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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列生物技术操作对遗传物质的改变,不会遗传给子代的是()A.将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者,进行基因治疗B.将花青素代谢基因导入植物体细胞,经组培获得花色变异植株C.将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,培育出低乳糖牛乳的奶牛D.将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌,筛选获得基因工程菌2、基因工程等生物高科技的广泛应用;引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼,科学技术的发展将改变一切;有人惊呼,它将引发道德危机。对此,我们应持有的正确态度是()

①摒弃现有的道德规范,推动科技发展②发挥道德规范的作用,限制负面效应③科技的发展必须以现有道德规范为准绳④趋利避害,不能因噎废食A.①③B.②③C.③④D.②④3、下列观点支持转基因产品会引发安全性问题的是()A.生殖隔离使转基因作物与其他植物很难杂交B.花粉的传播距离有限,不会引起安全性问题C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物D.转基因产品有可能成为“入侵的外来物种”4、在细胞工程的操作过程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是()A.选择幼龄动物的组织进行动物细胞培养,有利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.选择动物受精卵做目的基因的受体细胞,可获得转基因动物D.动物体内的所有组织细胞都可以经诱导转变成iPS细胞5、下列方法中,无法达到对微生物进行分离的目的的是()A.平板划线法B.稀释涂布平板法C.选择培养基培养法D.酚红指示剂显色法6、下列有关生物技术安全及伦理性有关的问题,表述错误的是()A.若转基因生物的外源基因来自自然界,也可能存在安全性问题B.对于转基因生物可以采用隔离带,防止其花粉扩散或者逃逸C.生殖性克隆可以为因免疫排斥反应造成的器官来源不足提供新的解决方案D.生物武器会对人类造成严重威胁和伤害,因此我国反对其技术和设备的扩散评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)7、人参是一种名贵药材;具有良好的滋补作用。口服α-干扰素在慢性乙肝;丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程,①~④表示相关的操作,EcoRⅠ、BamHⅠ为限制酶,它们的识别序列及切割位点如表所示。下列选项正确的是()

。限制酶。

识别序列和切割位点。

EcoRI

BamHI

A.步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是干扰素基因两端的部分核苷酸序列B.科研人员在两种引物的一端分别加上了GAATTC和GGATCC序列,目的是方便后续的剪切和连接C.在过程③中T—DNA整合到受体细胞的染色体DNA上D.过程④中,科研人员最终未能检测出干扰素基因,其原因可能是干扰素基因未能导入人参愈伤组织细胞8、下列关于高产奶牛克隆过程的叙述,错误的是()A.供体牛体细胞在进行体外培养时,不可能发生细胞贴壁和接触抑制的现象B.培养至MⅡ中期的卵母细胞的细胞质中含有能促进细胞核全能性表达的物质C.通过电刺激促进供体与去核受体细胞两两融合,供体核进入卵母细胞D.胚胎移植时,应将重组细胞直接移入代孕母牛的子宫9、下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点,错误的是()A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止10、科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达;使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞),下图为该实验示意图。下列有关叙述错误的是()

A.应用该技术可缓解器官移植时器官供应不足的问题B.iPS细胞所携带的遗传信息与肌肉细胞相同C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化,降低了细胞的分化程度D.病人的iPS细胞分化而来的细胞移植回体内后,可以避免免疫排斥11、下列关于转基因生物安全性的叙述中,正确的是()A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估,预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上12、下图是高粱酒简要酿造过程。酒曲中主要菌种是曲霉和酵母,酵母菌一般不能直接将淀粉转化为酒精。下列叙述正确的是()

A.酒曲中曲霉主要作用是产生淀粉酶分解淀粉B.蒸汽蒸制后应立即添加酒曲以防止杂菌污染C.平地堆积发酵的过程能增加酒曲中菌种数量D.长时间密封发酵无需蒸馏也能获得高度白酒13、下图是利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程;其中细胞①已导入人血清白蛋白基因。相关叙述正确的是()

A.细胞①的培养液中需要加入胃蛋白酶B.“卵母细胞”应在体外培养成熟C.图示“细胞②→早期胚胎”发生输卵管中D.该技术与试管牛培育的主要原理不同评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、在筛选纤维素分解菌的过程中,人们发明了___________,这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。刚果红(CongoRed,简称__________)是一种染料,它可以与像纤维素这样的多糖物质形成____________,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红一纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的______________。这样,我们就可以通过是否产生________________来筛选纤维素分解菌。15、目的基因是指:______16、通常将DNAD的羟基(—OH)成为_______________端,而磷酸基团的末端成为___________端。由于_______________,因此DNA需要引物,因此DNA的合成方向总是从_________________延伸。17、通过____________的方式,来控制NaCL溶液的浓度,使DNA在盐溶液中溶解或析出。18、在日常生活中,我们还遇到哪些有关生物技术安全与伦理问题?我们能基于所学生物学知识参与这些问题的讨论吗?尝试举一个实例加以说明______。评卷人得分四、判断题(共4题,共36分)19、酿酒酵母的最适生长温度为30度。()A.正确B.错误20、胚胎发育早期,细胞的数量不断增加,胚胎的总体积也增加。()A.正确B.错误21、胚胎发育至囊胚期时,细胞逐渐分化。(选择性必修3P58)()A.正确B.错误22、要对蛋白质的结构进行设计改造,最终必须通过改造氨基酸序列来完成。(选择性必修3P94)()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题,共27分)23、金黄色葡萄球菌是一种常见的食源性致病微生物;该菌具耐高盐的特性。哥伦比亚血平板含无菌脱纤维羊血,金黄色葡萄球菌可破坏菌落周围的红细胞,产生透明的溶血圈。如图为检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答:

