2025年人教版（2024）九年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下四幅图中，动能与势能没有发生相互转化的是（）A.B.C.D.2、小明是一名象棋爱好者，他每周必看体育频道的棋类节目．节目中一个个硕大的棋子吸附在竖直的棋盘上而不会掉下来的原因是（）A.大气压作用的结果B.棋子受到的摩擦力小子它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力3、如图所示的实验装置中；下列说法正确的是（）

A.甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的。

B.发电机是利用乙图原理制成的。

C.磁悬浮列车是根据丙图原理工作的。

D.利用丁图可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。

4、关于热机，下列说法正确的是（）A.汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞B.柴油机在吸气过程中，将柴油和空气的混合物吸入气缸中C.汽油机在做功冲程中，进气门关闭，排气门打开D.压缩冲程中，汽油机和柴油机压缩的物质不相同5、下列说法中正确的是(

)

A.电饭锅工作时，将内能转化为电能B.电风扇工作时，将机械能转化为电能C.干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能D.在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能6、如图所示，以下实例所列举的几个力中，没有对物体做功的力是()A.B.C.D.7、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加，一定有物体对它做功C.物体内能增加，一定从外界吸收了热量D.物体温度低到一定程度，它的内能就变为零8、如图所示的容器相同；关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是（）

A.甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能B.甲容器中水的内能等于乙容器中水的内能C.丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能D.丙容器中煤油的内能小于丁容器中煤油的内能9、在图中，正确的电路是（）A.甲B.乙C.丙D.丁评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、要电路中产生电流，它的两端就要有____，____的作用就是给用电器两端提供电压．11、图中是我国歼8飞机正在空中加油，此时的航速恒定为125米/秒，加油过程中两机保持水平直线飞行，歼8飞机相对于加油机是的（选填“运动”或“静止”），加油100秒，歼8飞机飞行的路程是米，同时加油机的机械能（选填“减小”、“不变”或“增大”）。12、如图所示，纽扣的直径是____cm．

13、有一种火锅叫做“鸳鸯火锅”，它是将同一锅隔成相等的两半，一半加的是清汤，一半加的是麻辣红油汤，以满足不同人的口味。当两边的汤汁量和初温基本相等时，总是加______汤的一边先沸腾，这是因为覆盖在汤汁上面的红油层导致这边______，当汤汁沸腾后可以改为小火加热，这样与大火加热的效果几乎完全相同，并且节省燃料，其道理是______，同样条件下，重庆火锅煮出的食物比武汉火锅煮出的食物鲜嫩，这是因为重庆火锅的沸点比武汉火锅的沸点______。14、上完第一节电学课后，小华用电学实验箱内配备的丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒将带______电；同时她感觉玻璃棒变得较热，这是通过______(

选填“做功”或“热传递”)

的方式增加了玻璃棒的内能，导致玻璃棒的温度升高．15、盐水龙虾是人们喜爱的一道美食，在卧室中就能闻到煮熟的龙虾的香味，说明____；煮熟的龙虾看起来是红色的，这是因为虾壳____（填“反射”或“折射”）红光．如将它拿到只有紫光照射的房间内，看到它是____色．16、2011年3月，台湾澎湖天空出现“两个太阳”的异象，这是因为太阳光线斜透过高空薄云的冰晶____产生的．日食的产生是因为光____．17、从改变物体内能的途径来看，太阳能热水器是通过____来增加水的内能；寒冷的冬天大家常常搓手取暖，这是通过____方式来改变内能的大小．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向．____（判断对错）19、一切金属都能被磁化．____．20、声音产生是由于物体振动，有振动就一定可以听到声音．____．21、小红早晨起床照镜子，她在镜子中看到的像是虚像____．22、电阻R1=20Ω、R2=10Ω，两者串联使用时，因电阻越小对电流的阻碍作用越小，故R2中流过的电流比R1中的大些．____（判断对错）23、水具有内能，冰块没有内能．____（判断对错）24、把灌满水的壶放在火炉上加热一段时间后，水会溢出来，这是由于加热太快．____．25、原子能就是核能，利用原子能发电的工厂称为核电站．____．26、15至70dB是较好的生活环境．（____）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共18分)27、灯泡上所标明的电压值，是灯泡的____，为测出灯泡的额定功率，根据额定功率的意义和公式P=____，必须把灯泡两端的电压调整为____电压，并测出通过灯泡的____．

