2025年冀教新版选修三生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版选修三生物上册阶段测试试卷264考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是（）A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力D.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿2、如图为某省农村构建的生态农业模式图；有关说法错误的是（）

A.人们可以通过合理密植玉米等农作物来提高光能利用率B.该生态模式的建立能降低环境污染并提高能量传递效率C.该系统构建的无废弃物生产体系，运用了物质循环再生的原理D.如果单一种植玉米，该农业系统的抵抗力稳定性会降低3、了解哺乳动物受精和早期胚胎发育规律，是体外进行胚胎工程的理论基础。下列叙述正确的是（）A.卵细胞可以直接进行受精作用B.精子获能后才能进行受精作用C.精子入卵后，卵细胞膜会立即发生透明带反应阻止后来的精子进入透明带D.桑葚胚包括内细胞团和滋养层等结构，内细胞团可发育为胎儿的各种组织4、受精时防止多精入卵的两道屏障是。

①顶体反应②精子穿越放射冠③透明带反应④卵细胞膜反应A.①②B.②③C.③④D.②④5、桑基鱼塘是我国珠三角地区为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘，垫高基田，塘基植桑，塘内养鱼的高效人工生态系统。下列关于桑基鱼塘所应用的生态工程的基本原理的叙述，正确的是（）A.池塘养鱼要考虑不同鱼种的关系和鱼的数量，主要遵循循环原理B.蚕粪、桑叶进入鱼塘，经分解者作用后被植物利用，主要遵循整体原理C.桑基鱼塘在设计时要考虑栽种作物与养殖动物的比例，主要遵循协调原理D.桑基鱼塘建设中利用种群的互利共存关系，构建复杂群落，体现了自生原理评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，不正确的是A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率要低7、嵌合抗原受体T细胞免疫疗法（CAR-T细胞疗法）被认为是极具前景的抗癌免疫疗法，该T细胞表面的嵌合抗原受体（简称CAR）能直接识别肿瘤细胞的特异性抗原。下图表示一种典型的CAR-T细胞疗法的操作流程。下列叙述正确的是（）

A.CAR-T细胞通过CAR特异性识别肿瘤细胞B.该免疫疗法利用T细胞清除肿瘤细胞体现了免疫防御功能C.回输到病人体内的CAR-T细胞通过体液运输到达肿瘤细胞处D.利用病人自身的免疫细胞治疗癌症，可尽量避免自身免疫系统的攻击8、表中生物工程实验选择的材料与实验目的搭配合理的是（）

。组别实验目的实验材料材料特点A获得生产人生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁将相应产物排出体外B获得脱毒苗茎尖分生区附近病毒极少，甚至不含病毒C获得植物突变体愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变D胚胎干细胞培养囊胚内细胞团能分化形成各种组织和器官A.AB.BC.CD.D9、H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面，决定性腺向雄性方向发育。可在牛早期胚胎培养液中添加抗H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列说法正确的是（）A.培养液中添加抗H-Y单克隆抗体能促进牛早期胚胎发育成雄性B.取内细胞团的细胞进行性别鉴定后再进行胚胎移植C.胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性D.用H-Y抗原免疫母牛可以获得相应抗体10、下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）A.精子在获能液中培养的目的是使精子获取能量B.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育C.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用D.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异11、生态浮床是将水生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内，让植物在类似无土栽培的环境下生长。植物根系自然延伸并悬浮于水体中，吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物质，使得水体中的营养物质得到转移。据此判断，下列说法正确的是（）A.生态浮床是一种在物质上自给自足的人工生态系统B.生态浮床可形成新的城市园林景观带，体现了生物多样性的直接价值C.生态浮床可促进水体中藻类的大量繁殖，改善水体环境D.生态浮床能增大水体中的溶氧量评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______13、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。14、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。15、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。16、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。17、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。18、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。19、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共10分)20、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误21、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误22、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误23、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误24、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共24分)25、如国表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段；请据图回答问题。

(1)写出图中各个阶段的名称：A_______；B_______，C________。

(2)写出图中各标号的名称：[3}__________；[7]_________，[8]_________。

(3)B时期开始出现_____________，[2]为内细胞团，将来发育成_______________。26、请回答下列有关基因工程的问题。下表是基因工程中几种限制酶识别序列及其切割位点。图是转基因香蕉的培育过程；含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。