(1)从功能上看7.5%NaCl(高盐)肉汤培养基属于________培养基,用该培养基对金黄色葡萄球菌进行培养的主要目的是提高___________。

(2)从培养过程分析,振荡培养可以____________________________;更有利于微生物的生长。

(3)在配制哥伦比亚血平板时,添加无菌脱纤维羊血是在高压蒸汽灭菌________(填“之前”或“之后”),原因是________________________。

(4)图中血平板上的接种方法是________________。经规范操作并多次重复,血平板上均出现__________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。但牛奶供应商仍认为此菌并非牛奶所携带,因此需要对本次操作进行完善,具体方案是________________。24、β-苯乙醇是具有令人愉悦的玫瑰香味的高级芳香醇;广泛用于食品和日化用品等生产领域。化学合成β-苯乙醇会产生多种杂质,而植物萃取则周期长;成本高,因此采用微生物合成天然β-苯乙醇是工业化新趋势。研究小组从玉米胚芽粕和玉米皮等淀粉加工下脚料及其肥料堆放的土壤中筛选可耐受高浓度β-苯乙醇的酵母菌株(YDF-1),实验过程如图所示。回答下列问题:

(1)该实验需制作多种培养基,这些培养基的配方不同,但一般都含有水、无机盐、__________等物质,培养基制作后需使用__________法进行灭菌,灭菌后的培养基再添加相应浓度的β-苯乙醇。由实验目的可知,初筛、复筛及再次复筛的培养基中,添加的β-苯乙醇的浓度应__________(填“保持不变”或“逐渐增大”或“逐渐降低”),理由是__________。

(2)若取稀释倍数为104的0.1mL稀释液涂布到含2g/L的YEPD培养基后培养至菌落稳定,计算得出每毫升菌悬液中含4.5×106个菌体,则在该稀释倍数下平板上的平均菌落数是__________个。将初筛获得的菌株进行液体培养,其目的是________。

(3)若选用葡萄糖作为碳源,为确定YDF-1增殖的最佳浓度,请设计一个较为简便的实验进行探究,实验设计思路是__________。25、已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性;二室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用红果多室(Yymm)番茄植株,采用不同的方法进行了四组实验。请据图回答问题:

(1)以上四种育种实验都主要应用了________的原理,培育中发生了脱分化的过程有________。

(2)用番茄植株的花粉随机进行有关实验,得到幼苗B直接移栽,发育成的番茄植株的基因型和表型分别是________、________,如果植物体C仅是花粉两两随机融合得到的,则植物体C的基因型及其比例是____________。

(3)图中________大部分细胞中染色体数量最少,要保证植物体B可以用于生产,培育中④过程可使用__________________处理幼苗。

(4)图中植物体________少数细胞中染色体数量最多,培育该植物体的过程称为________育种法,植物体D能表现出两个亲本的一些性状,根本原因是___________________________________________。

(5)植物体A只表现红果多室,原因是_______________________________。评卷人得分六、综合题(共4题,共8分)26、口臭是一种自口腔散发的令人不愉悦的气味,同时也是身体健康程度的重要表征。口臭的成因一般来自三方面:口腔卫生差,微生物利用食物残渣进行发酵;消化道菌群失调,尤其是胃部被幽门螺杆菌感染;机体代谢异常,特殊代谢废物经血液循环自肺部排出。幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋形的细菌(该菌对万古霉素﹑两性霉素B等抗生素不敏感,对青霉素高度敏感),感染后可引起胃炎、消化道溃疡等疾病。幽门螺杆菌能产生有较强活性的脲酶,该酶能催化热稳定性低的尿素分解为NH3和CO2。体检时可通过14C尿素呼气试验来检测幽门螺杆菌感染情况。受试者口服"C标记的尿素胶囊后,定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有14CO2以及量的多少;作为诊断指标。