（1）为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，可用如图所示电路，甲、乙是两只表，甲表是____，乙表是____．

（2）在连接线路时，开关应处于____状态，滑动变阻器的触头应滑至____端．

（3）当合上开关S以后，发现灯泡两端的电压只有2V，为了使灯泡两端电压达到2.5V，则滑动变阻器滑片C应向____端移动．

（4）若估计到电灯阻值约10Ω，而电源由两节干电池组成，那么甲表应选的量程是____，乙表应选的量程是____．

（5）如果甲、乙两表如图2所示，此时灯泡两端的电压为____，通过灯泡的电流强度为____，灯泡功率为____．28、小明利用一个烧杯；天平、水；测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到______处；调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．

（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为______g．

（3）如图2所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到______；再测出此时烧杯和水的总质量为142g．

（4）计算出小石块的体积为______cm3．

（5）用密度公式计算出小石块的密度为______kg/m3．29、某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的试验中；设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：

步骤1l

让钢球从斜面A

点由静止开始下滑；到达水平面时速度为v1

撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1

步骤2

让钢球从斜面B

点由静止开始下滑；到达水平面时速度为v2

撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2

步骤3

改变钢球的质量让钢球从A

点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3

．

(1)

比较v1v2

可知vl>v2

原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的______能越大．

(2)

比较步骤______和步骤3

可以探究动能大小和物体质量的关系．

(3)

钢球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，两者在水平木块上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W

小球与木块碰撞前的动能为Ek

则Ek

______W(

选填“>

”“<

”“=

”)

．

(4)

实验结束后；该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论.

你认为该同学实验方案是否合理．______(

选填“合理”或“不合理”)

(5)

若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”.

为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有______(

填序号).

提供器材：垄脵

砝码、垄脷

毛巾和棉布、垄脹

弹簧测力计．评卷人得分五、解答题(共3题，共24分)30、图（甲）为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分，R1为热敏电阻（置于恒温箱内），阻值随温度变化的关系如图乙所示，恒温箱温控电路工作原理是：电热丝加热过程中，恒温箱内的温度升高到设定值时，控制电路中的电流会达到20mA，电磁继电器的衔铁被吸下来，工作电路停止加热．其中恒温箱电热丝的电源电压为220V，控制电路的电源电压U=6V，继电器线圈电阻为150Ω，电热丝R0=44Ω．请解答下列问题：

（1）滑动变阻器R2的作用是____；

（2）电热丝R0加热10min产生的热量；

（3）恒温箱内的设定温度为50℃时，滑动变阻器R2接入电路的电阻值．31、李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时；对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

【设计与进行实验】

垄脵

按图所示的电路图连接电路；

垄脷

闭合开关；用电压表测出L1

两端的电压；

垄脹

在测L2

两端的电压时；李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B

点不动，只断开A

点，并改接到C

点上；

垄脺

测出AC

间的电压。

(1)

在拆接电路时；开关必须______；

(2)

李瑞同学用上面的方法能否测出L2

两端的电压？______；为什么？______；

。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75(3)

方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______(

写出一条)

32、（2015秋•北京校级期中）如图所示，电源两端电压U=3V保持不变．闭合开关S，电流表A1的示数I1为0.3A，电流表A2的示数I2为0.5A．求：

（1）通过R2的电阻；

（2）定值电阻R2的阻值；

（3）电路总电阻．评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)33、如图1中两图分别表示小烨同学站在岸上和水中的情况，对比两图可观察到的现象是：在水中时腿变短了，这现象说明光从____中射向____时发生了折射．