（1）从转基因香蕉培育图中反映了质粒作为运载体的特点是_______________答出其中两点即可），基因工程中还可以用_____________作为运载体。

（2）图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是_____________。

（3）下图是用___________(限制）酶进行切割得到的目的基因。可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身环化。

（4）人体细胞内含有抑制癌症发生的某基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。该基因含有800对碱基对(bp)，用BamHⅠ切割得到的400bp，200bp，200bp,．用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，50bp,200bp．而患者体内获取的这段基因，用BamHⅠ切割得到的区段变为400bp，400bp，用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，250bp．在正常人体内BamHⅠ和EcoRⅠ识别序列分别有_______个和_______个，患者体内发生了________________。27、某病毒的H基因表达产物对病毒增殖有重要作用；研究人员通过基因工程技术让仓鼠表达H蛋白。回答下列间题:

(1)利用PCR技术扩增H基因时，需要加入两种引物，原因是____；在第___________次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。

(2)基因工程的核心步骤是_____，其目的是使目的基因在受体细跑中________，并可遗传给下代。完成这一步骤需要用到限制酶和DNA连接酶，两和酶作用的化学键___(填”相同”或“不相同”)。

(3)将上述步骤获得的产物导入受精卵常用_______法，检测H基因是否转录出mRNA时，需要用________作探针；再与相应的物质杂交。

(4)对作为H基因受体的仓鼠胚胎进行了检查和筛选发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是_______。28、继乳腺生物反应器之后；科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，请回答下列问题：

（1）人的生长激素基因能整合到小鼠染色体的DNA上；原因是____________________。

（2）将人的生长激素基因导入小鼠的受体细胞时；常选用__________作为受体细胞，使用________技术。

（3）从重组细胞培养到到________个细胞的早期胚胎时可以移植；在胚胎移植前还可通过_____________技术获得较多胚胎。

（4）若从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，通过体外诱导分化，培育出_____________，解决临床上存在的_______________和器官移植后免疫排斥反应问题，还可以在添加_____________的培养液中维持不分化状态。评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)29、干扰素是一种重要的免疫活性物质；具有抗病毒；调节免疫等功效。研究人员利用基因工程通过培育山羊乳腺生物反应器大量生产干扰素。请回答下列问题：

（1）基因工程获取的人干扰素基因一般来自cDNA文库；cDNA中______________（填“有”或没有”）启动子。获取的目的基因可通过______________大量扩增，扩增需要的条件有_______________。（至少答出3项）

（2）重组人干扰素基因表达载体由山羊酪蛋白基因启动子；人干扰素基因，标记基因和终止等组成，其中______________决定了人干扰素基因只能在山羊乳腺细胞中特异性表达，将该重组表达载体导入受体细胞一般采用____________________________。

（3）一般需要将重组人干扰素基因表达载体导入______________（填“雄性”或“雌性”）胚胎细胞中。在转基因羊发育成熟时；为了检测羊奶中是否有人干扰素，可用______________方法。

（4）如果我们采用蛋白质工程来合成人干扰素，可以通过______________，对现有蛋白质进改造，或制造新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需要。30、如图所示为A；B、C三种质粒和一个含目的基因D的DNA片段示意图。图中Ap为氨苄青霉素抗性基因；Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRⅠ、PvuⅠ为两种限制酶，质粒上限制酶括号内的数字表示限制酶切割位点与复制原点的距离。请回答：

(1)据图分析质粒A；C一般不能作为运载体的理由分别是_________。若要获取目的基因；应该选用________酶切割。

(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组。在基因工程的操作过程中，需要检查目的基因是否重组到质粒中，应使用_________酶切重组质粒，完全酶切后，进行电泳检测。若电泳图谱中出现长度为1.1kb和5.6kb，或者_________kb和_________kb的片段；则可判断该重组质粒已与目的基因重组成功（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计）。