(1)下列关于幽门螺杆菌的说法中,错误的是()____________。

A.具有核糖体;能独立合成蛋白质。

B.幽门螺杆菌生命系统的边界是细胞壁。

C.幽门螺杆菌以二分裂方式进行增殖。

D.幽门螺杆菌可以在酸性条件下生存。

(2)为研究培养幽门螺杆菌所需的气体条件;某研究小组利用半固体培养基(琼脂含量3.5g/L)对幽门螺杆菌进行培养。下图代表微生物可能出现的四种生长状态。

结果显示幽门螺杆菌的生长状态类似②号试管,则培养幽门螺杆菌的气体最适条件应为下列选项中的______________。

A.纯氧B.90%N、10%CO2

C.无菌空气D.5%O2、85%/2、10%CO2

(3)为了从胃炎患者的胃黏膜提取稀释液中分离得到幽门螺杆菌,应将稀释液样品接种在以___________为唯一氮源的___________(填“固体”或“液体”)培养基上,以___________(填方法)接种后置于培养箱中培养。若要鉴别是否是幽门螺杆菌,可向培养基中添加____________指示剂;在培养过程中若出现红色环带的菌落,表明该菌落为幽门螺杆菌菌落。

(4)若要将得到的幽门螺杆菌进行扩大培养,可采用布氏肉汤基础培养液进行培养,培养液中需加入混合抗生素(包括万古霉素、两性霉素B.等),其目的是:______________________。

(5)医院针对幽门螺杆菌的常用治疗方案是:连续服用青霉素⒉周,至"C检测阴性后停药。其依据是______________________。27、红豆衫能产生抗癌药物紫杉醇;为了培育产生紫衫醇的柴胡,科研人员将红豆杉2n=24与柴胡2n=12进行了不对称体细胞杂交。

(1)科研人员剥离红豆杉种子的胚作为外植体,接种于经过___处理的培养基上;诱导形成愈伤组织。

(2)将红豆杉愈伤组织和柴胡愈伤组织用___酶分别处理,各自获得有活力的原生质体。用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体,破坏部分染色体,与未经紫外线照射的柴胡原生质体用化学诱导剂___诱导融合;得到融合细胞。

(3)诱导融合后,科研人员只统计了7组染色体数目不大于24条的细胞,如下表所示。材料融合细胞组号12345677染色体数(条)9~111212~1412~16131424

①科研人员筛选的目标细胞不包括染色体数目大于24条的细胞,因为柴胡细胞染色体数为12条,并且红豆衫细胞___。

②实验时,科研人员判断组号为___的细胞为杂交细胞。

(4)红豆杉和柴胡的___较远,两种植物细胞的染色体间排斥较为明显,应在能够高效合成紫杉醇的杂交细胞中选择___的核基因含量较低的杂交细胞进行培养。28、B基因存在于水稻基因组中;其在体细胞和精子中正常表达,在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计并完成了如下实验来获取能够在卵细胞中表达B基因的转基因植株。请回答下列问题:

注:Luc基因表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光。

(1)图中所示的基因表达载体需含有启动子,它是___________识别并结合的位点。

(2)可利用___________细胞中的RNA和PCR技术获取大量的B基因,该过程需要用到___________酶;获得B基因中编码蛋白的序列后;将该序列与Luc基因连接成融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建基因表达载体。

(3)用Ca2+处理农杆菌,使细胞处于一种___________的生理状态;然后将重组的基因表达载体导入其中。

(4)外植体经___________形成的水稻愈伤组织放入农杆菌液浸泡后进行植物组织培养,培养基中需加入___________进行筛选。

(5)个体水平可以通过___________筛选出能表达B基因的转基因植株。29、植物在漫长的进化过程中逐渐形成了对病原体的特异性防卫反应(植物免疫反应):为探究水杨酸(SA)对植物免疫的影响;科研人员进行实验:

(1)科研人员将特定基因转入烟草愈伤组织细胞,经过________过程后发育成SA缺陷突变体植株。通过植物组织培养技术获得SA缺陷突变体植株的原理是________________。用烟草花叶病毒(TMV)分别侵染野生型和突变体植株,得到图6所示结果。据图分析,SA能________植物的抗病性。

(2)研究发现,细胞内存在两种与SA结合的受体,分别是受体a和b,SA优先与受体b结合。结合态的受体a和游离态的受体b都能抑制抗病蛋白基因的表达。病原体侵染时,若抗病蛋白基因不能表达,则会导致细胞凋亡。依据上述机理分析,SA含量适中时,植物抗病性强的原因是_______________________________,抗病蛋白基因的表达未被抑制,抗病性强;SA含量过高会导致细胞凋亡,原因是_______________________抑制抗病蛋白基因表达;导致细胞凋亡。

(3)研究发现;植物一定部位被病原体侵染,一段时间后未感染部位对病原体的抗性增强。为探究机理,科研人员在左图所示烟草的3号叶片上接种TMV,得到右图所示结果。

实验结果显示,接种后96小时,3号叶片中SA含量明显升高,未感染的上位叶片中SA含量略有升高,随着时间延长,_______________________________________________________。