【提出问题】光从空气斜射入水中遵循什么规律？

【猜想】A．光从空气斜射入水中折射角大于入射角；

B．光从空气斜射入水中折射角小于入射角．

【设计实验与进行实验】

让光从空气斜射入水中；记录的入射角和折射角的数据如下表所示．

。次数1234入射角0°30°45°60°折射角0°25°40°55°【分析与论证】（1）根据表中数据分析可验证猜想____是正确的．

（2）通过分析实验；你能归纳出光的折射有什么规律吗？（写出两条即可）

①____．

②____．

【交流与评估】（1）为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是____．

（2）根据上表中的信息，在图2中画出：光以40°的入射角从水斜射进空气时，在空气中的传播径迹（要求在图上标出折射角及其度数）．34、如图是某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中选用的器材和活动过程．

（1）如果在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将____（填“有或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是____像（选填“实”或“虚”）．

（2）把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明平面镜成像时：像与物____；这种物理学研究问题的方法叫____．

（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，像的大小将____不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．35、（2015•靖江市校级二模）小华骑自行车下坡时；想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车；秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．

（1）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是____．

（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正．你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是____；经过对修正后的数据分析，猜想一是____（正确/错误）的．

。实验次数1234小车内放置钩码的质量m/g050100150时间t/s2.52.52.02.5（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间．她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的．请对小华这一探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是①____②____．

（4）接着小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她____（需要/不需要）对这一猜想进行探究．如需要，说出方案，如不需要，说出原因：____．36、请你完成“比较不同物质的吸热能力”的实验设计方案：（可配图说明）：。器材水、煤油、烧杯、铁架台、酒精灯、秒表、温度计实验步骤数据记录表格参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量；速度．质量越大；速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量；被举得高度．质量越大；高度越高，重力势能越大．

（3）动能与势能发生相互转化，一定是一种能变大，另一种能变小，若有一种能不变，就不会是动能与势能发生相互转化．【解析】【解答】解：A；匀速行驶的汽车；动能不变，重力势能不变，所以动能与势能没有发生相互转化，故A合题意；

B；上升的滚摆高度变大；重力势能变大，但是速度变小，动能变小，是动能转化重力势能，故B不合题意；

C；从高处滚下的小球；高度减小，重力势能变小，但是速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故C不合题意；

D；向近地点运动的卫星；高度减小，重力势能变小，但是速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故D不合题意；

故选A．2、D【分析】【分析】以棋子为研究对象，棋子在竖直方向上受重力、摩擦力作用而静止，然后由平衡条件求解．【解析】【解答】解：棋子在竖直方向上受竖直向下的重力G；竖直向上的摩擦力f而静止，处于平衡状态，由平衡条件得：f=G．

故选D．3、A【分析】

①动圈式话筒是把声信号转变成电信号的；声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生电流，是电磁感应现象原理，所以A说法正确，符合题意．

②从图可知；导体棒与电源相连，当通以电流时由于受磁场力的作用，导体棒会发生运动，故说明通电导体在磁场中受磁场力的作用，因此电动机是利用乙图的原理制成的，所以B说法错误，不符合题意．

③从图可知是异名磁极相互吸引；而磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极，同名磁极互相排斥，使列车实现悬浮，从而减小列车所受的摩擦力，提高速度，所以C说法错误，不符合题意．

④为了研究电磁铁磁性强弱于与线圈匝数的关系；必须电流相等，铁芯相同，但线圈匝数不同，从图可知该装置无法改变线圈匝数的多少，所以D说法错误，不符合题意．

故选A．

【解析】【答案】①利用动圈式话筒的制作原理来判断A是否符合题意．

②发电机和电动机的共同点是：都存在磁场．不同点是：发电机没有电源；属于磁生电，将机械能转化为电能．电动机有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能．判断出B是否符合题意．

