次:条理。话讲得乱七八糟,毫无次序。清晰可辨：清晰：意思是看得很清楚；很逼真。此处为从形象的塑造上说，是指形象清楚；明朗。可辨：可以辨别。琳琅满目：意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。

【点评】这个题考查了学生对成语的积累、默写情况。11、12横13竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。朝共12画，分别是横；竖、竖、横折、横、横、横、竖、撇、横折钩、横、横；辞共13画；分别是撇、横、竖、竖、横折、横、点、横、点、撇、横、横、竖。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。12、shua而横折钩撇折玩耍杂耍耍闹【分析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力；同时对汉语拼音；汉字结构、偏旁部首、笔画、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“耍”的笔顺。13、阻塞腊月成绩比赛蜡笔纪律【分析】【分析】塞：[sāi]堵，填满空隙：堵塞漏洞、塞尺、塞规。赛：[sài]比胜负，比好坏，竞争：比赛、竞赛、赛场。腊：[là]古代在农历十二月合祭众神叫做腊，因此农历十二月叫腊月。蜡：[là]动物、植物或矿物所产生的油质，具有可塑性，易熔化，不溶于水，可溶于二硫化碳和苯：石蜡、蜂蜡、蜡版、蜡笔。绩：[jì]把麻搓捻成线或绳：纺绩、绩麻。纪：[jì]记载：纪年、纪元、纪行（xíng）、纪实。

【点评】首先理解同音字义，读音形同，但字形不同。会用同音字组词。比如：成绩、纪律。14、反抗指令【分析】【分析】近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。违抗，不遵从，近义词是反抗；命令，要求做某事，态度强硬，近义词是指令；

【点评】考查学生对词义的熟练掌握程度，从而找出近义词，学生应该掌握。三、翻译(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。16、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山17、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船18、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。19、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。20、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。四、综合题(共4题，共12分)21、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；题目给我们交代了文章中的主要对象。文章主要围绕东郭先生救狼；智斗恶狼、合力杀狼三个部分展开的；这个寓言故事的寓意是我们不该怜悯像狼一样的恶人。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、①文章中的主要对象

2、①东郭救狼

②智斗恶狼

③合力杀狼

3、①我们不该怜悯像狼一样的人

22、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；第一题考查学生对诗歌翻译的掌握；整首诗的意思是也许是：青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。历经百战黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。诗中的抒情主人公是戍守边关的将士。

【点评】此题考查学生对诗歌的掌握，学生需要细心理解课文内容。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。历经百战黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。2、戍守边关的将士。23、略

【分析】【分析】（1）挨到第二天才动身。挨在此处为拖延之意。故选C。

（2）苦日子好不容易挨过来了。挨在此处为困难地度过之意。故选A。

【点评】考查字义辨析。【解析】1、①C

2、①A

24、略

【分析】【分析】本题主要考查了同音不同字的运用，重点在于学生们的平时对词语的积累。（1）象：xiàng，哺乳动物，是目前地球陆地上最大的哺乳类动物，多产在印度、非洲等热带地区，门牙极长，可用于雕刻成器皿。橡：xiàng；橡树即“栎（lì）树”。简称“橡”，如“橡子”（橡树的果实）。相：xiàng，容貌，样子。照相。（2）身：shēn，人；动物的躯体，物体的主要部分。身穿。神：shēn，精神。呻：shēn，呻吟：痛苦时口中发出哼哼的声音。

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选字填空。【解析】1、①象

②橡

③相

2、①身

②神

③呻

五、写作题(共1题，共5分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好