(4)科研人员测定各叶片中SA合成酶的活性,发现该酶活性仅在3号叶片中明显增加,据此推测,未感染的上位叶片中SA的来源是__________________________________________________________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】

转基因技术的原理是基因重组。基因重组和基因突变;染色体变异均属于可遗传的变异。基因治疗是指把正常基因导入病人体内;使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。

【详解】

A;将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者;进行基因治疗时不会改变其他细胞的基因组成,且淋巴细胞不能进行减数分裂,产生配子,所以不会遗传给子代,A正确;

B;将花青素代谢基因导入植物体细胞;经组培获得花色变异植株,说明花青素代谢基因可表达,花色变异植株细胞中都含花青素代谢基因,因而能遗传给子代,B错误;

C;将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵;培育出产低乳糖牛乳的奶牛细胞中都含肠乳糖酶基因,因而能遗传给子代,C错误;

D;将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌;筛选获得基因工程菌,重组质粒能随细菌分裂而遗传给后代,D错误。

故选A。2、D【分析】【分析】

科学技术是一把“双刃剑”;一方面,科技的发展改善了人类的生活条件,解决了许多疑难问题,同时,如果运用不当,将会出现一系列社会问题,涉及道德与伦理。

【详解】

①现有的道德规范对维持良好的社会秩序具有重要作用;完全摒弃是不可行的,①错误;

②发挥道德规范的作用;限制负面效应,有利于基因工程的健康发展,②正确;

③科技的发展必须以现有道德规范为准绳;会限制新技术的发展,应适当调整现有的道德规范,以适应科学技术快速发展的需求,③错误;

④要趋利避害;而不能因噎废食,错过科技发展的机遇,④正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应;过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。对待转基因技术的利弊;正确的做法应该是趋利避害,不能因噎废食。

【详解】

A;生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交;支持转基因生物不引发生物安全性问题,A错误;

B;花粉的传播距离有限;不会引起生物安全,支持转基因生物不引发生物安全性问题,B错误;

C;植物花粉存活时间有限;不会散失到其他环境,威胁其他生物,支持转基因生物不引发生物安全性问题,C错误;

D;转基因植物有可能像“入侵的外来物种”而引发生物安全问题;不支持转基因生物不引发生物安全性问题,D正确。

故选D。

【点睛】4、D【分析】【分析】

动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞;制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。

【详解】

A;选择幼龄动物的组织进行细胞培养;有利于获得大量细胞,因为幼龄动物的组织细胞的分裂能力强,A正确;

B;因为胚胎细胞的全能性较高;所以选择胚胎细胞作为核供体进行核移植,可提高克隆动物的成功率,B正确;

C;动物的受精卵具有发育的全能性;所以可选择动物受精卵做目的基因的受体细胞,以获得转基因动物,C正确;

D;iPS细胞全称为诱导性多能干细胞;是由体细胞诱导而成的干细胞,具有发育的多潜能性,但不是所有的组织细胞都可以经诱导转变成iPS细胞,如哺乳动物的成熟红细胞,生殖细胞等,D错误。

故选D。5、D【分析】【分析】

1;微生物常见的接种的方法:

(1)平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板;接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

(2)稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后;均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

2;筛选目的微生物需要使用选择培养基;鉴别目的微生物需要使用鉴别培养基。

【详解】

A;平板划线法能对微生物进行分离纯化;A正确;

B;稀释涂布平板法能对微生物进行分离纯化;且可用于计数,B正确;

C;选择培养基培养法能对微生物进行筛选、分离;C正确;

D;酚红指示剂显色法只能鉴别微生物;不能对微生物进行分离,D错误。

故选D。6、C【分析】【分析】

转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应;过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。

【详解】

A;转基因植物有可能成为“入侵的外来物种”;威胁生态系统中其他生物的生存,A正确;

B;对于转基因生物可以采用隔离带;防止其花粉扩散或者逃逸,避免对生态系统其他生物造成威胁,B正确;

C;治疗性克隆可以为因免疫排斥反应造成的器官来源不足提供新的解决方案;C错误;

D;生物武器会对人类造成严重威胁和伤害;我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,D正确。

故选C。二、多选题(共7题,共14分)7、A:B:D【分析】【分析】

分析图解:图中过程①表示利用PCR技术扩增目的基因;过程②表示基因表达载体的构建,过程③表示将重组质粒导入根瘤农杆菌,过程④表示目的基因的检测和鉴定。

【详解】

A;步骤①中;利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是干扰素基因两端的部分核苷酸序列,A正确;

B;由于需要用EcoRⅠ、BamHⅠ两种限制酶切割目的基因和质粒;因此科研人员还在两种引物的一端分别加上了GAATTC和GGATCC序列,以便于后续的剪切和连接,B正确;