③磁悬浮列车主要是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的；判断出C是否符合题意．

④电磁铁磁性强弱跟电流大小；有无铁芯、线圈匝数有关；要想研究电磁铁磁性强弱于与线圈匝数的关系；应利用控制变量法的思想进行分析和判断，判断出D是否符合题意．

4、D【分析】解：A；汽油机汽缸顶部有一个火花塞；柴油机汽缸顶部是一个喷油嘴；故A错误；

B；工作过程中；汽油机吸入的是空气和汽油的混合物，柴油机吸入的是空气；故B错误；

C；汽油机的做功冲程中；进气门和排气门都关闭；故C错误；

D；压缩冲程中；汽油机压缩的是空气和汽油的混合气体；柴油机压缩的是空气；故D正确．

故选D．

①汽油机和柴油机结构不同之一：汽油机有火花塞；柴油机有喷油嘴．

②工作过程中；汽油机吸入的是空气和汽油的混合物，柴油机吸入的是空气；

③内燃机在做功冲程中；两个气门关闭，活塞下行，内能转化为机械能；

④压缩冲程中；汽油机压缩的是空气和汽油的混合气体；柴油机压缩的是空气．

此题考查的是汽油机和柴油机的结构区别及吸入物质区别等，属于热机部分的重点内容，需要熟练掌握．【解析】【答案】D5、D【分析】解：A

电饭锅主要是用来发热的；因此，电饭锅工作时，主要将电能转化成为内能，故A错误；

B；电风扇工作时；消耗电能，使电风扇转动，得到的是机械能，故B错误；

C；干电池给灯泡供电时；将化学能转化为电能，再提供给灯泡，故C错误；

D；在阳光照射时；太阳能电池将太阳能转化为电能，故D正确．

故选D．

不同的能量之间可以进行相互的转化；根据选项中描述的物体或现象，分析其消耗了哪种能量，又得到了哪种能量，从而做出判断．

本题考查了几种电器、电池的工作过程中能量的转化情况，难度不大，但要求细心作答，防止颠倒．【解析】D

6、D【分析】略【解析】D

7、A【分析】【分析】（1）内能是指物体内所有做无规则运动的分子的动能和分子势能的总和．内能的大小跟物体的温度和物体的质量大小有关．同一物体温度升高；物体的内能增大；对不同物体来说，内能大小还与物体的质量有关．

（2）做功和热传递都可以改变物体的内能．【解析】【解答】解：

A；温度低的物体可能比温度高的物体内能多；因为内能的大小不但和温度有关，还和质量和状态有关．故A正确；

B；物体内能增加；可能是外界对其做功，也有可能是物体从外界吸收了热量．故B不正确．

C；物体内能增加；可能是外界对其做功，也有可能是物体从外界吸收了热量．故C不正确．

D；一切物体都具有内能；不管温度有多低，物体都具有内能．故D不正确．

故选A．8、C【分析】【分析】内能的大小与物体的温度以及物体的质量有关，所以在比较内能的大小的时候只要把握这两个要点进行比较就可以了．【解析】【解答】解：①甲和乙中都是水并且水的质量都是相等的；所以内能的大小就取决于水的温度，由于乙中的温度高于甲中的，所以乙中的内能大，AB错误．

②丙和丁中都是煤油；温度相同，所以内能的大小取决于质量，质量大得内能大，所以丙中的内能大，C正确，D错误．

故选C．9、D【分析】【分析】将导线未经过用电器直接连在电源的两极上，即是对电源短路，电路不允许出现短路现象；开关闭合后在电路中相当于导线．【解析】【解答】解：A；B选项中；开关闭合后出现对电源短路现象；故A、B的电路图错误；