(3)若选择自身不含lacZ基因并对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞，则如何筛选成功导入重组质粒的受体细胞？_________。目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质，其遗传学基础是_________。31、“干细胞”就是指那些未分化；有可能分化成不同类型细胞的细胞。胚胎干细胞是全能的，具有分化为几乎全部组织和器官的能力，而成年组织或器官内的干细胞一般认为具有组织特异性，只能分化成特定的细胞或组织。由于干细胞能分化成其他细胞，因此对干细胞的研究就为许多疾病的治疗带来了希望。例如，由于分泌多巴胺的神经细胞死亡而引起的帕金森氏病就可采用干细胞体外分化，然后移入体内使其发育成分泌多巴胺的神经细胞的方法进行治疗；再如，由于胰岛素分泌异常而引起的糖尿病也可利用干细胞体外分化出正常胰岛细胞后再植入体内的方法进行治疗。根据以上材料完成下列问题：

（1）造血干细胞的染色体数目和下列哪种细胞相同_______________。

【选项A】精子细胞【选项B】卵细胞【选项C】次级卵母细胞【选项D】受精卵细胞。

（2）干细胞进行细胞分裂的方式是_______________。

【选项A】有丝分裂【选项B】无丝分裂【选项C】减数分裂【选项D】不确定。

（3）下列哪个时期的胚胎干细胞全能性最高_______________。

【选项A】原肠胚时期【选项B】囊胚期【选项C】卵裂期【选项D】三胚层分化期。

（4）如果采用干细胞移植的方法治愈了某血友病女性患者；治愈后结婚生出的儿子最可能是______。

【选项A】患血友病的概率为【选项B】全部正常【选项C】全部患血友病【选项D】不能确定。

（5）你知道干细胞还有哪些方面的用途吗？______________________________。32、下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。回答下列问题：

（1）图中A表示正常细胞核；染色体数为2n，则其性染色体的组成可为______。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用___的方法。②代表的过程是_______。

（2）经过多次传代后；供体细胞中________的稳定性会降低。因此，选材时必须关注传代次数。

（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同；从遗传物质的角度分析其原因是________。

（4）与克隆羊“多莉（利）”培育成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了__。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查生物技术的安全性和伦理问题；要求考生关注生物技术的安全性和伦理问题，在开发；利用生物技术造福人类的同时，避免危害人类。

对于生物技术安全性和伦理问题，应注意严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质，A正确；当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，B正确；生物武器是用致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等来形成杀伤力，C错误；反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，D正确。2、B【分析】【分析】

生态农业是一个农业生态经济复合系统；将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农；林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。

【详解】

A；通过合理密植玉米等农作物可以提高光能利用率；A正确；

BC；生态农业通过无废弃物体系实现物质的循环利用和能量的多级利用；并不能提高能量的传递效率，B错误、C正确；

D；单一种植玉米；营养结构简单，生态系统的抵抗力稳定性会降低，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查生态系统的保护和生态工程原理，考查获取信息的能力，考查科学思维和社会责任。3、B【分析】【分析】

胚胎发育过程：

（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂；数量增加，胚胎总体积不增加。

（2）桑葚胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞。

（3）囊胚：细胞开始分化；其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔。

（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层；下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度。

【详解】

A；精子获能后；能与处于MⅡ中期的卵母细胞进行受精，即哺乳动物排出的次级卵母细胞需要发育到MⅡ中期就可以进行受精作用，A错误；

B；精子获能后；才具有与处于MⅡ中期的卵母细胞受精的能力，B正确；

C；精子入卵后；卵细胞膜会立即发生生理变化，即卵细胞膜反应阻止后来的精子进入，C错误；

D；桑葚胚进一步发育形成囊胚；囊胚包括内细胞团和滋养层等结构，内细胞团可发育为胎儿的各种组织，D错误。

故选B。4、C【分析】【分析】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。

【详解】

防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应，即③；防止多精入卵的第二道屏障是卵黄膜封闭作用，即④。C正确，ABD错误。故选C。5、D【分析】【分析】

生态农业是一个农业生态经济复合系统；将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益，它也是农；林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业；生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理；建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。