C;在过程③将重组质粒导入根瘤农杆菌;而根瘤农杆菌在侵染人参愈伤组织细胞时,T-DNA才整合到受体细胞的染色体DNA上,C错误;

D;干扰素基因未能导入人参愈伤组织细胞或导入人参愈伤组织细胞的干扰素基因未能转录;这会导致通过该方法不能检测出干扰素基因,D正确。

故选ABD。8、A:D【分析】【分析】

动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中;使其重组并发育成一个新的胚胎。这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物,克隆动物的核基因完全来自供体动物,而细胞质基因来自受体细胞。

【详解】

A;供体牛体细胞在进行体外培养时;当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触性抑制,A错误;

B;核移植用MⅡ中期的卵母细胞做受体细胞原因有卵母细胞体积大;便于操作;含有促使细胞核表达全能性的物质;营养物质丰富,B正确;

C;去核的卵母细胞与供体细胞通过电击后融合;供体核进入受体卵母细胞,构建成重组胚胎,C正确;

D;胚胎移植时;应先将重组细胞培养成早期胚胎,再把早期胚胎移入代孕母牛的子宫,D错误。

故选AD。9、B:C【分析】【分析】

1;转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。对待转基因技术的利弊;正确的做法应该是趋利避害,不能因噎废食。

2;生物武器的特点:单位面积效应大;有特定的伤害对象;具有传染性;危害时间久;不易被发现和鉴定;使用者本身易受伤害;生物武器造价低;技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产。

【详解】

A;严格选择转基因植物的目的基因;可避免产生对人类有害的物质,减少人们对转基因食物安全的担忧,A正确;

B;当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验;反对生殖性克隆,但是不反对治疗性克隆,B错误;

C;试管婴儿技术利用了体外受精技术;属于有性繁殖,试管婴儿可以设计婴儿的性别,反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿,C错误;

D;生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标;以达到战争目的一类武器,有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止,D正确。

故选BC。10、B:C【分析】【分析】

分析题图:图中表示将4个关键基因移植入已分化的肌肉细中并表达;使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞)以及多能干细胞的分化过程,即图中①②③表示细胞分化。

【详解】

A;用iPS细胞诱导分化成需要的器官后进行自体移植;没有免疫排斥反应,可缓解器官移植时器官供应不足的问题,A正确;

B;将4个关键基因移植入已分化的肌肉细中并表达;使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞),可见iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞不同,B错误;

C;图中关键基因表达形成iPS细胞;没有使细胞功能趋向专门化,C错误;

D;用患者自己的体细胞通过体外诱导成iPS细胞;所以将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内,理论上可以避免免疫排斥反应,D正确。

故选BC。11、A:C:D【分析】【分析】

转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应;过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物;如“转基因××”“转基因××加工品(制成品)”“加工原料为转基因××”“本产品为转基因××加工制成”.对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价,保障了现代生物技术的安全性。

【详解】

A;为了加强对业转基因生物的标识管理;保护消费者的知情权,我国对农业转基因生物实行了标识制度,A正确;

B;转基因食品上只标明原料来自转基因生物;并未标明其危害,B错误;

C;为了保障现代生物技术的安全性;需要开展风险评估、预警跟踪等措施,C正确;

D;生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性;D正确。

故选ACD。12、A:C【分析】【分析】

酿酒就是粮谷中的淀粉转化为酒的过程;分为糖化和酒化两个阶段。糖化阶段是粮谷在预处理和各种生物酶作用下转化为可发酵的糖类,酒化阶段则是水解后的糖类在微生物作用下代谢产生酒精。

【详解】

A;根据题干信息酵母一般不能直接将淀粉转化为酒精;据此可推测,酒曲中的曲霉所发挥的主要作用是分解淀粉生成葡萄糖,供酵母菌发酵产生酒精,A正确;

B;蒸汽蒸制后应冷却后再添加酒曲;否则容易导致酒曲中的酵母菌死亡,B错误;

C;平地堆积有利于酵母菌进行有氧呼吸;为繁殖提供更多的能量,有利于发酵的进行,C正确;

D;长时间密封发酵获得的酒精度数较低;不蒸馏不能获得高度白酒,D错误。

故选AC。13、B:D【分析】【分析】

题图分析:图示操作流程为“利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白”;因此首先需要将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛乳腺细胞,形成细胞①;取出细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成细胞②,该过程采用了核移植技术,其原理是动物细胞的细胞核具有全能性;要形成转基因克隆奶牛还需要采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。

【详解】

A;为了得到单个细胞;在细胞①的培养液中需要加入胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,A错误;

B;图中卵母细胞应该在体外培养到减数第二次分裂中期;此时的次级卵母细胞具有受精能力,B正确;

C;图示“细胞②→早期胚胎”为体外培养胚胎的过程;该过程在体外完成,C错误;