C、灯泡L1被导线短路不能工作；故C选项错误；

D；开关在干路上；闭合后，两个灯泡并联能正常工作，故D选项正确．

故选D．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）电压是使电路形成电流的原因；

（2）电源是给电路提供电压的装置．【解析】【解答】解：（1）明确电流与电压的关系：电压是使电路形成电流的原因；电流中要产生电流，它的两端就必须有电压；

（2）电源的作用就是为电路提供电压；

故答案为：（1）电压；（2）电源．11、略

【分析】试题分析：由题意知，在加油过程中，歼8飞机相对于加油机是相对静止的；同时，航速恒定为v=125m/s，保持水平直线飞行时间t=100s，则s=vt=125m/s×100s=12500m，加油机在加油过程中，速度不变，高度不变，但质量减小，故机械能减小。考点：红色字体【解析】【答案】静止；12500；减小12、1.08【分析】【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；

纽扣左侧与2.00cm对齐；右侧与3.08cm对齐，估读为3.08cm，所以纽扣的直径为d=3.08cm-2.00cm=1.08cm；

故答案为：1.08．13、麻辣红油；蒸发吸热少；沸腾吸热温度不变；低【分析】解；1

影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度；液体表面积，液体上方空气的流动速度及液体种类。覆盖在汤汁上面的红油层使麻辣红油汤蒸发慢，蒸发吸热少，所以在吸热相同的情况下，辣红油汤升温快，先沸腾。

2

当汤汁沸腾后；液体温度不变，内能不变，吸收的热量只是用来转化为汽化热，即沸腾吸热温度不变，所以当汤汁沸腾后可以改为小火加热，这样与大火加热的效果几乎完全相同，并且节省燃料。

3

海拔越高；液体的沸点越低，因为重庆海拔比武汉海拔高，重庆火锅比武汉火锅沸点低，所以同样条件下，重庆火锅煮出的食物比武汉火锅煮出的食物鲜嫩。

故答案为：麻辣红油蒸发吸热少沸腾吸热温度不变低。

1

从影响蒸发的因素分析为什么麻辣红油汤先沸腾。2

从沸腾的条件分析沸腾后为什么可以用小火。3

海拔越高；液体的沸点越低，煮出的食物越鲜美。

本题考查了：1

影响蒸发快慢的因素，2

液体的汽化热，3

影响液体沸点的因素。应用所学知识解释生活现象，属于中档题。【解析】麻辣红油；蒸发吸热少；沸腾吸热温度不变；低14、略

【分析】解：玻璃棒和丝绸摩擦；玻璃夺电子的本领弱，摩擦过程中，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸夺电子的本领强，摩擦过程中，丝绸因得到电子带等量的负电；同时玻璃棒会变热，这是通过做功的方式增加物体的内能．

故答案为：正；做功．

两个物体相互摩擦；夺电子本领强的物体得电子，因带有多余的电子而带负电，夺电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电．

改变物体内能的方式：做功；热传递．

本题考查摩擦起电和改变物体内能的方法，关键要知道不同的物质原子核束缚电子的本领不同，摩擦过程中有得失电子的现象，如果是同种物质组成的物体，原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会有得失电子现象，不会发生摩擦起电．【解析】正；做功15、略

【分析】【分析】（1）一切物质的分子都在不停的做无规则运动；扩散现象也是分子运动的结果；

（2）不透明物体的颜色由它所反射光的颜色所决定，虾壳是红色的，它只能反射红光．【解析】【解答】解：（1）在卧室中就能闻到煮熟的龙虾的香味；是由于分子在空气中发生了扩散现象．扩散现象说明了：一切物体的分子都在不停地做无规则运动；

（2）虾壳是红色的；所以红色物体吸收其它所有颜色的光只反射红光，红光反射到我们眼睛，所以我们看到它是红色的；紫光照射虾壳时，不能被反射，故蟹盖看起来是黑色的．

故答案为：分子在永不停息的做无规则运动；反射；黑．16、略

【分析】【分析】物质直接从气态变为固态的过程叫凝华；当光从一种介质射向另一种介质时会发生折射现象；

光在同种、均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的现象．【解析】【解答】解：寒冷的冬天；空气中的水蒸气遇冷会直接变成小冰晶，发生凝华现象．当太阳光从空气射向小冰晶时，在冰晶的表面发生了光的折射现象，形成幻日的奇观，于是天空出现“两个太阳”的异象；

