2025年人教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列认识正确的是（）A.原子中原子核带正电，电子带负电B.固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙C.破镜不能重圆，主要是因为分子间只有排斥力D.当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动2、指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（）A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C.指南针能够指南北，说明地球具有磁场D.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的3、如图；将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，茎的横切面被染红的结构是（）

A.A韧皮部B.B树皮C.C髓D.D木质部4、原子中决定相对原子质量大小的是（）A.质子数和中子数B.质子数和电子数C.中子数和电子数D.核电荷数和电子数5、中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素（C15H22O5），这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率．下列有关青蒿素的说法中错误的是（）A.青蒿素是纯净物B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量之比为15：22：5D.一个青蒿素分子是由15个碳子、22个氢原子和5个氧原子构成的6、如图；甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（）

A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、下列物质中：互为同素异形体的有____（填序号，下同），属于同位素的有____，属于同一种物质的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧气⑤红磷⑥1737C．8、如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关____和____。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关____和____。

9、汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的____；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为____．10、如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将____，电流表的示数将____．

11、电荷的____形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做____电荷．丝绸与玻璃棒摩擦后带____电．12、由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中至少有一根是永磁体．现将甲水平放置，手握乙从甲的一端移向另一端，如图所示，若移动过程中手感到受力均匀，则可以肯定：甲是____，乙是____．

13、小红的妈妈从超市买回一桶花生油，瓶上标有“5L”净含量4.5kg的字样，则花生油的密度为____kg/m3．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)19、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

22、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、解答题(共4题，共12分)23、欣赏以下水资源的漫画；回答各问题：

图甲图乙。

从漫画中我们可以看出什么？我们改怎么做？24、我国古代的一部小说里写了这样一件事：某人说“去年的一阵大风把我家院内的一口井忽然吹到篱笆墙外了。”在学习了运动的有关知识后，你对这件事是怎么理解的？25、如图所示；O为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升；下落过程中的受力示意图（乒乓球在运动过程中均受空气阻力f的作用，不计空气的浮力）。

26、如图所示；请将螺线管；滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A；原子核中的质子带正电；核外电子带负电．此选项正确；

B；固体液体很难压缩；不是分子间没有空隙，任何物体的分子间都有空隙，主要是因为存在分子斥力．此选项错误；

C；破镜不能重圆；主要是因为分子间距离过大，几乎没有分子力的作用．另外分子间既存在斥力同时也存在引力．此选项错误；

D；分子是不停地在在做运动的；温度低，分子运动变慢，但不会停止．此选项错误．

故选A．

【分析】①原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的；

②固体和液体难以被压缩；是因为分子之间存在斥力；

③分子之间存在相互作用的引力和斥力；但分子之间距离非常小；

④组成物质的分子永不停息地做无规则运动．2、C【分析】【解答】A；指南针是一个磁体；磁体都有两个磁极，故A错误；

B；指南针的周围有其他磁体时；两个磁场相互作用会产生磁力，而使指南针不一定指向南北方向，故B错误；

C；指南针能够指南北；说明地球具有磁场，故C正确；

D；磁偏角说明地理南北极与地磁南北极并不重合；故D错误．

故选：C

【分析】地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，由于受到地磁场的作用，放入地磁场的磁体都受到地磁场的作用．3、D【分析】【分析】本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输．茎是主要的输导器官；其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．关键点：导管是自下而上运输水和无机盐的管道．

【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同；分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：D4、A【分析】【分析】根据原子的质量主要集中在原子核上；而原子核是由质子和中子构成的，据此分析判断即可。本题较简单，考查了原子的结构和微粒的质量，掌握原子的质量主要集中在原子核上是解题的关键。

【解答】因为电子的质量非常小；几乎可以忽略，故原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，故相对原子质量大小是由质子数和中子数决定的。

故答案为：A5、C【分析】【分析】本题难度不大；考查同学们结合新信息；灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力A、根据纯净物的概念来分析；B、根据化学式的意义来分析；C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；D、根据青蒿素的构成来分析。

【解答】A；青蒿素是由一种物质组成的；属于纯净物，故正确；

B、由青蒿素的化学式C15H22O5可知；该物质是由碳；氢、氧三种元素组成的，故正确；

C；青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40；故错误；

D；青蒿素是由分子构成的；1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故正确。

故选C6、A【分析】【分析】解题的关键是知道叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。由我们所学的知识可以知道：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，分析作答。