D;图示克隆牛的培育主要采用了核移植技术和胚胎移植技术;属于无性生殖;试管牛的培育主要采用了体外受精和胚胎移植技术,属于有性生殖,因此两者产生犊牛的生殖方式不相同,D正确。

故选BD。三、填空题(共5题,共10分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】刚果红染色法CR红色复合物透明圈透明圈15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】是人们所需要转移或改造的基因16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】3,5,DNA聚合酶不能从头开始合成,而只能从3,端延伸DNA子链的5,端向3,端17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】滴加蒸馏水逐渐稀释2mol/L浓度的NaCL溶液18、略

【分析】【详解】

在日常生活中;我们遇到的有关生物技术安全与伦理问题有:生殖性克隆人伦理问题;试管婴儿与设计试管婴儿伦理问题、转基因产品的安全性与伦理问题和生物武器的安全性等。

例如转基因产品的安全性:转基因技术的安全性的争议;主要集中在两个方面,一是对人是否安全,二是对环境的影响。

对人的安全方面;支持转基因技术的人认为投放市场的转基因作物都是经过充分实验的,被改变的基因仅限于增加作物的抗病;抗灾害能力,并且在北美地区转基因食品已经使用的很多年,可以说现在美国加拿大20岁左右的年轻人从小就是吃转基因食品长大的;反对转基因技术的人认为转基因食品有害,他们的证据主要是一位科学家的实验证明,用转基因食品喂养的小白鼠癌症发病率明显升高,但问题是这个实验只成功过一次,后来别的科学家在相同的条件下都没能再现这个实验结果。

在环境方面对转基因技术的争议是最大的;也是欧洲人反对转基因技术的重要依据,反对人持有的观点是,通过改良基因创造出抵抗病虫害和其他灾害的植物,这种技术如果失去控制可能会把农作物改造成适应性极强的超级植物,自然平衡使任何生物都不可能占绝对优势地位,但转基因技术产生的超级植物可能会打破自然平衡而泛滥成灾。

伦理问题:由于转基因技术创新打破了物种界限,使不同物种间的基因可以进行前所未有的新组合,其可能造成的危害难以预见,这就使转基因技术创新呈现前所未有的复杂性,并不可避免地会引发很多全新的社会伦理问题,引出种种有关生物科学家的道德责任和学术自由的哲学争论。在转基因植物技术创新中,功利主义的预设和学术自由的主张必须以人类的价值、尊严和社会公正为前提条件。相关领域的科学家必须担当起必要的道德责任,把握好伦理横杆,以促使转基因植物技术创新沿着科学的轨道健康发展。【解析】在日常生活中;我们遇到的有关生物技术安全与伦理问题有:生殖性克隆人伦理问题;试管婴儿与设计试管婴儿伦理问题、转基因产品的安全性与伦理问题和生物武器的安全性等。

例如转基因产品的安全性:转基因技术的安全性的争议;主要集中在两个方面,一是对人是否安全,二是对环境的影响。

对人的安全方面;支持转基因技术的人认为投放市场的转基因作物都是经过充分实验的,被改变的基因仅限于增加作物的抗病;抗灾害能力,并且在北美地区转基因食品已经使用的很多年,可以说现在美国加拿大20岁左右的年轻人从小就是吃转基因食品长大的;反对转基因技术的人认为转基因食品有害,他们的证据主要是一位科学家的实验证明,用转基因食品喂养的小白鼠癌症发病率明显升高,但问题是这个实验只成功过一次,后来别的科学家在相同的条件下都没能再现这个实验结果。

在环境方面对转基因技术的争议是最大的;也是欧洲人反对转基因技术的重要依据,反对人持有的观点是,通过改良基因创造出抵抗病虫害和其他灾害的植物,这种技术如果失去控制可能会把农作物改造成适应性极强的超级植物,自然平衡使任何生物都不可能占绝对优势地位,但转基因技术产生的超级植物可能会打破自然平衡而泛滥成灾。

伦理问题:由于转基因技术创新打破了物种界限,使不同物种间的基因可以进行前所未有的新组合,其可能造成的危害难以预见,这就使转基因技术创新呈现前所未有的复杂性,并不可避免地会引发很多全新的社会伦理问题,引出种种有关生物科学家的道德责任和学术自由的哲学争论。在转基因植物技术创新中,功利主义的预设和学术自由的主张必须以人类的价值、尊严和社会公正为前提条件。相关领域的科学家必须担当起必要的道德责任,把握好伦理横杆,以促使转基因植物技术创新沿着科学的轨道健康发展。四、判断题(共4题,共36分)19、B【分析】【详解】

酿酒酵母的最适生长温度是28℃;但在发酵过程中,一般将温度控制在18-30℃,这是因为果皮表面附着的野生酵母菌可能有多种(有多种酵母菌参与了发酵过程),从实践的角度看,大致控制温度范围比较简单易行。