日食是光沿直线传播形成的．

故答案为：折射；沿直线传播．17、略

【分析】【分析】改变物体内能有两种方法，一是做功，对物体做功，物体的内能增加、温度升高；物体对外做功，物体的内能减少；二是热传递．据此分析判断．【解析】【解答】解：太阳能热水器是利用热传递的方式吸收太阳的热使水的温度升高；内能增加的；

冬天两手相互摩擦；手的温度升高，这是通过做功的方式增加了物体的内能．

故答案为：热传递；做功．三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】【分析】磁场的分布情况可能通过撒铁屑的方法粗略观察，用铁屑可以看出磁场的强弱，但无法确定方向．【解析】【解答】解：利用铁屑可以看到磁体周围磁场的分布情况；但看不到方向，磁场方向是人为规定的，故题干说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】（1）磁化是指没有磁性的物质获得磁性的过程；磁体或者电流都可以使物质获得磁性；

（2）能被磁化的物质必须是磁性材料，例如铁、钴、镍等物质．【解析】【解答】解：铁；钴、镍等金属容易被磁体或者电流磁化；而获得磁性；但是铜、铝等金属不能被磁化，因此该题说法不正确．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】声音由振动产生，靠介质传播，由人耳接收．已经产生出来的声音，无论是在传播环节，还是在人耳的接收环节都有可能造成听不到．【解析】【解答】解：两种可能都可以造成“有振动；但听不到声音”．一是物体在真空中振动，没有介质向外界传播；二是这种振动的频率低于或高于人的听觉范围，即振动频率不在20--20000赫兹之间．因此这种说法是错误的．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同．【解析】【解答】解：因平面镜成等大正立的虚像；所以小红早晨起床照镜子，她在镜子中看到的像是虚像；

故答案为：√．22、×【分析】【分析】在串联电路中，电流是处处相等的，故据此分析即可判断．【解析】【解答】解：在串联电路中，电流是处处相等的，故电阻R1=20Ω、R2=10Ω；两者串联使用时，电路中的电流是相等的，故该说法错误．

故答案为：×；23、×【分析】【分析】内能是所有分子动能和分子势能的总和．任何物体都具有内能．【解析】【解答】解：

任何物体都具有内能；冰当然也具有内能．所以此说法错误．

故答案为：×．24、×【分析】【分析】物质具有热胀冷缩的性质．【解析】【解答】解：

把灌满水的壶放在火炉上加热一段时间后；水温升高，体积膨胀，所以水会溢出来，与加热快慢没有关系．

故答案为：×．25、√【分析】【分析】核能又称原子能，是原子核发生裂变释放的能量．核电站就是利用核能来发电的．【解析】【解答】解：核能又称原子能．原子能发电的工厂是利用核能的裂变释放的能量来发电的；故又称核电站，是正确的．

故答案为：√．26、×【分析】【分析】0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB是较为理想的安静环境，70dB会干扰谈话，影响工作效率．【解析】【解答】解：因为70dB会干扰谈话，影响工作效率，所以15至70dB是并不是较好的生活环境，故答案为：×．四、实验探究题(共3题，共18分)27、额定UI额定电流电压表电流表断开BA0～3V0～0.6A2.5V0.26A0.65W【分析】【分析】灯泡在额定电压下的功率是额定功率；伏安法测灯泡额定功率时，应用电压表测灯泡电压，用电流表测灯泡电流；

（1）电流表应串联在电路中；电压表应与被测电路并联，分析电路结构确定电表类型．

（2）连接电路时要断开开关；滑动变阻器滑片要移到最大阻值处．

（3）灯泡与滑动变阻器串联；要增大灯泡电压，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，减小滑动变阻器分压，使灯泡两端电压增大，根据电路图确定滑片的移动方向．