【解答】植物体的茎中有木质部；内有导管，可以运输水和无机盐，由分析可以知道：植物体内水分和无机盐运输的动力来自于蒸腾作用，而进行蒸腾作用的主要器官是叶，甲装置内的枝条具有叶片，植物的蒸腾作用比较强，不断的散失水分，从而使枝条的木质部变红，而将乙的叶片全部摘除，蒸腾作用比较弱，枝条内水分蒸发的比较慢，因此甲装置内枝条内红色液体上升速度快。

故选：A二、填空题(共7题，共14分)7、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体；互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；质子数相同中子数不同的原子互称同位素．互为同位素原子具有以下特征：质子数相同；化学性质相同、在周期表中的位置相同；中子数不同、质量数不同、物理性质不同；研究对象为原子；

同一种物质的组成元素及构成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤红磷都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体；②3517Cl、⑥1737Cl质子数相同为17，中子数不同分别为18、20，是氢元素不同核素，互为同位素；①液氧、④氧气分别为液态、气态，为氧气单质的两种聚集状态，是同一种物质，故答案为：③⑤；②⑥；①④．8、S1S3S2S3【分析】【分析】要判断电路是串联还是并联；可从两方面加以区别：一是看电路结构，串联电路的电路元件逐个顺次连接，而并联电路则将电路元件并列接在电路两点间；从电流的回路看，串联电路只有一条电流路径，而并联电路则有多条电流路径。故本题中，只闭合开关S2，两灯是串联，闭合开关Sl；S3，两灯是并联。短路是不经过用电器而与电源直接构成回路的电路，本题中开关S2、S3闭合构成短路。

【解答】要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；

当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3。

故答案为S1、S3；S2、S3。9、开关并联【分析】【解答】汽车在转弯前；要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，说明这根杆控制着转向灯的通断，所以，这根杆的作用相当于电路中的开关；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯互不干扰，是并联的。

【分析】本题考查对实际生活现象的分析和判断，常考题。10、变大变小【分析】【解答】开关S断开时；电阻中的总电阻变大了，电流变小，电流表示数变小，电磁铁磁性减弱．

根据右手定则判断通电螺线管的上端为N极；同名磁极相互排斥，所以弹簧测力计的示数将变大．

所以答案为：变大；变小。

【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数．开关的闭合与断开，电流的变化，磁性变化．根据右手定则判断通电螺线管的极性．11、定向移动|负|负【分析】【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）自然界中只存在两种电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；根据摩擦起电的原因来判断丝绸所带的电荷．

【解答】解：电荷的定向移动形成电流；被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷；

丝绸与玻璃棒摩擦后；玻璃棒带正电，失去电子，所以丝绸在此过程中得到电子带负电．

故答案为：定向移动；负；负．12、钢棒|永磁体【分析】【分析】此题可以采用假设的方法去解决．在假设的基础上；分析两者之间作用力的变化情况，然后与受力均匀对应，就可以确定哪个物体是磁体．

【解答】解：若甲是磁体；乙是钢棒．乙从甲的左端移到右端，即从甲的一个磁极，移到另一个磁极，由于磁体的两端（磁极）部位磁性最强，中间位置磁性最弱．所以，在此过程中，乙受到的作用力是先减小，到甲的中间最小．然后再增大．两者之间力的大小是变化的．故这种假设是不成立的．

若甲是钢棒；乙是磁体．在移动过程中，始终是乙的磁极与甲靠近，所以两者之间的作用力大小不变．故这种假设成立．

故答案为：钢棒；永磁体．13、900【分析】【分析】已知质量与体积，由密度公式可以求出密度．【解答】解：油的体积V=5L=5dm3=0.005m3；

油的密度ρ===900kg/m3；

故答案为：900．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共4题，共16分)19、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

22、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、解答题(共4题，共12分)23、从漫画中可以看出，我国水资源在利用中存在严重浪费和污染的现象，针对这些问题，我们应采取节约和合理用水、保护水资源、防治水污染等措施。【分析】从漫画中可以看出，我国水资源在利用中存在严重浪费和污染的现象，针对这些问题，我们应采取节约和合理用水、保护水资源、防治水污染等措施。24、按一般的理解，井相对地面是静止的，风把篱笆吹动了，但若以篱笆作为参照物，井和篱笆的相对位景发生了变化，所以可以说风把井吹走了。【分析】【分析】

研究物