故本说法错误。20、B【分析】【详解】

胚胎发育早期;细胞数量不断增加,但胚胎总体积不变或略有缩小。

故错误。21、A【分析】【详解】

胚胎发育至囊胚期时,细胞逐渐分化。聚集在胚胎一端的细胞形成内细胞团,将来发育成胚胎的各种组织,即发育成完整的胚胎,而沿透明带内壁拓展和排列的细胞,称为滋养层细胞,它们将来发育成胎膜和胎盘,为胚胎的发育提供营养,故该表述正确。22、B【分析】【详解】

要对蛋白质的结构进行设计改造,最终必须通过改造基因中的碱基序列来完成,因为基因能指导蛋白质的生物合成,故说法错误。五、实验题(共3题,共27分)23、略

【分析】【分析】

1;选择培养基:人为提供有利于目的菌株生长的条件;同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基。

2;根据题意分析;金黄色葡萄球菌可破坏哥伦比亚血平板上菌落周围的红细胞,产生透明的溶血圈。

【详解】

(1)金黄色葡萄球菌具耐高盐的特性;可用7.5%NaCl(高盐)肉汤培养基进行选择培养,可进一步提高金黄色葡萄球菌的浓度。

(2)振荡培养的目的是使微生物与营养物质充分接触,增加O2浓度;更有利于微生物生长。

(3)因为无菌脱纤维羊血上有红细胞;而高温会破坏红细胞。故添加无菌脱纤维羊血是在高压蒸汽灭菌之后。

(4)根据图中最右边的图示可知;接种方法是平板划线法。已知金黄色葡萄球菌可破坏菌落周围的红细胞,产生透明的溶血圈。故若要初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,则血平板上要均出现周围出现透明溶血圈的菌落。本实验缺乏对照组,实验不完善,还需要设置不加(鲜)牛奶但其他操作和培养条件均相同的对照组。

【点睛】

本题旨在考查学生理解选择培养基的原理和应用、平板划线法的使用要点,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解决问题的能力。【解析】选择金黄色葡萄球菌的浓度使微生物与营养物质充分接触/增加O2之后防止高温破坏红细胞平板划线法周围出现透明溶血圈设置不加(鲜)牛奶但其他操作和培养条件均相同的对照组24、略

【分析】【分析】

培养基是指供给微生物;植物或动物(或组织)生长繁殖的;由不同营养物质组合配制而成的营养基质。一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐(包括微量元素)、维生素和水等几大类物质。培养基既是提供细胞营养和促使细胞增殖的基础物质,也是细胞生长和繁殖的生存环境。培养基种类很多,根据配制原料的来源可分为自然培养基、合成培养基、半合成培养基;根据物理状态可分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基;根据培养功能可分为基础培养基、选择培养基、加富培养基、鉴别培养基等;根据使用范围可分为细菌培养基、放线菌培养基、酵母菌培养基、真菌培养基等。

【详解】

(1)培养基一般都含有水;无机盐、碳源和氮源等物质;以满足生物生长的需求;培养基制作后需使用高压蒸汽灭菌法进行灭菌;由于本实验的目的是获得可耐受高浓度β-苯乙醇的酵母菌株,因此实验初筛、复筛和再次复筛时培养基中添加的β-苯乙醇浓度要逐渐升高。

(2)根据计算公式:(平均菌落数)÷涂布体积×稀释倍数=每毫升菌液中的菌体数,可知:(平均菌落数)÷0.1mL×104=4.5×106个;所以平板上的平均菌落数是45个;液体培养是指将微生物直接接种于液体培养基中,并不断振荡或搅拌,可以迅速得到大量繁殖体。

(3)由实验目的可知,该实验的自变量是葡萄糖溶液的浓度,因变量是YDF-1的增殖情况,可通过显微镜直接计数这一简便的方法来确定其增殖情况,因此实验的设计思路是设置一系列浓度梯度的葡萄糖溶液,再向其中分别接种等量的YDF-1,每天定时用血细胞计数板统计溶液中的菌体数量,增殖效果最佳的葡萄糖溶液即为YDF-1增殖的最佳浓度。【解析】(1)碳源;氮源高压蒸汽灭菌逐渐增大只有将培养基中β-苯乙醇的浓度逐渐增大;才能筛选得到可耐受高浓度β-苯乙醇的酵母菌株。

(2)45增加目的菌株浓度。

(3)设置一系列浓度梯度的葡萄糖溶液,再向其中分别接种等量的YDF-1,每天定时用血细胞计数板统计溶液中的菌体数量,增殖效果最佳的葡萄糖溶液即为YDF-1增殖的最佳浓度25、略