（4）根据电源电压确定电压表量程；根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程．

（5）由图示电表确定电表的量程与分度值，读出电表示数，然后由P=UI求出灯泡功率．【解析】【解答】解：灯泡上所标明的电压值；是灯泡的额定电压，为测出灯泡的额定功率，根据额定功率的意义和公式P=UI，必须把灯泡两端的电压调整为额定电压，并测出通过灯泡的电流．

（1）由图1所示电路图可知；电表甲与灯泡并联，甲是电压表，电表乙串联在电路中，是电流表．

（2）在连接线路时；开关应处于断开状态，滑动变阻器的触头应滑至B端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大．

（3）灯泡两端的电压只有2V；为了使灯泡两端电压达到2.5V，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，减小滑动变阻器的分压，由电路图可知，滑动变阻器滑片C应向A端移动．

（4）电源由两节干电池组成，电源电压为1.5V×2=3V，电压表应选0～3V量程，因为I=，所以灯泡正常发光时电流约为I===0.25A；则电流表选0～0.6A量程．

（5）电压表量程是0～3V；由图2所示电压表可知，其分度值为0.1V，所示为2.5V；电流表量程为0～0.6A，由图2所示电流表可知其分度值为0.02A，电流表示数为0.26A，灯泡功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W．

故答案为：额定；UI；额定；电流；（1）电压表；电流表；（2）断开；B；（3）A；（4）0～3V；0～0.6A；（5）2.5V；0.26A；0.65W28、略

【分析】解：（1）根据天平的调节和使用方法；天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至左端零刻度线处；

（2）根据天平的读数方法，如图1所示，天平标尺的分度值是0.2g，则m石=游码质量+游码对应刻度值=50g+2g=52g；

（3）根据图2示；我们可以发现，石块的体积就是要加入水的体积，也就是要使取出石块烧杯中水的水面与石块在烧杯中水的标记相平；

（4）已知烧杯和水质量m1=122g，加入水与标记相平时，烧杯和水的质量m2=142g；

∴加入水的质量m加=m2-m1=142g-122g=20g；

∵根据密度公式ρ=已知水的密度是常量，即ρ水=1.0g∕cm3；

∴V加===20cm3；

又∵V石=V加

∴V石=20cm3；

（5）ρ石===2.6g∕cm3=2.6×103kg∕m3．

故答案为：（1）左端零刻线；（2）52；（3）水面与标记相平；（4）20；（5）2.6×103．

（1）对天平的调节和使用的方法为“水平放置游码零；指针居中横梁平（衡）；左物右码轻放置，质量等于砝（码）游（码）和”．即天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至零刻度线；

（2）根据天平的读数方法；物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准．

（3）石块的体积等于烧杯中加入水的体积．

（4）石块的体积与倒入水的体积相同；我们可以根据烧杯中倒水前后的质量，根据密度公式，求出倒入水的体积；

（5）根据密度公式；已知石块的质量，体积，求出石块的密度．

本题中天平使用、固体密度的测量属基础问题，因初中物理对固体密度的测量要求较高，体积用到补充水的方法，给本题带来了一定难度．【解析】左端零刻线；52；水面与标记相平；20；2.6×10329、略

【分析】解：(1)A

点高于B

点，同一钢球在A

点处具有的重力势能大于在B

点处的重力势能；钢球从斜面上向下滚动时，重力势能转化为动能，所以钢球从A

点释放时，滚动到水平面时的动能较大，速度也较大，即vl>v2

(2)

步骤1

和步骤3

控制钢球在斜面上的初始位置相同；滚动到水平面上的速度相同，改变钢球的质量，则是在速度相同的情况下，探究动能与质量的关系；

(3)

小球到达水平面时具有动能，推动木块运动时，一部分动能转移给木块使木块运动，一部分克服摩擦，转化成内能，故则Eo>W

(4)

相同的表面对小球的阻力是相同的；通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小，即球滑行到静止的距离越大，小球的动能越大；可以得出动能与速度的关系，该实验方案正确；

(5)

探究“阻力对物体运动的影响”需要选择与接触面粗糙程度有关的毛巾和棉布．

故答案为：(1)

动；(2)1(3)>(4)

合理；(5)垄脷

．

此题中研究了物体动能与质量；速度两个物理量间的关系；通过控制变量法进行探究是本实验的突出特点，因此，明确变量与不变量，通过分析现象可得出相应的结论．

探究“阻力对物体运动的影响”需要选择与接触面粗糙程度有关的实验器材．

本题考查影响物体动能大小的实验.