【详解】

A；池塘养鱼要考虑不同鱼种的关系和鱼的数量；主要遵循协调原理，A错误；

B；蚕粪、桑叶进入鱼塘；经分解者作用后被植物利用，主要遵循循环原理，B错误；

C；桑基鱼塘在设计时要考虑栽种作物与养殖动物的比例；主要遵循整体原理，C错误；

D；桑基鱼塘中的生物组分通过合理布设；互利共存，实现了系统结构与功能的协调，主要遵循自生原理，D正确。

故选D。二、多选题(共6题，共12分)6、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①对供；受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。

【详解】

A.采取注射促性腺激素等方法；对良种母牛作超数排卵处理，A正确；

B.体外培养发育到桑椹胚或囊胚的胚胎进行移植；B错误；

C.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，C错误；

D.利用胚胎分割技术；同卵双胎较同卵多胎成功率更高，D正确。

故选：BC。7、A:C:D【分析】【分析】

1；细胞免疫过程为：（1）感应阶段：抗原呈递细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给辅助性T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和新的细胞毒性T细胞，同时辅助性T细胞能合成并分泌细胞因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应。

2；体液免疫的过程是：病原体被吞噬细胞吞噬、处理呈递给辅助性T细胞；辅助性T细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在辅助性T细胞产生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成和分泌抗体，抗体与抗原特异性结合，形成细胞集团或沉淀物，被吞噬细胞进一步吞噬消化；记忆细胞的作用是进行二次免疫应答。

【详解】

A；根据题干信息“T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性抗原”可知；CAR-T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞，A正确；

B；该免疫疗法利用T细胞清除肿瘤细胞体现了免疫监视功能；B错误；

C；回输CAR-T细胞时进行的是静脉注射；回输到病人体内的CAR-T细胞通过体液运输到达肿瘤细胞，进行肿瘤细胞免疫治疗，C正确；

D；由于自身免疫细胞没有外部抗原；属于利用病人自身的免疫细胞治疗癌症，可避免免疫排斥现象，D正确。

故选ACD。8、B:C:D【分析】【分析】

囊胚的内细胞团细胞属于胚胎干细胞；具有很强的分裂能力，可以用胚胎干细胞培养；采用基因工程技术培养乳腺生物反应器时，受体细胞是受精卵，因为受精卵全能性最高。

【详解】

A；采用基因工程技术培养乳腺生物反应器时；受体细胞是受精卵而不是乳腺细胞，因为受精卵全能性最高，A错误；

B；植物分生区附近（如茎尖）含病毒极少；甚至不舍病毒，因此可采用茎尖组织培养技术获得脱毒苗，B正确；

C；愈伤组织分裂能力强；易发生突变，容易获得突变体，C正确；

D；囊胚的内细胞团细胞具有很强的分裂能力；可以用于胚胎干细胞培养，进而诱导培养成各种组织和器官，D正确。

故选BCD。9、C:D【分析】【分析】

题意分析；H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面，决定性腺向雄性方向发育，正常雌性体内不存在H-Y抗原，故利用抗体和抗原特异性结合的原理，用H-Y单克隆抗体筛选胚胎。

【详解】

A；培养液中添加H-Y单克隆抗体；可以和H-Y抗原特异性结合，但不能促进牛早期胚胎发育成雄性，A错误；

B；取滋养层的细胞进行性别鉴定；B错误；

C；因为供体胚胎的遗传性状是由卵细胞、精子的基因决定的；因此胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性，C正确；

D；抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质；用H-Y抗原免疫母牛，使其体内发生体液免疫反应，产生相应的浆细胞，进而获得相应抗体，D正确。

故选CD。10、A:D【分析】【分析】

1；胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

2；胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

A；精子在获能液中培养的目的是使精子获能；不是获取能量，A错误；

B；注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以分化形成各种组织；因此可以参与个体器官的发育，B正确；

C；小鼠在特定光控周期条件下饲养；注射相关激素（促性腺激素）有促进超数排卵的作用，C正确；

D；分割的胚胎细胞有相同的遗传物质；由于生物体的性状还受环境因素的影响，因此发育成的个体可能会存在形态学差异，D错误。

故选AD。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

生态浮床是指将植物种植在浮于水面的床体上；体现了群落的空间结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物。其处理污水具有简单有效；花费少、耗能低和无二次污染等优势。同时浮床还可以美化环境。