【分析】【分析】

分析题图:①⑤⑥为植物组织培养;③为花粉离体培养;幼苗B为单倍体,若过程④使用秋水仙素处理幼苗B,则植物体B为可育的纯合植株。

【详解】

(1)由图可知;图中的四种育种方法都利用了离体的植物细胞进行育种,运用了植物细胞具有全能性的原理,离体植物细胞的培育都必须运用植物组织培养技术,该过程中会发生脱分化,即①③⑤⑥。

(2)红果多室(Yymm)番茄植株的花粉基因型及比例是Ym:ym=1:1;故花粉苗直接发育成的番茄幼苗B的基因型是Ym或ym,但其为单倍体,高度不育,故表型为无果实;而植物体C仅是花粉两两随机融合得到的,基因型及其比例是YYmm:Yymm:yymm=1:2:1。

(3)育种过程中染色体数量最少的是由减数分裂产生的花粉及幼苗B;植物体B中只有一个染色体组;高度不育,可以使用一定浓度的秋水仙素或适当低温处理使之成为二倍体,以用于生产。

(4)植物体D是由番茄体细胞和马铃薯体细胞融合培育而来的;其染色体数量是两个物种亲本的染色体数量之和,有丝分裂中少数细胞中的染色体数量暂时加倍,染色体数量最多;植物体D具有两个亲本的遗传物质,故能表现出两个亲本的一些性状。

(5)植物体A的形成过程中没发生减数分裂,只进行了有丝分裂,没有基因重组,没发生基因突变,故完全表现亲本红果多室的性状。【解析】(1)植物细胞全能性①③⑤⑥

(2)Ym或ym无果YYmm∶Yymm∶yymm=1∶2∶1

(3)花粉和幼苗B一定浓度的秋水仙素或适当低温。

(4)D植物体细胞杂交具有两个亲本的遗传物质。

(5)该培育过程中只进行了有丝分裂,且没发生基因突变,完全保持了亲本的遗传性状六、综合题(共4题,共8分)26、略

【分析】【分析】

幽门螺杆菌具有强的脲酶(能降解尿素)活性;因此分离该菌时应将样品稀释液接种于以尿素为唯一氮源的固体选择培养基上;由于幽门螺杆菌代谢类型属于异养厌氧型(氧气浓度在5%〜8%左右适合,完全无氧或空气环境中无法生存),因此接种后的培养皿在氧气浓度在5%-8%左右条件下,倒置于37℃的恒温培养箱中培养。

【详解】

(1)幽门螺杆菌是原核生物;具有核糖体和细胞壁,以二分裂的方式增殖,可以生活在胃部强酸低氧的环境中,但其生命系统的边界是细胞膜。故错误的是B。

(2)由图可知;幽门螺杆菌繁殖需要较低的氧浓度,故选D。

(3)由题意可知;幽门螺杆菌可以产生活性高的脲酶,利用尿素作为氮源,因此利用以尿素作为唯一氮源的固体培养基可以进行有效筛选,以稀释涂布平板法或平板划线法接种后置于培养箱中培养。同时酚红指示剂可以鉴别有无脲酶催化尿素分解。

(4)若要对幽门螺杆菌进行扩大化培养则要抑制其他杂菌生长;应使用万古霉素和两性霉素B。

(5)幽门螺杆菌对青霉素高度敏感,连续使用青霉素可有效抑制幽门螺杆菌生长,但连续服用青霉素2周至14C检测阴性后停药,因为14C检测阴性说明幽门螺杆菌被基本清除。

【点睛】

本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记接种微生物常用的两种方法;识记无菌技术;识记分离能分解尿素的微生物的原理,再结合题中信息准确答题。【解析】BD尿素固体稀释涂布平板法或平板划线法酚红抑制除幽门螺杆菌以外的其他杂菌的生长(抑制对万古霉素、两性霉素B敏感的微生物生长)幽门螺杆菌对青霉素高度敏感,连续使用青霉素可有效抑制幽门螺杆菌生长,14C检测阴性说明幽门螺杆菌被基本清除27、略

【分析】【分析】

植物体细胞杂交技术:

(1)概念:就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞;并把杂种细胞培育成完整植物体的技术;

(2)过程:①诱导融合的方法:物理法包括离心;振动、电刺激等.化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂;②细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成;③植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株;而不是形成杂种细胞就结束;④杂种植株的特征:具备两种植物的遗传特征,原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。

(3)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。

(1)

在植物组织培养中;对培养基必须进行灭菌处理。

(2)

红豆杉愈伤组织和柴胡愈伤组织细胞需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;形成原生质体。再用PEG诱导细胞融合。

(3)

①因为柴胡细胞染色体数为12条;并且红豆杉细胞一个染色体组的染色体数为12条,因此科研人员筛选的目标细胞不包括染色体数目大于24条的细胞。

②柴胡细胞染色体数为12条;多余的染色体是其他细胞融合参与进去的。可判断组号为3;4、5、6的细胞为杂交细胞。

(4)

红豆杉和柴胡的有远缘杂交不亲和障

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