通过实验考查了学生对控制变量法的运用，通过实验过程在不同实验中的联系，考查了学生对基本知识的掌握．【解析】动；1>

合理；垄脷

五、解答题(共3题，共24分)30、略

【分析】【分析】（1）因为热敏电阻的特性是一定的，串联一个电阻R2可以改变继电器线圈的控制电流；继而达到调节温控箱的控制温度的目的；

（2）已知工作时间，根据Q=W=Pt=t求加热100s产生的热量；

（3）恒温箱的温度为50℃，从图乙的出热敏电阻的阻值，此时电路中的电流为60mA，衔铁被吸合，切断工作电路，又知道控制电路的电压，利用欧姆定律求电阻箱连入电阻的阻值．【解析】【解答】解：（1）串联一个电阻R2可以改变继电器线圈的控制电流；继而达到调节温控箱的控制温度的目的；

（2）∵W=Pt=t；

∴电热丝R0加热10min产生的热量：

Q=W=t=×10×60s=6.6×105J；

（3）由乙图可知，当t=50℃时，R1=90Ω；此时控制电路中的电流I′=20mA=0.02A；

∵I=；

∴R总′===300Ω；

∵控制电路为串联电路；

∴滑动变阻器R2接入电路的电阻值为：

R变=R总′-R1-R线=300Ω-90Ω-150Ω=60Ω．

答：（1）调节温控箱的控制温度；

（2）电热丝R0加热10min产生的热量为6.6×105J；

（3）恒温箱内的设定温度为50℃时，滑动变阻器R2接入电路的电阻值为60Ω31、略

【分析】解：(1)

在拆接电路时；开关必须断开；

(2)

当电压表B

点不动；只断开A

点，并改接到C

点上时，虽然电压表此时与L2

并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2

两端的电压；

(3)

由表中数据可知：UAB+UBC=3.8V

这与UAC

间电压不相等，所以他的结论与猜想不相符。

不足之处是：他只做了一次实验；而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。

故答案为：(1)

断开；(2)

电压表正负接线柱接反了；

(3)

他只做了一次实验；而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。

(1)

连接电路时；开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；

(2)

电压表要准确的测量用电器两端的电压；必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2

两端的电压，就看电压表此时是否与L2

并联，正负接线柱的接法是否正确；

(3)

将AB

间电压与BC

间电压相加；即可判断出是否与AC

间电压相等。通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论。

本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答。需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的。【解析】断开；不能；电压表正负接线柱接反了；不相符；他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律32、略

【分析】【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流．

（1）根据并联电路的电流特点求出通过R2的电阻；

（2）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出定值电阻R2的阻值；

（3）总电压和总电流的比值即为电路的总电阻．【解析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流．

（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和；

所以，通过R2的电流：

I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A；

（2）因并联电路中各支路两端的电压相等；

所以，由I=可得，定值电阻R2的阻值：

R2===15Ω；

（3）电路的总电阻：

R===6Ω．

答：（1）通过R2的电阻为0.2A；

（2）定值电阻R2的阻值为15Ω；

（3）电路总电阻为6Ω．六、综合题(共4题，共12分)33、略

【分析】【分析】（1）光由水斜射入空气要发生折射；折射角大于入射角；

（2）分析表格数据，归纳折射规律；由于光是看不见的，水是无色的，故可向水中加几滴牛奶，就能看到入射光线和反射光线．【解析】【解答】解：（1）小烨的腿在水里反射的光线由水斜射入空气时；发生折射，折射角大于入射