【详解】

A；生态浮床必须从水体中不断获取物质；自身不是一个自给自足的人工生态系统，A错误；

B；生态浮床可形成新的城市园林景观带；体现了生物多样性的直接价值，B正确；

C；生态浮床可减少水体中藻类的大量繁殖；改善水体环境，C错误；

D；生态浮床可以吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物；减少水体中藻类的大量繁殖，从而增大水体中的溶氧量，D正确。

故选BD。三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码13、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补15、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存16、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆17、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用18、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共10分)20、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。21、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。22、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。23、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。24、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、非选择题(共4题，共24分)25、略

【分析】【分析】

据图分析；图示为哺乳动物胚胎发育的价格阶段，其中A为桑椹胚；B为囊胚，其中1为滋养层，2为内细胞团，3为透明带，4为囊胚腔；C为原肠胚，其中5为外胚层，6是滋养层，7为原肠腔，8为内胚层。

【详解】

（1）根据以上分析已知；图中A为桑椹胚，B为囊胚，C为原肠胚。

（2）根据以上分析已知；图中3为透明带，7为原肠腔，8为内胚层。

（3）B时期为囊胚期；该时期开始出现细胞分化；2为内细胞团，将来发育为胎儿的各种组织。

【点睛】

解答本题的关键是掌握哺乳动物胚胎发育的过程以及各个时期的特点，准确判断图中各个字母代表的时期以及各个数字代表的结构的名称，进而结合题干要求分析答题。【解析】桑椹胚囊胚原肠胚透明带原肠腔内胚层细胞分化胎儿的各种组织26、略

【分析】【分析】

1；限制酶是指能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

2；运载体需要具有以下特点：能在受体细胞中复制并稳定存在；具有一个或多个限制酶切割位点；供外源DNA片段插入；具有标记基因等。基因工程中常用的运载体是质粒，除此之外，λ噬菌体衍生物和动植物病毒也可作为运载体。

【详解】

（1）质粒作为常用的基因工程的运输工具，应具备的基本条件有：具有标记基因、具有一个或多个限制酶切点、能在受体细胞中复制并稳定保存。基因工程中还可以用λ噬菌体衍生物；动植物病毒作为运载体。

（2）由于目的基因和质粒上的标记基因中含有SmaI酶的酶切位点；若使用SmaI酶会破坏目的基因和质粒上的标记基因，所以图中的质粒和目的基因构建重组质粒时，不能使用SmaI酶切割。

（3）结合表格中不同限制酶识别的序列以及目的基因被切割后两端黏性末端的碱基组成可知；该目的基因左端是用BamHⅠ酶切割；右端是用HindⅢ酶切割得到的，这种使用不同酶切割后的目的基因的两端黏性末端不同，可防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身环化。

（4）该基因含有800对碱基对(bp)，用BamHⅠ酶切割得到的400bp，200bp，200bp,说明该基因中含有两个BamHⅠ酶的酶切位点。用EcoRⅠ酶再次切割得到100bp,300bp,150bp，50bp,200bp，说明切割后的片段中含有EcoRⅠ酶的两个酶切位点；而患者体内获取的这段基因，用BamHⅠ切割得到的区段变为400bp，400bp，用EcoRⅠ酶再次切割得到100bp,300bp,150bp，250bp；说明其中一个BamHⅠ酶的酶切位点发生了变化，未被BamHⅠ酶识别并切割，而EcoRⅠ酶的酶切位点是正常的，所以可说明患者体内发生了基因突变。

【点睛】

本题结合基因结构图和运载体结构图，考查基因工程的技术和原理，重点是限制酶，要求考生认真分析图示，能根据图中和表中信息选择合适的限制酶，准确判断使用DNA连接酶连接的结果，再运用所学的知识答题。【解析】有多个酶切位点、有标记基因、能在宿主细胞内复制并稳定保存λ噬菌体衍生物、动植物病毒SmaI酶会破坏目的基因和质粒上的标记基因BamHⅠ和HindⅢ2个2个基因突变27、略

【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

（1）利用PCR技术扩增目的基因（H基因）时；需要加入两种不同的引物，是因为DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链（或只能从DNA链的一端延伸），用两种引物才能确保DNA两条链同时被扩增；PCR技术的原理是双链DNA的复制，在第3次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。

（2）构建基因表达载体是基因工程的核心步骤；其可以使得目的基因在受体细胞中定存在；表达和发挥作用，并遗传给下一代；限制酶和DNA连接酶作用的对象都是磷酸二酯键。

（3）将基因表达载体导入动物受精卵常用显微注射法；检测H基因是否转录形成了mRNA；可以利用分子杂交技术，即用放射性同位素标记的含目的（H）基因的DNA片段作为探针，与相应的物质进行杂交。

（4）根据题意分析；外源基因插入后导致有些仓鼠胚胎死亡了，可能是因为外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达。

【点睛】

解答本题的关键是识记与掌握基因工程的四个基本步骤，识记PCR技术的原理和过程，明确基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，并能够利用不同的方法将目的基因导入受体细胞和利用不同的方法对不同的物质进行检测。【解析】DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链（或只能从DNA链的一端延伸），用两种引物才能确保DNA两条链同时被扩增3构建基因表达载体稳定存在，表达和发挥作用相同显微注射放射性同位素标记的含目的（H）基因的DNA片段外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达28、略

【分析】（1）由于不同生物不同DNA的分子空间结构和化学组成相同；所以可以把人的生长激素基因整合到小鼠染色体的DNA上。

（2）为了便于操作和细胞全能性的表达；培育转基因动物的受体细胞时，常选用受精卵作为受体细胞，通常使用显微注射技术将含目的基因的表达载体注入到受体细胞。

（3）由于早期胚胎至少有培养到桑葚期才可以移植；所以从重组细胞培养到8～16个细胞进行移植，为了获得较多胚胎，在胚胎移植前还可通过胚胎分割技术分割多个胚胎。

（4）为了解决临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥反应问题，可从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，通过体外诱导分化，培育出人造组织器官。为了维持胚胎干细胞不分化状态，还可以在培养液中添加抑制因子。【解析】人的生长激素基因和小鼠的DNA分子空间结构、化学组成相同受精卵显微注射8～16胚胎分割人造组织器官供体器官不足抑制因子六、综合题(共4题，共28分)29、略

【分析】【分析】

基因工程操作的四个基本步骤是：获取目的基因；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。培育转基因动物时，一般用受精卵和胚胎干细胞作为受体细胞，因为这些细胞的全能性最大，易培养出一个新个体。当动物细胞作受体细胞时，一般采用显微注射法将目的基因导入。

【详解】

（1）cDNA文库是生物某个时期的mRNA逆转录而来的；故与基因组文库相比，cDNA中没有启动子；获得的目的基因可通过PCR技术大量扩增，进行扩增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物，此外还需模板DNA；原料、耐热的DNA聚合酶等条件。

（2）启动子能够启动基因的转录；重组人干扰素基因表达载体中的山羊酪蛋白基因启动子决定了人干扰素基因只能在山羊乳腺细胞中特异性表达；培育转基因动物时，常以受精卵为受体细胞，且将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法。

（3）雌羊能够泌乳；故一般需要将重组人干扰素基因表达载体导入雌性胚胎细胞中；在转基因羊发育成熟时，为了检测羊奶中是否有人干扰素，可用抗原-抗体杂交的方法。

（4）蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础；通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要，故对现有蛋白的改造应通过基因修饰或基因合成实现。

【点睛】

本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题，识记PCR技术的原理和过程，能结合所学的知识准确答题。【解析】没有PCR技术模板DNA、原料、引物、耐热的DNA聚合酶、高温等山羊酪蛋白基因启动子显微注射雌性抗原—抗体杂交基因修饰或基因合成30、略

【分析】【分析】

分析题图可知；目的基因只能用PvuⅠ进行切割，质粒A上有复制原点以及EcoRⅠ；PvuⅠ两种限制酶限制酶切位点，无标记基因，不能进行目的基因的检测；质粒B含有EcoRⅠ、PvuⅠ两种酶切位点、氨苄青霉素抗性基因和蓝色显色基因，而且相应的限制酶切割后，可以保